精品解析：山东省烟台市招远市第二中学2025-2026学年高一上学期10月月考政治试题

2025—2026学年度第一学期10月月考试题 高一思想政治 说明： 1本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间为90分钟。 2网上阅卷的，请将选择题答案涂在答题纸选择题答题区，将非选择题答案写在答题纸指定区域内；非网上阅卷的，请将选择题答案涂在答题卡上，将非选择题答案写在答题纸指定区域内。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 根据下图，下列作出的解读正确的是（ ） ①剩余产品大量出现标志着私有制的确立 ②阶级不是从来就有的，而是一种社会历史现象 ③国家是阶级矛盾调和的产物，能缓解社会贫富分化 ④社会基本矛盾运动是人类社会形态演变的动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 马克思在《资本论》中指出：“工人的消费能力一方面受工资规律的限制，另一方面受以下事实的限制，就是他们只有在他们能够为资本家阶级带来利润的时候才能被雇用。一切真正的危机的最根本的原因，总不外乎群众的贫困和他们的有限的消费，资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力，好像只有社会的相对的消费能力才是生产力发展的界限。”对此，理解正确的是（ ） ①剩余价值被资本家无偿占有，是资本家各种利润的来源 ②资本主义社会生产过剩，社会成员消费不了太多的商品 ③无产阶级和资产阶级的对立是资本主义经济危机的根源 ④生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾是导致资本主义经济危机的直接原因之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 汉代王充云：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流，推动奴隶制社会向封建制社会转型。经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。商鞅变法之所以是历史的进步，主要在于（ ） ①生产工具由青铜器发展到铁器 ②适应了当时社会生产力的发展要求 ③符合人类社会发展的基本规律 ④农民能自主劳动，不再依附于地主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 马克思和恩格斯称赞圣西门、傅立叶和欧文是“三个伟大的空想主义者”和“社会主义创始人”，肯定他们的学说是“关于未来社会的积极的主张”和“本来意义的社会主义和共产主义的体系”。但是空想社会主义者受限于“不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况”，始终未能摆脱唯心史观的窠臼。这表明空想社会主义者（ ） ①反对阶级调和，主张阶级斗争 ②揭示了资本主义的根本矛盾和发展规律 ③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 ④揭露了资本主义的弊端，设计了未来社会的美好蓝图 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会召开，表明中国社会主义青年团是信仰马克思主义的革命组织。100年前的中国共青团选择马克思主义，是因为当时的马克思主义（ ） ①是开放的理论，随着实践发展而不断丰富自身的理论成果 ②是人民的理论，首次创立了人民实现自身解放的思想体系 ③是科学的理论，是青年进行革命和武装斗争的基础和依据 ④是实践的理论，创造性揭示了人类社会的发展规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 1937年5月，毛泽东在《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》一文中关于革命前途问题指出：中国革命有“两篇文章，上篇和下篇，只有上篇做好，下篇才能做好。”对此，下列理解正确的是（ ） ①新民主主义革命和社会主义革命的任务相同 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ③社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 ④新民主主义革命属于资产阶级革命的一部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 1949年10月1日，中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。当第一面五星红旗冉冉升起，近代以来历经苦难斗争的中国人民，终于迎来中华民族浴火重生的曙光。中华人民共和国的成立（ ） ①为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 ②冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界经济力量的对比 ③彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史 ④为实现由旧民主主义向新民主主义的过渡创造了前提条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 有人说：1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大飞跃。下列对这句话中所蕴含的信息解读正确的是（ ） ①辛亥革命彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质 ②中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向 ③只有中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利 ④资产阶级领导的新民主主义革命也不能救中国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 社会主义改造在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。社会主义改造的实质是（ ） A. 发展生产力 B. 变革生产关系 C. 消灭剥削制度 D. 完成民主革命遗留任务 11. 在社会主义建设的探索过程中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人带领全国人民在艰难困苦中奋勇前行、开创伟业。我国虽然在这一时期经历严重曲折，但取得了独创性理论成果和巨大成就。这其中包括（ ） ①在中国建立起了社会主义制度 ②从根本上改变了中国社会的发展方向 ③我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 ④为在新历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 十一届三中全会后，山东城市经济体制改革进行了一些有益探索，主要是扩大企业自主权、推行经济责任制。通过拨乱反正，为经济社会发展注入新的活力。十一届三中全会的贡献是（ ） ①明确了建立社会主义市场经济体制的目标 ②重新确立马克思主义思想路线、政治路线、组织路线 ③完成了党的历史上首次具有深远意义的伟大转折 ④把党和国家工作中心转移到经济建设上来 A ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 13. 改革开放40多年来，入围世界500强的中国企业数量不断增加，1997年中国（大陆）只有4家，2020年以133家位居世界第一，2022年再创新高达到145家，中国企业国际竞争力显著增强。中国企业在世界500强企业中的地位变化见证了中国发展奇迹。这表明改革开放（ ） ①是推动当代中国发展的根本动力 ②是中国大踏步赶上时代的重要法宝 ③极大改变了中国企业和中国的面貌 ④是中国取得一切成绩和进步决定性因素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 下面是小鸣同学在学习中国特色社会主义后梳理制作的一幅流程图,同学们在称赞他用心的同时,也就这幅流程图进行了解读。 以下解读正确的是(　　) A. 流程图描述了中国特色社会主义全部内容 B. 中国特色社会主义制度全面发展 C. 邓小平理论实现了马克思主义中国化时代化第一次飞跃 D. 中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展 15. 习近平总书记指出，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史要求的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。这表明中国特色社会主义（ ） ①既符合人类社会发展的基本规律又符合中国国情 ②以人民为中心，不断满足人民对美好生活的需要 ③是中国共产党成立以来全部理论和实践的主题 ④是实现中华民族伟大复兴的必由之路和指导思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共5道题，共55分。 16. ◆在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶：第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类：第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 ◆我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从建制转产系东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。 比较上述两段材料，说说封建制生产关系与奴隶制生产关系有什么异同，请完善下表。 奴隶 农民 异 从生产资料归谁所有 奴隶没有任何生产资料 ② 从人们在生产中的地位和相互关系来看 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③ 从产品如何分配来看 ① 农民劳动的大部分成果除了作为地租缴纳给地主外，还能留下一部分归自己支配 同 ④ 17. 为了重振疫情冲击下的美国经济，美国政府制定了一个雄心勃勃的国家战略发展计划，其重点是六个方面（包括教育、环保、就业、基础建设、移民、创新）的经济改革，以应对美国正在面对的一系列国内与国际挑战，经济曾一度回暖，但却未走出危机阴影，反而造成了通货膨胀的加剧。美国总统曾在当选之日发誓，“要重振美国经济”“重回往日的荣光”。 结合情境，运用资本主义社会的相关知识，分析美国的一系列“自救”措施能否兑现美国总统曾经的誓言，最终挽救资本主义的命运？请说明理由。 18. 阅读材料，完成下列要求。 《共产党宣言》情境教学馆位于国防大学政治学院杨浦教学区，与中共一大纪念馆、复旦大学陈望道纪念馆比邻。该馆展陈面积800多平方米，集理论教育、党性教育，经典文献收藏、艺术品收藏等功能于一体，该教学馆教学团队在学情调研时，问及“如果课程教学计划不安排，你愿意主动读《共产党宣言》吗""你如何看待《共产党宣言》的价值"等问题时，答案五花八门。但有一类观点很具代表性，也让教学团队感到不安，那就是"新书都读不完，为啥读老书”“这是一百多年前写的书，早就过时了，为什么还要读”…… 针对“《共产党宣言》早就过时了，为什么还要读”的观点，请你运用科学社会主义的创立的知识对此加以评析。 19. 为增强学生的爱国主义情感，推动理想信念教育，某校组织高一学生开展读“四史”学习教育活动。学生围绕近代以来中华民族走过的路，对中国人民为什么选择社会主义道路进行小组活动探究。 ◆以下是1班学习小组收集的资料： 近代以来，中华民族走过的路 探究成果 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路，君主立宪制、议会制、多党制、总统制终究未能改变旧中国的社会性质。 这反复证明了一个结论： ①__________________ 1921年中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，共产党人深刻认识到苏联式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。 这一正确革命道路是： ②__________________ 中国共产党经过28年浴血奋战和顽强奋斗，领导中国各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。 到此完成的近代中国的历史任务是： ③___________________ 新中国成立后，党中央制定了过渡时期的总路线。在总路线的指引下，1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。 概括过渡时期的总路线总任务： ④___________________ 经过1956年到1966年的十年建设，我国全国工业固定资产按原价计算，增长了三倍，初步改善了工业布局，形成了具有相当规模和一定技术水平的工业体系。 这一时期的主要任务是： ⑤___________________ （1）请你与1班学生共同探究，完成上面表格。 ◆以下是2班学习小组收集的资料： ★1921年7月，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事件。经过28年的艰苦奋斗，中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。 ★1953年6月，中共中央政治局提出“过渡时期总路线”，宣布对农业、手工业和资本主义工商业进行“社会主义改造”。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。 ★1949-1978年，我国在“一穷二白”的基础上建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，教育医疗事业取得长足进步，科技发展取得重大突破。 （2）运用中国特色社会主义知识，概括上述材料得出的共同历史结论，并结合材料对此加以论证。 20. 新中国成立初期，面对技术难题和国际封锁，广大科技工作者隐姓埋名、接续奋斗，为我国科技事业作出了艰苦卓绝的贡献。改革开放以后，科技体制改革深入推进，科技创新提速发展，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造等领域不断取得重大成果…… 追光75年，从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”，再到“创新是第一动力”，我国始终坚定走中国特色科技创新道路。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以新发展理念为引领，不断健全新型举国体制，加快推进高水平科技自立自强，不断推进科技事业取得历史性成就。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈一谈如何以“四个自信”推进中国科技事业取得历史性成就。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期10月月考试题 高一思想政治 说明： 1本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间为90分钟。 2网上阅卷的，请将选择题答案涂在答题纸选择题答题区，将非选择题答案写在答题纸指定区域内；非网上阅卷的，请将选择题答案涂在答题卡上，将非选择题答案写在答题纸指定区域内。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 根据下图，下列作出的解读正确的是（ ） ①剩余产品大量出现标志着私有制的确立 ②阶级不是从来就有的，而是一种社会历史现象 ③国家是阶级矛盾调和的产物，能缓解社会贫富分化 ④社会基本矛盾运动是人类社会形态演变的动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：土地变成私有财产，标志着私有制的确立，①错误。 ②④：由图可知，原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展，逐渐出现了私有制，导致贫富分化的出现，原始社会逐渐解体，出现奴隶主阶级和奴隶阶级，形成了国家，这说明阶级不是从来就有的，而是一种社会历史现象，社会基本矛盾运动是人类社会形态演变的动力，②④正确。 ③：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，③排除。 故本题选C。 2. 马克思在《资本论》中指出：“工人的消费能力一方面受工资规律的限制，另一方面受以下事实的限制，就是他们只有在他们能够为资本家阶级带来利润的时候才能被雇用。一切真正的危机的最根本的原因，总不外乎群众的贫困和他们的有限的消费，资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力，好像只有社会的相对的消费能力才是生产力发展的界限。”对此，理解正确的是（ ） ①剩余价值被资本家无偿占有，是资本家各种利润的来源 ②资本主义社会生产过剩，社会成员消费不了太多的商品 ③无产阶级和资产阶级的对立是资本主义经济危机的根源 ④生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾是导致资本主义经济危机的直接原因之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：“一切真正的危机的最根本的原因，总不外乎群众的贫困和他们的有限的消费，资本主义生产却不顾这种情况而力图发展生产力，好象只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”这说明剩余价值被资本家无偿占有，是资本家各种利润的来源，资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，①④符合题意。 ②：资本主义经济危机的基本特征是生产过剩。生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，②错误。 ③：资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,③错误。 故本题选B。 3. 汉代王充云：“商鞅相孝公，为秦开帝业。”商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流，推动奴隶制社会向封建制社会转型。经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。商鞅变法之所以是历史的进步，主要在于（ ） ①生产工具由青铜器发展到铁器 ②适应了当时社会生产力的发展要求 ③符合人类社会发展基本规律 ④农民能自主劳动，不再依附于地主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。商鞅变法之所以是历史的进步，主要在于适应了当时社会生产力发展的需要，符合人类社会发展的基本规律，②③正确。 ①：生产工具由青铜器发展到铁器代表了技术进步，它不能作为评价商鞅变法是否为历史进步的主要依据，①排除。 ④：商鞅变法时期，农民仍不得不依附于地主，并非能完全自主劳动不再依附地主，④排除。 故本题选C。 4. 马克思和恩格斯称赞圣西门、傅立叶和欧文是“三个伟大的空想主义者”和“社会主义创始人”，肯定他们的学说是“关于未来社会的积极的主张”和“本来意义的社会主义和共产主义的体系”。但是空想社会主义者受限于“不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况”，始终未能摆脱唯心史观的窠臼。这表明空想社会主义者（ ） ①反对阶级调和，主张阶级斗争 ②揭示了资本主义的根本矛盾和发展规律 ③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 ④揭露了资本主义的弊端，设计了未来社会的美好蓝图 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，故①表述错误。 ②：马克思主义揭示了资本主义的根本矛盾和发展规律，空想社会主义者未能揭示，②不符合题意。 ③④：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，故③④符合题意。 故本题选D。 5. 马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：对未来的共产主义社会进行了原则性描述和对现存的资本主义社会进行了深刻的批判是空想社会主义的特点和积极意义，并非科学社会主义科学的原因，①②错误。 ③④：科学社会主义以唯物史观和剩余价值学说为理论基础，揭示了人类社会发展的一般规律，找到了实现人类解放的社会力量和正确道路，③④正确。 故本题选D。 6. 1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会召开，表明中国社会主义青年团是信仰马克思主义的革命组织。100年前的中国共青团选择马克思主义，是因为当时的马克思主义（ ） ①是开放的理论，随着实践发展而不断丰富自身的理论成果 ②是人民的理论，首次创立了人民实现自身解放的思想体系 ③是科学的理论，是青年进行革命和武装斗争的基础和依据 ④是实践的理论，创造性揭示了人类社会的发展规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：100年前的中国共青团选择马克思主义，是因为当时的马克思主义是开放的理论，随着实践发展而不断丰富自身的理论成果；是人民的理论，首次创立了人民实现自身解放的思想体系，①②符合题意。 ③：青年进行革命和武装斗争要从当时的社会实际出发，不能将理论作为基础和依据，③错误。 ④：创造性揭示了人类社会的发展规律，这说明马克思主义是科学的理论，④错误。 故本题选A。 7. 1937年5月，毛泽东在《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》一文中关于革命前途问题指出：中国革命有“两篇文章，上篇和下篇，只有上篇做好，下篇才能做好。”对此，下列理解正确的是（ ） ①新民主主义革命和社会主义革命的任务相同 ②新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ③社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 ④新民主主义革命属于资产阶级革命的一部分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：中国半殖民地半封建社会的基本国情，决定中国革命必须分两步走：新民主主义革命和社会主义革命。“只有上篇做好，下篇才能做好”，说明新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，②③正确。 ①：新民主主义革命和社会主义革命各有各的任务，它们的任务是不相同的，①错误。 ④：新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分，④错误。 故本题选C。 8. 1949年10月1日，中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。当第一面五星红旗冉冉升起，近代以来历经苦难斗争的中国人民，终于迎来中华民族浴火重生的曙光。中华人民共和国的成立（ ） ①为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 ②冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界经济力量的对比 ③彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史 ④为实现由旧民主主义向新民主主义的过渡创造了前提条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：中华人民共和国的成立，彻底结束了半殖民地半封建社会的历史 ，结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，①③正确。 ②：中华人民共和国的成立，极大地改变了世界政治力量（而不是经济力量）的对比，②错误。 ④：中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，④错误。 故本题选A。 9. 有人说：1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大飞跃。下列对这句话中所蕴含的信息解读正确的是（ ） ①辛亥革命彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质 ②中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向 ③只有中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利 ④资产阶级领导的新民主主义革命也不能救中国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华人民共和国的成立彻底改变了中国半殖民地半封建社会的性质，①错误。 ②③：1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大飞跃。表明只有中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利，中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，②③正确。 ④：新民主主义革命是无产阶级领导的，④错误。 故本题选C。 10. 社会主义改造在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。社会主义改造的实质是（ ） A. 发展生产力 B. 变革生产关系 C. 消灭剥削制度 D. 完成民主革命遗留任务 【答案】B 【解析】 【详解】A：发展生产力是社会主义改造的目的之一，但不是其实质，A排除。 B：社会主义改造，是指新中国成立后，中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的实质是生产资料的私有制转化为社会主义的公有制，是生产关系的变革，B正确。 C：社会主义改造的实质是生产资料的私有制转化为社会主义的公有制，而不是消灭剥削制度，C排除。 D：材料强调社会主义改造，与完成民主革命遗留任务无关，D排除。 故本题选B。 11. 在社会主义建设的探索过程中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人带领全国人民在艰难困苦中奋勇前行、开创伟业。我国虽然在这一时期经历严重曲折，但取得了独创性理论成果和巨大成就。这其中包括（ ） ①在中国建立起了社会主义制度 ②从根本上改变了中国社会的发展方向 ③我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系 ④为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】③④：在社会主义建设的探索过程中，我国虽然在这一时期经历严重曲折，但取得了独创性理论成果和巨大成就。这其中包括我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，③④正确。 ①②：三大改造的完成，在中国建立起了社会主义制度，新中国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，但这些都不属于社会主义建设的探索过程中的成就，①②不符合题意。 故本题选D。 12. 十一届三中全会后，山东城市经济体制改革进行了一些有益的探索，主要是扩大企业自主权、推行经济责任制。通过拨乱反正，为经济社会发展注入新的活力。十一届三中全会的贡献是（ ） ①明确了建立社会主义市场经济体制的目标 ②重新确立马克思主义思想路线、政治路线、组织路线 ③完成了党的历史上首次具有深远意义的伟大转折 ④把党和国家工作中心转移到经济建设上来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：党的十四大明确了建立社会主义市场经济体制的目标，①不选。 ②④：十一届三中全会重新确立马克思主义思想路线、政治路线、组织路线，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，开启了社会主义现代化建设的新时期，②④入选。 ③：十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，③不选。 故本题选C。 13. 改革开放40多年来，入围世界500强的中国企业数量不断增加，1997年中国（大陆）只有4家，2020年以133家位居世界第一，2022年再创新高达到145家，中国企业国际竞争力显著增强。中国企业在世界500强企业中的地位变化见证了中国发展奇迹。这表明改革开放（ ） ①是推动当代中国发展的根本动力 ②是中国大踏步赶上时代的重要法宝 ③极大改变了中国企业和中国的面貌 ④是中国取得一切成绩和进步的决定性因素 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：推动社会发展的根本动力是社会基本矛盾，而非改革开放，①排除。 ②③：改革开放40多年来，中国企业国际竞争力显著增强，见证了中国发展奇迹，说明改革开放是中国大踏步赶上时代重要法宝；极大改变了中国企业和中国的面貌，②③正确。 ④：改革开放是我国各个领域取得成就的重要因素而非决定性因素。改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，④排除。 故本题选C。 【点睛】 14. 下面是小鸣同学在学习中国特色社会主义后梳理制作的一幅流程图,同学们在称赞他用心的同时,也就这幅流程图进行了解读。 以下解读正确的是(　　) A. 流程图描述了中国特色社会主义全部内容 B. 中国特色社会主义制度全面发展 C 邓小平理论实现了马克思主义中国化时代化第一次飞跃 D. 中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展 【答案】D 【解析】 【详解】AB：中国特色社会主义包括道路、理论、制度、文化，小鸣同学的流程图描述的是中国特色社会主义理论体系，AB排除。 C：毛泽东思想实现了马克思主义中国化时代化第一次飞跃，C错误。 D：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，属于中国特色社会主义理论体系，这幅流程图说明中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展，D正确。 故本题选D。 15. 习近平总书记指出，中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史要求的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。这表明中国特色社会主义（ ） ①既符合人类社会发展的基本规律又符合中国国情 ②以人民为中心，不断满足人民对美好生活的需要 ③是中国共产党成立以来的全部理论和实践的主题 ④是实现中华民族伟大复兴的必由之路和指导思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史要求的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。这表明中国特色社会主义既符合人类社会发展的基本规律又符合中国国情，以人民为中心，不断满足人民对美好生活的需要，①②符合题意。 ③：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，③说法错误。 ④：中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的指导思想，但材料反映的是中国特色社会主义的科学性和人民性，没有体现它是实现中华民族伟大复兴的必由之路和指导思想，④与题意不符。 故本题选A。 二、非选择题：本题共5道题，共55分。 16. ◆在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶：第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”，指耕牛一类：第三种是“无声的工具”，如大车等。在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。 ◆我国两汉时期，租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从建制转产系东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地，缴纳地租，而且要服劳役，战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口，而附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍。但是，他们又都有自己的财产，并且不像奴婢那样可以被买卖。 比较上述两段材料，说说封建制生产关系与奴隶制生产关系有什么异同，请完善下表。 奴隶 农民 异 从生产资料归谁所有 奴隶没有任何生产资料 ② 从人们在生产中的地位和相互关系来看 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 ③ 从产品如何分配来看 ① 农民劳动的大部分成果除了作为地租缴纳给地主外，还能留下一部分归自己支配 同 ④ 【答案】①奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶仅得到最低限度的生活资料 ②农民有自己的劳动工具甚至少量土地 ③农民有一定的人身自由 ④生产资料均掌握在统治阶级手里，都存在剥削与被剥削的关系 【解析】 【分析】背景素材：奴隶社会和封建社会的生产状况 考点考查：封建制生产关系与奴隶制生产关系的相关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用封建制生产关系与奴隶制生产关系的有关知识，从内容角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在奴隶主眼里，奴隶和牲畜、工具一样，是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。→可联系教材知识奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶仅得到最低限度的生活资料； 关键词②：农民又都有自己的财产→可联系教材知识农民有自己的劳动工具甚至少量土地； 关键词③：农民不像奴婢那样可以被买卖→可联系教材知识农民有一定的人身自由； 关键词④：农民与奴隶都要受到剥削，奴隶没有任何生产资料，农民占有少量生产资料→可联系教材知识生产资料均掌握在统治阶级手里，都存在剥削与被剥削的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17. 为了重振疫情冲击下的美国经济，美国政府制定了一个雄心勃勃的国家战略发展计划，其重点是六个方面（包括教育、环保、就业、基础建设、移民、创新）的经济改革，以应对美国正在面对的一系列国内与国际挑战，经济曾一度回暖，但却未走出危机阴影，反而造成了通货膨胀的加剧。美国总统曾在当选之日发誓，“要重振美国经济”“重回往日的荣光”。 结合情境，运用资本主义社会的相关知识，分析美国的一系列“自救”措施能否兑现美国总统曾经的誓言，最终挽救资本主义的命运？请说明理由。 【答案】①不能。 ②资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 ③生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，这一基本矛盾决定了资本主义经济危机频发与难以治愈。 ④资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终。因此，资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利，资本主义终究要被社会主义所取代，虽然是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 【解析】 【分析】背景素材：美国的一系列“自救”措施 考点考查：资本主义社会的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动好运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生说明美国的一系列“自救”措施能否兑现美国总统曾经的誓言，最终挽救资本主义的命运。本题应调用资本主义社会的知识结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了重振疫情冲击下的美国经济，美国政府制定了一个雄心勃勃的国家战略发展计划→可联系资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 关键词②：美国经济曾一度回暖，但却未走出危机阴影，反而造成了通货膨胀的加剧→可联系资本主义社会的基本矛盾决定了资本主义经济危机频发与难以治愈。 关键词③：美国的一系列“自救”措施能否兑现美国总统曾经的誓言，最终挽救资本主义的命运→可联系资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终。美国的一系列“自救”措施不能兑现美国总统曾经的誓言，最终挽救资本主义的命运。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 《共产党宣言》情境教学馆位于国防大学政治学院杨浦教学区，与中共一大纪念馆、复旦大学陈望道纪念馆比邻。该馆展陈面积800多平方米，集理论教育、党性教育，经典文献收藏、艺术品收藏等功能于一体，该教学馆教学团队在学情调研时，问及“如果课程教学计划不安排，你愿意主动读《共产党宣言》吗""你如何看待《共产党宣言》的价值"等问题时，答案五花八门。但有一类观点很具代表性，也让教学团队感到不安，那就是"新书都读不完，为啥读老书”“这是一百多年前写的书，早就过时了，为什么还要读”…… 针对“《共产党宣言》早就过时了，为什么还要读”观点，请你运用科学社会主义的创立的知识对此加以评析。 【答案】该观点是错误的。《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则。《共产党宣言》蕴含的立场、观点、方法一直为我们所进行的事业提供了科学的指引，永远不会过时。《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。今天，我们主动读《共产党宣言》能激励我们不断为实现共产主义而奋斗，能坚定我们对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。 【解析】 【分析】背景素材：《共产党宣言》 考点考查：《共产党宣言》 能力考查：描述与阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为辨析题，考查《共产党宣言》的知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《共产党宣言》早就过时了，为什么还要读→可联系该观点是错误的。 关键词②：错误的原因→可联系《共产党宣言》的主要内容。 系第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 19. 为增强学生的爱国主义情感，推动理想信念教育，某校组织高一学生开展读“四史”学习教育活动。学生围绕近代以来中华民族走过的路，对中国人民为什么选择社会主义道路进行小组活动探究。 ◆以下是1班学习小组收集的资料： 近代以来，中华民族走过的路 探究成果 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路，君主立宪制、议会制、多党制、总统制终究未能改变旧中国的社会性质。 这反复证明了一个结论： ①__________________ 1921年中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，共产党人深刻认识到苏联式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。 这一正确革命道路是： ②__________________ 中国共产党经过28年浴血奋战和顽强奋斗，领导中国各族人民终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。 到此完成的近代中国的历史任务是： ③___________________ 新中国成立后，党中央制定了过渡时期的总路线。在总路线的指引下，1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。 概括过渡时期的总路线总任务： ④___________________ 经过1956年到1966年的十年建设，我国全国工业固定资产按原价计算，增长了三倍，初步改善了工业布局，形成了具有相当规模和一定技术水平的工业体系。 这一时期的主要任务是： ⑤___________________ （1）请你与1班学生共同探究，完成上面表格。 ◆以下是2班学习小组收集的资料： ★1921年7月，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事件。经过28年的艰苦奋斗，中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国。 ★1953年6月，中共中央政治局提出“过渡时期总路线”，宣布对农业、手工业和资本主义工商业进行“社会主义改造”。1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。 ★1949-1978年，我国在“一穷二白”的基础上建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，教育医疗事业取得长足进步，科技发展取得重大突破。 （2）运用中国特色社会主义知识，概括上述材料得出的共同历史结论，并结合材料对此加以论证。 【答案】（1）①半殖民地半封建社会的中国，资本主义走不通。②农村包围城市，武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。③民族独立，人民解放的历史任务。④一化三改。⑤集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 （2）结论：只有社会主义才能救中国。论证：①中国共产党的成立使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。②中国共产党带领中国人民，找到了符合中国国情的革命道路，领导中国人民夺取了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，从根本上改变了中国社会的发展方向。③社会主义改造的伟大胜利使中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，解放和发展了社会生产力，使我国经济社会发生了历史性巨变。 【解析】 【分析】背景素材：近代以来，中华民族走过的路 考点考查：只有社会主义才能救中国 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为表格类主观题，设问要求完成表格的内容，要求运用只有社会主义才能救中国的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：鸦片战争后，中国陷入半殖民地半封建社会，各阶层不断的尝试救亡图存，但是都没有成功→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从半殖民地半封建社会的中国，资本主义走不通角度分析说明。 有效信息②：1921年，中国共产党成立，带领中国人民找到了一条实现民族独立的正确道路→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从农村包围城市，武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路角度分析说明。 有效信息③：中国共产党经过28年浴血奋战和顽强奋斗，建立了新中国，实现了国家独立→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从近代中国的历史任务角度分析说明。 有效信息④：新中国成立后，党中央制定了过渡时期的总路线→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从一化三改角度分析说明。 有效信息⑤：经过1956年到1966年的十年建设，我国初步改善了工业布局，形成了具有相当规模和一定技术水平的工业体系→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为概括和论证类类主观题，设问要求概括上述材料得出的共同历史结论，并结合材料对此加以论证，要求运用只有社会主义才能救中国的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国；1956年完成“社会主义改造”；1949-1978年经济、教育医疗、科技等取得重大突破→概括历史结论：只有社会主义才能救中国。 有效信息②：1921年7月，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事件→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从中国人民有了主心骨角度分析说明。 有效信息③：经过28年的艰苦奋斗，中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命的伟大胜利，建立了新中国→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从建立了新中国，从根本上改变了中国社会的发展方向角度分析说明。 有效信息④：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利。经济、教育医疗、科技等取得重大突破→可运用只有社会主义才能救中国的知识，从建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，使我国经济社会发生了历史性巨变角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 新中国成立初期，面对技术难题和国际封锁，广大科技工作者隐姓埋名、接续奋斗，为我国科技事业作出了艰苦卓绝的贡献。改革开放以后，科技体制改革深入推进，科技创新提速发展，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造等领域不断取得重大成果…… 追光75年，从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”，再到“创新是第一动力”，我国始终坚定走中国特色科技创新道路。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以新发展理念为引领，不断健全新型举国体制，加快推进高水平科技自立自强，不断推进科技事业取得历史性成就。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈一谈如何以“四个自信”推进中国科技事业取得历史性成就。 【答案】 ①坚持道路自信，中国科技事业创造了一个个奇迹，是坚定走中国特色科技创新道路的必然结果。②坚持制度自信，不断进行科技体制改革，健全新型举国体制，充分发挥中国特色社会主义制度优势，推动科技事业取得辉煌战绩。③坚持理论自信，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，书写中国科技事业的奇迹。④坚持文化自信，一代代科技工作者隐姓埋名、接续奋斗的精神为创造伟大奇迹提供了强大的精神力量。 【解析】 【分析】背景素材：中国的科技发展 考点考查：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用中国特色社会主义的有关知识，谈一谈如何以“四个自信”推进中国科技事业取得历史性成就。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：追光75年，从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”，再到“创新是第一动力”，我国始终坚定走中国特色科技创新道路→可联系坚持道路自信； 关键词②：以习近平同志为核心的党中央以新发展理念为引领→可联系坚持理论自信； 关键词③：不断健全新型举国体制，加快推进高水平科技自立自强，不断推进科技事业取得历史性成就→可联系坚持制度自信； 关键词④：广大科技工作者隐姓埋名、接续奋斗，为我国科技事业作出了艰苦卓绝的贡献→可联系坚持文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $