陕西省安康市旬阳县公馆初级中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试卷

B(部编版) ,由人与人的社会关系延伸到人与万物的自然关系。④道家以“自然”为本位,主张 ,实现人与自然的一体状态。 2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 4.请在第①句方框内填入恰当的标点符号。(2分) 5.第②句中加点的“哲学”,按照词性划分,是 。(2分)】 七年级语文 6.请将下面的语句分别填入第③④句的横线处。(只填序号)(2分) (建议完成时间:150分钟 满分:120分)》 A顺应自然内在法则 县市区 B.不断扩大道德对象 题 号 二 三 总分 【阅典求真】活动最后,主持人推荐大家阅读《朝花夕拾》,并分享了其中的(从百草园到三味书 屋》-文。 得分 7.同学们想给(从百草园到三味书屋》配一幅插画,甲、乙两位同学分别提出了不同的插画构思。 一、语言运用 参加学习活动(24分) 学 校 你认为谁的构思更合适?请说明理由。(3分) 班级开展以“探移自然课堂,感悟生命之美”为主题的学习活动,请你参与并完成以下任务。 甲:古旧的书屋中,先生在讲台上授课,学生们端坐听讲。 【辨音识字】有同学即兴创作了下面一则语段,请解决其中的语言文字问题。 自然完如一位独具匠心的指挥家,精心挑选出极具天威的歌手,借它们的喉呢演唱四季协奏 乙:百草园里,花草繁茂,一个孩童蹲在草丛中捉姚蜂婢。 曲。于是,我们听到了乌儿鸣响的春之序曲,那清脱嘹亮的嗜鸣,唤醒沉睡的大地。雷声轰鸣,弹响 姓 名 了夏之狂想曲,似天公爆怒B(部编版) 2025~2026学年度第一学期第一次阶段性作业 七年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加学习活动(24分)】 1.(2分)(1)B (2)A 评分标准：每小题1分。选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)咙(2)暴 评分标准：每小题1分。错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 (2)正是江南好风景 落花时节又逢君 (3)枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 (4)一年之计在于春 (5)洪波涌起 评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)处答对一 句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)、 评分标准：标，点符号填写恰当，得2分。共2分。 5.(2分)名词 评分标准：词性填写正确，得2分。共2分。 6.(2分)BA 评分标准：序号填写正确，得2分。共2分。 7.(3分)乙的构思更合适。《从百草园到三味书屋》中，作者浓墨重彩地描绘了百草园中的生机与童趣，乙的构思 以“百草园”为背景，展现了花草繁茂的自然景象和孩童蹲身捉蟋蟀的生动画面，精准贴合了文中对百草园童趣 生活的描写。 评分标准：观，点正确，得1分；说明理由，得2分。选甲不得分。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质(46分)】 (一)(9分) 8.(3分)①顺应天时：天时条件，直接影响着工效。②争分夺秒：各项农活适宜的时间均较短促，须争分夺 秒。③物各有时：不同作物各有适宜的栽种期和收割期。 评分标准：答出一点，得1分共3分。 1 9.4分[示例]①“好儿要好娘，好种多打粮”“种地不选种，累死落个空”等农谚强调了良种的重要性，启迪现代 农业应重视培育优质的作物品种，以实现农业增产。②“麦要浇芽，菜要浇花”“春施千担肥，秋收万担粮”“有肥 无水望天哭，有水无肥一半谷”等农谚指出水和肥料对作物生长的重要性，启迪现代农业应注重科学管理农田， 合理灌溉、施肥，保障粮食稳产增收。 评分标准：答出一点，得2分。共4分。 10.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.(4分)①身形修长。②通体翠绿。③头部呈三角形。④一双复眼犹如晶莹剔透的黑宝石，镶嵌在额前。⑤一 对折叠如利刃的前肢，上面布满细密的尖刺。 评分标准：答出一点，得1分。答出任意四点，即可得4分。意思对即可。共4分。 12.(6分)第④段：李纲和谢绪的诗句中，螳螂具有“弱小但勇于挑战”的文化内涵。第⑤段：戴叔伦和陆蒙老的诗 句中，螳螂象征着现实中的潜在危机。 评分标准：答出一点，得3分。共6分。 13.(5分)[示例]①“刹那间”重读，强调时间极短，突出螳螂被挑逗后反应的迅捷。②“大刀”重读，既呼应前文对 螳螂前肢的比喻，又凸显其武器般的威慑力。③“唰地”重读，模拟动作的迅猛声响，生动展现“大刀”张开时的 快速与干脆。④“密密麻麻”重读，强调尖刺的数量之多。⑤“决一死战”重读，突出螳螂被激怒后摆出的凶猛 姿态，赋予其拟人化的“斗志”。 评分标准：答出一点，得2分；答出两点，得5分。答出任意两点，即可得5分。共5分。 14.（6分)①“草间”点明螳螂的生存环境，体现其与自然的紧密联系。②“跃动”既写出螳螂活动的灵动，也暗示其 捕食时的敏捷。③“绿衣郎”紧扣螳螂的外形特征，赋予其拟人化的潇洒感，传递出作者对螳螂的喜爱与赞美。 评分标准：答出一点，得2分。共6分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)预测。 (2)早晨。 (3)安定，平息。 (4)① 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)人生在世/富贵不可尽用/贫贱不可自欺。 评分标准：断对一处，得1分。共2分。 17.(4分)天空不能得到时机，太阳和月亮就没有光辉；土地不能得到时机，草木都不会生长。 评分标准：大意对，得1分。关键词“得”“时”“生”翻译正确，各得1分。共4分。 18.(2分)作者认为人生有祸福变化、时运好坏，应坦然面对富贵与贫贱，顺应天地循环的自然规律。 评分标准：意思对即可共2分 四4分 19.(2分)月亮的影子倒映在青衣江澄澈的水面上，仿佛在随着江水流动。 评分标准：意思对即可。共2分。 20.(2分)诗中连用了峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快。 评分标准：答出五个地名，得1分；答出“行船之快”的意思，得1分。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分)】 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分)】 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 3