第1课 时代精神的精华-【一本】高中政治知识大盘点

必修 4 哲学与文化 哲学是系统化理论化的世界观 追求智慧的学问 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 时代精神 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 的精华 哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 马克思主义哲学的历史使命、基本特征 科学的世界观和方法论[马克思主义中国化时代化的重大理论成果 探索世界 自然界的物质性、人类社会的物质性 世界的物质性 与把握规 探究世界 意识是物质世界长期发展的产物 律 的本质 规律是客观的 运动的规律性 正确发挥主观能动性 切从实际出发，实事求是 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性与多样性 用联系的观点看问题 把握世界 世界是永恒发展的[ 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 的规律 事物发展的源泉和动力 唯物辩证法的实质与核心 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 人的认识从何而来一实践是认识的基础 探索认识的奥秘 一真理的客观性、具体性、条件性 在实践中追求和发展真理 追求真理是一个过程 社会历史的本质：实践 社会历史发展的规律 哲学与文化 寻觅社会的真谛 社会历史的发展社会历史发展的总趋势 认识社会 与价值选 社会历史的主体 一人民群众是历史的创造者 择 L群众观点与群众路线 价值与价值观厂价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 价值判断与价值选择「 自觉遵循社会发展的客观规律 实现人生的价值 自觉站在最广大人民的立场上 弘扬劳动精神 实现人生价值 价值的创造和实现 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 文化的内涵与功能 继承发展中华 中华优秀传统文化的主要内容及特点新变化 优秀传统文化 正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的当代价值 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 文化的民族性与多样性 文化传承 学习借鉴外来文 文化交流与文化交融 与文化创 化的有益成果 面向世界 博采众长 正确对待外来文化 新 立足国情交流互鉴 文化发展的必然选择：中国特色社会主义文化发展道路 坚定理想信念坚持以人民为中心 发展中国特色 文化发展的基本路径 立足时代之基 回答时代问题 社会主义文化 新变化 ·融通不同资源 实现综合创新 文化强国与文化自信 建设文化强国 坚定文化自信 第一单元 探索世界与把握规律 1.比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学 课 的世界观和方法论。 2.说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚 要 持一切从实际出发、实事求是的态度。 点 3.描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析 法观察和处理问题。 盘 思维导图 追求智慧 哲学是系统化理论化的世界观 的学问 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学的基 是什么：思维和存在的关系问题 本问题 时代精神 哲学的两大派别：唯物主义和唯心主义 的精华 历史使命： 实现无产阶级和全人类的解放 科学的 核心观点：实践观点 世界观 第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合 和方法 基本 论：马 实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一 克思主 特征 实现了实践基础上的科学性和革命性的统 义哲学 独特理论品质：与时俱进 探索世界与把握规律 马克思主义中国化时代化的重大理论成果 自然界的物质性 世界的物质性 人类社会的物质性 探究世界 意识是物质世界长期发展的产物 的本质 规律是客观的 一运动和物质的辩证关系 运动的 规律性 规律是普遍的 正确发挥主观能动性 联系的含义：是事物之间以及事物内部诸要素之 世界是普 用联系 整体与 间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 遍联系的 的观点 部分辩 联系的特性：普遍性、客观性、多样性 看问题 证关系 普遍性 实质 用发展 世界是永恒发展的 发展观 把握世界 发展的形式或状态：量变与质变 的观点 发展的趋势：前进性与曲折性的统 看问题 的规律 内涵： 对立统 对立属性：斗争性 普遍性寓于 事物发展 统一属性：同一性 坚持矛盾分析 特殊性之中 唯物辩 的源泉和 法，具体问题 证法的 动力：矛盾 精 矛盾的普遍性 关 特殊性离不 具体分析 实质与 髓L矛盾的特殊性 系 开普遍性 核心 用对立统一的 主次矛盾的关系 坚持两点论与重点论的 观点看问题 矛盾主次方面的关系 统 ●134。 目 盘 必备知识 第一课 时代精神的精华 第1框追求智慧的学问 知识点1哲学与生活的关系 1.哲学源于生活 (1)哲学智慧产生于人类的实践活动。 (2)在一定意义上，可以说哲学起源于人们在生活实践中对宇 宙、人生的追问和思考。并非人们的主观想法 ◆名师点睛 2.哲学指导生活 哲学和时代的关系 哲学的本义是爱智慧或追求智慧。哲学是“现世的智 ①任何哲学都是一定社 慧”，是“文化的活的灵魂”。哲学总是直接或间接地影响着我 会和时代精神生活的构 们的学习、工作和生活。 成部分，是一定社会和 时代的经济、政治在精 知识点2哲学的含义 神上的反映，是时代精 1.哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观 神的总结和升华。 修 又 比较 世界观 哲学 ②真正的哲学都是自己 哲学是关于世界观的学 时代的精神上的精华， 世界观是人们对整个世界 含义 问，是系统化理论化的世 它们在不同程度上反映 的总的看法和根本观点 界观 了时代的任务和要求， 学与文化 把握了时代的脉搏，总 哲学是一门专门的学问， 结和概括了时代的实践 形成 世界观自发形成，人人 是哲学家研究的结果，需 经验和认识成果。 区别 过程 都有 要经过系统的学习才能 掌握，并非人人都有 般人在日常生活中产生 的世界观是零散的、不自 特征 系统化、理论化 觉的、不系统的、缺乏理论 论证的 ①哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。哲学是 系统化理论化的世界观。世界观一经概括和总结，有了理论 的形态，形成一定的思想体系，就成了哲学。②哲学与世界 联系 观都把整个世界作为自己研究的对象，都是对整个世界的总 的看法和根本观点。③哲学与世界观都有科学与非科学、正 确与错误之分 。135。 2.哲学是世界观和方法论的统一 ■◆名师点晴 人们对整个世界的总的 看法和根本观点 世界观 ①世界观中的“世界”与 我们通常所说的“世界” 决 承 统一于 哲 用来观察和处理问题 定 现 学 有所不同。哲学上所讲 的“世界”包括客观物质 人们认识和改造世界的 根本原则和根本方法 方法论 世界和主观精神世界， 其中客观物质世界包括 3.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 自然界和人类社会，主 (1)具体知识的类型：自然科学知识、社会科学知识、思维科学 观精神世界则是指人的 知识。 思维、意识。 (2)具体科学知识与哲学的关系 ②是“总的看法和根本 ①区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的 观点”，不是对某类事物 规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质 的观，点，不是零散的、具 和最普遍的规律。 体的看法，世界观所涉 ②联系：具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研 及的问题是关于整个世 究提供世界观和方法论的指导。 界的最普遍、最一般的 第2框哲学的基本问题2年考 问题，如世界的本原是 必 什么。 知识点1什么是哲学的基本问题 修 4 1.哲学的基本问题 ◆易混易错 哲学的基本问题 两种错误倾向 思维和存在的关系问题 学与文 ①把哲学看作“科学之 科学”，认为哲学可以取 何者是本原 有没有同一性 思维和存在谁决定谁 (思维能否正确认识存在) 代具体科学。 存在决 思维决 思维能够正 ②轻视哲学、否认哲学 思维不能正 定思维 定存在 确认识存在 确认识存在 对具体科学研究的指导 作用。 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 2.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的原因 ◆名师点睛 (1)从生活实践来看，思维和存在的关系问题是人们在生活和 思维和存在的关系问题 实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 不等于思维和存在的辩 (2)从哲学研究来看，思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的 证关系问题 始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 思维和存在的辩证关系 (3)从哲学发展来看，对这一问题的不同回答，决定着各种哲 是存在决定思维（物质 学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 决定意识)，思维对存在 具有能动作用（意识对 知识点2唯物主义和唯心主义 物质具有能动作用)。 1.唯物主义 对思维和存在的关系的 (1)基本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意 认识可能是正确的，也 识，物质决定意识。 可能是错误的。 (2)三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主 ◆136。 义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 2.唯心主义 (1)基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定 身温馨提示 意识，而是意识决定物质。 唯物主义与唯心主义回 (2)两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 答的是世界何者为本原 3.哲学史上的“两个对子” 的问题；辩证法和形而 (1)是什么：唯物主义与唯心主义，辩证法与形而上学。 上学回答的则是世界的 (2)在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之 状态是“怎么样”的问 间的对立和斗争长期存在。从派别上讲，哲学史上的对立和 题。相对于唯物主义和 斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种。 唯心主义的斗争来说， (3)从独立的基本派别上看，只能是唯物主义和唯心主义两大 阵营，而不是四军对垒。 辩证法和形而上学的斗 争具有从属的意义。 知识拓展哲学两大阵营的主要代表观点 1.唯物主义 名师点晴 (1)古代朴素唯物主义 ①“五行”说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。 从独立的基本派别上 ②阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起。（荀子） 看，只能是两大阵营， ③形神说：形存则神存，形谢则神灭。（范缜） 而不是四军对垒 ④气理说：气者，理之依也。（王夫之) 世界 世界 修 本原 状态 (2)近代形而上学唯物主义 唯物结合 ①伽森狄：宇宙由原子和虚空构成，原子是永恒运动的，虚空是原子 塞 主义」 辩证法 运动的场所；世界是物质的世界，物质是按一定次序结合的、不可 对立 对立 唯心 结合形而 分、不可灭的原子的总和。 主义 上学 学与文化 ②狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 辩证法和形而上学的思 ③培根：万物的基础是原始物质，是基本元素。 想总是附属于唯物主义 (3)辩证唯物主义和历史唯物主义：物质是不依赖于人的意识，并能 或唯心主义的哲学体 为人的意识所反映的客观实在。 2.唯心主义 系。要正确揭示世界的 (1)主观唯心主义 本原，不仅要坚持唯物 ①孟子：万物皆备于我。 主义的观点，而且要坚 ②陆九渊：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。 持辩证法的观点，只有 ③王守仁：心外无物。 这样，才可能成为彻底 ④贝克莱：存在即被感知；物是观念的集合。 的唯物主义者。 ⑤笛卡尔：我思故我在。 (2)客观唯心主义 ①朱熹：理在事先；理生万物；未有此气，已有此理。 ②柏拉图：现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原。 ③黑格尔：世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社 会是“绝对精神”的外化。 ④上帝创造世界。 。137。 第3框科学的世界观和方法论 2年4烤 知识点，1马克思主义哲学的历史使命 珍名师点睛 1.马克思主义哲学的产生 实践观点在马克思主义 马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解 哲学中的重要地位和 放斗争的必然产物，也是近代以来自然科学和社会科学发展 作用 的必然结果，是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认 马克思主义哲学，在人 识发展结出的丰美硕果。 与世界的关系方面，从 2.马克思主义哲学产生的历史条件 实践出发理解周围世 (I)阶级基础：无产阶级的产生和发展。 界；在历史观中，从实践 (2)直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证 出发理解社会存在和发 法和费尔巴哈的唯物主义。 展；在认识论中，把实践 (3)自然科学前提：19世纪的细胞学说、能量守恒和转化定 作为全部认识的基础。 律、生物进化论三大发现。 离开实践，我们就不能 (4)社会科学前提：英国古典政治经济学、英法空想社会主义 科学完整地理解马克思 学说等取得积极成果。 主义哲学。 3.马克思主义哲学的历史使命 必 (1)是什么：实现无产阶级和全人类的解放。 ◆温馨提示 4 (2)为什么：马克思主义是科学的理论、人民的理论。它创造 党的二十大报告指出， 性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求 只有把马克思主义基本 学与文 人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、 原理同中国具体实际相 人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 结合、同中华优秀传统 文化相结合，坚持运用 4.马克思主义哲学的历史意义 自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群 辩证唯物主义和历史唯 物主义，才能正确回答 众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的 时代和实践提出的重大 时代。 问题，才能始终保持马 知识点2马克思主义哲学的基本特征◆ 重难点 克思主义的蓬勃生机和 马克思主义哲学的基本特征及其体现 旺盛活力。 基本特征 体现 实践观点是马克思主义哲学的核心观点。马 第一次在科学的基础 克思主义哲学在科学实践观的基础上，坚持从 上实现了唯物主义与 实际出发认识周围世界，克服了唯物主义和辩 辩证法的有机结合 证法的分离 第一次实现了唯物辩 马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿于社 证的自然观与历史观 会历史研究领域 的统 。138。 续表 基本特征 体现 ◆名师点睛 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正 正确理解马克思主义 确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理 实现了实践基础上的 论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克 中国化时代化重大理 科学性和革命性的 思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变 论成果 统一 世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶 ①中国特色社会主义理 级的科学的世界观和方法论 论体系，就是包括邓小 平理论、“三个代表”重 马克思主义哲学的发展史是不断根据时代、实 与时俱进是马克思主 要思想、科学发展观在 践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类 义哲学独特的理论 内的科学理论体系，是 历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的 品质 对马克思列宁主义、毛 历史 具有强大的现实生命力 泽东思想的继承和 知识点3马克思主义中国化时代化的重大理论成果 发展。 中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结 ②习近平新时代中国特 合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国化时代 色社会主义思想，是对 化的历史进程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论、 修 要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 1.毛泽东思想 “三个代表”重要思想、 又 ()毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发 科学发展观的继承和发 展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原 展，是马克思主义中国 则和经验总结，是马克思主义中国化时代化的第一次历史性 化最新成果，是当代中 学与文化 飞跃。 国马克思主义、二十一 世纪马克思主义，是中 (2)精髓：实事求是。 华文化和中国精神的时 (3)实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组 代精华。 成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。 2.邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克 思列宁主义的基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代 特征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持 和发展，是中国共产党集体智慧的结晶，其蕴含的丰富的哲学 思想是当代中国共产党人对马克思主义哲学思想的重要 贡献。 3.习近平新时代中国特色社会主义思想 (1)创立：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传 统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 。139。 要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史 ◆名师点晴 经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主 马克思主义理论不是教 义思想。 条，而是行动指南，必须 (2)地位：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马 克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的 随着实践的变化而发 时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 展。理论的生命力在于 (3)意义：习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰富的哲 不断创新，推动马克思 学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性 主义不断发展是中国共 贡献。 产党人的神圣职责。 (4)做法：把握好这一思想的世界观和方法论，坚持好、运用好 贯穿其中的立场观，点方法，必须坚持人民至上，必须坚持自信 ◆易混易错 自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统 运动是物质的根本属 观念，必须坚持胸怀天下。 性；客观实在性是物质 的唯一特性。 第二课 探究世界的本质 第1框世界的物质性2年烤 必 知识点1自然界的物质性 ◆名师点晴 4 1.自然界在本质上是物质的 承认自然界的客观性是 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的， 人类有意识地处理人与 都是统一的物质世界中的一部分。 哲学与文 自然关系的基本前提。 2.辩证唯物主义的物质概念 我们在利用自然、改造 (1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 自然的时候，要尊重自 的客观实在。 物质≠万事万物的总和 然、顺应自然、保护自 (2)理解 然，学会与自然和谐 ①物质的唯一特性：客观实在性。 相处。 ②辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的 切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 知识点2人类社会的物质性如形状、颜色、大小等 1.从人类社会的产生看：人类社会是物质世界长期发展的产物。 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类 社会。 2.从人类社会的构成看：人类社会在本质上是一个客观的物质 体系。 构成社会物 地理环境 这些要素的客观性 质生活条件 人口因素 集中体现了人类社 的基本要素 生产力 生产方式 会的物质性 生产关系 。140。