第12卷 平面四杆机构 江苏省（职教高考）机电类专业《机械基础考点双析卷》

编写说明：江苏省职教高考机电类《机械基础》考点双析卷专辑，依据《2025年江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合” 的学习闭环，是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。 本专辑第12卷精准对标《2025年江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准机械类专业基本技能考试标准》： （一）掌握内容：平面四杆机构 江苏省机电类专业综合理论考试 《机械基础》 考点双析卷 第12卷 平面四杆机构 学生卷 时间：60分钟 总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1．如图所示自卸卡车翻斗机构应用了（   ） A．摇杆滑块机构 B．曲柄摇块机构 C．曲柄滑块机构 D．转动导杆机构 2．下图所示的四杆机构，与雷达机构相同类型的是（   ） A．B．C． D． 3．当对心曲柄滑块机构的曲柄为原动件时，机构的急回特性和死点（   ） A．有急回特性、有死点 B．有急回特性、无死点 C．无急回特性、无死点 D．无急回特性、有死点 4．下列生产设备利用“死点”现象实现工作要求的是（   ） A．车门启闭机构 B．冲床微电脑检知器 C．脚踏式缝纫机 D．雷达俯仰装置 5．为了使机构能顺利度过死点位置继续正常运转，常采用（   ） A．减小惯性 B．增大惯性 C．增大极位夹角 D．减小极位夹角 6．在设计铰链四杆机构时，应使最小传动角γmin（   ） A．尽可能小一些 B．尽可能大一些 C．为0° D．45° 7．颚式破碎机工作原理如图所示，已知蜗杆右旋，下列说法错误的是（   ） A．破碎机由直齿圆柱齿轮­蜗杆二级传动减速机构驱动连杆机构，实现杆CD的往复摆动 B．图中Z2模数、分度圆上压力角与Z1相同，且Z1齿数一定，Z2齿数越多传动比就越大，Z2转速越低 C．摇杆CD顺时针摆动为工作行程，当摇杆工作行程时，蜗杆的转向向上，Z1向下 D．蜗杆传动由交错轴斜齿轮传动演化而来，传动效率低，为了提高传动效率，可以增加蜗杆头数 8．一个K大于1的铰链四杆机构与K=1的对心曲柄滑块机构串联组合，该串联组合而成的机构的行程变化系数KA（   ） A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．等于2 9．平面四杆机构中，是否存在死点取决于 是否与连杆共线（   ） A．主动件 B．从动件 C．机架 D．摇杆 10．铰链四杆机构中若最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和，则机构中（   ） A．一定有曲柄存在 B．是否有曲柄存在取决于机架是否为最短构件 C．一定无曲柄存在 D．是否有曲柄存在取决于机架是否为最长构件 11．如图所示机构中，各杆长度关系为：LAB=LBC=LAD<LCD，该机构是（   ） A．曲柄摇杆机构 B．双曲柄机构 C．双摇杆机构 D．转动导杆机构 12．将曲柄滑块机构中的滑块改为机架，则该机构的应用是（   ） A．内燃机 B．手摇唧筒 C．汽车吊车摆缸式气、液动机构 D．摄影平台升降机 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 13．曲柄摇杆机构中，当以摇杆为原动件时，若机构处于死点位置，此时连杆与从动件（曲柄） 。 14．在校链四杆机构中，能绕机架上的铰链作 的 称为摇杆。 15．曲柄摇杆机构中， 的长度最短。 16．若将曲柄滑块机构中的连杆改作机架，则该曲柄滑块机构将转化为 。 17．组成曲柄摇杆机构的条件是：最短杆与最长杆的长度之和 或 其他两杆的长度之和；最短杆的相邻杆作为 ，则最短杆为 。 18．内燃机是 机构的应用，它以 为主动件，该机构存在 ，通过在 上加飞轮可以克服。 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 19．说明铰链四杆机构急回特性的意义及判断方法。 20．简要说明机车主动轮联动装置的工作原理及其在机车中的作用。 21．铰链四杆机构有曲柄的条件。 22．简述铰链四杆机构的运动特性。 23．什么是机构的死点位置?用什么方法可以通过死点位置? 24．如图所示，根据所注明的尺寸判断各机构的类型并说明原因。 图a: 机构，理由: ； 图b: 机构，理由: ； 图c: 机构，理由: ； 图d: 机构，理由: ； 四、综合应用题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 25．阅读材料，回答问题： 如图所示的结构中，AB杆做匀速圆周运动，各杆长度及AB杆转向如图： (1)该机构由哪两种基本机构组成? (2)件1是否存在急回特性? 急回特性在实际生产中有何意义? (3)若以件1为主动件，该机构有几个死点位置? 26．如图所示机械简图，电动机进V带和齿轮传动传递给曲轴4，曲轴带动冲头6对工件进行冲压。看懂简图，回答下列问题： (1)根据承受载荷的特点，件1属于那种类型的轴？ (2)件2和件3相啮合，构成哪种类型的运动副？ (3)件4、件5、件6和件7组成哪种平面四杆机构？该机构在压力机工作时有没有死点？ (4)该电机与曲轴之间能不能保证准确的传动比？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：江苏省职教高考机电类《机械基础》考点双析卷专辑，依据《2025年江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建“讲练结合” 的学习闭环，是中职学校师生应对职教高考首轮复习教学的得力助手。 本专辑第12卷精准对标《2025年江苏省中职职教高考专业综合理论考试大纲和专业基本技能考试标准机械类专业基本技能考试标准》： （一）掌握内容：平面四杆机构 江苏省机电类专业综合理论考试 《机械基础》 考点双析卷 第12卷 平面四杆机构 学生卷 时间：60分钟 总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1．如图所示自卸卡车翻斗机构应用了（   ） A．摇杆滑块机构 B．曲柄摇块机构 C．曲柄滑块机构 D．转动导杆机构 【答案】B 2．下图所示的四杆机构，与雷达机构相同类型的是（   ） A．B．C． D． 【答案】B 3．当对心曲柄滑块机构的曲柄为原动件时，机构的急回特性和死点（   ） A．有急回特性、有死点 B．有急回特性、无死点 C．无急回特性、无死点 D．无急回特性、有死点 【答案】C 4．下列生产设备利用“死点”现象实现工作要求的是（   ） A．车门启闭机构 B．冲床微电脑检知器 C．脚踏式缝纫机 D．雷达俯仰装置 【答案】A 5．为了使机构能顺利度过死点位置继续正常运转，常采用（   ） A．减小惯性 B．增大惯性 C．增大极位夹角 D．减小极位夹角 【答案】B 6．在设计铰链四杆机构时，应使最小传动角γmin（   ） A．尽可能小一些 B．尽可能大一些 C．为0° D．45° 【答案】B 【详解】为了提高机构的传动效率，设计时应使最小传动角尽可能大一些。 7．颚式破碎机工作原理如图所示，已知蜗杆右旋，下列说法错误的是（   ） A．破碎机由直齿圆柱齿轮­蜗杆二级传动减速机构驱动连杆机构，实现杆CD的往复摆动 B．图中Z2模数、分度圆上压力角与Z1相同，且Z1齿数一定，Z2齿数越多传动比就越大，Z2转速越低 C．摇杆CD顺时针摆动为工作行程，当摇杆工作行程时，蜗杆的转向向上，Z1向下 D．蜗杆传动由交错轴斜齿轮传动演化而来，传动效率低，为了提高传动效率，可以增加蜗杆头数 【答案】C 8．一个K大于1的铰链四杆机构与K=1的对心曲柄滑块机构串联组合，该串联组合而成的机构的行程变化系数KA（   ） A．大于1 B．小于1 C．等于1 D．等于2 【答案】A 【详解】串联组合后的行程变化系数取决于各个机构的行程变化系数，但通常大于1。 9．平面四杆机构中，是否存在死点取决于 是否与连杆共线（   ） A．主动件 B．从动件 C．机架 D．摇杆 【答案】B 【详解】死点是指机构中的某个位置，此时主动件与从动件之间没有相对运动，这通常发生在主动件与连杆共线的位置。 10．铰链四杆机构中若最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和，则机构中（   ） A．一定有曲柄存在 B．是否有曲柄存在取决于机架是否为最短构件 C．一定无曲柄存在 D．是否有曲柄存在取决于机架是否为最长构件 【答案】C 【详解】如果最短杆与最长杆长度之和大于其他两杆长度之和，则机构中一定无曲柄存在。 11．如图所示机构中，各杆长度关系为：LAB=LBC=LAD<LCD，该机构是（   ） A．曲柄摇杆机构 B．双曲柄机构 C．双摇杆机构 D．转动导杆机构 【答案】C 【详解】根据已知条件，本题Lmax+Lmin＞L’+L”，不满足杆长和条件，不论以哪个杆为机架，都是双摇杆机构。 12．将曲柄滑块机构中的滑块改为机架，则该机构的应用是（   ） A．内燃机 B．手摇唧筒 C．汽车吊车摆缸式气、液动机构 D．摄影平台升降机 【答案】B 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 13．曲柄摇杆机构中，当以摇杆为原动件时，若机构处于死点位置，此时连杆与从动件（曲柄） 。 【答案】两次共线 【详解】这是死点位置的关键特征，在这种情况下，原动件的力无法有效驱动从动件，机构会出现卡死或运动不确定现象。 14．在校链四杆机构中，能绕机架上的铰链作 的 称为摇杆。 【答案】 一定角度范围内转动 连架杆 【详解】在校链四杆机构中，能绕机架上的铰链作一定角度范围内转动的连架杆称为摇杆。 15．曲柄摇杆机构中， 的长度最短。 【答案】曲柄 【详解】在曲柄摇杆机构中，曲柄的长度最短 16．若将曲柄滑块机构中的连杆改作机架，则该曲柄滑块机构将转化为 。 【答案】曲柄摇块机构 17．组成曲柄摇杆机构的条件是：最短杆与最长杆的长度之和 或 其他两杆的长度之和；最短杆的相邻杆作为 ，则最短杆为 。 【答案】 小于 等于 机架 曲柄 【详解】组成曲柄摇杆机构的条件是：最短杆与最长杆的长度之和小于或等于其他两杆的长度之和；最短杆的相邻杆作为机架， 则最短杆为曲柄。 18．内燃机是 机构的应用，它以 为主动件，该机构存在 ，通过在 上加飞轮可以克服。 【答案】 曲柄滑块 滑块 死点位置 曲柄 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 19．说明铰链四杆机构急回特性的意义及判断方法。 【答案】意义是提高机械生产效率，缩短非生产时间。判断方法看行程速比系数K，K>1有急回特性，，为极位夹角，时特性显著。 20．简要说明机车主动轮联动装置的工作原理及其在机车中的作用。 【答案】工作原理：机车主动轮联动装置是一种用于确保机车的主动轮组（通常是驱动轮）与从动轮组之间的同步装置。其工作原理基于四杆机构或类似的联动机制，确保机车的各个轮组在驱动过程中保持协调，避免滑轮或牵引力不均匀的情况发生。具体而言，主动轮通过联动装置传递运动和力，使从动轮也参与驱动，从而保证机车的稳定性和牵引力的均匀分布。作用：提高牵引效率： 确保机车各轮组同步转动，提高整体牵引效率，减少轮对间的摩擦和磨损。增强稳定性： 通过联动装置维持轮组的同步运动，减少机车在行驶过程中的抖动和不稳定现象，提升运行平稳性。延长轮组寿命： 通过均匀分配轮组上的负荷，减少局部过度磨损，延长轮组及相关部件的使用寿命。 21．铰链四杆机构有曲柄的条件。 【答案】（1）连架杆和机架中必有一杆是最短杆；（2）最短杆与最长杆长度之和小于或等于其它两杆长度之和 22．简述铰链四杆机构的运动特性。 【答案】（1）急回特性:在曲柄摇杆机构中,曲柄做等速转动,摇杆做往复摆动时,摇杆空回行程的平均速度大于工作行程的平均速度,这种性质称为急回特性。存在急回特性的机构有曲柄摇杆机构、偏置曲柄滑块机构、摆动导杆机构等。 （2）死点位置:在曲柄摇杆机构中,若摇杆为主动件,曲柄为从动件,则当摇杆摆动到极限位置时,连杆与从动曲柄共线,使得机构转不动或出现运动不确定现象。 23．什么是机构的死点位置?用什么方法可以通过死点位置? 【答案】机构从动件与连杆共线的两个位置，出现了受力方 向与运动方向夹角(压力角)α=〖90〗^∘、传动角γ=0 的情况，造成从动件运动的不确定性(可能停止、惯性续转或突然反转),该位置称为死点。 通过死点位置的方法：(1)加大惯性通过死点； (2)采用分组机构错位排列的方法避开死点。 24．如图所示，根据所注明的尺寸判断各机构的类型并说明原因。 图a: 机构，理由: ； 图b: 机构，理由: ； 图c: 机构，理由: ； 图d: 机构，理由: ； 【答案】 双曲柄机构 40+110<90+70，取最短杆为机架 曲柄摇杆机构 45+120<100+70，取最短杆相邻杆为机架 双摇杆机构 50+100>60+70 ；取任何杆作机架均是 双摇杆机构 50+100<90+70，取最短杆对边杆为机架 四、综合应用题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 25．阅读材料，回答问题： 如图所示的结构中，AB杆做匀速圆周运动，各杆长度及AB杆转向如图： (1)该机构由哪两种基本机构组成? (2)件1是否存在急回特性? 急回特性在实际生产中有何意义? (3)若以件1为主动件，该机构有几个死点位置? 【答案】(1)曲柄摇杆机构、曲柄滑块机构； (2)存在（是），缩短空回行程时间，提高生产率； (3)2个 26．如图所示机械简图，电动机进V带和齿轮传动传递给曲轴4，曲轴带动冲头6对工件进行冲压。看懂简图，回答下列问题： (1)根据承受载荷的特点，件1属于那种类型的轴？ (2)件2和件3相啮合，构成哪种类型的运动副？ (3)件4、件5、件6和件7组成哪种平面四杆机构？该机构在压力机工作时有没有死点？ (4)该电机与曲轴之间能不能保证准确的传动比？ 【答案】(1)件1属于转轴 (2)件2和件3相啮合构成高副 (3)件4、件5、件6和件7组成曲柄滑块机构，该机构在压力机工作时没有死点 (4)不能保证准确的传动比 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $