4.2.4 生物的变异(分层作业)生物北京版2024八年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版八年级上册
年级 八年级
章节 第4节 生物的变异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 520 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-17
作者 高兴没烦恼
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-17
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来源 学科网

内容正文:

4.2.4 生物的变异(分层作业) 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 (限时:10min) 一、选择题 1 . 2024年10月29日,经历了15天“太空之旅”的众信麦998小麦种子在邯郸成功播种。下列关于众信麦998小麦种子的分析,正确的是(  ) A.形态结构发生了改变 B.不会改变遗传物质 C.利用了杂交育种技术 D.获得的变异能遗传给后代 【答案】D 【详解】A.太空育种主要是利用太空特殊的环境使种子的遗传物质发生变化,而不是形态结构发生改变,A错误。 B.太空特殊的环境会使种子的遗传物质发生改变,从而产生可遗传的变异,B错误。C、众信麦998小麦种子利用的是太空育种技术,不是杂交育种技术,杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,C错误。 D.太空育种使种子的遗传物质发生了改变,这种变异是可遗传的变异,能遗传给后代,故选D。 2.下列有关遗传的说法,正确的是(  ) A.男性精子中的性染色体决定后代的性别 B.染色体发生改变不会引起可遗传变异 C.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因 D.夫妻双方都是双眼皮,其子女也都是双眼皮 【答案】A 【详解】A、在性别遗传中,男性精子有含X染色体和含Y染色体两种类型,而女性卵细胞只含X染色体。含X染色体的精子与卵细胞结合生女孩,含Y染色体的精子与卵细胞结合生男孩,所以男性精子中的性染色体决定后代的性别,A正确。 8.染色体是遗传物质DNA的载体,染色体发生改变,意味着遗传物质发生了变化,这种由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异,B错误。 C.基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上含有多个基因,不同的基因控制不同的性状,C错误。D.虽然双眼皮是显性性状,但夫妻双方都是双眼皮,若基因组成都为Aa,则子女会出现aa(分别继承父亲和母亲的a基因)的个体,表现为单眼皮,所以子女不一定都是双眼皮,D错误。 故选A。 3. “一树结果,酸甜各异”描述的是生物的哪种现象( ) A.遗传 B.变异 C.变态 D.进化 【答案】B 【详解】变异是指亲子代和子代个体间的差异。故“一树结果,酸甜各异”描述的是生物的变异现象。所以,选B项。 4. 科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是 A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 【答案】B 【详解】生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异。单纯由环境因素引起的变异,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异。太空特定的条件诱使种子的遗传物质发生了变化,这种变异是能够遗传给后代的。 5. 下列变异中,属于不可遗传变异的是(  ) A.高产抗倒伏小麦 B.较正常辣椒大许多倍的太空椒 C.水肥充足长出的大花生 D.转基因超级鼠 【答案】C 【详解】生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异。单纯由环境因素引起的变异,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异。选项中,A、B、D都是由遗传物质决定的变异,是遗传的变异,能遗传给后代;选项C中,水肥充足长出的大花生是由环境因素引起的变异,遗传物质并没有发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代,故选C。 6.由外界环境条件引起的变异属于 ( ) A.对生物有害的变异 B.可遗传的变异 C.不能确定 D.不遗传的变异 【答案】D 【详解】生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异:由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异。单纯由环境因素引起的变异,遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异。选D。 7. 下列关于变异的叙述中,正确的是( ) A.变异对生物的生存都是有利的 B.没有可遗传变异,也能产生新的生物类型 C.变异现象是普遍存在的 D.生物的变异都是可遗传的 【答案】C 【详解】A.变异包括有利变异和不利变异,而不是变异对生物的生存都是有利的,A错误。B.如果没有能够遗传的变异,就不会产生新的生物类型,B错误。 C.牛物的变异现象在自然界中是普遍存在的,C正确。 D.生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传变异,D错误。 故选C。 8. 科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内,培育出了新品种,其单不饱和脂肪酸(油酸)含量明显提高。关于培育大豆新品种的过程,下列叙述错误的是( ) A.属于不遗传的变异 B.运用了转基因技术 C.说明基因能控制生物的性状 D.新品种是人工选择的结果 【答案】A 【详解】A.该过程将油菜的OLE1基因导入大豆细胞,改变了大豆的遗传物质(基因),属于由遗传物质改变引起的可遗传变异,而非不遗传的变异,故A错误。 B.转基因技术是将一种生物的特定基因转入另一种生物体内,使其表现出新性状的技术,题干中“将油菜的OLE1基因导入大豆细胞”符合该技术特点,故B正确。 C.导入OLE1基因后,大豆的油酸含量明显提高,体现了基因对生物性状(油酸含量)的控制作用,故C正确D.新品种的培育是人类主动选择目标性状的结果,属于人工选择,故D正确。故选A。 9. 普通甜椒的种子经过“太空漫游”后播种,再经过选择,培育成太空椒,它与普通甜椒相比,具有果形增大、产量提高、品质大为改善等特点,“太空漫游”的目的是要改变种子的( ) A.胚乳 B.性状 C.遗传物质 D.细胞结构 【答案】C 【详解】试题分析:普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育成太空椒,这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异,因此,"太空漫游”的目的是要改变种子的遗传物质。故选C。 二、填空题 1. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会挖洞。” 材料二:新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低。 材料三:科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交。后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。 (1)材料一所描述的现象叫做_________。材料二及材料三所描述的现象叫做_________。 (2)吐鲁番葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是______的变异,后者是________的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及________的改变。 【答案】(1)遗传 变异 (2)遗传物质 不可遗传 可遗传 【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。【详解】(1)“种豆得豆,种瓜得瓜”和“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会挖洞”这两句俗话体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的 遗传现象。 (2)吐鲁番的葡萄在攀枝花种植品质降低的变异,是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,属于不可遗传的变异。而红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异。 (限时:10min) 一、选择题 1.杂交水稻比常规水稻产量高。土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高。引起上述两种差异的原因是 ( ) A.都是遗传物质的变化 B.前者是环境条件的变化,后者是遗传物质的变化 C.都是环境条件的变化 D.前者是遗传物质的变化,后者是环境条件的变化 【答案】D 【详解】杂交水稻相比常规水稻基因组成发生了改变,即遗传物质发生了变化,因此产量高;土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高是环境条件不同引起的。故选D。 2.下列例子中,不是利用遗传变异的原理进行培育的是 ( ) A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦 B.通过施放气肥、增加光照时间等方式提高草莓产量 C.将普通水稻与海水稻杂交,培育出高产、耐盐碱的海水稻品种 D.用秋水仙素处理甜菜幼苗,能使其细胞内的染色体数量加倍,使甜菜的含糖量增高 【答案】B 【详解】A.杂交育种是利用基因重组的原理,遗传物质发生改变,通过不同品种间的杂交,使优良基因组合在一起,从而培育出具有多种优良性状的新品种高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小丰早利用请传恋异的原理进行培育的不符合题意。 B.通过改善环境条件(施放气肥、增加光照时间)来提高草莓产量的过程,这种方式并没有改变草莓的遗传物质,只是通过优化生长环境来提高其生理机能和产量,并非利用遗传变异的原理进行培育的,B符合题意。 C.袁隆平团队通过杂交育种培育出高产、耐盐碱的海水稻品种的过程。这也是利用基因重组的原理,遗传物质发生改变,将不同品种水稻的优良性状组合在一起,从而培育出适应恶劣环境的新品种,是利用遗传变异的原理进行培育的,C不符合。 D.用秋水仙素处理甜菜幼苗,使其细胞内的染色体数量加倍,遗传物质发生改变,从而提高甜菜含糖量的过程。这种方式是通过化学方法诱导染色体数目变异,从而改变甜菜的遗传物质和性状,是利用遗传变异的原理进行培育的,D不符合题意。故选B。 3. 据材料记载,我国的家鸡与云南等地的野鸡(原红鸡)都是由古代原红鸡进化而来的。古代原红鸡经过祖先的长期驯化,形成了现在野性退化的家鸡,而现存的野鸡比家鸡更敏捷、更善飞。下列说法不符合达尔文进化论观点的是( ) A.家鸡产生了定向的变异 B.野鸡和家鸡的变异并不都是有利的 C.家鸡是人工选择的结果,加快了生物向着人类意愿的方向演化 D.野鸡善于飞行是遗传变异和环境因素共同作用的结果 【答案】A 【详解】A.生物的变异都是不定向的,故A错误。 B.变异是生物界普遍存在的现象,有的变异是有利的,有的变异是有害的,故B正确。 C,人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,经过若干年的选择,使选择的性状积累加强,最后形成不同的新品种,家鸡是人工选择的结果,加快了生物向着人类意愿的方向演化,故C正确。D.野鸡善于飞行这种性状是遗传变异和环境因素共同作用的结果,故D正确。 故选A。 4. 将生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗,分别在干旱和水分充足的环境中培养,其它条件相同。几年后,甲、乙树冠大小出现如图差异。下列叙述错误的是(          ) A.甲、乙树冠大小差异说明环境影响生物 B.甲树冠较小主要受非生物因素中水的影响 C.甲、乙树冠大小的差异是可遗传的变异 D.甲、乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果 【答案】C 【详解】A、生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗,分别在干旱和水分充足的环境中培养,其它条件相同,甲、乙树冠大小差异说明环境影响生物,A正确。 B.甲树处在干旱少水环境中,冠较小主要受非生物因素中水的影响,B正确。 C、甲、乙两棵杨树苗生长状态和大小都相同,甲、乙两棵杨树苗、乙树冠大小的差异是环境因素影响引起的,遗传物质没有改变,是不可遗传的变异,C错误。 D、基因控制生物的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知甲、乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果,D正确。故选C。 二、填空题 1 .“共和国勋章”获得者袁隆平是第一位将水稻的杂交优势成功应用于生产的科学家。他带领“海水稻”团队试验种植的耐盐水稻亩产量超过八百公斤。海水稻稻壳顶端有的有芒,有的无芒。无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律,科研人员进行了以下杂交实验。请根据实验回答问题:     (1)水稻用种子繁殖后代,这属于________生殖。 (2)根据实验判断,水稻的有芒是________(选填“显性”或“隐性”)性状。若A表示显性基因,a表示隐性基因,实验一中亲代有芒个体的基因组成是________。 (3)实验二亲代全部有芒,子代出现无芒性状,这种现象在遗传学上称为________。 (4)小明认为水稻细胞核内染色体的数量和基因的数量相等,这种认知是错误的。请根据染色体、DNA和基因之间的数量关系作出合理的解释:________。 (5)将水稻种子送入太空,在多种环境因素的综合作用下,种子细胞内的________发生改变,然后在地面种植,就有可能从中选育出新品种。 【答案】(1)有性 (2)显性AA (3)变异 (4)基因是遗传效应的DNA片段,一条染色体由一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因 (5)基因(遗传物质) 【详解】 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。种子的胚是由受精 卵发育形成的,因此水稻用种子繁殖后代属于有性生殖。 (2)由分析可知,在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状,亲代的基因组成是纯合体,实验一中亲代是有芒x无芒,子代全部是有芒,由此可知,水稻的有芒是显性性状,无芒是隐性性状;若A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代有芒的基因组成为AA,无芒的基因组成为aa,其遗传图谱如下图所示: 由此可知,实验一中亲代有芒个体的基因组成是AA。 (3)变异是指亲代与子代之间以及子代个体之间的差异。因此,实验二亲代全部有芒,子代出现无芒性状,这种现象在遗传学上称为变异。(4)染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,主要存在细胞核中,基因是有遗传效应的DNA片段,一条染色体由一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,因此,水稻细胞核内染色体的数量和基因的数量不相等。 (5)科学家认为,太空育种主要是通过高真空,微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异,引起基因突变;由此可知将水稻种子送入太空,在多种环境因素的综合作用下,种子细胞内的基因(遗传物质)发生改变,然后在地面种植,就有可能从中选育出新品种。 (限时:5min) 1.下图表示某班同学在“探究花生果实大小的变异”活动中测量绘制的曲线图。下列相关叙述错误的是 ( ) A.大花生果实在长度值较大的范围内的数量明显多于小花生的 B.统计结果时应计算大、小花生各自果实长轴长度的平均值 C.大花生果实的长度值普遍比小花生的大,这是遗传物质不同引起的 D.取样时,大花生应尽量挑选个大的,小花生应尽量挑选个小的 【答案】D 【详解】A.在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实在长度值较大的范围内的数量要明显多于小花生果实的数量,这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的,A 正确。 B.统计结果时应计算大、小花生各自果实长度的平均值,有利于比较结果,B正确。C.大花生果结出的果实长度的平均值大于小花生果结出的果实的平均值。这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的,C正确。 D.不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法。为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,测量所用的大、小花生果实都应随机抽取,D 错误。故选D。 2. 下列关于遗传和变异现象的描述,正确的是 ( ) A.遗传和变异现象在生物界普遍存在 B.遗传和变异现象不能出现在同一个生物体上 C.遗传现象只能在某些生物中出现 D.变异现象只能在某些生物中出现 【答案】A 【详解】A项,遗传和变异现象在生物界普遍存在,A正确;B项,遗传和变异现象能出现在同一生物体上,一对父母生了一个孩子,这个孩子与父母相像但又不一样,是遗传和变异,B错误;C项,遗传现象在全部生物中出现,C错误;D项,变异现象在全部生物中出现,D错误。答案为A。 3. 由高产抗倒伏小麦培育过程图解可知,此培育采用的生物技术是 ( ) A.组织培养 B.无土栽培 C.转基因技术 D.杂交 【答案】D 【详解】让高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,目的是通过杂交使抗倒伏基因与高产基因组合到一起,从而获得高产抗倒伏小麦新品种。选D。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.2.4 生物的变异(分层作业) 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 (限时:10min) 一、选择题 1.2024年10月29日,经历了15天“太空之旅”的众信麦998小麦种子在邯郸成功播种。下列关于众信麦998小麦种子的分析,正确的是(  ) A.形态结构发生了改变 B.不会改变遗传物质 C.利用了杂交育种技术 D.获得的变异能遗传给后代 2.下列有关遗传的说法,正确的是(  ) A.男性精子中的性染色体决定后代的性别 B.染色体发生改变不会引起可遗传变异 C.基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因 D.夫妻双方都是双眼皮,其子女也都是双眼皮 3. “一树结果,酸甜各异”描述的是生物的哪种现象( ) A.遗传 B.变异 C.变态 D.进化 4. 科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是 A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 5. 下列变异中,属于不可遗传变异的是(  ) A.高产抗倒伏小麦 B.较正常辣椒大许多倍的太空椒 C.水肥充足长出的大花生 D.转基因超级鼠 6.由外界环境条件引起的变异属于 ( ) A.对生物有害的变异 B.可遗传的变异 C.不能确定 D.不遗传的变异 7. 下列关于变异的叙述中,正确的是( ) A.变异对生物的生存都是有利的 B.没有可遗传变异,也能产生新的生物类型 C.变异现象是普遍存在的 D.生物的变异都是可遗传的 8. 科研人员将油菜的OLE1基因成功导入大豆细胞内,培育出了新品种,其单不饱和脂肪酸(油酸)含量明显提高。关于培育大豆新品种的过程,下列叙述错误的是( ) A.属于不遗传的变异 B.运用了转基因技术 C.说明基因能控制生物的性状 D.新品种是人工选择的结果 9. 普通甜椒的种子经过“太空漫游”后播种,再经过选择,培育成太空椒,它与普通甜椒相比,具有果形增大、产量提高、品质大为改善等特点,“太空漫游”的目的是要改变种子的( ) A.胚乳 B.性状 C.遗传物质 D.细胞结构 二、填空题 1. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会挖洞。” 材料二:新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低。 材料三:科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交。后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。 (1)材料一所描述的现象叫做_________。材料二及材料三所描述的现象叫做_________。 (2)吐鲁番葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是______的变异,后者是________的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及________的改变。 (限时:10min) 一、选择题 1.杂交水稻比常规水稻产量高。土地肥沃处的杂交水稻比土地贫瘠处的杂交水稻产量高。引起上述两种差异的原因是 ( ) A.都是遗传物质的变化 B.前者是环境条件的变化,后者是遗传物质的变化 C.都是环境条件的变化 D.前者是遗传物质的变化,后者是环境条件的变化 2.下列例子中,不是利用遗传变异的原理进行培育的是 ( ) A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦 B.通过施放气肥、增加光照时间等方式提高草莓产量 C.将普通水稻与海水稻杂交,培育出高产、耐盐碱的海水稻品种 D.用秋水仙素处理甜菜幼苗,能使其细胞内的染色体数量加倍,使甜菜的含糖量增高 3. 据材料记载,我国的家鸡与云南等地的野鸡(原红鸡)都是由古代原红鸡进化而来的。古代原红鸡经过祖先的长期驯化,形成了现在野性退化的家鸡,而现存的野鸡比家鸡更敏捷、更善飞。下列说法不符合达尔文进化论观点的是( ) A.家鸡产生了定向的变异 B.野鸡和家鸡的变异并不都是有利的 C.家鸡是人工选择的结果,加快了生物向着人类意愿的方向演化 D.野鸡善于飞行是遗传变异和环境因素共同作用的结果 4. 将生长状态和大小都相同的甲、乙两棵杨树苗,分别在干旱和水分充足的环境中培养,其它条件相同。几年后,甲、乙树冠大小出现如图差异。下列叙述错误的是(          ) A.甲、乙树冠大小差异说明环境影响生物 B.甲树冠较小主要受非生物因素中水的影响 C.甲、乙树冠大小的差异是可遗传的变异 D.甲、乙树冠大小差异是遗传物质和环境共同作用的结果 二、填空题 1 .“共和国勋章”获得者袁隆平是第一位将水稻的杂交优势成功应用于生产的科学家。他带领“海水稻”团队试验种植的耐盐水稻亩产量超过八百公斤。海水稻稻壳顶端有的有芒,有的无芒。无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律,科研人员进行了以下杂交实验。请根据实验回答问题:     (1)水稻用种子繁殖后代,这属于________生殖。 (2)根据实验判断,水稻的有芒是________(选填“显性”或“隐性”)性状。若A表示显性基因,a表示隐性基因,实验一中亲代有芒个体的基因组成是________。 (3)实验二亲代全部有芒,子代出现无芒性状,这种现象在遗传学上称为________。 (4)小明认为水稻细胞核内染色体的数量和基因的数量相等,这种认知是错误的。请根据染色体、DNA和基因之间的数量关系作出合理的解释:________。 (5)将水稻种子送入太空,在多种环境因素的综合作用下,种子细胞内的________发生改变,然后在地面种植,就有可能从中选育出新品种。 (限时:5min) 1.下图表示某班同学在“探究花生果实大小的变异”活动中测量绘制的曲线图。下列相关叙述错误的是 ( ) A.大花生果实在长度值较大的范围内的数量明显多于小花生的 B.统计结果时应计算大、小花生各自果实长轴长度的平均值 C.大花生果实的长度值普遍比小花生的大,这是遗传物质不同引起的 D.取样时,大花生应尽量挑选个大的,小花生应尽量挑选个小的 2. 下列关于遗传和变异现象的描述,正确的是 ( ) A.遗传和变异现象在生物界普遍存在 B.遗传和变异现象不能出现在同一个生物体上 C.遗传现象只能在某些生物中出现 D.变异现象只能在某些生物中出现 3. 由高产抗倒伏小麦培育过程图解可知,此培育采用的生物技术是 ( ) A.组织培养 B.无土栽培 C.转基因技术 D.杂交 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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