期中综合检测-【一本】2025-2026学年新教材一年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

2025-10-17
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54415397.html
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来源 学科网

内容正文:

期中综合检测 (满分:100分建议用时:40分钟) tian yi tian 一、填一填。(每空1分,共26分) 1.各有几片花瓣?数一数,写一写。 民女米神 期中综合检测 2.按顺序填数。 9 8 4 6 8 3.与8相邻的2个数是( )和( );3和9中间有( )个数;比1大 比5小的数有( 4.比一比,填一填。(填“多”或“少”) 90900 (1)0比号0 nou (2)⑤比01 ③曼是 (3)是比⑤0 5. 458321697 (1)上面一共有( )张卡片。 (2)从右边数,第3张卡片上的数字是(),这个数字添上1 是()。 (3)4是第1张卡片,9是第( )张卡片,第6张卡片上的数字是 ),它和第( )张卡片上的数字的和是8。 ·29· 小学数学一年级上册·SJ版 xuan yi xuan 二、选一选。(每题2分,共12分) 1.下面物品中,和 是同一类的是( )。 期中综合检测 ③ 2.☐<5,☐里可以填( )个数。 ①3 ②4 ③5 3.下图可以表示算式4十1的是( )。 ①oOOOQ ②oooo0 ③OOOO① 4.下面是轩轩在钉子板上围出的“草地”,( )最小。 ② 5.可可用几种图形拼出了○O,她没有用到的图形是( ①正方形 ②圆 ③长方形 6.校鼓号队队员们在排队训练,从前面数平平排第5,他后面还有2人,这 一列队伍一共有( )人。 ①6 ②7 ③8 suan yi suan 三、算一算。(共29分) 1.直接写出得数。(12分) 1+0= 5-4= 2+7= 1+2+4= 6-3= 7-1= 3+3= 5-1+2= 8+1= 6-4= 2+5= 9-6-2= ·30 2.在里填上合适的数(8分) +4=9 8-=7 +4-8 -5=1 9--6 -2=6 -3=4 +6=9 3.在(里填上“十”或“-”。(9分) 期中综合检测 9(○4=5 3(○3=6 8○2○1=5 5○2=3 7○0=7 5○3○1=9 2○2=4 8○7=1 4○2○2-4 cao zuòshiiàn 四、操作实践(共8分) 1.按要求画一画。(4分) (1)在☆的下面画○。 (2)在☆的右边画②。 ☆ (3)☐在☆的上面。 (4)△在☆的左边。 2.画一画,算一算。(4分) (1)0123456789 9-3= (2)0123456789 1+3+4-☐ kan tu lie shi ii suan 五、看图列式计算。(每题2分,共10分) 2. ·31· 小学数学一年级上册·SJ版 3. 食 4. 2+5□☐+☐-■ 7-4= 期中综合检测 jiějue wen ti 六、解决问题。(每题5分,共15分) 1.蓝队有( )人,橙队有( )人,两队一共有()人 2.彩虹一共有( )种颜色,已经涂了( )种,还剩( )种颜色没 有涂。 3.一共有多少只蚂蚁? ·322.579 3.7952,3,4 93 4.(1)少 3.(1)7 (2)少 (2)27 (3)多 (3)3 5.(1)9 (4)1<2<3<4<5<6<7 (2)67 二、1.① (3)81 9 2.③ 二、1.① 三、1.6299 2.③ 5721 3.② 6089 4.② 2.653 5.① 848 6.② 四、1.5+1=61+5=6 三、1.1197 2.9-2-3=4 五、答案不唯一,示例: 3666 草地上左边有4只小兔,右边有5只小 9271 兔,一共有9只小兔。 2.5146 4+5=9 3873 期中综合检测 3.-+- -、1.643578 2.76532 土二 24 (画线部分答案不唯一) ·08. 四、1.(1)(2)(3)(4)如图所示。 2.⑤ ①③④ ②⑥ 3.(1)2 △ ☆ (2)4 (3)3 2.(1) (4)4 01之4686 4.662 6 ◎第2天 立体图形的拼搭 (2) 1.(2)8 8 五、1.1+3=4(或3+1=4) 3.546 2.4-2=2 3.75+2=7 □☑ 4.37-3=4 5.54 5.8-1-2=5 ◎第3天练习六 六、1.5385+3=8 2.7437-4=3 3.3+3+3=9 三 图形的初步认识(一) 2.(1)417 ◎第1天认识立体图形 (2)12 3 ·09·

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