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年级数学上册期中复习(沪教版·新教材)
专题01:我是小学生(期中复习知识清单)
知
识
结
构
图
说一说
用数字描述物品的数量
(
认识数字19
玩一玩
搭积木,最下面一层为第一层,往
我是小学生
上分别为第二、三层,依此类推;
前后
认一认
上下
左右
核
点
清
单
知识点01:说一说
用数字描述物品数量,是对10以内数的基础认知,学会用数表达生活中物体的量,初步建立
数的概念。
知识点02:玩一玩
1、认识数字1-9。
2、数数时,要按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,就是物体的
总个数。
2、通过搭积木活动,明确“层的顺序(最下层为第一层,往上依次叠加),在操作中深化数的
理解与空间顺序感知。
知识点03:认一认
学习“前后、上下、左右这些基本方位概念,建立空间位置意识,能描述物体间的方位关系。
1、在描述左右时,可以先找准参照物。比如描述左右时,可以用自己作为参照,在自己左手
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方向的就是左边,右手方向的则为右边:
2、在描述上、下时,看哪个高。在高出的为上面,低处的为下面。
3、在描述前、后时,以自身为参照物,面对的方向是“前”,背对的方向是“后”。
的
典
型
例
题
精
讲
考点1:数数
【例1】有10个苹果,1个1个地数,要数(
)次,2个2个地数,要数()次。
【例2】连一连。
PP户
●0●●0●
△△△
ceee
△△△△
牙好呀好呀
到到
牙乎哥
88
圈
到
【练习】林阿姨这周从星期五到星期日休息,一共休息了(
)天。
A.2
B.3
C.12
考点2:认识数字1-9
【例3】看图写数。
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田
【例4】照样子画△。
3
△△△
5
1
2
0
【练习】数一数,填一填。
33
篁貿
置
置
雾
舞
ggg
田
田
田
田
考点3:前后、上下、左右
【例5】用左手拿花,(
)拿对了。
D
【例6】连一连。
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2在可的
下面
9在可的
上面
宽在行的
左边
G在了的
右边
【例7】仔细观察这幅图,老师提问的两个同学是(
)。
请张力左边的同学回答,
右边的同学评价。
汪华
¥
马娟
马玉
李兵
张力
刘桃
A.马娟和汪华
B.李兵和刘桃
C.马玉和张力
1
2
3
4
6
【练习1】
7
9
0
2”在“5的(
)面。5的左边是(
)。8”的右边是(
)。(
在0的上面。
【练习2】根据要求画图。
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田
田
(1)在房子的上面画一个太阳。
(2)在房子的左边画一棵小树,右边画1朵花。
(3)在房子的前面画一条小路。
【练习3】按要求画一画。
P在最中间,o在P的下面,☆在P的上面。△在P的左边,口在P的右边。
综
合
进
阶
练
习
一、选择题
1.云云家住在五楼,桐桐家住在七楼,那么桐桐家在云云家的()面。
A.下
B.前
C.上
2.八在
右边的是(
B.
3.是左手的是(
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A.
B.
C
4.小牛的前面是(
)号。
③
②
①
A.①
B.②
C.③
5.
的下面是(
)。
B
C.
二、填空题
6.看图填空。
1)
的(
)面;
式在CD的(
)面。
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的(
)面;
的(
)面。
7.选一选,填一填。
☆▲
Λ□●
O
①上②下③左
④右
口在o的(
)面,△在o的(
)面,■在●的(
)面,口在☆的(
)
面,●的(
)面是口,(
)面是▲。
8.按要求填一填。
(1)老虎在小熊的(
)面,在小松鼠的(
)边。
(2)小猫在小狗的(
)边,在老虎的(
)边。
(3)兔子在狮子的(
)边,在小松鼠的(
)面。
9.按要求画一画。
在韵的右边画△,上面画口,左边画V,下面画o。
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10.看图填“上下x左”或“右”。
4A
(1)
的(
)面。
(2)
在
的(
)面。
(3)
在
的(
)边
(4)
在之的(
)边。
△
11
☆
(1)☆的右边是(
),○的左边是(
)。
(2)
☐的上面是(
)和(
9
(3)(○在
(
的下面,☆在(
)
)的左边。
12.(1)
在□
的()面,在的(
)面。
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2)短在的
)面,在个的
)面。
(3)
现的上面是(个,
四的下面是(弱)
细
弱
13.森林运动会,请把正确的答案下面打√”。
在@三的(前后)面。
(2)
®色)的后面是到
(3)现在跑得最快的是
》5爱
的后面有(23)只小动物。
三、判断题
14.如果汽车在树的左边,那么树在汽车的右边。()
15.天天用左手拿着灯笼。(
16.西瓜的上面是火腿。(
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CO
四、连线题
17.连线题。
A
<
我住在小猴
我住在小猫
家的上面。
必
家的上面。
我住在小狗家的
上面,小兔家的
我住在一楼。
下面。
五、作图题
18.画一画。
秀爱
8
929
器光秀
Ooo
19.按要求画一画。
口而口
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一年级数学上册期中复习(沪教版·新教材)
专题01:我是小学生(期中复习知识清单)
知识点01:说一说
用数字描述物品数量,是对10以内数的基础认知,学会用数表达生活中物体的量,初步建立数的概念。
知识点02:玩一玩
1、认识数字1-9。
2、数数时,要按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,就是物体的总个数。
2、通过搭积木活动,明确“层”的顺序(最下层为第一层,往上依次叠加),在操作中深化数的理解与空间顺序感知 。
知识点03:认一认
学习“前后、上下、左右”这些基本方位概念,建立空间位置意识,能描述物体间的方位关系。
1、在描述左右时,可以先找准参照物。比如描述左右时,可以用自己作为参照,在自己左手方向的就是左边,右手方向的则为右边;
2、在描述上、下时,看哪个高。在高出的为上面,低处的为下面。
3、在描述前、后时,以自身为参照物,面对的方向是“前”,背对的方向是“后”。
考点1:数数
【例1】有10个苹果,1个1个地数,要数( )次,2个2个地数,要数( )次。
【答案】 10 5
【分析】从1开始,1个1个地数,一直数到10,即可知道要数几次。
从2开始,2个2个地数,一直数到10,即可知道要数几次。
【详解】由题意分析得:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;
2、4、6、8、10;
有10个苹果,1个1个地数,要数10次,2个2个地数,要数5次。
【例2】连一连。
【答案】见详解
【分析】数一数可知,有8面红旗;4根香蕉;10朵花;9条鱼;7个三角形;6片树叶。圆点的数量从上往下依次为:10个;4个;6个;7个;8个;9个。由此连线即可。
【详解】由分析连线如下:
【练习】林阿姨这周从星期五到星期日休息,一共休息了( )天。
A.2 B.3 C.12
【答案】B
【分析】从星期五到星期日休息,休息的是星期五、星期六、星期日,共三天。
【详解】由分析可知:林阿姨这周从星期五到星期日休息,一共休息了3天。
故答案为:B
考点2:认识数字1-9
【例3】看图写数。
【答案】3;9;7;6
【分析】分别数出房子,小鸡,小猫,树的数量,然后写出数字即可。
【详解】根据分析写数如下:
【例4】照样子画△。
3
5
1
2
0
4
【答案】见详解
【分析】根据数字依次画出相应个数的三角形,注意0表示一个三角形也没有;据此解答。
【详解】如图:
3
△△△
5
△△△△△
1
△
2
△△
0
4
△△△△
【练习】数一数,填一填。
【答案】见详解
【分析】数一数可知:图1有7只小鸡,写作7;图2有5只小兔,写作5;图3有6只老鼠,写作6;图4有4只老虎,写作4。
【详解】由分析填写如下:
考点3:前后、上下、左右
【例5】用左手拿花,( )拿对了。
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】据题意我们可知,要判断左右方向,首先要确定自己的左右方向,而选项中正对我们的图片左右位置与我们实际位置正好相反,背对我们的图片左右位置与我们相同,即可解答。
【详解】A.侧对我们,图片拿花的手是右手,与我们现实相反,所以拿花的手应该是左手,故正确;
B.正对我们,图片左手拿花,与我们现实相反,所以是右手拿花,故错误;
C.背对我们,与现实位置相同,所以是右手拿花,故错误;
D.正对我们,拿花的手与我们现实相反,所以是右手拿花,故错误。
故答案为:A
【例6】连一连。
【答案】
【分析】西瓜在桌子上边,小鸡在桌子左边,小狗在桌子右边,球在桌子下边,据此解答。
【详解】连线如下:
【例7】仔细观察这幅图,老师提问的两个同学是( )。
A.马娟和汪华 B.李兵和刘桃 C.马玉和张力
【答案】B
【分析】根据图中所示,张力左边的同学是李兵,右边的同学是刘桃,据此可得出答案。
【详解】张力左边的同学是李兵,右边的同学是刘桃,则老师提问的两个同学是李兵和刘桃。
故答案为:B
【练习1】
“2”在“5”的( )面。“5”的左边是( )。“8”的右边是( )。( )在“0”的上面。
【答案】 上 4 9 8
【分析】人正常站立时头在上,脚在下,据此判断上下;写字时用右手,不写字的手是左手,据此判断左右;然后得出结论即可。
【详解】根据分析知:
“2”在“5”的上面。“5”的左边是4。“8”的右边是9。8在“0”的上面。
【练习2】根据要求画图。
(1)在房子的上面画一个太阳。
(2)在房子的左边画一棵小树,右边画1朵花。
(3)在房子的前面画一条小路。
【答案】见详解
【分析】(1)头为上,脚为下,由此找出对应位置画太阳;
(2)一般情况下写字的是右手,也就是右边;不写字的手是左手,也就是左边。由此找出对应位置画小树和花;
(3)房子的前面也就是从门走出去所对应的位置,由此画出小路。
【详解】由分析作图如下:(1)(2)(3)
【练习3】按要求画一画。
在最中间,○在P的下面,☆在P的上面。△在P的左边,□在P的右边。
【答案】图见详解
【分析】先将画在表格中间,再分清楚上下左右,结合题干要求找到对应位置,再画上对应图形即可。
【详解】
一、选择题
1.云云家住在五楼,桐桐家住在七楼,那么桐桐家在云云家的( )面。
A.下 B.前 C.上
【答案】C
【分析】根据生活经验和对上下的理解解答即可。
【详解】云云家住在五楼,桐桐家住在七楼,那么桐桐家在云云家的上面。
故答案为:C
2.在右边的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】先弄清楚左右位置,再逐一分析,找出答案。
【详解】A., 在的左边,不符合题意;
B.,在的右边,符合题意;
C.,在的下边,不符合题意;
故答案为:B
3.是左手的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【分析】根据图示,结合左右手做相应的手势动作,进行分析即可。
【详解】A.,这是右手;
B.,这是左手;
C.,这是右手。
故答案为:B
4.小牛的前面是( )号。
A.① B.② C.③
【答案】B
【分析】先弄清楚前后位置,再选出正确的答案即可。
【详解】由题意分析得:小牛的前面是②号。
故答案为:B
5.的下面是( )。
A. B. C.
【答案】C
【分析】头为上,脚为下,写字的是右手,不写字的是左手。
观察图形可知,的左面是,的右面是,的下面是。据此解答即可。
【详解】的下面是。
故答案为:C
二、填空题
6.看图填空。
(1)在的( )面;在的( )面。
(2)在的( )面;在的( )面。
【答案】(1) 上 下 (2) 左 右
【分析】头为上,脚为下。写字的是右手,不写字的是左手。由此找到对应的位置填写即可。
【详解】(1)在的上面;在的下面。
(2)在的左面;在的右面。
7.选一选,填一填。
①上 ②下 ③左 ④右
□在○的( )面,△在□的( )面,在●的( )面,□在☆的( )面,●的( )面是□,( )面是▲。
【答案】 ① ③ ④ ② ③ ①
【分析】先弄清楚上下及左右相对位置,再按要求完成题目。
头顶方向是上面,脚底方向是下面,右手方向是右面,左手方向是左面。
【详解】由题意分析得:①上 ②下 ③左 ④右
□在○的①面,△在□的③面,在●的④面,□在☆的②面,●的③面是□,①面是▲。
8.按要求填一填。
(1)老虎在小熊的( )面,在小松鼠的( )边。
(2)小猫在小狗的( )边,在老虎的( )边。
(3)兔子在狮子的( )边,在小松鼠的( )面。
【答案】(1) 下 左
(2) 左 右
(3) 左 上
【分析】头为上,脚为下,写字的是右手,不写字的是左手。由此找到对应的位置填写即可。
【详解】(1)老虎在小熊的下面,在小松鼠的左边。
(2)小猫在小狗的左边,在老虎的右边。
(3)兔子在狮子的左边,在小松鼠的上面。
9.按要求画一画。
在的右边画△,上面画□,左边画√,下面画○。
【答案】见详解
【分析】根据位置的认识,以为中心,先弄清楚上下及左右位置,再画上相应的图形即可。
【详解】
10.看图填“上”“下”“左”或“右”。
(1)在的( )面。
(2)在的( )面。
(3)在的( )边。
(4)在的( )边。
【答案】(1)上;(2)下;(3)右;(4)左
【分析】根据题中图片可知:
先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的上面;
先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的下面;
先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的右边;
先找到的位置,再找到的位置,由此可以看出在的左边。
【详解】(1)在的(上)面。
(2)在的(下)面。
(3)在的(右)边。
(4)在的(左)边。
11.
(1)的右边是( ),的左边是( )。
(2)的上面是( )和( )。
(3)在( )的下面,在( )的左边。
【答案】(1) ○ ○
(2) △ ○
(3) △ ○
【分析】找准参照物分清左右,右手边是右,左手边是左,据此解答。
【详解】(1)☆的右边是○,的左边是○。
(2)□的上面是△和○。
(3)○在△的下面,☆在○的左边。
12.(1)在的( )面,在的( )面。
(2)在的( )面,在的( )面。
(3)的上面是(),的下面是()
【答案】(1)左;上;(2)右;左;(3)见详解
【分析】根据上下左右四个方位的辨别方法做题即可。
【详解】(1)在的左面,在的上面。
(2)在的右面,在的左面。
(3)的上面是(),的下面是()
13.森林运动会,请把正确的答案下面打“√”。
(1)在的(前 后)面,在的(前 后)面。
(2)( )的后面是。
(3)现在跑得最快的是( ),的后面有(2 3)只小动物。
【答案】见详解
【分析】(1)的后面是;的前面是;
(2)在的后面;
(3)在最前面,所以跑得最快,在后面的动物有和。
【详解】根据分析可得:
三、判断题
14.如果汽车在树的左边,那么树在汽车的右边。( )
【答案】√
【分析】左右是相对的,据此解答即可。
【详解】如果汽车在树的左边,那么树在汽车的右边。原题说法正确。
故答案为:√
15.天天用左手拿着灯笼。( )
【答案】√
【分析】根据观察,我们可以站在天天的角度去发现,可知图中天天用左手拿着灯笼。
【详解】由分析可得:图中天天用左手拿着灯笼。
故答案为:√
16.西瓜的上面是火腿。( )
【答案】×
【分析】观察图片根据位置中的上下,即可解答。
【详解】西瓜的下面是火腿。所以题干说法错误。
故答案为:×
四、连线题
17.连线题。
【答案】见详解
【分析】数字几对应的就是几楼。
小猫家住在一楼,小狗家住在小猫家的上面,也就是在二楼;
小猴家住在小狗家的上面,在小兔家的下面,也就是在三楼;
小兔家在小猴家的上面,也就是在四楼。
【详解】由题意分析得:
五、作图题
18.画一画。
【答案】见详解
【分析】根据题意,可以通过数一数的方法,数出物品的数量,然后画相同数量的○,也可以用一一对应的方法进行画○,据此解答。
【详解】根据分析:
○
○○
○○○○
○○○
19.按要求画一画。
(1)在的上面画“√”。
(2)在的下面画“○”。
(3)在的左边画“△”。
(4)在的右边画“□”。
【答案】见详解
【分析】人正常站立时,头在上,脚在下;写字的手是右手,不写字的手是左手,据此判断方向,然后作图即可。
【详解】根据分析作图如下:
六、解答题
20.圈出正确答案。
(1)在的(左 右)边。
(2)在的(上 下)面。
(3)的右边是( )。
(4)的上面是( )。
【答案】见详解
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,头朝上,脚朝下。
【详解】(1)在的边。
(2)在的面。
(3)的右边是。(4)的上面是。
21.
(1)把最左边的玩具圈出来。
(2)的左边有( )个玩具,右边有( )个玩具。
【答案】(1)见详解;(2)3;2
【分析】(1)根据左右知识,把最左边的玩具圈出来即可。
(2)根据图示,的左边有3个玩具,右边有2个玩具,据此解答即可。
【详解】由分析可得:
(1)
(2)的左边有3个玩具,右边有2个玩具。
22.小刚、小强和小军赛跑,小军跑在小刚的前面,小强跑在小军的前面。你能判断出谁是第一名吗?
【答案】小强
【分析】此题需要先判断小军和小刚谁在前面,然后用前面那个和小强作比较即可。
【详解】小军跑在小刚的前面,说明小军在前面;小强跑在小军的前面,说明小强在更前面,也就是最前面。所以小强是第一名。
试卷第1页,共3页
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