第4单元 10的认识和加减法&好玩的“抢10”-【一本】2025-2026学年新教材一年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

5,表示方式不唯一，示例： 奇奇 妙妙 奇奇 妙妙 奇奇 妙妙 5.① 1颗 9颗 4颗 6颗 7颗 3颗 O 第三单元培优小练 2颗 8颗 5颗 5颗 8颗 2颗 3颗 7颗 6颗 4颗 9颗 1颗 -、7321 ◎ 二、1.③2.② 第2天 得数是10的加法和相应的 减法 1.(从左往右)65438110 2.8+2=10(或2+8=10) 10-2=810-8=2 3.涂绿色：9-610-9 涂黄色：2+810-36+4 四10的认识和加减法 ⊙第1天认识10 10 86 4 7 392 1.(1)十 5.3+7=1+9=10-0 (3)两 ◎第3天 解决问题 2.1010 1.加减 3. 2.(1)知道左边有5只螃蟹，右边有5只螃 蟹。求一共有多少只螃蟹。 5+5=10 十位个位 (2)知道一共要折10只千纸鹤，已经折 4.<> 了4只。求还需要折多少只。 => > 10-4=6 。10 3.2+8=10(个) (2)8-5=3(个) 口答：它的题目和诗句一共有10个字。 口答：小本包了3个。 5.46 95-4 答案不唯一，示例： ◎第4天求未知加数 2+△=10 ◎第四单元培优小练 1.(1)4 -、1.(1)7542 (2)4 (2)0810 (3)44 2.3 2.(1)1 (2)5 3.0467910 3.1 (1)810 4.276 (2)57 235 4.558 ©第5天练习七 469 1.5 (画线部分答案不唯一) 2.0107 二、1.③ 1059 2.③ 61010 3.② 3.9+1=10(或1+9=10) 三、1.611 10-1=910-9=1 3610 4.(1)5+3=8(个) 8106 口答：一共包了8个。 925 。11 2.=<< 3.1112151619 ><< (1)(13 19 (13 19) 四、1.2 (2)1912 2.10-4=6(根) (3)14,15,16 口答：还有6根没拔出来。 4.151913 好玩的“抢10” 5.(1)14 ◎好玩的“抢10” (2)1个十（或10） 1.(1)2823783 ◎第2天不进位的十几加几和不退 (2☐☑☑☑ 位的十几减几 1.(1)个(2)个 2.3 2.16141811 五认识1119 12141713 ©第1天认识11~19 1.(1)121319 3.6-6+9 16+2 (2)1 4.(1)4+13=17(支) (3)大 口答：两盒一共有17支铅笔。 2 16 (2)16-5=11(盆) 口答：还剩11盆。 8 5.19115 11 ©第3天练习八 1.(1)131415 (圈法均不唯一) (2)191715 ·12第1天认识10[课时1] 考点过关 tian yi tian 1.填一填。 (1)“一”和“十”都是计数单位，10个一是1个()。 (2)10以内数的顺序：从前往后依次是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.10 四 比9大。 (3)10是一个( )位数。 变式训练 shǔyishǔxiěyixiě 2.数一数，写一写。 0的认识和加减法 1 盒有( )支口服液。 1双脚有( )根脚趾。 guan cha hou xian tian yi tian ran hou zai zui hou yi ge ji shu gi shang hua yi hua 3.观察后，先填一填，然后在最后一个计数器上画一画。 10个( 添上1颗○ 是( 个十。 十位个位 十位个位 十位个位 十位个位 zài litian shang huo 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 8( 10 10() 8+1 5+2-3(○5 7( 6()8-3 4()9-3-3 培优拓展 ba ke fengěi qiqi he miao miao kěyizěn yang fen yong zi j xT huan de fang shi 5.把10颗分给奇奇和妙妙，可以怎样分？用自己喜欢的方式 biǎoshi 表示。 ·37 小学数学一年级上册·SJ版 第2天 得数是10的加法和相应的减法[课时2] 考点过关 genjùyǒu guan de jia jian fa tian yi tian 1.根据有关10的加减法，填一填。 四 1 2 3 4 6 2 9 10 10 9 8 7 5 2 0 一0的认识 变式训练 kàn tu xiěchūsuan shi 2.看图写出算式。 加 合88月月8合 ba de shu xiao yu de tu shang lu se ba de shu da yu de tu shang huang se 3.把得数小于5的涂上绿色，把得数大于5的涂上黄色。 2+8 10-3 9-6 zhao yang zi tian yi tian 4.照样子，填一填。 我国古代用算筹(chou)表示数。 123456789 10 8 6 7 9 2 纵式IⅢⅢ下工TⅢ 培优拓展 ba zhègeshùfen bie tian ru zhong 5.把0,1,3,7,9,10这6个数分别填入 中。 □+□=口+□=□-□ 每个数只能用一次。 ·38. 第3天 解决问题[课时3] 考点过关 yi zhi bùfen qiuzhěng ti yong fa yi zhizhěng ti qiúbùfen yong fǎ 1.已知部分求整体，用( )法已知整体求部分，用( )法。 变式训练 xian shuoshuo zhidao shenme qiu shen me zai lie shi jie da 四 2.先说说知道什么、求什么，再列式解答。 (1)左边有5只螃蟹，右边有5只螃蟹。一共有多少只螃蟹？ 3度 9 一0的认识和加减法 ()=(只) (2)一共要折10只千纸鹤，已经折了4只。还需要折多少只？ =(只) xiàmian shi yi shou er yan shi ta de ti mu héshijùyi gong you duo shao ge zi 3.下面是一首二言诗，它的题目和诗句一共有多少个字？ 弹歌 断竹， 续竹， 飞土， 逐肉。 培优拓展 zhi yi dong gen huo chai bang shi xiamian de suan shicheng li 4.只移动1根火柴棒，使下面的算式成立。 9-3-4 ·39· 小学数学一年级上册·SJ版 第4天 求未知加数[课时4] 考点过关 qiu wei zhi jia shu de fang fa yi wei li 1.求未知加数的方法，以“6十( )=10”为例。 令 (1)借助直观图形：9写，再放( )个是10个。 (2)接着数数：5678910，从6接着数( )个数是10。 丽 (3)利用加减法的关系：10一6=（ ),6+( )=10。 变式训练 加 xiang yi xiang tian yi tian 2.想一想，填一填。 (1) 2) 共享充电宝 再放几块是9块？ 再还回几个是8个？ 8+( )=9 3+( )=8 3. you bian tian shang ji zhi tùzi jiu hézuǒbian de tu zi tong yang duo 右边添上几只免子，就和左边的免子同样多？ 5+()=6 培优拓展 li zui da neng tian ji 里最大能填几？ 5+ 8 9>1+■ 3+K10-0 8- >5 10->6 1+7>+2 ·40· 第5天 练习七[课时5] 变式训练 měizhixiǎot拉genhúlu6 bo hai que gen hu luo bo 1.每只小免1根胡萝卜，还缺( )根胡萝卜。 四 suan yi suan 2.算一算。 9-9= 1+9= 10-3-0= 4+6= 10-5= 3-1+7= 的认识和加减法 8-2= 7+3= 4+1+5= xiechu yi dao jia fa suan shi he liang dao jian fa suan shi 3.写出一道加法算式和两道减法算式。 4.(1)依依包了5个，小本包了3个，一共包了多少个？ (2)依依和小本一共包了8个，依依包了5个，小本包了几个？ 培优拓展 xian suan yi suan zaiyong han you he de shi zi biao shiyou guan de suan shi 5.先算一算，再用含有2和△的式子表示有关10的算式。 1+2=9- 8-△=△-4 △= ·41. 小学数学一年级上册·SJ版 第四单元培优小练 tian yi tian 一、填一填。 1.按顺序填数。 (1) 10 9 8 6 3 四 (2) 2 4 6 一0的认识和加减法 2.每只分1根，剩余( )根P。 舒部舒伊留假 APPPPRA 3.先补全下图中的数，再回答问题。 2 8 (1)9的前一个数是( ),后一个数是( (2)从左数起，第6个数是( ),6排在第( )。 4.在 里填上合适的数。 4+☐ =9 +0=5 10-=2 4十 <9 ☐+0>5 10-☐<2 xuǎn yi xuan 二、选一选。 1.与5相邻的两个数的和是( )。 ①8 ②9 ③10 2.右图中，横行的3个数的和与竖行的3个数的和相同，☆处 4 表示的数是( ☆ 6 1 ①5 ②4 ③3 0 ·42. 3.4十□<10，☐里最大能填( )。 ①4 ②5 ③6 suan yi suan 三、算一算。 1.直接写出得数。 四 0+6= 8-7= 10-6-3= 9一6= 104= 3+3+4= 4+4= 9+1= 2+7-3= 1+8= 7-5= 8-5+2= 一0的认识和加减法 2.在()里填上“>”“<”或“=”。 8-0○8 5+3○9 10-8○5 9-2○4 6-4(○ 10-10○10 jiějue wen ti 四、解决问题。 1.下面左边的蜡笔添上几支后，就和下面右边的蜡笔同样多了？ 7+( )=9 2.一共有10根○●，还有几根没拔出来？ 劳动基地 ·43· 小学数学一年级上册·SJ版 好玩的“抢10” 变式训练 mingming he tiantian zaiwan qiang you xi qing ni gen ju gui ze hui da xia mian de wen ti 1.明明和天天在玩“抢10”游戏，请你根据规则回答下面的问题。 1.每人准备9张牌（从A到9，A表示1），打乱后反扣在桌上。 2.两人一组，轮流出牌，正面朝上，依次往下摆。 3.根据牌上的数字抢先说出相加等于10的算式，就可以把得数等于) 好玩的抢一二 10的几张牌连同它们之间的牌都拿走，谁最后的牌多，谁获胜 游戏 规则 (1)如果现在桌上的牌是 ,接下来，当明明出的牌是 )时，抢先说出算式的人可以拿走()和( )这两张牌；当明 明出的牌是( )时，抢先说出算式的人可以拿走( )、( )和 ( )这三张牌。 (2)如图，某一轮游戏的前三张牌分别是5,4,9，天天出的第四张牌是6， 抢先说出算式的人可以拿走哪些牌？在可以拿走的牌的下面画“√”。 5● ◆◆ 培优拓展 gui ze tong shàng ti xidànzài zhuo shàng de pai shi◆◆& jie xicàlailún daom ing 2.规则同上题，现在桌上的牌是 遂 接下来轮到明 o0 ming chupai ru guo qiang xian shuo chu suan shi de ren ke yi na zou si zhangpai na me mingming chu 明出牌，如果抢先说出算式的人可以拿走四张牌，那么明明出 de pai yi gong you zhǒng qing kuang 的牌一共有( ）种情况。 ·44·