第4章 第2节 第2课时 地球的公转 正午太阳高度变化（听课本）-【牵手名师】2025-2026学年新教材七年级上册科学同步自学课（浙教版2024）

【例7】(1)核能。(2)电磁能。(3)光能。(4)声能。(5)化学 不断更替，而且总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送 能。(6)机械能。【解析】(1)原子弹靠核裂变、氢弹靠 走落日的余晖。大连位于伦敦的东方，日出更早，日落 核聚变释放能量，具有核能。(2)可见光、红外线、紫外 也更早，因此大连时间晚上10点，伦敦时间为下午，A 线、微波、X射线等都是电磁能的表现形式，故遥控器发 正确。故选：A。 出的电磁辐射具有电磁能。(3)夜间街道两边的霓虹 【例4】B【解析】由于地球是不发光、不透明的球体，所以 灯光具有光能。(4)超声波能粉碎结石说明超声波具 太阳光只能照亮地球表面的一半。向着太阳的一半是 有声能。(5)商店橱窗里展示着的干电池具有化学能。 昼半球，背着太阳的一半是夜半球。昼夜半球的分界 (6)正在空中盘旋的小鸟具有机械能。 线一晨昏线，在晨线上可以看日出，在昏线上可以看 【例8】C【解析】番茄电池是将化学能转化为电能，A、BD 日落。读图可知，图中甲、乙两地位于昼半球，是白天， 错误，C正确。故选：C 丙地位于夜半球，是黑夜，因此，甲、乙两地居民适宜工 【例9】B【解析】燃烧1m3可燃冰释放的能与燃烧164m 作，丙地居民适宜睡觉。根据题意，故选：B。 天然气释放的能相当，由此可判断可燃冰具有很高的 【例5】(1)a。(2)逆。(3)黑夜；白昼。(4)日出；晨线 化学能。故选：B。 【解析】(1)读图可知，图示地球仪上的a、b两点中，被太 【例10】电能；乙；环保。【解析】在利用潮汐发电的过程 阳照到的点是a点，处于白天；未被太阳照到的点是b 中，能量的转化情况是海水的动能传递给发电机，通过 点，处于黑夜。故位于昼半球的是a点。(2)地球自转 发电机转化为电能。甲、乙两幅图中代表涨潮发电的 的方向是自西向东，从北极上空看地球的自转方向为 是图乙。与火力发电相比，潮汐发电的优点是环保。 逆时针方向，从南极上空看地球的自转方向为顺时针 【例11】在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速 方向。所以这名同学沿地球自转方向拨动地球仪时， 度相同时，质量大的机动车动能大，刹车时制动距离 从地球仪北极点上方观察，地球仪的旋转方向为逆时 大，质量小的机动车动能小，刹车时制动距离小，则当制 针方向。(3)读图可知，b点未被太阳照到，正处于黑 动距离相同时，不同车型设定的最高行驶速度就不同。 夜，随着地球自西向东自转，b点逐渐从黑夜进入白昼。 (4)读图可知，顺着地球自转的方向，跨越AB线可由黑 第2节 地球的转动 夜进入白昼，即AB线是晨昏线中的晨线，b点跨越AB 线时，正值日出时刻，故AB线为晨线。 第1课时 【例6】C【解析】地球自转的方向是自西向东，在北极上空 地球绕地轴自转 观察地球的自转方向为逆时针方向，在南极上空观察 知识点 地球的自转方向为顺时针方向，C符合题意。故选：C。 一、地球的自转 【例7】D【解析】日晷是古代的计时仪器，其原理是利用晷 1.地轴；地轴；北极星附近。 针的影子在晷面上移动的位置来判断时刻。晷针的影 2.(1)西；东。 子有规律地变化，是因为地球的自转。故选：D。 (2)逆。 【例8】(1)西。(2)地球自西向东不停地进行自转，星星从东 (3)顺。 方升起，西方落下。【解析】读图可知，(1)图中A方 3.24。 向为星星落下的方向，是西方。(2)通过观察，小科发现 二、地球自转产生的地理现象 甲、乙两颗星星的位置发生了变化，其主要原因是地球自 1.(1)发光；透明；昼半球；夜半球。 西向东不停地进行自转，星星从东方升起，西方落下。 (2)西；东。 (3)昼夜。 第2节 地球的转动 ①夜：昼。 ②昼；夜。 第2课时 地球绕太阳公转 2.西；东。 3.(1)东；西；东；西。 正午太阳高度变化 (2)东八。 例题解读 知识点 【例1】C【解析】昼夜交替、太阳东升西落、我国东西部地 一、地球的公转 区有时差主要是由于地球自转产生的地理现象，昼夜 1.（1)近似圆形 长短的变化是由于地球公转形成的，C符合题意。故 (2)365。 选：C。 (3)西东。 【例2】C【解析】地球绕地轴不停地旋转，叫地球的自转。 2.倾斜；66.5°。 地球自转的周期是一天，即地球上的一天，C正确。故 3.（1)3;21;赤道。 选：C。 (2)6;22;北回归线。 【例3】A【解析】地球不停地进行自西向东自转，昼夜也就 (3)9;23;赤道。 22 (4)12;22;南回归线 必 夏至 太阳直射 第2节 地球的转动 23.5°N 最北位置 秋分 春分 球 第3课时 昼夜长短变化 春分 23.5°S 太阳直射 最南位置 二十四节气与地球运动 冬至 4.赤道；减少。 知识点 二、正午太阳高度变化 一、昼夜长短变化 1.(1)正东；正西。 1.长于；最大值；极昼。 (2)东偏北；西偏北。 2.昼；夜；最小值；极夜。 (3)东偏南；西偏南。 3.昼夜等长；全年。 2.地面。 二、二十四节气与地球运动 3.季节；大；小。 1.商；秦汉。 4.季节；短；长。 2.黄道；春分点；15；360。 例题解读 例题解读 【例1】D【解析】地球在自转的同时还自西向东绕太阳公 【例1】A【解析】南、北半球季节相反，当我国的中小学生 转，A正确。地球绕太阳公转一周的时间是一年，B正 放暑假时，南半球的澳大利亚处于冬季。故选：A。 确。地球在公转过程中地轴是倾斜的，始终指向北极 【例2】D 星附近，C正确。地球公转的轨道近似圆形，D错误 【例3】A【解析】5月20日地球公转至春分日(3月21日 故选：D。 【例2】A【解析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨 前后)与夏至日(6月22日前后)之间，更接近图中的② 道面的夹角为66.5°。这就使得一年内，太阳直射点有 夏至日位置，此时太阳直射点位于北半球且不断北移， 规律地在南、北回归线之间来回移动，各地正午的太阳 北京昼长夜短，昼渐长。故选：A。 高度也随之发生有规律的变化。在地球上的中纬度地 【例4】C【解析】北半球的夏至日是天安门广场升旗最早 区会出现明显的春、夏、秋、冬四季交替。故选：A。 的一天，选项中儿童节距离夏至日最近，这天升旗时刻 【例3】A【解析】由图可知，铅笔影子位于小科的偏右侧， 最早。故选：C。 且此时时间为上午某时刻，此时太阳位于偏南方。如 【例5】D【解析】10月份，我们会发现天亮得越来越晚，该 果小科面对的方向偏东，影子应位于小科的偏左侧；面 现象是由于地球的公转形成的。故选：D。 对的方向偏西或偏北，无法照到上午的阳光；面对的方 【例6】(1)南回归线；冬至。(2)D,C、B、A。(3)C。【解析】 向向南，可照到阳光，且影子位于小科的偏右侧。故小 (1)12月22日这一天太阳直射南回归线，北半球正值 科面对的方向偏南，A错误。正午的铅笔影子长度最 冬至节气。(2)此时，A、B、C、D四地的黑夜时间由长 短，但铅笔影子的长度不为零，B正确。一天内，铅笔影 到短的正确排序是D、C、B、A,即越往南，黑夜越短，白 子移动是由地球自转造成的，C正确。地球自转、太阳 昼越长。(3)在接下来的半年时间里，太阳的直射点会 高度发生变化，则一天内，铅笔影子的长度和方向都会 逐渐北移，所以地处赤道的C地正午杆影长度会先变 发生变化，D正确。故选：A。 短再变长。 【例4】C【解析】地球自转产生日月星辰东升西落。冬天 【例7】(1)Ⅱ。(2)根据冬至日正午杆影的长度确定OB杆 阳光直射南半球，夏天阳光直射北半球，由图可知，浙 的长度。【解析】(1)夏至日太阳高度最大，正午杆影 江省冬天和夏天的日落方位不同，冬天的日落方位比 最短，冬至日太阳高度最小，正午杆影最长，春分日和 夏天偏南，A、B、D错误，C正确。故选：C。 秋分日太阳高度介于夏至日和冬至日之间，因此“春 【例5】(1)冬；夏。(2)太阳高度。(3)B。(4)冬；北京的楼 间距大于杭州的楼间距。【解析】(1)A图太阳高度 分”应标在图乙中的Ⅱ位置。(2)某次标定节气名称 小，是冬季测绘的，B图太阳高度大，是夏季测绘的。 时，发现OA杆的影子长度大于OB杆。为确保每个节 (2)一年之中木杆影子的长短随不同季节太阳高度的 气的正午杆影都落于OB杆上，小组同学应根据冬至日 变化而变化。(3)当小组成员测得旗杆影子达到一年 正午杆影的长度确定OB杆的长度，因为冬至日时太阳 中最短的时候，这天应该是夏至日。(4)①楼间距的设 高度角最小，正午杆影最长。 计应当参考冬季的光照情况，该季节太阳高度最小。 ②在同一天，纬度不同，太阳高度不同，北京的太阳高 度小于杭州的太阳高度，所以北京的楼间距大于杭州 的楼间距。 23药率手名师 精准学讲练·科学·七年级上册·浙教版 第2节 地球的转动 第2课时 地球绕太阳公转 正午太阳高度变化 知识点 4.太阳辐射能量分布。 般来说， 附近地区接受的 一、地球的公转 太阳辐射较多，而随着纬度增加，地表接受 1.地球公转的基本概况。 的太阳辐射 (1)地球沿 的轨道不停地 二、正午太阳高度变化 绕着太阳转动，这种运动称为公转。 1.太阳的运动轨迹（在北回归线上观察）。 (2)周期：约为 天（一年）。 (1)春分、秋分时太阳由 方升 (3)方向：自向。 起， 方落下。 2.地球公转的重要特征。 (2)夏至时，太阳由 方向升 地球在公转时，地轴呈 状态， 起， 方向落下。 地轴与地球公转轨道面之间的夹角为 (3)冬至时，太阳由 方向升 3.太阳直射点的位置移动。 起， 方向落下。 (1)春分日（月 日前后)时，太 2.太阳光线与 的夹角叫作太 阳光直射 ,此时北半球是春季。 阳高度角，简称太阳高度。 (2)夏至日( 月 日前后)时，太 3.太阳高度变化规律：太阳高度随 阳光直射 (23.5°N),北半球是 变化而变化，北半球中、高纬度地 夏季。 区的正午太阳高度，夏至日最，冬至日 (3)秋分日( 月 日前后)时，太 最 阳光直射 ,此时北半球是秋季。 4.杆影长度变化规律：一年中，一个地 (4)冬至日( 月 日前后)时，太 方的正午杆影长度随 而变化，夏 阳光直射 (23.5°S),北半球是 季 ,冬季 冬季。 例题解读 年中，太阳直射点在南、北回归线之 【例1】下列关于地球公转的说法，错误的是 间来回移动。 ()。 太阳直射 A.地球在自转的同时还自西向东绕太 以 23.5°N 最北位置 阳公转 半 09 B.地球绕太阳公转一周的时间是一年 23.5°S 太阳直射 C.地球在公转过程中地轴是倾斜的 最南位置 D.地球公转的轨道是一个正圆 第4章多种多样的运动 【例2】在地球上的中纬度地区会出现春、夏、 【例5】某学校科学小组在校园用“立竿见 秋、冬四季交替，主要原因是( )。 影”的方法测量当地正午日影长度。夏 A.地球在公转且地轴倾斜 季某日12时和冬季某日12时，小组成 B.地球在自转且地轴倾斜 员在一处有阳光的平地上把木杆垂直 C.地球是个不透明的球体 竖在地上，并用卷尺测量出影子的长 D.地球公转轨道呈椭圆形 度。他们在同一地点用同样的方法进 【例3】家住杭州的小科用铅笔在自家的飘 行测量、记录和绘图（如下图），据此完 窗上做“观杆测影”实验。如图是他在 成下列问题。 上午某时刻的实验照片，下列说法错误 的是( )。 A.此时小科面对的方 向偏北 (1)小组成员测量后，忘了标注时间，现 B.正午时，小科测得 在区分不了A、B两图的测绘时间。请 的铅笔影子的长度不为零 你帮助他们进行区分：A图是 C.一天内，铅笔影子移动是地球自转造 季测绘的，B图是 季测绘的。 成的 (2)由上述测绘可得出结论：一年之中木 D.一天内，铅笔影子的长度和方向都会 杆影子的长短随不同季节 的变 发生变化 化而变化。 【例4】许多人都看过夕阳西下的情景，你可 (3)当小组成员测得旗杆影子达到一年 曾留意太阳西落的方位？如图是在浙 中最短的时候，这天应该是 江省，春分、夏至、秋分和冬至四天，太 A.春分日 B.夏至日 阳在天空中运行的轨迹图。比较浙江 C.秋分日 D.冬至日 省冬天和夏天的日落方位，若只考虑日 (4)房地产开发中，为了保证后排房屋 落方位偏南还是偏北，则下列叙述正确 的采光，必须考虑前后楼南北方向上的 的是( ）。 楼间距，如下图。 A.冬天和夏 春分 太阳光 太阳光 冬 秋分 天的日落 至 ● 方位相同 B.夏天的日 南 北 ①楼间距的设计应当参考 季 落方位比 日出日出日出 的光照情况。 冬天偏南 ②同一开发商在北京和杭州承建两个 C.冬天的日落方位比夏天偏南 居民小区工程，这两地设计的楼间距有 D.因每天的日落方位均不相同，因此无 什么不同？ 法比较