精品解析：山东省枣庄市薛城区奚仲中学四校联考2025-2026学年七年级上学期第一次月考英语试题

One, this is a yellow cup. This is a yellow cup. Two, I can see O. I can see O. Three, I can spell orange, OR, ANGE. I can spell orange. ORANGE. For it's AUFO. it's a . UFO. Five, would you like to read a book with me? Would you like to read a book with me? 七年级英语学科素养检测 （时间：90分钟 分值：120分 ） 2025年10月 第Ⅰ卷（满分55分） 第一部分 听力(共 3节，每小题 1分，满分 15分) 一、（每小题1分，满分5分) 1. 听句子，选择与所听句子意思相符的图片，并将代表图片的字母填在相应的题号后。每小题读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. B. C. D. E. F. G. H. 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______ 【答案】 ①. B ②. D ③. E ④. F ⑤. H 【解析】 【原文】1. This is a yellow cup. 2. I can see “O”. 3. I can spell orange. O-R-A-N-G-E. 4. It’s a UFO. 5. Would you like to read a book with me? 二、（每小题1分，满分5分） 根据你听到的内容，判断下列句子是否符合你听到的对话内容，符合的用“T”不符合的用“F”表示。录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 2. They meet in the afternoon. 3. Frank isn’t OK. 4. Frank can spell “ruler”. 5. The ruler is white. 6. Frank thanks Grace. 【答案】2. T 3. F 4. T 5. F 6. F 【解析】 【原文】A: Good afternoon, Grace. B: Good afternoon, Frank. A: How are you? B: I’m fine, thanks. And you? A: I’m OK. B: What’s this in English? A: It’s a ruler. B: Spell it, please. A: R-U-L-E-R. B: What color is it? A: It’s blue. B: Thanks. 三.（每小题1分，满分5分） 你会听到五个人谈论人物的信息，从A—E的列表中，为每个说话者选择表达每个说话者描述内容的字母。每个字母只用一遍。录音读三遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 ____7____ Speaker 1 ____8____ Speaker 2 ____9____ Speaker 3 ____10____ Speaker 4 ____11____ Speaker 5 A. Mike B. My pencil box C. My goose D. My key E. Myself (我自己) 【答案】7. B 8. D 9. A 10. E 11. C 【解析】 【原文】Speaker one: This is my pencil box, it’s very nice. What color is it? It’s red. Speaker two: Look at my key, it is white, it’s in my pencil box. Speaker three: Good morning. This is Mike. Mike is in the NBA now. Speaker four: Good afternoon. I’m Alice. I am in China now. Speaker five: What is this in English? It’s a goose. It is my goose. It is white. 第二部分 单项选择（每小题1分，满分10分）. 12. — ________ your name? — My name is Alice. A. How B. How is C. What D. What’s 【答案】D 【解析】 【详解】句意：——你叫什么名字？——我的名字是爱丽丝。 考查特殊疑问句。根据后文“My name is Alice.”可知，此处是在询问对方的姓名，用句型：“What’s your name?”进行提问。故选D。 13. — Are you Bob? —________ A. Yes, I’m. B. No, I am. C. Yes, I am. D. No, I’m. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你是Bob吗？——是的，我是。 考查特殊疑问句。根据英语习惯，回答一般疑问句时需用完整形式“Yes, I am”或“No, I’m not”，而缩写形式“I’m”不能单独用于回答。选项中只有“Yes, I am”符合语法规范。故选C。 14. —How do you ________ your name? —T-O-N-Y, Tony. A. spell B. greet C. start D. talk 【答案】A 【解析】 【详解】句意：——你怎么拼你的名字？——T-O-N-Y，Tony。 考查动词辨析。spell拼写；greet问候；start开始；talk谈话。根据回答“T-O-N-Y, Tony”可知，询问的是名字的拼写方式，应用spell。故选A。 15. — ________ is your new schoolbag? —It’s green. A. What B. Where C. What colour D. How 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——你的新书包是什么颜色的？——它是绿色的。 考查特殊疑问句。What什么；Where在哪里；What colour什么颜色；How如何。根据答语“It’s green.”可知，此处是提问颜色，所以此处应用疑问词组What colour提问。故选C。 16. Mr. Wang has ________ car. That’s ________ English car. A. a; an B. a; a C. an; a D. an; an 【答案】A 【解析】 【详解】句意：王先生有一辆车。那是一辆英国车。 考查冠词。a一个，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用于元音音素开头单词前。空一后car是辅音音素开头的单词，用a修饰；空二后English是元音音素开头的单词，用an修饰。故选A。 找出画线部分发音不同的一项。 17. A. thanks B. jacket C. map D. race 18. A. hi B. unit C. fine D. white 19. A. use B. cute C. dupe D. cup 20. A. spell B. he C. egg D. pen 21. A. orange B. go C. hello D. no 【答案】17. D 18. B 19. D 20. B 21. A 【解析】 【17题详解】 thanks/θæŋks/；jacket/ˈdʒækɪt/；map/mæp/；race/reɪs/。结合音标可知，选项D划线部分发音/eɪ/，与其他三个发音不同。故选D。 【18题详解】 hi/haɪ/；unit/ˈjuːnɪt/；fine/faɪn/；white/waɪt/。结合音标可知，选项B划线部分发音为/ɪ/，与其他三个发音不同。故选B。 【19题详解】 use/juːz/；cute/kjuːt/；dupe/djuːp/；cup/kʌp/。结合音标可知，选项D划线部分发音为/ʌ/，与其他三个发音不同。故选D。 【20题详解】 spell/spel/；he/hiː/；egg/eɡ/；pen/pen/。结合音标可知，选项B划线部分发音为/iː/，与其他三个发音不同。故选B。 【21题详解】 orange/ˈɒrɪndʒ/；go/ɡəʊ/；hello/həˈləʊ/；no/nəʊ/。结合音标可知，选项A划线部分发音为/ɒ/，与其他三个发音不同。故选A。 第三部分 完形填空 (每小题1分，满分10分) Good morning! I ____22____ Wang Shengli. You can ____23____ me Shengli. I have a good friend. His ____24____ is Peter. We are in the same (相同的) ____25____, Class 3, Grade (年级) 7. When we meet in the ____26____, I often say “Good morning!” and then ask “____27____ are you?”. He always answers “I’m fine.” In class, the teacher asks him to ____28____ “time”. “T-I-M-E, time.” He does well. When class is ____29____, we go out and do sports in the playground. Listen! There goes the ____30____. It’s time ____31____ home. So we go home together (一起). 22. A. is B. are C. am D. be 23. A. say B. call C. speak D. tell 24. A. name B. book C. friend D. teacher 25. A. school B. library C. class D. city 26. A. afternoon B. morning C. evening D. night 27. A. Who B. Where C. How D. Why 28. A. spell B. write C. read D. listen 29. A. good B. hard C. over（结束） D. fine 30. A. bird B. bell C. clock D. bike 31. A. at B. for C. with D. in 【答案】22. C 23. B 24. A 25. C 26. B 27. C 28. A 29. C 30. B 31. B 【解析】 【导语】本文主要介绍了作者王胜利和他的朋友彼得的学校生活情况。 【22题详解】 句意：我是王胜利。 is是，be动词单数形式；are是，be动词复数形式；am是，主语是I；be是，be动词原形。主语是I，be动词用am。故选C。 【23题详解】 句意：你可以叫我胜利。 say说，后接说话的内容；call称呼；speak讲，后接语言；tell告诉。根据“You can...me Shengli”可知，此处指的称呼。故选B。 24题详解】 句意：他的名字叫彼得。 name名字；book书；friend朋友；teacher老师。根据“Peter”可知，这是他的名字。故选A。 【25题详解】 句意：我们在同一个班，7年级3班。 school学校；library图书馆；class班级；city城市。根据“Class 3, Grade (年级) 7”可知，两人在同一个班级。故选C。 【26题详解】 句意：当我们早上见面时，我经常说“早上好！”，然后问“你好吗？” afternoon下午；morning早上；evening傍晚；night晚上。根据“Good morning”可知，是早上见面。故选B。 【27题详解】 句意：当我们早上见面时，我经常说“早上好！”，然后问“你好吗？” Who谁；Where哪里；How怎样；Why为什么。根据“I’m fine.”可知，此处应是问“你好吗”，应用how提问。故选C。 【28题详解】 句意：在课堂上，老师让他拼写“time”。 spell拼写；write写；read读；listen听。根据“T-I-M-E, time”可知，此处是指“拼写单词”。故选A。 【29题详解】 句意：下课后，我们出去在操场上做运动。 good好的；hard困难的；over结束；fine令人满意的。根据“we go out and do sports in the playground”可知，此处指的是“下课后”。故选C。 【30题详解】 句意：听！铃响了。 bird鸟；bell铃；clock钟；bike自行车。根据“Listen”以及“It’s time...home”可知，此处指的是“下课铃响了”。故选B。 【31题详解】 句意：该回家了。 at在；for为了；with和……一起；in在……里。根据“It’s time...home”可知，此处是固定句型“It’s time for sth.”，表示“该到做某事的时间了”。故选B。 第四部分 阅读理解(，每小题2分，满分20分) A Hi, my name is Eric. There are four things in my room. This is my cap. It’s yellow and black. Where’s it now? Do you know? Oh, it’s in my schoolbag. This is my model plane. It’s cool (酷的), right? I always put it on my bed. But now it is in my bookcase (书柜). This nice green schoolbag is mine. My books and notebooks are in it. My pens are in it, too. It’s always on the chair. But now it’s on the sofa. This nice radio isn’t mine. It’s my sister Anna’s. Now she puts it in my bookcase. But I can’t use (用) it. 32. What color is the cap? A. Yellow and blue. B. Yellow and black. C. Black and blue. D. Green and black. 33. Where is the model plane now? A. In the bookcase. B. On the bed. C. In the schoolbag. D. On the chair. 34. What are NOT in the schoolbag? A. The notebooks. B. The books. C. The pens. D. The pencils. 35. Which (哪一些) things are Eric’s? ①The radio. ②The schoolbag.   ③The cap.   ④The model plane. A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 36. From the above (上述的) information (信息), we can know ________. A. Eric can use the radio B. Eric has a yellow schoolbag C. Eric is Anna’s brother D. The cap is in the bookcase 【答案】32. B 33. A 34. D 35. A 36. C 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了Eric房间里的四样物品，包括帽子、模型飞机、书包和收音机，并描述了它们的特点和当前所在位置。 【32题详解】 细节理解题。根据文章第二段“This is my cap. It’s yellow and black.”可知，帽子是黄黑相间的。故选B。 【33题详解】 细节理解题。根据文章第三段“But now it is in my bookcase (书柜).”可知，模型飞机现在在书柜里。故选A。 【34题详解】 细节理解题。根据文章第四段“My books and notebooks are in it. My pens are in it, too.”可知，书包里有书、笔记本和钢笔，但没有提到铅笔。故选D。 【35题详解】 细节理解题。根据文章第二段“This is my cap.”、第三段“This is my model plane.”和第四段“This nice green schoolbag is mine.”可知，帽子、模型飞机和书包是Eric的，而收音机是Anna的。故选A。 【36题详解】 推理判断题。根据文章最后一段“This nice radio isn’t mine. It’s my sister Anna’s.”可知，Eric是Anna的兄弟。故选C。 B 根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项. A: Excuse me, what’s this in English? B: It’s a schoolbag. A: ____37____. B: It’s yellow. A:____38____. B: No , it isn’t. I don’t like yellow. It’s hers. A: ____39____. B: Brown. It is my favourite colour. A: ____40____ B: B-R-O-W-N A: Thank you! B: ____41____ A. What colour do you like? B. You’re welcome. C. Spell it, please. D. Is it yours? E. What colour is it? 【答案】37. E 38. D 39. A 40. C 41. B 【解析】 【导语】本对话围绕颜色和物品展开，主要内容是询问书包的颜色、归属及拼写单词的练习。 【37题详解】 根据“It’s yellow.”可知，前句是在询问物品的颜色，选项E “它是什么颜色？”符合语境。故选E。 【38题详解】 根据“No, it isn’t. I don’t like yellow.”可知，前句是在询问是否是B的物品，选项D“它是你的吗？”符合语境。故选D。 【39题详解】 根据“Brown. It is my favourite colour.”可知，前句是在询问B喜欢的颜色，选项A“你喜欢什么颜色？”符合语境。故选A。 【40题详解】 根据“B-R-O-W-N.”可知，前句是在让B拼写该单词，选项C“请拼写它。”符合语境。故选C。 【41题详解】 根据“Thank you!”可知，答语应是“不客气。”选项B“不客气。”符合语境。故选B。 第Ⅱ卷（满分65分） 第五部分 非选择题部分（共六节，满分50分） 第一节 字母、音标及其运用（满分35分） 一、（每空1分, 满分10分） 按照26个字母的顺序写出下列字母的“左邻右舍”，包括大小写。 42. ________ D ________ 43. ________ L ________ 44. ________ P ________ 45. ________ S ________ 46. ________ V ________ 【答案】42. ①. Cc ②. Ee 43. ①. Kk ②. Mm 44. ①. Oo ②. Qq 45. ①. Rr ②. Tt 46. ①. Uu ②. Ww 【解析】 【42题详解】 字母D前面一个字母是C，后面是E。故填Cc；Ee。 【43题详解】 字母L前面一个字母是K，后面是M。故填Kk；Mm。 【44题详解】 字母P前面一个字母是O，后面是Q。故填Oo；Qq。 【45题详解】 字母S前面一个字母是R，后面是T。故填Rr；Tt。 【46题详解】 字母V前面一个字母是U，后面是W。故填Uu；Ww。 二、（每空1分，满分 10 分） 按照字母所包含的元音音素分类，写出字母的大小写。 /eɪ/ Aa ____47____ ____48____ ____49____ /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg ____50____ ____51____ ____52____ Zz /e/ ____53____ Ll Mm Nn ____54____ ____55____ Zz /aɪ/ Ii ____56____ 【答案】47. Hh 48. Jj 49. Kk 50. Pp 51. Tt 52. Vv 53. Ff 54. Ss 55. Xx 56. Yy 【解析】 【47题详解】 含元音音素 /eɪ/ 的大写字母其中有：H，J，K，对应的小写字母分别是h，j，k。故填Hh。 【48题详解】 含元音音素 /eɪ/ 的大写字母其中有：H，J，K，对应的小写字母分别是h，j，k。故填Jj。 【49题详解】 含元音音素 /eɪ/ 的大写字母其中有：H，J，K，对应的小写字母分别是h，j，k。故填Kk。 【50题详解】 含元音音素 /iː/ 的大写字母其中有：P，T，V，对应的小写字母分别是p，t，v。故填Pp。 【51题详解】 含元音音素 /iː/ 的大写字母其中有：P，T，V，对应的小写字母分别是p，t，v。故填Tt。 【52题详解】 含元音音素 /iː/ 的大写字母其中有：P，T，V，对应的小写字母分别是p，t，v。故填Vv。 【53题详解】 含元音音素 /e/ 的大写字母其中有：F，S，X，对应的小写字母分别是f，s，x。故填Ff。 【54题详解】 含元音音素 /e/ 的大写字母其中有：F，S，X，对应的小写字母分别是f，s，x。故填Ss。 【55题详解】 含元音音素 /e/ 的大写字母其中有：F，S，X，对应的小写字母分别是f，s，x。故填Xx。 【56题详解】 含元音音素 /aɪ/ 的大写字母及对应的小写字母其中有Yy。故填Yy。 三、（每题1分，满分 5分） 根据音标写出单词。 57. /maɪ/ ________ 58. /iːtʃ/ ________ 59. /kla:s/ ________ 60 /ðæt/ ________ 61. /ni:d/ ________ 【答案】57. my 58. each 59. class 60. that 61. need 【解析】 【57题详解】 根据音标可知，my的发音是/maɪ/，形容词性物主代词。故填my。 【58题详解】 根据音标可知，each的发音是/iːtʃ/，代词/形容词。故填each。 【59题详解】 根据音标可知，class的发音是/klɑ:s/，名词。故填class。 【60题详解】 根据音标可知，that的发音是/ðæt/，代词/指示代词/连词。故填that。 【61题详解】 根据音标可知，need的发音是/ni:d/，动词/名词。故填need。 四、（每题1分，满分10分） 写出下列单词的音标，并按照在字典中的顺序给单词排序。 1. go ____62____ 2. down ____63____ 3. fine ____64____ 4. thank ____65____ 5. meet ____66____ 排序：____67____ ____68____ ____69____ ____70____ ____71____ 【答案】62. /gəʊ/ 63. /daʊn/ 64. /faɪn/ 65. /θæƞk/ 66. /mi:t/ 67. down 68. fine 69. go 70. meet 71. thank 【解析】 【62题详解】 go意为“去”，其音标是/gəʊ/。故填/gəʊ/。 【63题详解】 down意为“向下”，其音标是/daʊn/。故填/daʊn/。 【64题详解】 fine意为“好的”，其音标是/faɪn/。故填/faɪn/。 【65题详解】 thank意为“感谢”，其音标是/θæƞk/。故填/θæƞk/。 【66题详解】 meet意为“遇见”，其音标是/mi:t/。故填/mi:t/。 【67题详解】 根据26个字母顺序可知，这5个单词根据首字母可以排序为down；fine；go；meet；thank。故填down。 【68题详解】 根据26个字母顺序可知，这5个单词根据首字母可以排序为down；fine；go；meet；thank。故填fine。 【69题详解】 根据26个字母顺序可知，这5个单词根据首字母可以排序为down；fine；go；meet；thank。故填go。 【70题详解】 根据26个字母顺序可知，这5个单词根据首字母可以排序为down；fine；go；meet；thank。故填meet。 【71题详解】 根据26个字母顺序可知，这5个单词根据首字母可以排序为down；fine；go；meet；thank。故填thank。 第二节 （共5小题，每小题2分，满分10分） 用方框中所给单词适当形式填空。 book I see be a Hello! My name is Chen Jie. I’m 12. I am from China. Now, I ____72____ in No. 1 Middle School. This is ____73____ schoolbag. It’s on the bed. You can see some ____74____, ____75____ English dictionary and a pencil box in it. Look, is that a photo? Yes, it is a photo of my family. You can ____76____ my grandma, my parents and me in it. I love my family very much. 【答案】72. am 73. my 74. books 75. an 76. see 【解析】 【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了陈杰的个人信息、所在学校以及她的书包和家庭照片。 【72题详解】 句意：现在，我在第一中学。根据“I am from China. Now, I…in No. 1 Middle School.”及备选词可知，此处需要表示“是”的动词，be动词的适当形式为am。故填am。 【73题详解】 句意：这是我的书包。根据“This is…schoolbag.”及备选词可知，此处需要表示“我的”的形容词性物主代词，I的形容词性物主代词为my。故填my。 【74题详解】 句意：你可以看到一些书、一本英语字典和一个铅笔盒在里面。根据“some…”及备选词可知，此处需要表示“书”的名词复数形式，book的复数为books。故填books。 【75题详解】 句意：你可以看到一些书、一本英语字典和一个铅笔盒在里面。根据“…English dictionary”及备选词可知，此处需要表示“一本”的不定冠词，English是元音音素开头的单词。故填an。 【76题详解】 句意：看，你可以看到我的奶奶、父母和我在照片里。根据“You can…my grandma, my parents and me in it.”及备选词可知，此处需要表示“看到”的动词原形，跟在情态动词后，see符合语境。故填see。 第三节 按要求完成句子，每空一词。（共5小题，每空1分，满分10分） 77. 在外面跑完步后，你应该坐下来喝点水。 After running outside you should ________ ________ to drink some water. 【答案】 ①. sit ②. down 【解析】 【详解】结合中英文提示可知，此处缺“坐下”，其对应的英文表达为“sit down”，为动词短语，且情态动词后应用其动词原形。故填sit；down。 78. 试着每天用英语互相交谈，你会变得更好。 Try to talk in English with ________ ________ every day, and you will get better. 【答案】 ①. each ②. other 【解析】 【详解】each other“互相”，为相互代词。故填each；other。 79. Tom想保持他的房间整洁。 Tom wants to ________ his room ________. 【答案】 ①. keep ②. tidy 【解析】 【详解】根据中英文提示可知，缺少“保持”和“整洁”，want to do sth“想要做某事”，后接动词原形，“保持”用动词keep；“keep+宾语+形容词”表示“使某物保持某种状态”，“整洁”用形容词tidy，符合语境。故填keep；tidy。 80. 你如何拼写你的名字？ How do you ________ your ________? 【答案】 ①. spell ②. name 【解析】 【详解】根据所给汉语提示可知，spell是动词，意为“拼写”；name是名词，意为“名字”；How do you ...?是特殊疑问句结构，助动词do后接动词原形。故填spell；name。 81. 等一下，我看到他们了。 Wait ________ ________, I see them now. 【答案】 ①. a ②. minute 【解析】 【详解】根据中英文提示可知，缺少 “等一下”，wait a minute表示“等一下、稍等”，符合语境。故填a；minute。 第四节 书面表达（满分10分） 82. 假如你是王明，上午在图书馆遇到了你们学校的一名新生Tom Smith。请用所学内容编写一段你们之间的对话。 写作要求： 1. 至少六句话。 2. 文中不能出现真实的学校名称与姓名。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】One possible version: Wang Ming: Good morning. May I have your name? Tom: Good morning. My name is Tom Smith. Wang Ming : How do you spell your name? Tom: T-O-M, Tom. S-M-I-T-H, Smith. You can call me Tom. Wang Ming: Nice to meet you, Tom. My name is Wang Ming. Tom: Nice to meet you too, Wang Ming. 【解析】 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇对话练习； ②时态：一般现在时； ③提示：根据所给情景编写对话，注意问候语、拼写、问答及自我介绍的基本表达，保持对话自然流畅。 [写作步骤] 第一步，用问候语开启对话； 第二步，询问并拼写对方姓名； 第三步，互相自我介绍。 [亮点词汇] ①Good morning早上好 ②spell拼写 ③call称呼 [高分句型] ①May I have your name?（礼貌询问姓名） ②You can call me Tom.（说明称呼方式） ③Nice to meet you.（初次见面问候） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级英语学科素养检测 （时间：90分钟 分值：120分 ） 2025年10月 第Ⅰ卷（满分55分） 第一部分 听力(共 3节，每小题 1分，满分 15分) 一、（每小题1分，满分5分) 1. 听句子，选择与所听句子意思相符的图片，并将代表图片的字母填在相应的题号后。每小题读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. B. C. D. E. F. G. H. 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______ 二、（每小题1分，满分5分） 根据你听到的内容，判断下列句子是否符合你听到的对话内容，符合的用“T”不符合的用“F”表示。录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 2 They meet in the afternoon. 3. Frank isn’t OK. 4. Frank can spell “ruler”. 5. The ruler is white. 6. Frank thanks Grace. 三.（每小题1分，满分5分） 你会听到五个人谈论人物的信息，从A—E的列表中，为每个说话者选择表达每个说话者描述内容的字母。每个字母只用一遍。录音读三遍。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 ____7____ Speaker 1 ____8____ Speaker 2 ____9____ Speaker 3 ____10____ Speaker 4 ____11____ Speaker 5 A. Mike B. My pencil box C. My goose D. My key E. Myself (我自己) 第二部分 单项选择（每小题1分，满分10分）. 12. — ________ your name? — My name is Alice. A. How B. How is C. What D. What’s 13. — Are you Bob? —________ A. Yes, I’m. B. No, I am. C. Yes, I am. D. No, I’m. 14. —How do you ________ your name? —T-O-N-Y, Tony. A. spell B. greet C. start D. talk 15. — ________ is your new schoolbag? —It’s green. A. What B. Where C. What colour D. How 16. Mr. Wang has ________ car. That’s ________ English car. A. a; an B. a; a C. an; a D. an; an 找出画线部分发音不同的一项。 17. A. thanks B. jacket C. map D. race 18. A. hi B. unit C. fine D. white 19. A. use B. cute C. dupe D. cup 20. A. spell B. he C. egg D. pen 21. A. orange B. go C. hello D. no 第三部分 完形填空 (每小题1分，满分10分) Good morning! I ____22____ Wang Shengli. You can ____23____ me Shengli. I have a good friend. His ____24____ is Peter. We are in the same (相同的) ____25____, Class 3, Grade (年级) 7. When we meet in the ____26____, I often say “Good morning!” and then ask “____27____ are you?”. He always answers “I’m fine.” In class, the teacher asks him to ____28____ “time”. “T-I-M-E, time.” He does well. When class is ____29____, we go out and do sports in the playground. Listen! There goes the ____30____. It’s time ____31____ home. So we go home together (一起). 22. A. is B. are C. am D. be 23. A. say B. call C. speak D. tell 24. A. name B. book C. friend D. teacher 25. A. school B. library C. class D. city 26. A. afternoon B. morning C. evening D. night 27. A. Who B. Where C. How D. Why 28. A. spell B. write C. read D. listen 29. A. good B. hard C. over（结束） D. fine 30. A. bird B. bell C. clock D. bike 31. A. at B. for C. with D. in 第四部分 阅读理解(，每小题2分，满分20分) A Hi, my name is Eric. There are four things in my room. This is my cap. It’s yellow and black. Where’s it now? Do you know? Oh, it’s in my schoolbag. This is my model plane. It’s cool (酷的), right? I always put it on my bed. But now it is in my bookcase (书柜). This nice green schoolbag is mine. My books and notebooks are in it. My pens are in it, too. It’s always on the chair. But now it’s on the sofa. This nice radio isn’t mine. It’s my sister Anna’s. Now she puts it in my bookcase. But I can’t use (用) it. 32. What color is the cap? A. Yellow and blue. B. Yellow and black. C. Black and blue. D. Green and black. 33. Where is the model plane now? A. In the bookcase. B. On the bed. C. In the schoolbag. D. On the chair. 34. What are NOT in the schoolbag? A. The notebooks. B. The books. C. The pens. D. The pencils. 35. Which (哪一些) things are Eric’s? ①The radio. ②The schoolbag.   ③The cap.   ④The model plane. A ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 36. From the above (上述的) information (信息), we can know ________. A. Eric can use the radio B. Eric has a yellow schoolbag C. Eric is Anna’s brother D. The cap is in the bookcase B 根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项. A: Excuse me, what’s this in English? B: It’s a schoolbag. A: ____37____ B: It’s yellow. A:____38____. B: No , it isn’t. I don’t like yellow. It’s hers. A: ____39____. B: Brown. It is my favourite colour. A: ____40____ B: B-R-O-W-N A: Thank you! B: ____41____ A. What colour do you like? B. You’re welcome. C. Spell it, please. D. Is it yours? E. What colour is it? 第Ⅱ卷（满分65分） 第五部分 非选择题部分（共六节，满分50分） 第一节 字母、音标及其运用（满分35分） 一、（每空1分, 满分10分） 按照26个字母的顺序写出下列字母的“左邻右舍”，包括大小写。 42. ________ D ________ 43. ________ L ________ 44. ________ P ________ 45. ________ S ________ 46. ________ V ________ 二、（每空1分，满分 10 分） 按照字母所包含的元音音素分类，写出字母的大小写。 /eɪ/ Aa ____47____ ____48____ ____49____ /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg ____50____ ____51____ ____52____ Zz /e/ ____53____ Ll Mm Nn ____54____ ____55____ Zz /aɪ/ Ii ____56____ 三、（每题1分，满分 5分） 根据音标写出单词。 57. /maɪ/ ________ 58. /iːtʃ/ ________ 59 /kla:s/ ________ 60. /ðæt/ ________ 61. /ni:d/ ________ 四、（每题1分，满分10分） 写出下列单词的音标，并按照在字典中的顺序给单词排序。 1. go ____62____ 2. down ____63____ 3. fine ____64____ 4. thank ____65____ 5. meet ____66____ 排序：____67____ ____68____ ____69____ ____70____ ____71____ 第二节 （共5小题，每小题2分，满分10分） 用方框中所给单词的适当形式填空。 book I see be a Hello! My name is Chen Jie. I’m 12. I am from China. Now, I ____72____ in No. 1 Middle School. This is ____73____ schoolbag. It’s on the bed. You can see some ____74____, ____75____ English dictionary and a pencil box in it. Look, is that a photo? Yes, it is a photo of my family. You can ____76____ my grandma, my parents and me in it. I love my family very much. 第三节 按要求完成句子，每空一词。（共5小题，每空1分，满分10分） 77. 在外面跑完步后，你应该坐下来喝点水。 After running outside, you should ________ ________ to drink some water. 78. 试着每天用英语互相交谈，你会变得更好。 Try to talk in English with ________ ________ every day, and you will get better. 79. Tom想保持他的房间整洁。 Tom wants to ________ his room ________. 80. 你如何拼写你的名字？ How do you ________ your ________? 81. 等一下，我看到他们了。 Wait ________ ________, I see them now. 第四节 书面表达（满分10分） 82. 假如你是王明，上午在图书馆遇到了你们学校的一名新生Tom Smith。请用所学内容编写一段你们之间的对话。 写作要求： 1. 至少六句话。 2. 文中不能出现真实的学校名称与姓名。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $Speaker one, this is my pencil box. It's very nice. What color is IT, it's red. Speaker, too. Look at my key. IT is White. It's in my pencil box. Speaker three, good morning. This is mike. Mike is in the N. B. A now. Speaker, for good afternoon. I'm Alice. I am in china now. Speaker five, what is this in english is a goose. IT is my goose. IT is White. Speaker one, this is my pencil box. It's very nice. What color is IT, it's red. Speaker, too. Look at my key. IT is White. It's in my pencil box. Speaker three, good morning. This is mike. Mike is in the N. B. A now. Speaker, for good afternoon. I'm Alice. I am in china now. Speaker five, what is this in english? It's a goose. IT is my goose. IT is White. Speaker one, this is my pencil box. It's very nice. What color is? IT, it's red speaker too. Look at my key. IT is White. It's in my pencil box. Speaker three, good morning. This is mike. Mike is in the N. B. A now. Speaker four, good afternoon. I'm Alice. I am in china now. Speaker five, what is this in english? It's a goose. IT is my goose. IT is White. Good afternoon, Grace. Good afternoon, Frank. How are you? I'm fine. Thanks and you. I'm okay. What's this in english? Is a ruler . spell IT, please. RULER. What color is IT? It's blue. thanks. Good afternoon, Grace. Good afternoon, Frank. How are you? I'm fine. thanks. And you, i'm okay. What's this in english? Is a ruler . spell IT, please. RULER. What color is IT? It's blue. thanks.