内容正文:
小学数学二年级上册·SJ版
第1天认识七I巧板[课时1]
考点过送
1.(1)一副七巧板由(
)块板组成,其中有(
)块三角
①
③
形的、(
)块正方形的和(
)块平行四边形的。
②
④
(2)(
)号板和②号板的形状、大小完全一样;③号板
⑤
⑥
⑦
和(
)号板的形状、大小完全一样。(填序号)
奇妙的
变式训练
巧板
2.填一填。
②
(1)上图中⑥号板是(
)形的。
(2)七巧板中共有(
)块三角形的,其中(
)号板和()号
板最大。
(3)③号板和⑤号板可以拼成④号板、(
)号板或(
)号板。
(4)④号板的大小相当于(
)块③号板的大小。
(5)②号板可以由④号板、(
)号板和(
)号板拼成;②号板的大
小相当于(
)块③号板的大小。
培优拓展
3.下面图形中,用一副七巧板拼成的是(
)。(填序号)
·20
第2天
拼学过的图形[课时2]
变式训川练
1.选一选。
(1)
和
不能拼成的图形是
①正方形
②平行四边形
③长方形
奇妙的七巧板
(2)下面的七巧板组合中,不能拼成平行四边形的是()。
①
③N
2.用一副七巧板拼长方形,还缺少哪两块板?画一画。
3.根据要求画一画。
(1)用③、⑤、⑥号板拼一
(2)用③、⑤、⑥号板还可
①
③
②
④
个三角形。
以拼成什么图形?
⑤
⑥
⑦
培优拓展
4.从下面这副七巧板中选3块板拼成一个正方形,可以选择(
)号
板。(填序号)
②③④
5
·21·
小学数学
二年级上册·SJ版
第3天
拼有趣的图案[课时3]
变式训练
1.在能用一副七巧板拼成的图案下面画“/”。
奇妙的
2.下面右边的图案都是由左边的七巧板拼成的,请你标出每块板对应的
巧板
序号。
①
⑥
②
⑤
③
⑦
3.请你用七巧板拼一个有趣的图案并画在下面。
培优拓展
4.下面的图案都是用一副七巧板拼成的,请你根据七巧板上的图形画一
画,分一分。
·222.3×6=186×3=18
©第2天拼学过的图形
18÷3=618÷6=3
1.(1)③(2)②
二、1.③2.③3.①
2
三、1.6224
5143
3,答案不唯一,示例:
2.2311
(1)
⑤
0615
⑥
③
四、4×2=8
(2)用③、⑤、⑥号板还可以拼成平行四
8÷2=4
边形。
8÷4=2
⑥
③
⑤
五、1.(1)18÷3=6(个)》
4,②、③⑦
口答:可以制作6个这样的盲盒。
第3天拼有趣的图案
(2)18÷6=3(个)
口答:平均每个盲盒里放3个泥塑。
C网☐应
2答案不唯一,示例:
2.4×3=12(人)
⑥④
12÷6=2(条)
⑤
③
口答:这个旅行团一共有12人。至少
①
⑤
①/
②
②
⑦
④
需要2条。
奇妙的七巧板
3.答案不唯一,示例:
◎第1天认识七巧板
1.(1)7511
(2)①⑤
2.(1)平行四边
(2)5①②
(3)⑥
⑦
(4)2
(5)③⑤4
3.③
(第1个图答案不唯一)
·05·