第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史导学案聚焦隋唐至五代十国历史，核心知识点包括隋朝兴亡、唐朝盛世与民族交融、安史之乱及五代十国变迁。课堂导入通过“旧知回顾”衔接江南经济开发、北魏孝文帝改革，为新知学习搭建前后连贯的知识支架。 该导学案融合时空观念（时空坐标）、史料实证（概念阐释引用同步练习）与历史解释（合作探究民族政策），以表格填写、真题检测等问题驱动，帮助学生构建历史时空框架，提升史料分析与历史解释能力，助力核心素养培养。

第6课从隋唐盛世到五代十国 【旧知回顾】 1江南经济开发的原因与意义。 2. 北魏孝文帝改革的内容与意义。 【学习目标】 1..熟记隋朝巩固统一的措施。 2.熟记贞观之治与开元盛世出现的原因？ 3...熟记隋唐时期民族交融的新成就，概括唐朝处理民族关系的五种途径？唐民族政策特点与作用？ 4.熟记安史之乱的原因、影响？ 【教学重难点】 【重点】隋唐盛世的具体表现； 【难点】“盛象”与“衰象”的历史启示。 【时空坐标】 【概念阐释】 1. 夷夏观念;“夷夏观念”是中国古代一种以文化和民族为核心的区分观念，简单来说，就是把华夏（汉族及其文化）视为中心，把周边民族称为“夷”或“蛮、夷、戎、狄”，并强调华夏文化的优越性。(具体见同步练习36页） 2. 藩镇与藩镇割据(具体见同步练习36页） 【基础感知】 【知识点一】隋朝的兴亡 ▲（一）阅读教材第一目第34页正文第2、3段分析隋朝巩固统一的措施，列举其中的统治之得与治理之失有哪些？ （二）古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”清洁后教材“学思之窗”中皮日休的诗，从多角度分析开通大运河的利弊 【知识点二】唐朝的繁荣与民族交融 ▲（三）阅读教材35页1、2段内容，唐朝前期出现了哪些治世局面？分析贞观之治与开元盛世出现的原因？ ▲（四）结合教材历史纵横《唐朝曲辕犁》与唐三彩图片，归纳唐朝经济繁荣的表现 ▲▲（五）阅读教材35页-37页内容，完成 下表，并概括唐朝处理民族关系的五种途径？合作探究唐民族政策特点与作用？ 东突厥 唐太宗俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。用突厥贵族管理故地 西突厥 ①唐太宗征服高昌，设 。 ②唐高宗灭西突厥 ③武则天设 ，与安西都护府分治天山南北 后突厥 ①682年，东突厥部众一度建立后突厥汗国 ②744年，唐朝与漠北回纥、葛逻禄联手平定后突厥汗国 吐蕃 ①唐太宗将 嫁给松赞干布，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 ②9世纪前期，吐蕃与唐会盟 靺鞨 唐玄宗封东北的靺鞨族首领大祚荣为 。 回纥 唐玄宗册封回纥首领为___________。 【知识点三】安史之乱、 黄巢起义和五代十国 ▲（六）阅读教材37页右下两段至38页第一行，概括安史之乱的原因、表现及影响？ （七）阅读教材38页正文第 一、二段，归纳 唐灭亡的原因 （八）阅读教材最后一段及下面表格，思考五代十国政权的实质及历史发展趋势？ ▲【合作探究】：唐朝是中国鼎盛时期。结合教材相关内容，概括唐朝盛世的表现有哪些？（提示：从政治、经济、文化、民族关系与对外关系角度概括）并说明唐朝由盛转衰给后世留下了怎样的启示？（同步练习38页第2个探究题） 【课堂检测】 1、 [2021.浙江丽水五校高一联考]唐高祖武德年间全国人口有200余万户，唐太宗贞观年间有约300万户唐高宗永微三年有380万户。这表明（ ） A. 唐朝进入全盛时期 B.统治阶级更加开明 C.经济政策符合实际 D.社会经济不断发展 2 、[ 2021.安徽安庆高一期末]陈寅恪指出“李唐族之所以周崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注人中原文化颓废之躯,旧染既除，新机重启,扩大恢张，遂能别创空前之世局”。对此理解正确的是 ( ) A.游牧文明重建了中原文明 B.胡汉民族交融促成了大唐气象 C.中华民族多元一体格局定型 D.外来文化冲击了儒学正统地位 3、《旧唐书.與服志》记载:“太常乐尚胡曲，贵人御馔尽供胡食,士女皆竟衣胡服。”《新唐书.五行志》记载:“天宝初，贵族及士民好为胡服胡帽。”这反映了（ ） A.民族交融助推文化趋同 B.民族交融推动社会风俗变迁 C.唐人善于学习西洋文化 D.三教合一促进唐朝文化繁荣 4、[2021●黑吉两省十校高一检测]唐开元以后，边疆的募兵队伍渐增，但中央的军队却没有在质量上和数量上有所变通。据统计，当时安西、北庭等10个藩镇驻军再加上其他边地的兵力达49万，而京师和内地的兵力总共才8万,不到边镇的1/6。这一状况 ( ) A.直接导致唐王朝的灭亡 B.表明唐朝军事实力强盛 C.为藩镇割据埋下了祸根 D.说明中央集权得到加强 5、唐太宗时期在回纥民族分布区设置了燕然都护府，唐高宗时改燕然都护府为瀚海都护府，后又改为安北都护府。到了唐玄宗以后安北都护府辖境内的各羁縻府州与唐王朝的政治关系不再紧密，渐渐疏远。由此说明了（ ） A.回纥的政权已经瓦解 B.唐玄宗反对羁縻府州制 C.国力强盛边疆才安定 D.回纥助唐平叛安史之乱 【知识拓展】 推动隋唐盛世的原因 1. 国家的统一 2. 制度的创新（治理体系的升级） - 政治制度：隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善，分割相权、明确分工，既强化皇权又提升行政效率；科举制取代九品中正制，打破世家大族垄断，为朝廷选拔寒门人才，激活社会活力。 - 经济制度：推行均田制（保证农民土地）与租庸调制（以庸代役，保障农时），减轻百姓负担，推动农业恢复；隋朝开凿大运河，贯通南北经济，为唐朝物资流通与商业繁荣奠定基础。 3. 统治者的治理智慧：民本思想的践行 - 隋唐初期统治者吸取隋亡教训（隋炀帝暴政引发起义），以“民为本”制定政策：唐太宗轻徭薄赋、虚心纳谏（重用魏征），武则天重视农业、发展科举，唐玄宗前期励精图治，均营造了稳定的政治环境。 - 统治者重视人才任用，从房玄龄、杜如晦到姚崇、宋璟，贤相辈出，保证了政策的连贯性与科学性，避免了决策失误。 4. 经济基础的持续夯实：生产力的飞跃 - 农业上，曲辕犁、筒车等新农具推广，垦田面积扩大，粮食产量激增，唐玄宗时期人口达8000万，为手工业、商业发展提供劳动力与物质基础。 - 手工业分工细化（丝织、制陶、造船等），唐三彩、蜀锦等产品技艺精湛，不仅满足国内需求，还通过丝绸之路远销海外；商业上，长安、扬州等城市成为国际性商贸中心，内外贸易活跃。 5. 开放包容的时代氛围：内外交流的推动 - 唐朝实行开明的民族政策，通过和亲（文成公主入藏）、设都护府（安西、北庭）等方式，与周边民族和平共处，促进民族交融，扩大统治疆域，稳定边疆。 - 对外政策开放，接纳日本遣唐使、新罗留学生、天竺僧人等，玄奘西行、鉴真东渡推动文化双向传播；丝绸之路畅通，不仅输出唐朝文化与技术，也引入异域物产与艺术，为盛世注入多元活力。 学科网（北京）股份有限公司 $