（阶段考）第1-3单元重难点思维提升卷01-2025-2026学年六年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列（人教版）

编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《六年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 数学学习，方法比努力更重要！本套资料不仅提供全面的知识梳理，更注重解题技巧和思维训练， 帮助同学们在理解中掌握，在练习中突破。愿每一位使用者都能在数学的世界里找到自信，收获优异的成绩！ ​​愿我们携手努力，在2025-2026学年的数学学习中，勇攀高峰，再创佳绩！​ 中小学数学教研 2025-2026学年六年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列 （阶段考）第1-3单元重难点思维提升卷01 一、填空题（共20分） 1．（2分）60t增加t后是（ ）t；60t增加它的后是（ ）t。 【答案】/ 70 【分析】求60t增加t后是多少t，根据求一个数增加多少后是多少，用加法计算； 求60t增加它的后是多少t，把60t看作单位“1”，则要求的吨数是60t的（1＋），单位“1”已知，根据分数乘法的意义列式计算。 【解答】60＋＝（t） 60×（1＋） ＝60× ＝70（t） 60t增加t后是（）t；60t增加它的后是（70）t。 2．（2分）男生人数比女生多，女生人数占全班人数的，女生人数比男生少。 【答案】； 【分析】设女生人数是30人，把女生人数看作单位“1”，男生人数是女生的（1＋），用女生人数×（1＋），求出男生人数，再用男生人数＋女生人数，求出全班人数；再用女生人数÷全班人数，求出女生人数占全班的几分之几；再用男生人数与女生人数的差，除以男生人数，即可求出女生人数比男生少几分之几，据此解答。 【解答】设女生人数是30人。 男生人数： 30×（1＋） ＝30× ＝35（人） 30÷（30＋35） ＝30÷65 ＝ （35－30）÷35 ＝5÷35 ＝ 男生人数比女生多，女生人数占全班人数的，女生人数比男生少。 3．（2分）一块长方形宣传栏长，宽是长的，它的宽是（ ）m，面积是（ ）。 【答案】/0.8 //1.2 【分析】宽是长的，用长×求出宽。代入长方形的面积＝长×宽求出面积即可。 【解答】×＝（m） ×＝（m2） 一块长方形宣传栏长，宽是长的，它的宽是m，面积是m2。 4．（2分）一个等腰三角形高是底的，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形后，长方形的面积是48平方厘米，长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】28 【分析】如图所示，拼成的长方形的长是等腰三角形底边的一半，宽是等腰三角形的高。可以设等腰三角形底边长度的一半为x厘米，因为等腰三角形高是底的，则高是2x的即x厘米。根据长×宽＝48列方程解出长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算解答。 【解答】解：设等腰三角形底边长度的一半为x厘米，则高是2x×＝x厘米。 x×x＝48 x×x×＝48× x2＝64 x＝8 x＝×8＝6（厘米） （8＋6）×2 ＝14×2 ＝28（厘米） 故长方形的周长是28厘米。 5．（2分）丽丽家在学校北偏东45°方向上700米处，则学校在丽丽家（ ）45°方向上（ ）米处。 【答案】南偏西 700 【分析】两个物体的位置是相对的，当描述A相对于B的位置和B相对于A的位置时：方向相反；角度大小相等；距离保持不变。已知丽丽家在学校“北偏东45°”方向，那么学校相对于丽丽家的方向是“南偏西45°”，丽丽家到学校的距离是700m，所以学校到丽丽家的距离也是700m。 【解答】北的反方向是南，东的反方向是西，距离不变。 学校在丽丽家南偏西（或西偏南）45°方向上700米处。 6．（2分）看图，填一填。 小军去书店买书，他从家里出发，先沿着西偏北30°方向走了（ ）米，到超市买了一瓶矿泉水，然后沿着（ ）方向走了300米，到达书店。 【答案】200 正西/西 【分析】（1）以小军家为观测点，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法确定位置，再根据图上1厘米表示实际的100米确定出实际距离； （2）以超市为观测点，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法确定位置，再根据图上1厘米表示实际的100米确定出距离。 【解答】2×100＝200（米） 小军去书店买书，他从家里出发，先沿着西偏北30°方向走了200米，到超市买了一瓶矿泉水，然后沿着正西方向走了300米，到达书店。 7．（2分）若A×0.6＝B×＝C÷0.9（A，B，C均大于0），那么其中最小的数是（ ），最大的数是（ ）。 【答案】C B 【分析】当几个算式的结果相等时，可假设它们的结果都等于1，这样能方便地求出每个字母代表的数字。 设A×0.6＝B×＝C÷0.9＝1，再根据“互为倒数的两个数乘积为1”和“一个数除以它本身（0除外），商一定是1”分别求出A、B、C的值，再比较大小即可解答。 【解答】设A×0.6＝B×＝C÷0.9＝1， 0.6的倒数是，所以A＝； 的倒数是2，所以B＝2； 0.9÷0.9＝1，所以C＝0.9＝。 因为2＞＞，所以B＞A＞C 所以最小的数是C，最大的数是B。 8．（2分）已知。如果两个不同的自然数的倒数和是，那么这两个自然数可能是（ ）和（ ）。 【答案】6 12 【分析】因为两个不同的自然数的倒数和是，根据分数的基本性质，＝，已知，所以这两个自然数的倒数是和，根据倒数的定义，乘积为1的两个数互为倒数，对于分数，交换分子与分母的位置后所得的数就是这个分数的倒数。交换分子分母后是6，交换分子分母后是12，所以这两个自然数是6和12。 【解答】＝ 这两个自然数的倒数是和。 的倒数是6，的倒数是12。 这两个自然数可能是6和12。（答案不唯一） 9．（2分）一块地，甲拖拉机单独耕需6小时，乙拖拉机的效率是甲拖拉机的，现在两台拖拉机合耕（ ）小时可耕这块地的。 【答案】 【分析】把这块地的工作总量看作单位“1”，根据“工作效率＝工作总量÷工作时间”，求出甲队的工作效率： 已知乙拖拉机的效率是甲拖拉机的，根据求一个数的几分之几是多少，用甲拖拉机的工作效率乘，即是乙拖拉机的工作效率； 求两台拖拉机合耕几小时可耕这块地的，根据“合作工时＝合作工作量÷合作工效”，即可求解。 【解答】1÷6＝ （小时） 一块地，甲拖拉机单独耕需6小时，乙拖拉机的效率是甲拖拉机的，现在两台拖拉机合耕小时可耕这块地的。 10．（2分）如果爸爸开车小时可以行驶48千米，照这样的速度，从临平出发，行驶小时最有可能到达下图（ ）地。在下图中若D表示，则A表示（ ）。 【答案】B 【分析】已知爸爸开车小时行驶48千米，根据速度＝路程÷时间，所以速度为48÷＝80（千米/小时），行驶小时的路程，根据路程＝速度×时间，所以行驶的路程为80×＝184千米，184千米更靠近200千米，B点更靠近且未超过下一个节点，所以最有可能到达的是图中的B地。 从图中可知0到D点被平均分成了3段，0到A是1段，D表示，所以1段表示÷3＝，即A表示。 【解答】48÷× ＝48×× ＝80× ＝184（千米） 184千米更靠近200千米，B点更靠近下一个节点，最有可能到达的是图中的B地。 0到D点被平均分成了3段，0到A是1段。 ÷3 ＝× ＝ 行驶小时最有可能到达B地。在图中若D表示，则A表示。 二、判断题（共10分） 11．（2分）把一根木棒锯成4段需要分钟，则锯成8段需要分钟。（ ） 【答案】× 【分析】把一根木棒锯成4段需要分钟，锯的次数比段数少1，即锯成4段需要锯（4－1）次，即3次，用分钟除以3即可求出锯1次需要的时间；锯成8段需要锯（8－1）次，即7次，用锯1次需要的时间乘7即可求出锯8次需要的时间，与分钟比较即可判断。 【解答】4－1＝3（次） （分钟） 8－1＝7（次） （分钟） 即把一根木棒锯成4段需要分钟，则锯成8段需要分钟，不是分钟。原题说法错误。 故答案为：× 12．（2分）＋＝1，所以的倒数是。（ ） 【答案】× 【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数，求一个数的倒数的方法：把分子和分母互换位置即可，由此即可解答。 【解答】由分析可知： 因为＋＝1，是和为1，不是两个数的乘积是1，所以的倒数不是；所以题干的说法是错误的。 故答案为：× 13．（2分）北京位于郑州的东偏北约55°方向，那么郑州位于北京的西偏南约55°方向。（ ） 【答案】√ 【分析】根据位置的相对性，两地的方向相反，角度相等。已知北京位于郑州的东偏北约55°方向，那么郑州相对于北京的方向，应该是与东相反的西，与北相反的南，角度保持55°，所以判断郑州位于北京的西偏南约55°方向是否正确，需依据这一相对性原理，据此解答。 【解答】因为位置具有相对性，当北京在郑州的东偏北约55°方向时，郑州相对于北京的方向，东的反方向是西，北的反方向是南，角度不变，所以郑州位于北京的西偏南约55°方向，该说法正确。 故答案为：√ 14．（2分）飞机从某机场向南偏东30°方向飞行了1200km，原路返回时飞机要向北偏西50°方向飞行1200km。（ ） 【答案】× 【分析】原路返回的方向应与原方向相反。去时为南偏东30°，返回时应为北偏西30°，而非50°，因此判断错误。 【解答】方向相对性：南偏东30°的相反方向是北偏西30°。 南偏东30°表示以正南为基准，向东偏转30°。 相反方向需以正北为基准，向西偏转相同角度（30°），即北偏西30°。 角度验证：如果如题目所说返回方向为北偏西50°，则飞行方向为南偏东50°与原题向南偏东30°飞行不符。所以原路返回方向错误。 故答案为：× 15．（2分）五（1）班是女生，五（2）班是女生，那么五（1）班女生比五（2）班女生多。（ ） 【答案】 × 【分析】题目给出两个班级女生所占的分率，但未提供班级总人数，因此无法直接比较两个班级女生人数的多少。女生人数由班级总人数乘各自的分率决定，若班级总人数不同，结果可能不同。 【解答】设五（1）班总人数为，五（2）班总人数为。五（1）班女生人数为，五（2）班女生人数为。 比较与的大小需已知和的具体数值。例如： 1. 当，时，两班女生均为2人，人数相等； 2. 当，时，五（1）班女生2人，五（2）班女生4人，后者更多。 由于和不确定，无法得出五（1）班女生一定更多的结论，则题干表述错误。 故答案为：× 三、选择题（共10分） 16．（2分）新兴超市运来西瓜560kg，比运来的桃子多，设运来的桃子有千克，则求运来桃子多少千克的正确方程是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】已知西瓜比运来的桃子多，设运来的桃子有x千克，把桃子看作单位“1”，那么西瓜比桃子多的质量就是x千克。根据“西瓜质量＝桃子质量＋西瓜比桃子多的质量”列方程，桃子质量是x千克，西瓜比桃子多x千克，而西瓜质量是560千克，所以可列方程：x＋x＝560。 【解答】设运来的桃子有x千克，西瓜比桃子多的质量就是x千克。 西瓜质量＝桃子质量＋西瓜比桃子多的质量 方程为：x＋x＝560 所以求运来桃子多少千克的正确方程是：x＋x＝560。 故答案为：A 17．（2分）塘塘上学时，从家到学校要向北偏东40°方向走1.5千米。那么，他放学回家，应该向（    ）方向走1.5千米。 A．北偏东40° B．东偏北40° C．南偏西40° D．南偏西50° 【答案】C 【分析】描述物体的位置时，先确定观测点，再根据“上北下南，左西右东”结合题中角度描述方向，最后根据两地之间的距离确定物体的位置，据此解答。 【解答】 由图可知，以塘塘家为观测点时，学校在塘塘家北偏东40°方向1.5千米处，那么以学校为观测点时，塘塘家在学校南偏西40°或者西偏南90°－40°＝50°方向，两地之间距离不变，所以他放学回家，应该向南偏西40°或者西偏南50°方向走1.5千米。 故答案为：C 18．（2分）图书馆在剧院的南偏东60°方向400m处，那么剧院在图书馆的（    ）。 A．北偏西60°方向400m处 B．北偏西30°方向400m处 C．南偏东30°方向400m处 D．南偏东60°方向400m处 【答案】A 【分析】根据方向的相对性，它们的方向相反，角度相等，距离相等；据此解答。 【解答】根据分析可知，图书馆在剧院的南偏东60°方向400m处，那么剧院在图书馆的北偏西60°方向400m处。 故答案为：A 19．（2分）下面分数的倒数一定大于1的是（    ）。 A．真分数 B．假分数 C．带分数 D．都有可能 【答案】A 【分析】乘积是1的两个数互为倒数。 分子比分母小的分数叫做真分数；真分数＜1。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数；假分数≥1。 由整数和真分数合成的数叫做带分数；带分数＞1。 求一个真分数或假分数的倒数，只需要将分子、分母交换位置即可。 求整数（0除外）的倒数时，先把整数看作分母是1的假分数再交换分子、分母的位置。 求一个带分数的倒数，先将带分数化成假分数，再交换分子、分母的位置即可。 【解答】A．如：真分数的倒数是2，2＞1，所以真分数的倒数一定大于1； B．如：假分数的倒数是，＜1；假分数＝1，1的倒数是1；所以假分数的倒数小于或等于1； C．如：带分数＝，的倒数是，＜1，所以带分数的倒数小于1； D．由选项A可知，分数的倒数一定大于1的是真分数。 故答案为：A 20．（2分）一根绳子，第一次用去，第二次用去10米，还剩一半。这根绳子原来有（    ）米。 A．20 B．25 C．50 D．100 【答案】D 【分析】把这根绳子长度看作单位“1”，由题“还剩一半”，可知用去的占总长度的，第一次用去，即第二次用去的占总长度的，所以第二次用去10米，占总长度的，根据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”，用除法计算，据此可解答。 【解答】 因此第一次用去，第二次用去10米，还剩一半，这根绳子原来有100米。 故答案为：D 四、计算题（共12分） 21．（6分）计算下列各题，能简算的要简算。                              【答案】；1；3 【分析】（1）把除法转化成乘法后，利用乘法分配律进行简算； （2）加减法属于同一级运算，利用搬家的方法把原式变为，计算出加法后利用减法的性质进行简算； （3）把除法转化成乘法后，利用乘法分配律进行简算。 【解答】 22．（6分）解方程。                        【答案】；； 【分析】首先方程两边同时加，方程两边再同时除以，将分数除法转化为乘法，即可解方程； 将方程左边整理后，方程两边再同时除，将分数除法转化为乘法，即可解方程； 方程两边同时乘，方程两边再同时除，将分数除法转化为乘法，即可解方程； 【解答】 解： 解： 解： 五、操作题（共6分） 23．（6分）周日，笑笑去海洋王国游玩，她从南大门出发，先向东偏北30°方向行900m到达海豚湾，再向正北方向行600m到达海牛馆，最后向北偏西45°方向行450m到达鲸鲨馆。请根据以上描述在下图中画出笑笑的行走路线。 【答案】见详解 【分析】先以南大门为观测点，在南大门东偏北30°方向截取900÷300＝3（个）单位长度，标出角度，终点处标注海豚湾； 再以海豚湾为观测点，在海豚湾正北方向截取600÷300＝2（个）单位长度，终点处标注海牛馆： 最后以海牛馆为观测点，在海牛馆北偏西45°方向截取450÷300＝1.5（个）单位长度，标出角度，终点处标注鲸鲨馆；据此解答。 【解答】作图如下： 六、解答题（共42分） 24．（6分）新雅小区新建一批楼房，其中两居室有240套，三居室的套数是两居室的，一居室的套数是三居室的，新雅小区一居室有多少套？ 【答案】64套 【分析】先把两居室楼房的套数看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，用240×列式求出三居室的套数，再把三居室的套数看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，用三居室的套数乘即可求出新雅小区一居室有多少套。 【解答】240×× ＝96× ＝64（套） 答：新雅小区一居室有64套。 25．（6分）“蛟龙”号和“奋斗者”号都是我国自行设计、自主研制的载人潜水器。“蛟龙”号的最大下潜深度是7000米，“奋斗者”号最大下潜深度比“蛟龙”号还要深约。“奋斗者”号的最大下潜深度大约是多少米？ 【答案】（米） 【分析】把“蛟龙”号的下潜深度看作单位“1”，“奋斗者”号下潜的深度就是7000米的，所以用乘法列式求出“奋斗者”号下潜的深度。 【解答】7000× ＝7000× ＝10000（米） 答：“奋斗者”号的最大下潜深度大约是10000米。 26．（6分）妈妈的体重是60千克，恰好是爸爸体重的，乐乐的体重正好是爸爸体重的，乐乐的体重是多少千克？ 【答案】36千克 【分析】已知一个数的几分之几是另一个数，求这个数，单位“1”未知，用除法计算，单位“1”＝已知量÷对应分率；求一个数的几分之几是多少，单位“1”已知，用乘法计算，一个数×几分之几。据此可求得乐乐的体重。 【解答】 ＝ ＝72（千克） （千克） 答：乐乐的体重是36千克。 27．（6分）六年级同学为学校图书馆整理图书，他们已经整理了1000本，剩下的占图书的。图书馆一共有图书多少本？（先画线段图，写出数量关系式，再解答） 【答案】 图见详解；图书馆图书的总本数×（1）＝已经整理的本数； 2500本 【分析】把图书馆图书的总本数看作单位“1”，画一条线段平均分成5份，已经整理的本数占总本数的，对应的数量是1000本，然后根据 “图书馆图书的总本数已经整理的本数” 来计算总本数。 【解答】根据分析画线段图如下： 图书馆图书的总本数×（1）＝已经整理的本数 （本） 答：图书馆一共有图书2500本。 28．（6分）实验小学开展“惜水节水”活动，今年5月份和6月份全校共节约用水600吨。6月份节约用水量是5月份的。5月份和6月份各节约用水多少吨？ 【答案】5月份：360吨；6月份：240吨 【分析】分析题目，把5月份的节约用水量看作单位“1”，则6月份和5月份的节约用水量之和是5月份的（1＋），根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法，用6月份和5月份的节约用水量除以（1＋）即可求出5月份的节约用水量；再根据求一个数的几分之几是多少用乘法，用5月份的节约用水量乘即可求出6月份的节约用水量。 【解答】600÷（1＋） ＝600÷ ＝600× ＝360（吨） 360×＝240（吨） 答：5月份节约用水360吨，6月份节约用水240吨。 29．（12分）根据动物园示意图完成下面各题。 （1）河马馆在入口往北200米，再往东200米处，河马馆的位置用数对表示是（    ）；天鹅湖在海豚馆往西50米，再往南200米处，天鹅湖的位置用数对表示是（    ）。请在图中标出河马馆和天鹅湖的位置。 （2）海豚馆的位置用数对表示是（1，8），从海豚馆向（    ）走（    ）米到达狒狒馆，狒狒馆的位置用数对表示是（    ）。 （3）“五一”小长假，乐乐一家在动物园的游览路线是这样的：他们从入口往北走100米后向西走200米，然后向北走200米，再向北走100米，最后往东走450米后接着向南走250米。乐乐一家游览了哪些动物馆？请你按先后顺序写下来。 【答案】（1）河马馆（9，4）；天鹅湖（0，4）；图见详解 （2）南；100；（1，6） （3）熊猫馆→狒狒馆→海豚馆→大象馆 【分析】（1）用数对表示位置时，前面一个数表示第几列，后面一个数表示第几行；图中每个正方形边长是50米，河马馆在入口往北200米，再往东走200米，也就是入口处先往上数（200÷50＝4）格，再往右数（200÷50＝4）格。天鹅湖在海豚馆往西50米，再往南200米，也就是海豚馆先往西数（50÷50＝1）格，再往南数（200÷50＝4）格。 （2）海豚馆向下走2格到达狒狒馆，狒狒馆在第1列，第6行，据此可用数对表示出狒狒馆的位置。 （3）走的格数＝路程÷平均每格的长度，再根据上北下南，左西右东的方位特征，据此描述游览路线。 【解答】（1）200÷50＝4（格） 0＋4＝4，5＋4＝9 1－1＝0，8－4＝4 因此河马馆的位置在9列，第4行，用数对表示是（9，4）；天鹅湖的位置在0列，第4行，用数对表示是（0，4） 。在图中的位置如下图： （2）海豚馆和狒狒馆所在的列数相同，海豚馆在第8行，狒狒馆在第6行，两者之间相差2格，即50×2＝100（米）。 因此海豚馆的位置用数对表示是（1，8），从海豚馆向南走100米到达狒狒馆，狒狒馆的位置在1列，第6行，用数对表示是（1，6）。 （3）100÷50＝2（格） 200÷50＝4（格） 450÷50＝9（格） 250÷50＝5（格） 从入口往北走100米到熊猫馆，后向西走200米，然后向北走200米到狒狒馆，再向北走100米到海豚馆，最后往东走450米后接着向南走250米到大象馆。 答：乐乐一家从入口出发，依次游览了熊猫馆、狒狒馆、海豚馆、最后到大象馆。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编者的话 亲爱的同学们、老师们： 为了帮助同学们更高效地掌握数学知识，精准突破考试重难点，我们精心编写了这套《六年级数学上册（考点•题型•技巧）精讲与精练高分突破系列》。本书紧扣最新课程标准，结合各地考试真题，系统梳理考点，强化解题技巧，助力同学们在各类考试中取得优异成绩！ ​​本套资料特色​​ 1、考点梳理讲义—以单元为单位，系统梳理各单元核心知识点，帮助构建完整的知识体系。 2、单元复习讲义—结合典型例题，深入讲解解题思路，强化理解与运用能力。 3、单元思维卷—每单元配套思维拓展训练，提升逻辑推理和数学思维能力；融入生活实际问题，培养数学应用意识。 4、专项强化训练—针对计算、应用题、几何等重点模块专项突破，精准攻克薄弱环节；总结解题技巧，提高解题速度和正确率。 5、月考、期中、期末模拟卷—仿真试题，贴合考试难度，检验阶段学习成果，增强实战能力。 6、真题汇编·命题规律分析—精选近年考试真题，分析命题趋势，把握考试方向，做到有的放矢。 7、期中期末专项复习—考前冲刺宝典，聚焦核心考点，高效查漏补缺，助力考试高分！ ​​适用对象​ 1、学生：用于课前预习、课后巩固、考前冲刺，全面提升数学成绩。 2、教师：作为课堂补充资料，辅助教学，精准把握考试方向。 3、家长：帮助孩子高效复习，轻松应对各类考试。 ​​编者寄语： 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16．（2分）新兴超市运来西瓜560kg，比运来的桃子多，设运来的桃子有千克，则求运来桃子多少千克的正确方程是（    ）。 A． B． C． D． 17．（2分）塘塘上学时，从家到学校要向北偏东40°方向走1.5千米。那么，他放学回家，应该向（    ）方向走1.5千米。 A．北偏东40° B．东偏北40° C．南偏西40° D．南偏西50° 18．（2分）图书馆在剧院的南偏东60°方向400m处，那么剧院在图书馆的（    ）。 A．北偏西60°方向400m处 B．北偏西30°方向400m处 C．南偏东30°方向400m处 D．南偏东60°方向400m处 19．（2分）下面分数的倒数一定大于1的是（    ）。 A．真分数 B．假分数 C．带分数 D．都有可能 20．（2分）一根绳子，第一次用去，第二次用去10米，还剩一半。这根绳子原来有（    ）米。 A．20 B．25 C．50 D．100 四、计算题（共12分） 21．（6分）计算下列各题，能简算的要简算。                              22．（6分）解方程。                        五、操作题（共6分） 23．（6分）周日，笑笑去海洋王国游玩，她从南大门出发，先向东偏北30°方向行900m到达海豚湾，再向正北方向行600m到达海牛馆，最后向北偏西45°方向行450m到达鲸鲨馆。请根据以上描述在下图中画出笑笑的行走路线。 六、解答题（共42分） 24．（6分）新雅小区新建一批楼房，其中两居室有240套，三居室的套数是两居室的，一居室的套数是三居室的，新雅小区一居室有多少套？ 25．（6分）“蛟龙”号和“奋斗者”号都是我国自行设计、自主研制的载人潜水器。“蛟龙”号的最大下潜深度是7000米，“奋斗者”号最大下潜深度比“蛟龙”号还要深约。“奋斗者”号的最大下潜深度大约是多少米？ 26．（6分）妈妈的体重是60千克，恰好是爸爸体重的，乐乐的体重正好是爸爸体重的，乐乐的体重是多少千克？ 27．（6分）六年级同学为学校图书馆整理图书，他们已经整理了1000本，剩下的占图书的。图书馆一共有图书多少本？（先画线段图，写出数量关系式，再解答） 28．（6分）实验小学开展“惜水节水”活动，今年5月份和6月份全校共节约用水600吨。6月份节约用水量是5月份的。5月份和6月份各节约用水多少吨？ 29．（12分）根据动物园示意图完成下面各题。 （1）河马馆在入口往北200米，再往东200米处，河马馆的位置用数对表示是（    ）；天鹅湖在海豚馆往西50米，再往南200米处，天鹅湖的位置用数对表示是（    ）。请在图中标出河马馆和天鹅湖的位置。 （2）海豚馆的位置用数对表示是（1，8），从海豚馆向（    ）走（    ）米到达狒狒馆，狒狒馆的位置用数对表示是（    ）。 （3）“五一”小长假，乐乐一家在动物园的游览路线是这样的：他们从入口往北走100米后向西走200米，然后向北走200米，再向北走100米，最后往东走450米后接着向南走250米。乐乐一家游览了哪些动物馆？请你按先后顺序写下来。 学科网（北京）股份有限公司 $