学易金卷：八年级生物上学期期中模拟卷（江苏专用，新教材苏教版）

2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版八年级上册第1章～第3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题 1．营养物质中既是建造和修复身体的重要原料，又能为人体生命活动提供能量的是（　　） A．水 B．脂肪 C．无机盐 D．蛋白质 2．下列营养缺乏症与病因对应关系正确的是（　　） A．夜盲症——缺乏维生素A B．佝偻病——缺乏含铁的无机盐 C．坏血病——缺乏维生素D D．地方性甲状腺肿——缺乏含锌的无机盐 3．2019年，我国塑料吸管产量近3万吨，约460亿根。这些吸管降解的时间长达数百年，故“大米吸管”等可食用替代品快速发展。“大米吸管”主要成分在消化道中被分解的部位是（    ） A．口腔和胃 B．口腔和小肠 C．胃和小肠 D．小肠和大肠 4．在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌以下数量的消化液，说法不正确的是（    ） 消化液种类 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 消化液数量（ml） 1500 2000 500 1500 1500 A．小肠中的消化酶种类最多，小肠是主要的消化器官 B．肝是由多种组织构成，胆汁分泌异常会影响脂肪消化 C．胃液中含有蛋白酶，在胃中能将蛋白质分解为氨基酸 D．人在高烧时，体温升高使酶的活性降低导致食欲下降 5．下图曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道中各部位被消化的程度，据图分析消化淀粉的主要部位是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 6．关于“平衡膳食宝塔”的叙述合理的是（    ）    A．糖尿病人应该多吃I层食物 B．Ⅱ层食物摄入不足易患侏儒症 C．青少年应多吃Ⅲ、Ⅳ层食物 D．缺铁性贫血应多补充V层食物 7．2025年3月9日，国家卫健委提出并实施“体重管理年”三年行动，普及健康生活方式。下列做法不合理的是（　　） A．每天食用大量蔬菜、水果来取代主食，少吃肥肉、油炸食品 B．用杂粮、薯类替代部分精制米面，增加膳食纤维的摄入 C．根据中国居民的“平衡膳食宝塔”制订合理的食谱并进行适量运动 D．控制每日总能量摄入，避免暴饮暴食、偏食挑食 8．探究“馒头在口腔中的变化”时，先对3支试管进行处理（如下表），再将它们放入37℃温水中，8分钟后分别向试管内滴加碘液，观察到①号试管内不变蓝，原因是（　　） 试管号 ①     ②     ③     处理方式 碎馒头+2毫升唾液 再搅拌 碎馒头+2毫升清水 再搅拌 碎馒头+2毫升唾液 不搅拌 A．唾液淀粉酶使淀粉分解为葡萄糖 B．唾液淀粉酶使淀粉分解为麦芽糖 C．唾液淀粉酶使淀粉合成为葡萄糖 D．唾液淀粉酶使淀粉合成为麦芽糖 9．我国自主研发出了全球最小、最轻的全磁悬浮人工心脏，可用于治疗重症心衰患者。它能将心脏中的血液引入血泵，加压后再泵入主动脉（如图）。该装置辅助或替代患者心脏的部位是（    ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 10．如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是（    ） A．①模拟的血管把血液从身体各部分运送回心脏 B．③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分 C．②模拟的血管管腔最小，血流速度最慢 D．③模拟的血管内流的一定是静脉血 11．下图为截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（　　） A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→② 12．从人体手臂的两根不同的血管中抽得血液，测定其中的氧气、二氧化碳的相对含量如下图所示，以下叙述正确的是（　　）    A．甲是动脉血 B．乙呈现鲜红色 C．甲是从静脉中抽取的 D．乙是从动脉中抽取的 13．如图为人体血液循环示意图（①②③④代表心脏四个腔，⑤⑥⑦⑧代表血管），下列叙述错误的是（　　） A．②是左心室，壁最厚，收缩能力最强 B．③和④之间有瓣膜，血液从③流向④ C．⑤和⑧流动脉血，⑥和⑦流静脉血 D．肺循环路径是④→⑧→肺部毛细血管→⑦→① 14．某社团同学开展了“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验。下列实验操作错误的是（　　） A．选择尾鳍色素少的、活的小鱼作为观察材料 B．用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，保证小鱼正常呼吸 C．显微镜下观察到：血液由主干流向分支，主干血管是动脉 D．在显微镜视野中可以清晰地观察到三种血细胞 15．王大爷患急性肠胃炎，到医院治疗。注射的药物进入下腔静脉后，最先到达图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 16．某人体检时，医生发现其颈部动脉管腔狭窄。其身体内的以下过程中，首先受影响的是（        ） A．心脏脑 B．颈部静脉心脏 C．脑部毛细血管脑组织 D．脑部毛细血管颈部静脉 17．引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（　　） A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 18．如图所示，此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是（　　） A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张 19．某班同学制作了人体健康科普海报，部分内容如图所示，图中①与②应填入的是（   ） 我是肺，我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官，通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动，可以增进我的通气能力，健康自身体质。 A．膈 呼吸运动 B．膈 气体扩散 C．呼吸道 呼吸运动 D．呼吸道 气体扩散 20．如图是模拟膈肌运动的实验装置。下列说法正确的是（    ） A．结构A模拟的是气管 B．乙图模拟呼气 C．甲图C内压强减小 D．乙图表示膈肌舒张 第Ⅱ卷 二、非选择题（本部分共4小题，每空1分，共计30分） 21．“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子物质，才能被人体细胞利用。图一表示淀粉和蛋白质消化和吸收的过程示意图；图二是消化系统模式图、图三是小肠壁纵切图。请据图回答：    (1)图一中淀粉在 内开始化学性消化，被分解成①，最终在图二的[  ] 处被分解成小分子物质[②] 后，吸收进入小肠绒毛的毛细血管。 (2)人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质在图二中的[  ] 处被初步消化成③，若要彻底消化成[④]，还需要参与的消化液有 。 (3)人体最大的消化腺是图二中的[  ] ，它分泌的消化液能对脂肪有乳化作用。 22．某同学感到头晕、乏力，测量体温为37℃。她到医院进行了血液检查，部分化验结果如下。 血检报告单(部分) 化验项目 测定值 单位 正常参考值 红细胞(RBC) 3.2 x1012个/L 3.5-5.0 白细胞(WBC) 8.1 x109个/L 4.0-10 血红蛋白(Hb) 98 g/L 110-150 血小板(PLT) 110 x109个/L 100-300 (1)进行抽血化验时，医生在该同学手臂穿刺部位以上6厘米处系上止血带，然后要求她紧握和放松拳头几次，使血管变粗、隆起；抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可以止血。如图为人血涂片示意图，在止血过程中，血液中的[   ] 起到重要作用。 (2)医生结合该同学头晕、乏力的症状和血检报告单中红细胞和 的指标异常，推断该同学可能为贫血。感觉头晕、乏力是由于缺乏红细胞、使得机体运输 (气体)的能力下降，通过呼吸作用分解有机物释放的能量不足导致的。医生除建议做进一步检查外、还建议她多吃蛋白质丰富和含 丰富的食物辅助治疗。 (3)该同学在学习完血液相关知识后，进一步知道了④ 是物质运输的载体，它不仅要运载血细胞，还要运送 和废物。 23．宝安区某项目小组开展“设计并制作人体血液循环模型”跨学科项目式学习活动，结合活动任务单分析回答问题。 任务一  探究路径 项目小组用A—D标记与猪心相连的血管，向血管注水并记录结果（表1）。 【现象记录】 表1：各组注水结果 组别 甲 乙 丙 丁 注水部位 A B C D 出水部位 A B A B 【讨论交流】 (1)甲组、乙组注水后水流返回，推测心脏中有特殊结构：解剖猪心，用1-4标记心脏的腔室（左图），发现A和2、B和4之间有 ，导致水回流。 【设计路径】 (2)结合相关资料及探究结果，项目小组绘制人体血液循环路径（题56-2图），其中Ⅱ路线代表 （填“体”或“肺”）循环。 任务二  制作模型 项目小组设计并制作了一个血液循环模型（如图），箭头表示液体流动方向。 【材料选择】 (3)选择具有弹性的橡皮球，通过挤压模拟心肌的 功能。 【模型解说】 (4)单向阀A打开，模拟血液由静脉流回 。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网，则红色软管1 （填血管名称）中的血液流经甲烧杯后，含氧量 （填“增加”或“减少”）。 任务三  评价模型 【项目展示】 项目小组在学校科技节上展示了该模型，有同学指出模型在结构上可进一步完善。 【评价反思】 (5)该小组讨论后，将该模型的橡皮球部分进行了修改（如图），修改理由是 。 24．探究口腔对馒头的消化作用及制作小肠壁结构模型 【实验探究】 (1)下表所示是探究口腔对馒头的消化作用的实验： 试管编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 馒头 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 温度 37℃ 37℃ 37℃ 加入碘液 2滴 2滴 2滴 搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 结果 变蓝 不变蓝 变浅蓝 ①若Ⅰ和Ⅱ能形成一组对照实验，则表中字母A处应填写 。 ②试管Ⅱ不变蓝的原因是 。 ③某实验小组的同学按上述实验步骤做实验，发现三支试管中的溶液都变蓝了，可能的原因是 （写出一条原因即可）。 ④实验中的哪些措施是为了控制单一变量？请任写出其中一条措施： 。 【模型制作】 (2)人食用馒头后，馒头中的淀粉最终在小肠中被消化成 。小肠是人体消化系统的重要器官，同学们尝试制作小肠壁结构模型（下图），了解它适于消化和吸收的原因。 ①人体小肠的内表面有皱襞（图1），将其局部放大后，可以看到大量毛茸茸的结构A，该结构为 。对结构A进行显微观察，发现其表面由 层上皮细胞构成，内部分布有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠 营养物质。 ②同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上（图2），然后将其按照 （填“甲”或“乙”）的方式卷成筒状，其内部的褶皱就可以很好地模拟图1中的 。 ③从模拟小肠内壁的细微结构来看，同学们选择了薄毛巾来作为模型制作材料的理由是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X1【W1[/1 选择题：本题共20个小题，每小题1分，共20分。 1.A][B][C1[D] 6.A][B1[C][Dj 11.[A][BJIC][D] 16.A][B1[CJ[D] 2[A][B][C][D] 7.A][B][CJ[D1 12.[A1[B][CJ[D] 17[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.A][BJ[C][D1 13.A][B[CJ[D] 18.A][B1[CI[D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[AJ[B1[CJ[D] 19[A][B][C][D] 5.AJ[B][C1[D] 10.A][B1[C1[DJ 15.[A1[B][CJ[Dj 20.A][B1[CJ[D] 二、 非选择题。 (本分共4小题，每空1分，共计30分) 21. (6分，每空1分) (1) (2) (3) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 23.(7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 24.(11分，每空1分) (1)① ② ③ ④ (2) ① ② ③………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版八年级上册第1章～第3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题 1．营养物质中既是建造和修复身体的重要原料，又能为人体生命活动提供能量的是（　　） A．水 B．脂肪 C．无机盐 D．蛋白质 2．下列营养缺乏症与病因对应关系正确的是（　　） A．夜盲症——缺乏维生素A B．佝偻病——缺乏含铁的无机盐 C．坏血病——缺乏维生素D D．地方性甲状腺肿——缺乏含锌的无机盐 3．2019年，我国塑料吸管产量近3万吨，约460亿根。这些吸管降解的时间长达数百年，故“大米吸管”等可食用替代品快速发展。“大米吸管”主要成分在消化道中被分解的部位是（    ） A．口腔和胃 B．口腔和小肠 C．胃和小肠 D．小肠和大肠 4．在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌以下数量的消化液，说法不正确的是（    ） 消化液种类 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 消化液数量（ml） 1500 2000 500 1500 1500 A．小肠中的消化酶种类最多，小肠是主要的消化器官 B．肝是由多种组织构成，胆汁分泌异常会影响脂肪消化 C．胃液中含有蛋白酶，在胃中能将蛋白质分解为氨基酸 D．人在高烧时，体温升高使酶的活性降低导致食欲下降 5．下图曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道中各部位被消化的程度，据图分析消化淀粉的主要部位是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 6．关于“平衡膳食宝塔”的叙述合理的是（    ）    A．糖尿病人应该多吃I层食物 B．Ⅱ层食物摄入不足易患侏儒症 C．青少年应多吃Ⅲ、Ⅳ层食物 D．缺铁性贫血应多补充V层食物 7．2025年3月9日，国家卫健委提出并实施“体重管理年”三年行动，普及健康生活方式。下列做法不合理的是（　　） A．每天食用大量蔬菜、水果来取代主食，少吃肥肉、油炸食品 B．用杂粮、薯类替代部分精制米面，增加膳食纤维的摄入 C．根据中国居民的“平衡膳食宝塔”制订合理的食谱并进行适量运动 D．控制每日总能量摄入，避免暴饮暴食、偏食挑食 8．探究“馒头在口腔中的变化”时，先对3支试管进行处理（如下表），再将它们放入37℃温水中，8分钟后分别向试管内滴加碘液，观察到①号试管内不变蓝，原因是（　　） 试管号 ①     ②     ③     处理方式 碎馒头+2毫升唾液 再搅拌 碎馒头+2毫升清水 再搅拌 碎馒头+2毫升唾液 不搅拌 A．唾液淀粉酶使淀粉分解为葡萄糖 B．唾液淀粉酶使淀粉分解为麦芽糖 C．唾液淀粉酶使淀粉合成为葡萄糖 D．唾液淀粉酶使淀粉合成为麦芽糖 9．我国自主研发出了全球最小、最轻的全磁悬浮人工心脏，可用于治疗重症心衰患者。它能将心脏中的血液引入血泵，加压后再泵入主动脉（如图）。该装置辅助或替代患者心脏的部位是（    ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 10．如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是（    ） A．①模拟的血管把血液从身体各部分运送回心脏 B．③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分 C．②模拟的血管管腔最小，血流速度最慢 D．③模拟的血管内流的一定是静脉血 11．下图为截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（　　） A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→② 12．从人体手臂的两根不同的血管中抽得血液，测定其中的氧气、二氧化碳的相对含量如下图所示，以下叙述正确的是（　　）    A．甲是动脉血 B．乙呈现鲜红色 C．甲是从静脉中抽取的 D．乙是从动脉中抽取的 13．如图为人体血液循环示意图（①②③④代表心脏四个腔，⑤⑥⑦⑧代表血管），下列叙述错误的是（　　） A．②是左心室，壁最厚，收缩能力最强 B．③和④之间有瓣膜，血液从③流向④ C．⑤和⑧流动脉血，⑥和⑦流静脉血 D．肺循环路径是④→⑧→肺部毛细血管→⑦→① 14．某社团同学开展了“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验。下列实验操作错误的是（　　） A．选择尾鳍色素少的、活的小鱼作为观察材料 B．用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，保证小鱼正常呼吸 C．显微镜下观察到：血液由主干流向分支，主干血管是动脉 D．在显微镜视野中可以清晰地观察到三种血细胞 15．王大爷患急性肠胃炎，到医院治疗。注射的药物进入下腔静脉后，最先到达图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 16．某人体检时，医生发现其颈部动脉管腔狭窄。其身体内的以下过程中，首先受影响的是（        ） A．心脏脑 B．颈部静脉心脏 C．脑部毛细血管脑组织 D．脑部毛细血管颈部静脉 17．引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（　　） A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 18．如图所示，此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是（　　） A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张 19．某班同学制作了人体健康科普海报，部分内容如图所示，图中①与②应填入的是（   ） 我是肺，我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官，通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动，可以增进我的通气能力，健康自身体质。 A．膈 呼吸运动 B．膈 气体扩散 C．呼吸道 呼吸运动 D．呼吸道 气体扩散 20．如图是模拟膈肌运动的实验装置。下列说法正确的是（    ） A．结构A模拟的是气管 B．乙图模拟呼气 C．甲图C内压强减小 D．乙图表示膈肌舒张 第Ⅱ卷 二、非选择题（本部分共4小题，每空1分，共计30分） 21．“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子物质，才能被人体细胞利用。图一表示淀粉和蛋白质消化和吸收的过程示意图；图二是消化系统模式图、图三是小肠壁纵切图。请据图回答：    (1)图一中淀粉在 内开始化学性消化，被分解成①，最终在图二的[  ] 处被分解成小分子物质[②] 后，吸收进入小肠绒毛的毛细血管。 (2)人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质在图二中的[  ] 处被初步消化成③，若要彻底消化成[④]，还需要参与的消化液有 。 (3)人体最大的消化腺是图二中的[  ] ，它分泌的消化液能对脂肪有乳化作用。 22．某同学感到头晕、乏力，测量体温为37℃。她到医院进行了血液检查，部分化验结果如下。 血检报告单(部分) 化验项目 测定值 单位 正常参考值 红细胞(RBC) 3.2 x1012个/L 3.5-5.0 白细胞(WBC) 8.1 x109个/L 4.0-10 血红蛋白(Hb) 98 g/L 110-150 血小板(PLT) 110 x109个/L 100-300 (1)进行抽血化验时，医生在该同学手臂穿刺部位以上6厘米处系上止血带，然后要求她紧握和放松拳头几次，使血管变粗、隆起；抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可以止血。如图为人血涂片示意图，在止血过程中，血液中的[   ] 起到重要作用。 (2)医生结合该同学头晕、乏力的症状和血检报告单中红细胞和 的指标异常，推断该同学可能为贫血。感觉头晕、乏力是由于缺乏红细胞、使得机体运输 (气体)的能力下降，通过呼吸作用分解有机物释放的能量不足导致的。医生除建议做进一步检查外、还建议她多吃蛋白质丰富和含 丰富的食物辅助治疗。 (3)该同学在学习完血液相关知识后，进一步知道了④ 是物质运输的载体，它不仅要运载血细胞，还要运送 和废物。 23．宝安区某项目小组开展“设计并制作人体血液循环模型”跨学科项目式学习活动，结合活动任务单分析回答问题。 任务一  探究路径 项目小组用A—D标记与猪心相连的血管，向血管注水并记录结果（表1）。 【现象记录】 表1：各组注水结果 组别 甲 乙 丙 丁 注水部位 A B C D 出水部位 A B A B 【讨论交流】 (1)甲组、乙组注水后水流返回，推测心脏中有特殊结构：解剖猪心，用1-4标记心脏的腔室（左图），发现A和2、B和4之间有 ，导致水回流。 【设计路径】 (2)结合相关资料及探究结果，项目小组绘制人体血液循环路径（题56-2图），其中Ⅱ路线代表 （填“体”或“肺”）循环。 任务二  制作模型 项目小组设计并制作了一个血液循环模型（如图），箭头表示液体流动方向。 【材料选择】 (3)选择具有弹性的橡皮球，通过挤压模拟心肌的 功能。 【模型解说】 (4)单向阀A打开，模拟血液由静脉流回 。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网，则红色软管1 （填血管名称）中的血液流经甲烧杯后，含氧量 （填“增加”或“减少”）。 任务三  评价模型 【项目展示】 项目小组在学校科技节上展示了该模型，有同学指出模型在结构上可进一步完善。 【评价反思】 (5)该小组讨论后，将该模型的橡皮球部分进行了修改（如图），修改理由是 。 24．探究口腔对馒头的消化作用及制作小肠壁结构模型 【实验探究】 (1)下表所示是探究口腔对馒头的消化作用的实验： 试管编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 馒头 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 温度 37℃ 37℃ 37℃ 加入碘液 2滴 2滴 2滴 搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 结果 变蓝 不变蓝 变浅蓝 ①若Ⅰ和Ⅱ能形成一组对照实验，则表中字母A处应填写 。 ②试管Ⅱ不变蓝的原因是 。 ③某实验小组的同学按上述实验步骤做实验，发现三支试管中的溶液都变蓝了，可能的原因是 （写出一条原因即可）。 ④实验中的哪些措施是为了控制单一变量？请任写出其中一条措施： 。 【模型制作】 (2)人食用馒头后，馒头中的淀粉最终在小肠中被消化成 。小肠是人体消化系统的重要器官，同学们尝试制作小肠壁结构模型（下图），了解它适于消化和吸收的原因。 ①人体小肠的内表面有皱襞（图1），将其局部放大后，可以看到大量毛茸茸的结构A，该结构为 。对结构A进行显微观察，发现其表面由 层上皮细胞构成，内部分布有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠 营养物质。 ②同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上（图2），然后将其按照 （填“甲”或“乙”）的方式卷成筒状，其内部的褶皱就可以很好地模拟图1中的 。 ③从模拟小肠内壁的细微结构来看，同学们选择了薄毛巾来作为模型制作材料的理由是 。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【1【/] 一、 选择题：本题共20个小题，每小题1分，共20分。 1[A][B][C][D] 6[AJIB]IC]ID] 11[A][BJ[C][D] 16.[A][B][C][D] 2[AJ[BJIC][D] 7AJIBI[CI[D] 12AJ[B]IC][D] 17[AJ[BJICI[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 4[AJ[BJIC][D] 9[AJ[B][CI[D] 14[AJ[BJIC]ID] 19[AJ[B]ICI[D] 5[A][BJ[C]ID] 10.[AJ[B]IC][D] 15[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共4小题，每空1分，共计30分) 21. (6分，每空1分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22. (6分，每空1分) (1) (2) (3)》 23. (7分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 24.（11分，每空1分) (1)① @ ③ (④ (2) ① ② ③ 2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏教版八年级上册第1章～第3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题 1．营养物质中既是建造和修复身体的重要原料，又能为人体生命活动提供能量的是（　　） A．水 B．脂肪 C．无机盐 D．蛋白质 【答案】D 【分析】蛋白质是构成细胞的基本物质，参与组织的修复和更新，同时也能分解供能；脂肪主要作为备用能源；糖类是主要供能物质；水、无机盐、维生素不提供能量。 【详解】A．水不提供能量，也不是构建身体的原料，故A不符合题意。 B．脂肪虽能供能，但主要用于储能，并非建造和修复的主要原料，故B不符合题意。 C．无机盐不提供能量，故C不符合题意。 D．蛋白质是细胞组成的重要成分，可修复组织，同时能分解供能，故D符合题意。 故选D。 2．下列营养缺乏症与病因对应关系正确的是（　　） A．夜盲症——缺乏维生素A B．佝偻病——缺乏含铁的无机盐 C．坏血病——缺乏维生素D D．地方性甲状腺肿——缺乏含锌的无机盐 【答案】A 【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．夜盲症由维生素A缺乏引起，故A正确。 B．佝偻病由缺钙或维生素D导致，而铁缺乏导致贫血，故B错误。 C．坏血病由维生素C缺乏引起，而维生素D缺乏导致佝偻病，故C错误。 D．地方性甲状腺肿由缺碘引起，而锌缺乏影响免疫和发育，故D错误。 故选A。 3．2019年，我国塑料吸管产量近3万吨，约460亿根。这些吸管降解的时间长达数百年，故“大米吸管”等可食用替代品快速发展。“大米吸管”主要成分在消化道中被分解的部位是（    ） A．口腔和胃 B．口腔和小肠 C．胃和小肠 D．小肠和大肠 【答案】B 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】“大米吸管”的主要成分是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，所以“大米吸管”主要成分在消化道中被分解的部位是口腔和小肠。 故选B。 4．在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌以下数量的消化液，说法不正确的是（    ） 消化液种类 唾液 胃液 胆汁 肠液 胰液 消化液数量（ml） 1500 2000 500 1500 1500 A．小肠中的消化酶种类最多，小肠是主要的消化器官 B．肝是由多种组织构成，胆汁分泌异常会影响脂肪消化 C．胃液中含有蛋白酶，在胃中能将蛋白质分解为氨基酸 D．人在高烧时，体温升高使酶的活性降低导致食欲下降 【答案】C 【分析】人体的消化液及其所含消化酶和功能如下：唾液（唾液腺分泌，含淀粉酶）、胃液（胃腺分泌，含胃蛋白酶）、胆汁（肝脏分泌，不含消化酶，乳化脂肪）、胰液和肠液（含多种酶，在小肠发挥作用）。 【详解】A．小肠含有肠液、胰液（含多种酶）和胆汁（乳化脂肪），是消化酶种类最多的器官，也是主要消化场所，A正确。 B．肝是器官，由多种组织构成；胆汁虽不含酶，但可乳化脂肪，增加脂肪与消化液的接触面积，有助于脂肪消化。如分泌异常会导致脂肪消化困难，B正确。 C．胃液中的胃蛋白酶只能将蛋白质分解为多肽，进一步分解为氨基酸需在小肠中由胰液和肠液完成，C错误。 D．高温会抑制酶活性，体温升高时消化酶活性降低，导致消化功能减弱、食欲下降，D正确。 故选C。 5．下图曲线分别表示淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道中各部位被消化的程度，据图分析消化淀粉的主要部位是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】题图中：①口腔，②胃，③小肠，④大肠， Ⅰ淀粉，Ⅱ蛋白质，Ⅲ脂肪。 【详解】 A．观察曲线Ⅰ淀粉（少部分）在①口腔中初步消化成麦芽糖，故曲线下降小部分，故①口腔不是消化淀粉的主要部位，A不符合题意。 B．②是胃，含有淀粉的食团尚未与胃液充分融合，部分在口腔中未能完全发挥作用的唾液淀粉酶，在胃中继续发挥作用，而胃分泌的胃液本身并不消化淀粉，故②胃不是消化淀粉的主要部位，B不符合题意。 C．③是小肠，小肠内有肠液和胰液，含多种消化酶，全部淀粉和麦芽糖在小肠中被胰淀粉酶和肠淀粉酶等多种酶彻底消化为葡萄糖（未被消化百分比为0）。故③小肠是消化淀粉的主要部位，C符合题意。 D．④是大肠，没有消化功能，D不符合题意。 故选C。 6．关于“平衡膳食宝塔”的叙述合理的是（    ）    A．糖尿病人应该多吃I层食物 B．Ⅱ层食物摄入不足易患侏儒症 C．青少年应多吃Ⅲ、Ⅳ层食物 D．缺铁性贫血应多补充V层食物 【答案】C 【分析】“平衡膳食宝塔”中第Ⅰ层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；Ⅱ层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；Ⅲ层为肉类等动物性食品；Ⅳ层为奶制品、豆制品，Ⅲ、Ⅳ层主要提供蛋白质；Ⅴ层为油脂类，能提供脂肪。 【详解】A．第Ⅰ层食物富含糖类，糖尿病人应该控制糖类的摄入，不能多吃Ⅰ层食物，A不符合题意。 B．侏儒症身材矮小，智力正常，是幼年时期垂体分泌生长激素不足导致的，Ⅱ层食物主要补充维生素，B不符合题意。 C．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用Ⅲ和Ⅳ层食物，C符合题意。 D．铁是合成血红蛋白必需的原料，人若缺铁，血红蛋白合成减少，会使人患贫血症，建议多食用含铁和蛋白质丰富的食物，而Ⅴ 层食物富含油脂类，D不符合题意。 故选C。 7．2025年3月9日，国家卫健委提出并实施“体重管理年”三年行动，普及健康生活方式。下列做法不合理的是（　　） A．每天食用大量蔬菜、水果来取代主食，少吃肥肉、油炸食品 B．用杂粮、薯类替代部分精制米面，增加膳食纤维的摄入 C．根据中国居民的“平衡膳食宝塔”制订合理的食谱并进行适量运动 D．控制每日总能量摄入，避免暴饮暴食、偏食挑食 【答案】A 【分析】合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素(六类营养物质和膳食纤维)种类要齐全；“平衡”是指摄取各种营养素的量要合适(不少也不多，比例适当)，与身体的需要要保持平衡。 【详解】A．每天食用大量蔬菜、水果取代主食会导致碳水化合物摄入不足，影响能量供应，且长期可能造成营养失衡，故A不符合题意。 B．杂粮、薯类富含膳食纤维和营养，替代部分精制米面有助于健康，故B符合题意。 C．依据“平衡膳食宝塔”制订食谱并运动，符合科学体重管理原则，故C符合题意。 D．控制总能量摄入并避免暴饮暴食，是体重管理的核心措施，故D符合题意。 故选A。 8．探究“馒头在口腔中的变化”时，先对3支试管进行处理（如下表），再将它们放入37℃温水中，8分钟后分别向试管内滴加碘液，观察到①号试管内不变蓝，原因是（　　） 试管号 ①     ②     ③     处理方式 碎馒头+2毫升唾液 再搅拌 碎馒头+2毫升清水 再搅拌 碎馒头+2毫升唾液 不搅拌 A．唾液淀粉酶使淀粉分解为葡萄糖 B．唾液淀粉酶使淀粉分解为麦芽糖 C．唾液淀粉酶使淀粉合成为葡萄糖 D．唾液淀粉酶使淀粉合成为麦芽糖 【答案】B 【分析】（1）口腔中具有唾液腺，能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步消化为麦芽糖。 （2）淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。 （3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【详解】淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。①号试管遇碘不变蓝，原因是馒头碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝。②号试管遇碘变蓝，说明水对淀粉没有消化作用。③号试管遇碘变蓝，说明馒头块与唾液淀粉酶的混合不充分，淀粉没有被充分消化，因此部分变蓝色。 故选B。 9．我国自主研发出了全球最小、最轻的全磁悬浮人工心脏，可用于治疗重症心衰患者。它能将心脏中的血液引入血泵，加压后再泵入主动脉（如图）。该装置辅助或替代患者心脏的部位是（    ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 【答案】B 【分析】心脏是由心肌构成的中空器官，分为四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室；同侧心房与心室相通（如左心房连通左心室），异侧互不相通；左心房连肺静脉，左心室连主动脉，右心房连上、下腔静脉，右心室连肺动脉；心室壁比心房壁厚，左心室壁最厚，利于血液泵至全身。 【详解】A．左心房的功能是接收肺静脉输送的含氧血液，再将血液泵入左心室，其主要作用是储存和输送血液，而非将血液加压泵入主动脉，故A不符合题意。 B．在心脏的四个腔中，左心室是壁厚、收缩力最强的腔室，其功能是将血液加压后泵入主动脉，输送到全身各处。该人工心脏将血液引入血泵加压后泵入主动脉，模拟的正是左心室向主动脉射血的功能，故故B符合题意。 C．右心房接收上、下腔静脉回流的静脉血，再将血液泵入右心室，其作用是收集全身回流的血液，与向主动脉泵血无关，故该装置辅助或替代患者心脏的部位是左心室，C不符合题意。 D．右心室的功能是将血液泵入肺动脉，输送至肺部进行气体交换，而非泵入主动脉，因此该装置不替代右心室，故D不符合题意。 故选B。 10．如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是（    ） A．①模拟的血管把血液从身体各部分运送回心脏 B．③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分 C．②模拟的血管管腔最小，血流速度最慢 D．③模拟的血管内流的一定是静脉血 【答案】C 【分析】动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。管壁厚，弹性大，管内血流速度快。 静脉：把血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁较薄，弹性较小，管内血流速度较慢，四肢静脉内有静脉瓣，可以防止血液倒流。 毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间。管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管腔最小，只允许红细胞单行通过；血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 图中，①动脉，②毛细血管，③静脉。 【详解】A．①中红色塑料珠流动方向是从主干流向分支，模拟的是动脉，动脉把血液从心脏运送到身体各部分，A错误。 B．③中红色塑料珠流动方向是从分支流向主干，模拟的是静脉，静脉把血液从身体各部分运送回心脏，B错误。 C．②模拟的血管管腔最小，只允许单个红色塑料珠通过，类似毛细血管只允许红细胞单行通过的特点，且其血流速度最慢，符合毛细血管的特征，C正确。 D．③模拟的是静脉，一般情况下静脉内流静脉血，但肺静脉内流的是动脉血，所以不能说③模拟的血管内一定流静脉血，D错误。 故选C。 11．下图为截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（　　） A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→② 【答案】C 【分析】血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。 观图可知，图中的①是静脉，②是动脉，③是毛细血管。 【详解】动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其管壁最薄，管腔最细。根据以上特点可判定图示中的三种血管：①是静脉，②是动脉，③是毛细血管，在三种血管中，血液流动的方向为动脉→毛细血管→静脉，因此图中三种血管血液依次流经：②→③→①。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12．从人体手臂的两根不同的血管中抽得血液，测定其中的氧气、二氧化碳的相对含量如下图所示，以下叙述正确的是（　　）    A．甲是动脉血 B．乙呈现鲜红色 C．甲是从静脉中抽取的 D．乙是从动脉中抽取的 【答案】A 【分析】动脉血是含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧气较少，含二氧化碳较多，颜色暗红的血液。 【详解】从图中可以看出，甲中氧气的相对含量高，二氧化碳的相对含量少，符合动脉血含氧气较多、含二氧化碳较少的特点，所以甲是动脉血；乙中氧气的相对含量少，二氧化碳的相对含量多，符合静脉血含氧气较少、含二氧化碳较多的特点，所以乙是静脉血。故A正确，BCD错误。 故选A。 13．如图为人体血液循环示意图（①②③④代表心脏四个腔，⑤⑥⑦⑧代表血管），下列叙述错误的是（　　） A．②是左心室，壁最厚，收缩能力最强 B．③和④之间有瓣膜，血液从③流向④ C．⑤和⑧流动脉血，⑥和⑦流静脉血 D．肺循环路径是④→⑧→肺部毛细血管→⑦→① 【答案】C 【分析】由图可知，①左心房，②左心室，③右心房，④右心室，⑤主动脉，⑥上、下腔静脉，⑦肺静脉，⑧肺动脉。 【详解】A．心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏的四个腔中，心房壁比心室壁薄，心房的血液流到心室只有一孔之隔，需要的压力小，左心室壁比右心室壁厚，右心室的血液压向肺部，行程较短，需要压力小，左心室内的血液输送到全身各处，行程较长，需要较大的压力，所以心脏壁最厚的是②左心室，A正确。 B．在心脏的③右心房和④右心室之间有瓣膜，瓣膜朝向心室开放，这样保证血液从③右心房流向④右心室，而不能倒流，B正确。 C．心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由四个腔构成，左心房连接肺静脉，内流动脉血，左心室连接主动脉，内流动脉血，右心房连接上、下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血。⑤主动脉内流动脉血，⑧肺动脉内流静脉血，⑥上、下腔静脉内流静脉，⑦肺静脉内流动脉血，C错误。 D．肺循环路径是④右心室→⑧肺动脉→肺部毛细血管→⑦肺静脉→①左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，D正确。 故选C。 14．某社团同学开展了“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验。下列实验操作错误的是（　　） A．选择尾鳍色素少的、活的小鱼作为观察材料 B．用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，保证小鱼正常呼吸 C．显微镜下观察到：血液由主干流向分支，主干血管是动脉 D．在显微镜视野中可以清晰地观察到三种血细胞 【答案】D 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。 【详解】A．选择尾鳍色素少的活小鱼，便于观察血液流动；活鱼可维持正常生理活动，故A正确。 B．用湿纱布包裹鳃盖和躯干部，保持湿润以维持小鱼呼吸（鳃的呼吸依赖水分），故B正确。 C．用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉。因此显微镜下观察到：血液由主干流向分支，主干血管是动脉，故C正确。 D．显微镜下红细胞因数量多且特征明显易观察，但白细胞的数量少、血小板的数量少且体积最小，在低倍镜下不能清晰的观察到们的形态，故D错误。 故选D。 15．王大爷患急性肠胃炎，到医院治疗。注射的药物进入下腔静脉后，最先到达图中的（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】（1）血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧较少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧较少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 （2）题图中：①是肺泡，②是肺动脉，③是右心房，④是主动脉。 【详解】A．①是肺泡，药物注射进入下腔静脉后，不会直接到达肺泡。肺泡主要参与肺循环中气体交换的过程，与药物从下腔静脉进入后的最先到达部位无关，A错误。 B．②是肺动脉，药物进入下腔静脉后，先到达右心房，再进入右心室，之后才会进入肺动脉，所以不是最先到达肺动脉，B错误。 C．③是右心房，药物注射进入下腔静脉后，会随着血液回流，最先到达右心房，C正确。 D．④是主动脉，主动脉连接左心室，是体循环起始部位。药物经下腔静脉进入右心房，要经过右心室、肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室后才会到达主动脉，不是最先到达的部位，D错误。 故选C。 16．某人体检时，医生发现其颈部动脉管腔狭窄。其身体内的以下过程中，首先受影响的是（        ） A．心脏脑 B．颈部静脉心脏 C．脑部毛细血管脑组织 D．脑部毛细血管颈部静脉 【答案】A 【分析】血液循环图解： 【详解】颈动脉为头部和大脑输送血液，在颈部表面，胸锁乳突肌的内侧，可以摸到颈总动脉的搏动。颈动脉从粗到细可以分为两段。第一段称为颈总动脉，第二段由颈总动脉分为颈内动脉和颈外动脉。结合分析“血液循环图解”可知，医生发现患者颈部动脉管腔狭窄。选项中，其身体内的过程中，首先受影响的是：心脏脑。 故选A。 17．引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（　　） A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 【答案】A 【分析】呼吸系统的组成如图：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。 【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为：空气→鼻→咽→喉→气管→支气管，进入肺就是肺炎。A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18．如图所示，此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是（　　） A．收缩、舒张 B．舒张、收缩 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张 【答案】C 【分析】呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔体积扩大，肺随之扩大，肺内气压低于外界大气压，空气进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压增大，大于外界大气压，形成被动的呼气运动。 【详解】人在吸气时，肋骨间的肌肉、膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压减小，当肺内气压低于外界大气压时，气体吸入肺。可见，如图所示，此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是收缩、收缩，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19．某班同学制作了人体健康科普海报，部分内容如图所示，图中①与②应填入的是（   ） 我是肺，我和①共同构成呼吸系统。我是气体交换的主要器官，通过②实现与外界的气体交换。如果我的主人经常参加体育锻炼和体力劳动，可以增进我的通气能力，健康自身体质。 A．膈 呼吸运动 B．膈 气体扩散 C．呼吸道 呼吸运动 D．呼吸道 气体扩散 【答案】C 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。 【详解】呼吸系统由呼吸道（包括鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成，故①是呼吸道；肺与外界的气体交换原理是通过呼吸运动实现的‌。呼吸运动引起胸腔容积变化，导致肺内压与外界大气压之间形成压力差，呼吸运动包括肋间肌和膈肌的收缩和舒张。肋间肌收缩时，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大；膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的上下径变大。这些变化导致肺内压降低，外界气体进入肺内，完成吸气动作‌，呼气作用与吸气作用相反，故②是呼吸运动，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．如图是模拟膈肌运动的实验装置。下列说法正确的是（    ） A．结构A模拟的是气管 B．乙图模拟呼气 C．甲图C内压强减小 D．乙图表示膈肌舒张 【答案】A 【分析】图中A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺、D模拟膈肌。 【详解】A．观图可知，A模拟气管，A正确。 BD．气球模拟肺，图乙气球扩张表示吸气过程，吸气时膈肌和肋间肌收缩，BD错误。 C．甲气球缩小表示呼气，肺内气压增大，肺内气压大于外界气压，气体排出肺，C错误。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本部分共4小题，每空1分，共计30分） 21．“民以食为天”，人们摄食的大分子营养物质，必须先分解为小分子物质，才能被人体细胞利用。图一表示淀粉和蛋白质消化和吸收的过程示意图；图二是消化系统模式图、图三是小肠壁纵切图。请据图回答：    (1)图一中淀粉在 内开始化学性消化，被分解成①，最终在图二的[  ] 处被分解成小分子物质[②] 后，吸收进入小肠绒毛的毛细血管。 (2)人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，蛋白质在图二中的[  ] 处被初步消化成③，若要彻底消化成[④]，还需要参与的消化液有 。 (3)人体最大的消化腺是图二中的[  ] ，它分泌的消化液能对脂肪有乳化作用。 【答案】(1) 口腔 D小肠 葡萄糖 (2) B胃 肠液、胰液 (3)A肝脏 【分析】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。图一中：①是麦芽糖，②是葡萄糖。图二中：A是肝脏，B是胃，C是大肠，D是小肠，E是肛门。 （2）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。图一中：③是多肽，④是氨基酸。 （3）人体最大的消化腺是肝脏，它能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用。 【详解】（1）结合分析和题图可知，淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为①麦芽糖。最终在图二的[D]小肠处，在肠液和胰液的作用下，淀粉和麦芽糖被彻底分解成小分子物质[②]葡萄糖，然后吸收进入小肠绒毛的毛细血管。 （2）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。结合分析可知，蛋白质在图二中的[B]胃处，在胃液中胃蛋白酶的作用下被初步消化成③多肽。若要彻底消化成[④]氨基酸，还需要小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液参与。 （3）人体最大的消化腺是图二中的[A]肝脏，它分泌的胆汁虽然不含消化酶，但能对脂肪有乳化作用，将脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积，促进脂肪的消化。 22．某同学感到头晕、乏力，测量体温为37℃。她到医院进行了血液检查，部分化验结果如下。 血检报告单(部分) 化验项目 测定值 单位 正常参考值 红细胞(RBC) 3.2 x1012个/L 3.5-5.0 白细胞(WBC) 8.1 x109个/L 4.0-10 血红蛋白(Hb) 98 g/L 110-150 血小板(PLT) 110 x109个/L 100-300 (1)进行抽血化验时，医生在该同学手臂穿刺部位以上6厘米处系上止血带，然后要求她紧握和放松拳头几次，使血管变粗、隆起；抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可以止血。如图为人血涂片示意图，在止血过程中，血液中的[   ] 起到重要作用。 (2)医生结合该同学头晕、乏力的症状和血检报告单中红细胞和 的指标异常，推断该同学可能为贫血。感觉头晕、乏力是由于缺乏红细胞、使得机体运输 (气体)的能力下降，通过呼吸作用分解有机物释放的能量不足导致的。医生除建议做进一步检查外、还建议她多吃蛋白质丰富和含 丰富的食物辅助治疗。 (3)该同学在学习完血液相关知识后，进一步知道了④ 是物质运输的载体，它不仅要运载血细胞，还要运送 和废物。 【答案】(1)③血小板 (2) 血红蛋白 氧气 铁 (3) 血浆 营养物质 【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中血小板起止血和加速凝血的作用。分析图可知：①是红细胞、②是白细胞、③是血小板、④是血浆。 【详解】（1）③是血小板，血小板是最小的血细胞，没有细胞核。形状不规则，当人受伤时，血小板会在伤口处聚集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。 （2）红细胞呈红色，那是因为红细胞内含血红蛋白。血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的特性。上表中除红细胞外，血红蛋白和白细胞的指标均不在正常范围内，红细胞和血红蛋白偏低导致贫血，机体氧供不足进而引起头晕乏力。红细胞含血红蛋白，血红蛋白含铁，故改善贫血可以吃蛋白质丰富和含铁无机盐的食物。 （3）血液包括血浆和血细胞，其中血浆的作用是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物等。 23．宝安区某项目小组开展“设计并制作人体血液循环模型”跨学科项目式学习活动，结合活动任务单分析回答问题。 任务一  探究路径 项目小组用A—D标记与猪心相连的血管，向血管注水并记录结果（表1）。 【现象记录】 表1：各组注水结果 组别 甲 乙 丙 丁 注水部位 A B C D 出水部位 A B A B 【讨论交流】 (1)甲组、乙组注水后水流返回，推测心脏中有特殊结构：解剖猪心，用1-4标记心脏的腔室（左图），发现A和2、B和4之间有 ，导致水回流。 【设计路径】 (2)结合相关资料及探究结果，项目小组绘制人体血液循环路径（题56-2图），其中Ⅱ路线代表 （填“体”或“肺”）循环。 任务二  制作模型 项目小组设计并制作了一个血液循环模型（如图），箭头表示液体流动方向。 【材料选择】 (3)选择具有弹性的橡皮球，通过挤压模拟心肌的 功能。 【模型解说】 (4)单向阀A打开，模拟血液由静脉流回 。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网，则红色软管1 （填血管名称）中的血液流经甲烧杯后，含氧量 （填“增加”或“减少”）。 任务三  评价模型 【项目展示】 项目小组在学校科技节上展示了该模型，有同学指出模型在结构上可进一步完善。 【评价反思】 (5)该小组讨论后，将该模型的橡皮球部分进行了修改（如图），修改理由是 。 【答案】(1)动脉瓣/瓣膜 (2)体 (3)收缩 (4) 心房 肺动脉 增加 (5)心房与心室之间有房室瓣，防止血液倒流 【分析】题图中1左心房，2左心室，3右心房，4右心室，A主动脉，B肺动脉，C肺静脉，D上下腔静脉；路线Ⅰ是肺循环，Ⅱ是体循环。 【详解】（1）心房与心室之间有房室瓣，房室瓣朝向心室开放，使血液只能由心房流向心室，不能倒流；动脉与心室之间有动脉瓣，动脉瓣朝向动脉开放，使血液只能由心室流向动脉，不能倒流。因此，发现A主动脉和2左心室、B肺动脉和4右心室之间有动脉瓣，导致水回流。 （2）血液循环途径： 因此，Ⅱ路线代表体循环。 （3）心脏主要由心肌构成，心肌有收缩和舒张的特性。因此选择具有弹性的橡皮球，通过挤压模拟心肌的收缩功能。 （4）依据第二小题的血液循环途径可知，血液由肺动脉流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，肺泡里的氧气扩散到血液里。因此单向阀A打开，模拟血液由静脉流回心房→心室。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网，则红色软管1肺动脉中的血液流经甲烧杯后，含氧量增加。 （5）将该模型的橡皮球部分进行了修改，加了单向阀C，修改理由是心房与心室之间有房室瓣，房室瓣朝向心室开放，使血液只能由心房流向心室，不能倒流。 24．探究口腔对馒头的消化作用及制作小肠壁结构模型 【实验探究】 (1)下表所示是探究口腔对馒头的消化作用的实验： 试管编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 馒头 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 清水或唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 温度 37℃ 37℃ 37℃ 加入碘液 2滴 2滴 2滴 搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 结果 变蓝 不变蓝 变浅蓝 ①若Ⅰ和Ⅱ能形成一组对照实验，则表中字母A处应填写 。 ②试管Ⅱ不变蓝的原因是 。 ③某实验小组的同学按上述实验步骤做实验，发现三支试管中的溶液都变蓝了，可能的原因是 （写出一条原因即可）。 ④实验中的哪些措施是为了控制单一变量？请任写出其中一条措施： 。 【模型制作】 (2)人食用馒头后，馒头中的淀粉最终在小肠中被消化成 。小肠是人体消化系统的重要器官，同学们尝试制作小肠壁结构模型（下图），了解它适于消化和吸收的原因。 ①人体小肠的内表面有皱襞（图1），将其局部放大后，可以看到大量毛茸茸的结构A，该结构为 。对结构A进行显微观察，发现其表面由 层上皮细胞构成，内部分布有丰富的毛细血管，这些结构特点有利于小肠 营养物质。 ②同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上（图2），然后将其按照 （填“甲”或“乙”）的方式卷成筒状，其内部的褶皱就可以很好地模拟图1中的 。 ③从模拟小肠内壁的细微结构来看，同学们选择了薄毛巾来作为模型制作材料的理由是 。 【答案】(1) 2mL清水 唾液淀粉酶将淀粉分解了 唾液量不足/馒头碎屑多/水浴时间不够 温度都为37℃/加入碘液都是2滴 (2) 葡萄糖 小肠绒毛 一 吸收 乙 皱襞 薄毛巾表面不平，有褶襞，类似小肠内表面的皱襞 【分析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 （2）小肠适于消化和吸收的特点：①长：成人小肠一般长5～6米，增加了营养物质的滞留时间，可以充分地进行消化和吸收；②大：小肠内表面有很多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的表面积；③多：小肠内有多种消化液，有利于消化各种营养物质；④薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 【详解】（1）①若Ⅰ和Ⅱ能形成一组对照实验，变量应为唾液。Ⅰ中加入的是清水，所以A处应填写2mL清水，这样能保证除了唾液这一变量不同外，其他条件都相同。 ②试管Ⅱ中加入的是唾液，且进行了搅拌，温度为37℃（适宜唾液淀粉酶发挥作用的温度）。唾液中的唾液淀粉酶能将馒头中的淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，所以试管Ⅱ不变蓝的原因是唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解了。 ③某实验小组的同学按上述实验步骤做实验，发现三支试管中的溶液都变蓝了，可能的原因有：馒头碎屑多，淀粉没有被充分消化；唾液的量不足；水浴时间不够等。 ④控制单一变量是为了使实验结果更具说服力，该实验中控制单一变量的措施有：除唾液不同外，其他条件都相同，如“温度都为37℃”、“加入碘液都是2滴”等。 （2）①人食用馒头后，馒头中的淀粉最终在小肠中被消化成葡萄糖。人体小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛状的突起，叫小肠绒毛，即结构A。 对小肠绒毛进行显微观察，发现其表面由一层上皮细胞构成，内部分布有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。 ②同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上（图2），然后将其按照乙的方式卷成筒状，因为乙方式卷成的筒状内部有褶皱，可以很好地模拟图1中的皱襞。 ③从模拟小肠内壁的细微结构来看，同学们选择了薄毛巾来作为模型制作材料的理由是薄毛巾表面不平，有褶襞，类似小肠内表面的皱襞。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题1分，共20分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C C C A B B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C D C A A C C A 二、非选择题（本部分共4小题，每空1分，共计30分） 21．(1) 口腔 D小肠 葡萄糖 (2) B胃 肠液、胰液 (3)A肝脏 22．(1)③血小板 (2) 血红蛋白 氧气 铁 (3) 血浆 营养物质 23．(1)动脉瓣/瓣膜 (2)体 (3)收缩 (4) 心房 肺动脉 增加 (5)心房与心室之间有房室瓣，防止血液倒流 24．(1) 2mL清水 唾液淀粉酶将淀粉分解了 唾液量不足/馒头碎屑多/水浴时间不够 温度都为37℃/加入碘液都是2滴 (2) 葡萄糖 小肠绒毛 一 吸收 乙 皱襞 薄毛巾表面不平，有褶襞，类似小肠内表面的皱襞 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $