【专项练习：材料分析题】第三单元 勇担社会责任-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

【专项练习：材料分析题】第三单元 勇担社会责任 一、材料分析题 1．材料：新时代的中国青年在全面推进中华民族伟大复兴进程中肩负着神圣责任和使命。新时代中国青年要充分认识到需要承担的责任与使命，找准角色定位，听党话、跟党走，在全面推进中华民族伟大复兴的不懈奋斗中练就过硬本领，才能完成新时代赋予的神圣使命，在新时代的广阔舞台上建功立业。 （1） 请你选择自己现在所扮演的两个角色，并说出该角色应承担的责任。 （2） 请运用所学知识，谈谈应如何做一个负责任的人。 2．【维护自由平等权利实现社会公平正义】 材料一 一起重庆市首例身高歧视案引起了社会和法学界的广泛关注。参加事业单位工作人员招聘考试，却因为身高不够与报考岗位失之交臂，考生小孟以某县人事局存在“身高歧视”为由，将对方告上法院，要求维护自己的宪法权利——平等权。律师认为：县人事局本次招聘的体检项目标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行，该标准并无身高方面的限制，县人事局的行为是错误的。 （1）请运用所学，谈谈要维护平等权，我们应该从哪些方面做起? 材料二 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。 （2）为实现公平正义，作为国家的小公民，我们应该作出怎样的努力? 3．阅读材料，回答问题。 以下是小明的自述： 妈妈是一名环卫工人，凌晨4点半就开始了工作，垃圾多的时候可能一上午得常腰捡上数百次。妈妈总说：“累是累了点，可我用双手换来‘城市美容师’的赞誉，值了!” 爸爸是一名交警，不管严寒酷暑，他都监守在工作岗位上。帮助老人和儿童过马路，给外地游客引路。为走失儿童寻找父母更是家常便饭，爸爸说：“苦点累点没啥，换回老百她对我们的信任，值了!” 早晨我准时在小区门口等着同学一起骑车去上学，通到红灯我们就下车等候。今天该我当值日班长，我认真带领同学们展读和做课间操，受到同学们的好评。我觉得这一天过得真有意义! （1）上述责任分别来源于什么? （2）从责任的角度思考小明的爸爸妈妈传递给小明什么正能量？ 4．【崇尚法治精神，共建和谐社会】 材料一 （1）漫画反映了什么问题？假如你遇到类似问题，你会怎样做？ 材料二 追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。 （2）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？ （3）“哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”作为中学生，你打算如何以实际行动做有公平正义感的人，建构公平正义的大厦？ 5．阅读材料分析说明 材料 微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助的人。某校发起微公益活动并评选出“十大美女帅哥”，让我们一起来欣赏他们的风采吧！ 美女小晓：以行动兑现承诺，三年如一日照顾孤寡老人，让老人感受到了人间真情。 帅哥张良：心系大山，发起“衣旧情深”捐赠活动，凑得衣物3千余件，温暖了那里的孩子。 美女赵莉：敢于担当，热心帮助突发疾病摔倒在地的老人，因救助及时，老人脱离了生命危险。 （1）这些“美女帅哥”向我们传递了哪些正能量？ （2）请你列举三例自己参加的微公益活动。 （3）参加微公益活动对我们青少年健康成长有什么意义？ （4）我们青少年应该怎样向“十大美女帅哥”学习？ 6．【维护公平正义崇尚法治精神】 材料一 近年来，盲盒相关产品受到不少年轻消费者青睐，引发社会广泛关注。与此同时，盲盒经营过程中的信息不透明、虚假宣传、“三无”产品、售后服务不到位等问题也逐渐凸显，需要予以规范引导。为规范盲盒经营行为，维护公平竞争的市场秩序，保护消费者合法权益，维护社会公共利益，国家市场监督管理总局制定发布了《盲盒经营行为规范指引（试行）》，对盲盒的价格体系、抽取规则、保底机制、售后保障、营销炒作行为以及未成年人保护机制等进行了明确规范，为盲盒经营行为划出了红线，切实保护消费者合法权益。 （1）请同学们结合上述材料，根据所学知识，从法治与自由的角度，对盲盒商家提出合理地建议。 材料二 2023年6月28日，十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。作为一部专门性法律，《中华人民共和国无障碍环境建设法》共8章72条，包括总则、无障碍设施建设、无障碍信息交流、无障碍社会服务以及保障措施、监督管理、法律责任等内容。 作为我国首部无障碍环境建设专门性法律，《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年9月1日起正式施行。这部法律为保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体成员共享经济社会发展成果，提供了坚实法治保障。 （2）请从“维护公平正义”的角度，说一说国家为什么要制定《无障碍环境建设法》? 7．【践行平等守护正义】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2024年6月1日是《乡村振兴促进法》正式实施3周年，该法在第四章“文化繁荣”中专门提到“促进男女平等”。三年来，全国各地给予妇女与男性平等享有集体经济收益分配权，充分发挥妇女在乡村治理中的作用，倡导男女共同分担家庭职责，有力促进乡村文明，践行男女平等。 材料二 2024年贺岁电影《第二十条》赢得了极好的口碑。法律的权威来自最底层、最朴素老百姓对公平正义的期待，法律应该让坏人付出更大的代价，而不是让好人为维权而承受更高的成本。 （1）根据材料一并运用所学知识回答，作为新时代的公民应如何践行平等? （2）根据材料二并运用所学知识，谈谈正义的价值是什么? （3）结合所学知识，分析面对非正义行为，个人应该如何守护正义? 8．崇尚平等努力践行 某中学八年级（1）班在道德与法治课上围绕“平等”主题开展了探究学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 【认识平等】 （1）你认为什么是平等?请你也发表一下自己的看法。 【践行平等】 （2）同学们准备以“践行平等观念构建和谐校园”为主题向全校同学发出倡议。请你完成倡议书中的部分内容。 倡议主题：践行平等观念构建和谐校园 倡议目的：①________ 倡议内容： 一、践行平等，就要②________。如：平等遵守校规校纪，不搞特殊。 二、践行平等，就要③________。如：尊重同学的人格、隐私和受教育权等。 三、践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。如：④________。 9．【奉献爱心服务社会】阅读材料，回答下列问题。 材料一 2023年11月20日，太原市汇丰苑社区网格员杨迎春见到排队的一位老人突然栽倒在地。杨迎春跑过去后，将老人扶起，并不停给老人搓手指、按太阳穴。这时，邻居们也围拢过来协助。 （1）请你对杨迎春和邻居们的做法进行点评。 材料二 1993年底，共青团中央决定实施“中国青年志愿者行动”。30年来，青年志愿者在农村扶贫开发，环境保护，大型活动，社会公益等领域形成了一批重点服务项目，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神在一代代志愿者中传承。 （2）从“服务和奉献社会”的角度，说说如何传承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。 10．【践行平等】 信息一：公交车上都设有老、弱、病、残、孕专座，旨在保护和关爱弱势群体。 信息二：某市图书馆对所有读者开放，流浪者和拾荒者也可以进入图书馆读书。 信息三：每年召开的全国两会上，都可以看到相当比例的女代表和女委员行使权利、履行职责的靓丽风采。 （1）结合上述信息，请分享在法律意义上平等的含义。 （2）平等是我们孜孜以求的目标。请分享如何践行平等。 11．阅读材料，完成下列问题。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“一老一幼”关乎民生福祉。近年来，我国以“一老一幼”为重点完善人口服务体系，相关政策体系不断健全，配套改革措施日益完善，养老托育服务供给不断增长。家门口建起养老驿站，帮助老年人解决吃饭、日间照料等难题；家里安装“智能管家”，方便独居老人一键呼叫；社区里有了普惠幼儿园，孩子就近入园不再愁……坚持以人民为中心，顺应百姓期待，不断织牢织密的“一老一幼”民生保障网，正惠及千家万户，让越来越多的老人和孩子拥有稳稳的幸福。 结合材料，从公平正义的角度，说明我国完善“一老一幼”服务体系的必要性。 12．阅读材料，回答问题 材料一：据报道，某地一位女司机因不满交警对自己违停车辆进行拍照取证，一气之下驾车冲撞交警，造成其身体多处擦伤，事后她深感后悔．幸好交警伤势并无大碍，警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对女司机处以行政拘留3天的处罚． 材料二：中学生小明在公交车上看见小偷，问母亲怎么办，母亲小声说“要学会宽容”眼见小偷就要得手，小明感到很气愤，大声喊道：有人偷钱包，小偷没有得手，溜下了车。小明的行为得到大家的点赞 （1）有网友感叹“女司机的一时冲动，教训深刻啊!”请运用所学知识，谈谈应吸取的“教训”有哪些？ （2）简要分析小明行为获得点赞主要原因。（至少4点） 13．材料一：习近平总书记在党的二十大报告中指出，我们要完善分配制度。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存…坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体…规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 材料二：积极完善基本养老保险全国统筹制度，进一步地减轻人民群众老年生活负担；建立完善城乡居民基本医疗保障制度，保障人民群众的基本医疗需求，缓解参保居民的医疗费用负担；完善失业保险制度，对因失业而暂时中断劳动、失去劳动报酬的劳动者给予帮助…近年来，我国社会保障制度不断健全和完善。 （1）从公平的角度，简析完善分配制度的用意。 （2）结合我国社会保障制度的不断健全和完善，领悟正义与社会制度的关系。 （3）材料三：在我国，秤，作为计量工具代代流传，至今沿袭了两千多年。在这一漫长的过程中，人们不断地赋予秤以文化内涵，称其为公正的象征、良心的标尺。秤虽小可称人心，称的是买卖双方的物品价值，称的更是行事之公允、为人之正直。沿袭两千多年的秤，对你有哪些触动？ 14．中学时期是青少年建立人生观、世界观、价值观的重要阶段，中学生利用课余时间做志愿者，是“助力成长”还是“浪费精力”?请阅读下列材料回答问题。 双减政策落地以来，中学生结合社会实践及劳动教育等安排，利用课余时间参加志愿服务活动，自愿、无偿地为社会或他人提供公益服务的现象越来越多，引发了不少的讨论。 有些人认为中学生利用课余时间做志愿者，利大于弊。一些志愿服务的机构会对志愿者提供纪念品和奖金，以感谢大家的参与和贡献。更重要的是通过志愿者工作，中学生可以学到如沟通、协作等技能，这对他们的个人发展十分重要；在服务工作中，可以获得一些荣誉和认可，能提升自己的自信心和自尊心。 有些人认为中学生利用课余时间做志愿者，弊大于利。做志愿者需要投入大量的时间，这会影响中学生的学习、休息和个人兴趣爱好的发展；志愿者工作会消耗一定的精力和热情，影响中学生的身心健康；参与志愿活动中，可能会遇到一些困难和挑战，甚至误解和埋怨，中学生毕竟年龄小，如果不能正确对待，反而会影响他们的积极性、主动性。 上述两种观点均有其合理和不合理之处。请你选择其中一种观点，运用做负责任的人相关知识，分析其合理性。 15．【勇担社会责任】 综合八年级《道德与法治》上册第三单元有关内容，完成下列问题。 材料一 许多有识之士认为，本世纪摆在我们面前的最大挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。因此，每个人都应具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。 （1）结合材料一，谈谈怎样做一个负责任的人？ 材料二 2022年9月以来，疫情防控处于常态化管理的关键时期。自贡市的各个街区总能见到志愿者的身影，他们坚守岗位，用自己的行动诠释了责任担当，也使得“志愿红”成为广大市民心中最温暖的底色。 （2）结合材料二，从“服务社会”的角度，说明主动向防疫志愿者学习的意义。 16．生活在线 请联系道德与法治课有关知识，对下面情景中人物的行为进行简要点评。 情景一 从1999年起，“顺其自然”每年都向市慈善总会捐款，已连续，25年，累计金额达：1577万元，所捐善款主要用于助学等公益事业。“顺其自然”做好事不留名的善举感动全国人民；“顺其自然”也成为匿名捐助的代名词。 （1）点评：　 　 情景二 虞某以牟利为目的，在未取得被编辑人同意的情况下，利用“AI换脸”软件。将从互联网等渠道收集到的他人人脸信息，制作生成虚假的换脸视频，在网络社交软件上进行传播。 （2）点评：　 　 17．材料一：公平作为一种社会理想和原则，反映了人们生存发展所需要的物质、文化、制度等资源配置的合理性。党的十八大提出，要“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利”。党的十九大提出，到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，我国要基本实现社会主义现代化，基本实现社会主义现代化的一个重要依据是“人民平等参与、平等发展权利得到充分保障”。要使公平从美好的愿望变成现实，也是我们每个人的责任与义务，需要我们在生活中努力追求公平、维护公平。 材料二：在2021年5月22日袁隆平院士不幸逝世的当天下午，肖某智为了博出彩，无视公序良俗和道德底线，在其微信号发布歪曲事实诋毁、侮辱袁隆平院士，侵害英雄名誉、荣誉的信息! 此信息被微信群成员看到后，引起群内成员强烈愤慨，纷纷举报，网警掌握到该情况后，将肖某智传唤到案。韶山市人民法院公开宣判被告人肖某侵害英雄烈士名誉、荣誉罪一案，判决被告人肖某智管制六个月。 （1）结合材料一和所学知识，请你说一说，如何才能使公平从美好的愿望变成现实？ （2）结合材料二和所学知识，请你说一说，我们应该如何维护正义？ 18．中华民族历来重视修身齐家治国平天下，新时代的中国青年应当增强责任意识，提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。八年级（1）班围绕“责任”这一主题，组织学生开展探究活动。 材料一 关于承担责任情况的调查 调查内容 比例 按时上学，认真听讲；遵守校规校纪，尊敬老师，爱护同学；积极参加班集体活动。 92% 自己收拾房间，洗衣服鞋子；帮父母做力所能及的家务；经常与父母交流学习生活中遇到的问题。 85% 积极参加公益活动；遇到他人有困难时能够伸出援助之手；制止乱扔垃圾等不文明行为。 68% （1）表中的调查结果说明了什么? 材料二 亚运“小青荷”志愿者，用青春诠释担当 2023年的杭州亚运会上，来自浙江省内46所高校的3.76万个“小青荷”志愿者用亲和的微笑、温馨的服务，获得了中外宾客的集体点赞。成为杭州一道美丽的风景。开幕式上，志愿者们尽情挥舞双臂、跳跃欢呼，用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众，营造热烈氛围；被称为“快擦手”的志愿者，与专业运动员“比速度”，一旦有汗水落到地上，就要上前快速擦拭……他们说：“累，并快乐着，服务着，学习着，我们从被服务、被帮助的人身上学到了很多东西。我自豪，我是一朵‘小青荷’”。赛场土，“小青荷”与各代表团成员的沟通交流，讲述了新时代中国故事，展现了新时代中国青年精神面貌。 （2）结合上述材料，谈谈“小青荷”的行为有什么意义。 19．【崇尚法治精神维护公平正义】 复兴中学八年级（1）班的同学开展了探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 ★辨析行为 小华同学搜集了以下四幅漫画： （1）上述漫画中属于正义行为的是____。 诠释意义 党的二十大报告明确指出，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度。其中公正与高效就是对严格公正司法提出的明确要求。2023年3月16日，最高人民法院党组召开扩大会议，强调要紧紧围绕“公正与效率”这个主题，抓住审判工作这个“实处”，着力在促公正、提效率、强队伍上下功夫。 （2）请从公平的角度，说说人民法院这样做的重要意义。 讨论观点 同学们围绕正义展开了讨论： （3）上述观点得到同学们的点赞，请你说明理由。 总结启示 在总结座谈会上，小明分享了一则新闻： 民政部会同中央农办、财政部、国家乡村振兴局联合印发《关于进一步做好最低生活保障等社会救助兜底保障工作的通知》，对进一步做好低保等社会救助兜底保障工作提出明确要求，切实兜住、兜准、兜好困难群众基本生活底线。 （4）结合所学知识，分析上述新闻对你理解正义有什么启示。 20．结合材料，探究下列问题。 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。 【认识公平】 某班开展关于“公平”的讨论，同学们积极表达了各自的观点。 观点1 在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队，这是公平。 观点2 当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选，这是公平。 观点3 中考考点为视力障碍的同学设立单独考场，为其启用大字卷，这是公平。 （1）结合三位同学的观点，说明什么是公平?其内涵包括哪些方面? （2）分别说明三位同学的观点，对实现公平有什么意义? 【守护正义】 案例一 一辆醉驾车辆不顾交警拦阻，冲岗拖行交警，危急时刻，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事车合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机却不留姓名，消失在夜幕中。 案例二 一男子在盗窃电动车时被抓，因其被捕时手持刀具，被检察机关以抢劫罪起诉。法庭审理阶段，鉴定专家出庭作证确认该男子被捕时手持的刀具无法单手迅速打开，这一事实证明该男子当时并没有持刀实施抢劫，控方指控的抢劫罪难以成立。经过3个多小时的法庭辩论，法院最终认定该男子构成盗窃罪判处有期徒刑八个月；如果以抢劫罪量刑，该男子至少被判三年以上有期徒刑。 （3）追求正义是社会生活的一个重要主题，请你从以上案例中推选一个守护正义的范例，并结合所学知识，说明推荐理由。 21．【探问AI智能向善】 2025年全国两会期间，“人工智能+”成为政府工作报告和代表委员提案的核心议题。为深入了解我国人工智能的发展状况，某校初中学生以“规范使用人工智能”为议题展开了探究。 ★【探问AI】 在体验DeepSeek、豆包、Kimi等人工智能软件丰富多样的功能后，同学们感叹AI带来的神奇变化。以下是小明和小华的对话： 小明：AI大模型真好用！这次作文比赛我就是用它写的，又快又好，太完美了！ 小华：可是参赛规则特别强调“要求本人独立创作”啊。 小明：规则算什么?现在是信息时代，用AI创作是我的自由！而且，你不说我不说，评委老师根本看不出来，有什么好担心的。 （1）请你结合材料，运用所学，对小明的言行加以评析。 ★【智能向善】 同学们通过查阅新闻，发现了许多AI技术滥用乱象：换脸拟声技术滥用，明星被伪造代言、普通民众遭遇诈骗、肖像遭恶意合成、个人信息被泄漏……AI （人工智能）在机遇和风险并存中狂奔，每个人都是受益者，也可能是受害者。 （2）为了正确对待、合理使用AI同学们撰写了一份倡议书。请你参照示例，补充完成。 理性使用AI倡议书 亲爱的同学们： 你们好！ 人工智能正深刻改变我们的工作、学习和生活，科学地使用人工智能对我们的学习、个人成长和未来发展将发挥重要的作用。面对机遇与挑战并存的变革，作为青少年，我们应该： ①用AI辅助学习，而非代替思考。不使用AI生成作业、试卷答案等。（示例） ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________ 22．阅读材料，回答问题。 公平正义，是雕刻在我们内心深处的价值坐标，是五千年中华文明积淀传承的精神基因。为此，某校八年级（1）班开展了一次以“崇尚法治精神，维护公平正义”为主题的探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 [了解公平正义] 2023年12月29日，四川省高级人民法院对李某犯抢劫罪一案进行了再审宣判。四川省高院认为，原判认定的事实不清，证据不足，不能认定原审被告人李某有罪，宣告李某无罪。 （1）上述材料说明了什么? [保障公平正义] 2024年1月14日新华社北京电，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对政法工作作出重要指示强调，要保障和促进社会公平正义，维护国家法治统一，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制。 （2）结合所学知识，谈谈“保障和促进社会公平正义”的理论依据。 [维护公平正义] 近日，成都市人民政府决定授予王刚成都市“见义勇为勇士”称号。退役军人王刚是一家饭店的厨师，他在饭店门口休息时，听见高喊“站住”的声音。王刚立即向对面红绿灯路口跑去，看到两名警察正奋起直追将一名嫌疑人抓住，但嫌疑人拼命挣扎，就在嫌疑人将要挣脱警察束缚时，王刚来不及多想，一脚将嫌疑人绊倒。在激烈的搏斗过程中，王刚右手被嫌疑人匕首刺伤。王刚顾不上手臂的伤痛，与警察一拥而上成功将嫌疑人制服。 （3）王刚的事迹给我们带来了哪些启示? 23．【榜样力量】 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们思考，给予我们能量。 2023年“好网民·在济宁”榜样人物：张树亮 张树亮，曲阜市石门山镇西焦沟村党支部书记。他借助网络宣传，以孝德文化为突破口，在全村吹响了倡树文明新风的号角。2016年7月，张树亮带着入党时铮铮誓言，毅然决然地踏上了回乡的道路，挑起了村党支部书记的重担。张树亮积极响应上级的号召，率先在村里成立红白理事会，制定红白事办理流程、标准要求，他用地道的曲阜方言录制的一段关于移风易俗的村喇叭录音上传到网上，点击量突破了“10万+”，通过贴吧、微头条等对西焦村的好人好事进行大量的宣传，广泛传播正能量，“网红书记”的称号也就在各界人士中传播开来。张树亮还担任曲阜志愿者协会会长，长期坚持开展网络志愿服务活动。一心为民，换来的是百姓对他的敬重和拥护。对此，张树亮却谦虚地说：“我将用我的热情和努力带领乡亲们把西焦村建成真正的美丽富裕村，让群众都过上好日子，做好这个村支部书记。” 请你阅读以上榜样人物事迹，运用所学知识，写出自己的感悟。 24．小青所在班级以“榜样人物”为主题开展茶话会。以下是同学们分享的故事： 故事一：刘思涵父母不在身边，她从小患上一种罕见病，渐渐无法正常行走。爷爷奶奶又忙于农活，她上学成了难题。“有一次，奶奶因为忙农活来晚了，匡语轩看我一个人在教室里等，就提出背我回家。”刘思涵说。渐渐地，背刘思涵上下学，成了匡语轩的“举手之劳”。这一背，就是 6年。2023年升入初中后，两人被分到不同班级，匡语轩主动申请调班，学校不仅同意，还改造了校园设施以方便她们。 故事二：2024年12 月20 日下午，七旬老人陈海明在公园里散步，突然听见湖边有人呼救，发现是一名小男孩掉进湖里。当时，只见落水的孩子两手拼命击水挣扎，正在往下沉，陈海明迅速脱掉衣裤，跃入冰冷的湖水中，经过一番艰苦努力，终于将孩子安全救上岸。此时的陈海明已被湖水冻得浑身发麻，但见小男孩处于昏迷状态，便急忙将男孩倒立，头朝下颠了几次，直到孩子慢慢苏醒。危急时刻，陈海明不顾自身安危，一心想的就是救下孩子。他说：“遇到这种事，谁都不会袖手旁观的，何况我受党教育几十年，这是本能反应。” （1）结合以上材料，你从匡语轩身上感受到怎样的人性光辉? （2）结合以上人物故事，请你为陈海明写一段颁奖词。(130字左右) 答案解析部分 1．【答案】（1）①学生：遵守学校纪律，完成学习任务。②子女：孝敬父母。朋友：相互帮助，共同提高。 （2）①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。③勇于承担责任，不言代价与回报。④)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。 【解析】【分析】（1）本题根据实际回答，体现角色与责任的关系即可，如： 学生：遵守学校纪律，完成学习任务。子女：孝敬父母。朋友：相互帮助，共同提高。 （2）根据所学，做一个负责任的人可以从 首先要对自己负责任，在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 要不言代价与回报承担责任， 努力提升自身素质，增强履行责任的能力 ，奉献社会等方面分析回答即可。 【点评】本题考查对社会中的角色与责任和做一个负责任的人等相关知识的理解和运用，有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样可以把事情做得很出色。 2．【答案】(1) 要反对特权；要平等对待他人的合法权利；要敢于抵制不平等的行为；把平等原则落实到日常生活、学习和工作中；要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 (2) ①维护公平：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。②个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 3．【答案】（1）职业要求、道德规范、对他人的承诺、法律规定、班规班纪等。 （2）自觉承担责任；敢于承担责任，敢于担当；不言代价与回报等。 4．【答案】(1) 漫画反映出当今社会在就业方面存在性别歧视的不平等现象。 假如遇到类似情况，①告诉他要践行平等：践行平等，要平等对待他人的合法权利；把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中；要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度；②要敢于抵制不平等的行为，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 (2) ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。③正义是社会文明的尺度。④正义是社会制度的重要价值。⑤正义是社会和谐的基本条件。⑥正义是法治追求的基本价值目标之一。等等。 (3) ①个人维护公平：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处世；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境。②个人守护正义：守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。③实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任：让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 5．【答案】（1）①具有强烈的社会责任感；②热心公益，服务社会；③乐于助人；④信守承诺；⑤敢于承担责任。 （2）如向灾区人民捐钱捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。 （3）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （4）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 6．【答案】(1) ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。盲盒经营者必须遵守相关规定，认识到违反法律可能付出失去自由的代价 ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。《盲盒经营行为规范指引（试行）》也为盲盒商家合法的经营提供法律保障。 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 (2) ①公平是个人生存和发展的重要保障。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。 ③正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。 ④正义是法治追求的基本价值目标之一。 ⑤正义是社会制度的重要价值。 ⑥正义是社会和谐的基本条件。 7．【答案】（1）践行平等，就要反对特权；践行平等，就要平等对待他人的合法权利；践行平等，就要敢于抵制不平等的行为；需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。（我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。） （2）正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。 （3）守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 8．【答案】(1) 平等包含：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。 (2) 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 反对特权。 平等对待他人的合法权利。 就业歧视。 9．【答案】(1) 尊老爱幼、扶危救困是中华民族的传统美德，是与人为善的行为，是亲社会行为、道德的要求。 (2) 服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；需要热爱劳动，学会全力以赴、追求卓越。 10．【答案】（1）在法律意义上，平等有两层含义：①同等情况同等对待；②不同情况差别对待。 （2）①践行平等，就要反对特权；②践行平等，就要平等对待他人的合法权利；③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 11．【答案】①公平正义是一个美好社会应有的价值。②“一老一幼”服务体系关乎民生福祉，是积极应对我国人口老龄化的重要举措。③完善“一老一幼”服务体系，顺应了百姓期待；缓和了社会矛盾；满足了人民群众美好生活的需求，有利于维护社会的公平正义，促进社会的稳定与进步。 12．【答案】（1）在珍惜爱护自己生命的同时也要尊重爱护他人的生命健康权；明辨是非，树立正确的价值观念；增强自控能力不冲动；保持乐观的态度，正确面对生活中不如意；增强法制观念，遵纪守法；增强规则意识，自觉维护公共秩序。 （2）他有正义感；不做看客有社会责任感；他能正确对待母亲的教育，能明辨是非；他法制观念强，敢于并善于同违法犯罪行为作斗争；懂得宽容要讲原则，不纵容。 【解析】【分析】（1）此题可从珍爱生命，生命健康权，学会调控情绪，知法守法，增强法制观念等方面分析。紧扣题意，言之有理即可。（2）本题从做一个有正义感的人，明辨是非，宽容和同违法犯罪行为作斗争角度回答即可。 【点评】本题考查了对珍爱生命，生命健康权，知守守法，维护社会正义，同违法犯罪作斗争等知识的综合运用。 13．【答案】（1）① 以制度保障收入公平，公平地分配社会资源； ② 促进个人生存和发展，保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，激发个人潜能，提高工作效率；③ 促进社会稳定和进步，缓和社会矛盾，保证社会的长治久安。 （2）① 正义是社会制度的重要价值，是评价社会制度的价值标准；② 制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。 （3）① 公平正义是人类追求的永恒目标；② 实现公平正义，是全体公民的共同责任；③ 我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会! 【解析】【分析】（1）本题考查公平的重要性知识点。结合材料信息和所学知识，从以制度保障收入公平，公平地分配社会资源等作答。 （2）本题考查正义的重要性知识点。结合材料信息和所学知识，从正义是社会制度的重要价值，是评价社会制度的价值标准等作答。 （3）本题考查公平正义的意义知识点。结合材料信息和所学知识，从公平正义是人类追求的永恒目标等作答。 【点评】本题考查公平的重要性、正义的重要性、公平正义的意义知识点。我们以制度保障收入公平，公平地分配社会资源。促进个人生存和发展，保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，激发个人潜能，提高工作效率。促进社会稳定和进步，缓和社会矛盾，保证社会的长治久安。正义是社会制度的重要价值，是评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。公平正义是人类追求的永恒目标。实现公平正义，是全体公民的共同责任。我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 14．【答案】①中学生利用课余时间做志愿者，利大于弊。因为承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等，而且参加志愿者有利于培养责任感，增强履行责任的能力，为社会做贡献。 ②中学生利用课余时间做志愿者，弊大于利。因为承担责任会感受到沉甸甸的分量，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 15．【答案】(1) 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激情青春、开拓人生、奉献社会地的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 (2) 服务社会体现人生价值，服务社会能促进我们全面发展。 【解析】【分析】（1）本题的设问主体为公民，需要运用积极承担责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。结合教材知识，学生可以从积极承担责任的做法进行作答。 （2）本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。学生可以围绕教材所学知识，从服务社会的表现。围绕服务社会的意义作答。 【点评】对于意义类主观题，在回答此类型试题时，角度一定要多，一般常用的衔接词，如“有利于”“有助于”“推动”“促进”等。主要可以从两个角度进行阐述，一是可以从主体角度，分为对个人，对社会，对国家，对国际等，二是可以从政治、经济、文化、社会、生态等。具体用哪个角度要根据材料进行选择。 16．【答案】“顺其自然”匿名捐助的行为是关爱他人、奉献社会的表现；是一种亲社会行为；弘扬了友善的社会主义核心价值观，传递了社会正能量；书写了自己的生命价值。；虞某缺乏法治意识；侵犯他人肖像权、名誉权；是违法行为、非正义行为。 【解析】【分析】（1）“顺其自然”做好事不留名的善举感动全国人民，这体现他关爱他人、奉献社会、亲社会行为、践行了社会主义核心价值观、书写了生命的价值等。 据此组织答案。 （2）虞某以牟利为目的，私自利用“AI换脸”软件收集他人人脸信息，在网络社交进行传播，这侵犯他人肖像权、名誉权、是违法行为，非正义行为。 据此组织答案。 【点评】本题考查对关爱他人，亲社会行为，人格尊严权和违法行为等相关知识的理解和运用，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 17．【答案】（1）①“党的十八大提出，要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系”——说明要用制度保障公平；②“需要我们在生活中努力追求公平、维护公平。”——说明需要个人维护公平。 （2）①“微信群内成员纷纷举报”——说明个人守护正义；②“韶山市人民法院公开宣判被告人肖某侵害英雄烈士名誉、荣誉罪一案，判决被告人肖某智管制六个月：——说明司法维护正义。 【解析】【分析】（1）分析题文，建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，体现了制度保障公平；我们在生活中努力追求公平、维护公平，体现了个人维护公平，据此作答即可。 （2）分析题文，微信群内成员纷纷举报，体现个人守护正义；韶山市人民法院公开宣判，体现了司法维护正义；据此作答即可。 【点评】本题考查维护社会公平正义。公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求、是法治追求的基本价值目标之一、是社会制度的重要价值、是社会和谐的基本条件。追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行；期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声；有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。本题主要考查学生的分析理解能力，解答本题时要求学生仔细分析题文材料，结合教材知识解答即可。 18．【答案】(1) 绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己，对他人、对集体和对社会的责任；部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 (2) 作为社会的一员，我们承担着社会责任，在主动关心、帮助和服务他人的过程中，在辛苦付出中体验到了对他人负责的快乐和幸福。在帮助服务他人的过程中，促进了我们各种能力的全面发展，并使自身价值在奉献中得以提升。 【解析】【分析】（1）本题考查调查结果，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查服务社会知识点。结合材料信息和所学知识，作为社会的一员，我们承担着社会责任，在主动关心、帮助和服务他人的过程中，在辛苦付出中体验到了对他人负责的快乐和幸福。在帮助服务他人的过程中，促进了我们各种能力的全面发展，并使自身价值在奉献中得以提升。 【点评】本题考查服务社会知识点。作为社会的一员，我们承担着社会责任，在主动关心、帮助和服务他人的过程中，在辛苦付出中体验到了对他人负责的快乐和幸福。在帮助服务他人的过程中，促进了我们各种能力的全面发展，并使自身价值在奉献中得以提升。 19．【答案】(1) ①③ (2) (1)公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 (3) ①制定正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。②①正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。 它有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 (4) (1)我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 (2)个人守护正义。 面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (3)司法维护正义。 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 (4)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 20．【答案】(1) 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (2) 公共场所按顺序排队，有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保护社会的长治久安；竞争上岗确定入职人选，有利于营造更好的竞争环境，推动社会的持续发展；中考为特殊的学生提供特殊的帮助，不仅能够保证个人应得的利益，而且能够让人感受到尊严，进而激发自身的潜能。 (3) 案例一；推荐理由：守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。案例二；推荐理由：司法是捍卫社会公平的最后一道防线。案例中人民法院坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保了司法过程和结果合法、公正。 21．【答案】(1) 小明的言行是错误的，他没有正确使用AI工具。自由和规则是密不可分的，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，作文比赛的规则是为了保障公平竞争，小明应该遵守规则，保持独立思考；诚信是一个人安身立命之本，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，也是一项民法原则，小明同学利用AI创作作品，欺骗了评委老师，不符合诚信要求；我们应该合理利用网络，避免过度依赖 AI工具，积极遵守社会规则，树立诚信意识。 (2) 使用AI时主动标注技术辅助痕迹，不利用AI技术收集、泄露他人生物特征数据；对AI生成信息进行三重验证：来源核查、逻辑校验、事实比对，拒绝参与深度伪造(Deepfake)等违法应用开发。 22．【答案】(1) 正义可能会迟到，但不会缺席；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (2) 公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件；公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 (3) 我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，上述材料说明了 正义可能会迟到，但不会缺席；公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 （2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析“保障和促进社会公平正义”的理论依据，易错可以从个人生存发展、社会稳定和进步、社会制度重要价值、基本条件、人类追求永恒目标等角度具体分析即可。 （3）结合材料和所学知识可知，本题需要分析 王刚的事迹给我们带来了哪些启示 ，因此可以从做正义感的人、实际行动、敢于斗争、讲究策略等角度具体分析即可。 【点评】本题主要考查公平正义的相关知识， 实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 23．【答案】①利用网络为文化传播和科技创新搭建新平台；我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极传播网络正能量。 ②养成亲社会行为有利于塑造健康的人格，形成正确的价值观念，实现自己的人生价值。我们要自觉养成亲社会行为，关注社会，服务和奉献社会，勇于承担责任，积极投身于社会实践，积极参加社会公益活动。 ③对自己负责能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，在对他人负责中体验快乐和幸福，承担责任有利于构建和谐社会。我们要努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 ④他爱岗敬业、乐于奉献，践行社会主义核心价值观，在奉献中实现了人生价值。我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，让生命从平凡中闪耀出伟大。 ⑤他不忘初心，践行了全心全意为人民服务的根本宗旨；我们要树立远大理想，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，努力学习科学文化知识，增强为人民服名的本领。 ⑥“以孝德文化为突破口，倡树文明新风”体现写他加强文化建设，我们要弘扬中华优秀传统美德，加强精神文明建设。 24．【答案】（1）①善良无私的品格；②坚韧担当的精神；③温暖他人的力量。 （2）示例：寒风中，您纵身一跃的身影是最美的弧线；冰湖里，您用双手托起生命的希望。七旬高龄挡不住救人的决心，刺骨湖水冻不僵赤诚的善心。您用行动告诉我们：担当就是危难时刻挺身而出，托举与倒立的每一个动作，都镌刻着无私与大爱。您不仅是落水儿童的救命恩人，更是正义的化身！向您学习，以您为荣！ 【解析】【分析】（1）本题要求概括人物品质，关键信息一： 匡语轩主动提出背无法行走的同学回家，体现了善良无私的品格和温暖他人的力量；关键信息二：匡语轩坚持6年背无法行走的同学回家，体现坚韧担当的精神。 （2）本题要求为陈海明写一段颁奖词，注意紧扣事件，突出陈海明在危急时刻的英勇行为（如跳湖救人、急救措施）和无私精神。 通过语言传递对陈海明的敬佩与赞美，体现其行为的感染力。 【点评】考查榜样等知识。注意在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $