3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册

2025-10-17
| 14页
| 747人阅读
| 30人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.1.2 函数的表示法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 张龙吉
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54416627.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦函数三种表示法及分段函数,从买笔记本实例导入,通过例题展示解析、列表、图象法,结合狄利克雷函数说明局限性,以绝对值函数引出分段函数,构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是结合实例培养数学眼光,通过比较函数最值发展数学思维,用分段函数解决实际问题强化数学语言表达。例题与练习结合,小结系统,助力学生提升抽象能力与应用意识,为教师提供结构清晰的教学资源。

内容正文:

第三章 函数的概念与性质 3.1.2 函数的表示法(一)     延时符 授课人: 日期:2025年10月17日 1 学习目标 掌握函数的三种表示方法 理解分段函数的概念并能简单应用 能掌握求解函数解析式的常见方法. 03 02 01 2 复习巩固 图像法 用图像表示两个变量之间的对应关系. 解析法 用数学表达式表示两个变量之间的对应关系. 列表法 用表格表示两个变量之间的对应关系. , 年份 2006 2007 2008 恩格尔系数 36.69 36.81 38.17 思考:为什么需要三种方法来表示函数,一种不行吗? 张龙吉 (authorId_242675312) - 思考:为什么需要三种方法来表示函数,一种不行吗? 新课知识 4 例1 某种笔记本的单价是元,买本需要元 .试用三种函数的表示法表示函数. ①解析法:, ②列表法: 1 2 3 4 5 5 10 15 20 25 ③ 图象法: 4 新课知识 5 不能用解析式表示的函数 狄利克雷函数 5 新课知识 6 函数三种表示法的优缺点 表示法 解析法 图象法 列表法 优点 缺点 简明、抽象、有规律 直观、趋势 不够形象、直观、具体. 不是所有的函数都能用解析法表示 不精准 不是所有的图象都是函数图象. 直观 离散 不能表示定义域为连续数集的函数 离散的点、线段、射线、直线、连续曲线等. 6 例题精讲 7 例2 画出的图. 特点:自变量所在区间变化, 对应关系也随之变化. 分段函数:我们把这样的函数叫做分段函数; 所以,函数的图象如右图所示. 解:由绝对值的概念,我们有 应用:个人所得税纳税额、居民用电费等. 7 例题精讲 8 例3 给定函数, (1)画出函数的图象; (2)用表示中的最大者,记为,请分别用图象法和解析法表示函数. 8 课堂练习 9 1.如图,把直截面半径为的圆柱形木头锯成直截面为矩形的一边长为(单位:),面积为(单位:),把表示为的函数. 解:直径为50,则高为 由题意得 9 课堂练习 10 2.画出函数的图象. 解:由得 10 课堂练习 11 3.给定函数, (1)画出函数的图象; (2)用表示中的最小者,记为 ,请分别用图象法和解析法表示函数. 11 课堂小结 12 图像法 用图像表示两个变量之间的对应关系. 解析法 用数学表达式表示两个变量之间的对应关系. 列表法 用表格表示两个变量之间的对应关系. 应用:个人所得税纳税额、居民用电费等. 分段函数 我们把自变量所在区间变化,对应关系也随之变化的函数叫做分段函数. 12 13 本课作业 必做 二 必做 一 选做 一 教材 73 页 习题 5~7 教材 73页 习题 11 2 13 微信: 手机: 感谢您的观看 授课人:梅河口市朝鲜族中学 14 $

资源预览图

3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
1
3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
2
3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
3
3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
4
3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
5
3.1.2函数的表示法(一)课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。