江西省鹰潭市余江区正源学校2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级练习（一） 物理参考答案 一、 △x=s4-sB=6000m-3750m=2250m(1分) 1.牛顿（答案不唯一）钱学森（答案不唯一） 评分建议：有其他合理解法参照给分。 2.21.91mm3.真空不能传声运动 17.解：(1)由题图1可知，汽车从标志牌到抚州东站的 4.速度②5.固体快6.音调响度 路程是55km,汽车从标志牌到抚州东站的时间 7.振动音色8.变大不变 t=9:10-8:40=30min=0.5h 二、 汽车的平均速度=三-5k=10km/h2分) 9.A10.C11.B12.C13.BC14.ACD t0.5h 三、 (2)列车的速度1=216km/h=60m/s 15.解：(1)由题图乙可知，以方案一行驶，汽车的速 列车过桥的路程 度v1=50km/h, s1=t=60m/s×50s=3000m(2分) 由)=广可知，全程以该速度行驶需要花费的时 列车的长度 L=s1-L桥=3000m-2800m=200m(1分) 间61=L=40km4 50km/h-5h=48min(3分) (3)列车全部车厢在桥上行驶的路程 s2=L桥-L=2800m-200m=2600m(1分) (2)由题图甲可知，方案二的最大行驶速度2= 列车全部车厢在桥上行驶的时间 40 km/h, 根据题意可知，方案二所用的时间 t2=2=2600m 43.3s(2分) 60m/s t2=t1十t'=48min十6min=54min=0.9h(2分) 评分建议：有其他合理解法参照给分。 由0=÷可知，方案二的路程 四、 18.(1)1mm(或0.1cm)不一定A5.50 s2=v2t2=40km/h×0.9h=36km(2分) (2)307.5(3)振动响度 评分建议：有其他合理解法参照给分。 16.解：(1)因为1海里=1.852km,所以勘探船前 19.【实验原理u=【实验步骤12)42.40 进的距离s=1.5×1.852km=2.778km(2分) 【实验结论】(1)42.4019.70(2)>变速 (2)B处超声波传播的路程 【安全提示】快 s1=2sB=2X3750m=7500m(1分) 20.探究一：【证据】(1)B【解释】瓶和水 由=÷可知，超声波在海水中的传播速度 探究二：【结论】低【交流】1 探究三：瓶内空气柱【结论】高【交流】升高 _51_7500m=1500m/s(1分） 21.【提出问题】摆的幅度不同，摆来回摆动一次所需 5s 要的时间还相同吗？ (3)由u=三可知，A处超声波传播的路程 【猜想与假设】摆来回摆动一次所需要的时间与 s2=v声t2=1500m/s×8s=12000m(1分) 摆动幅度无关 则A处的深度 【证据1)珍表片 11 5a=25:=2×12000m=6000m(1分) (2)刻度尺 B处与A处的高度差 (3)①摆长L/m②摆动n次所用的时间t/s 练习（一）·八年级物理（人教版）第1页（共1页）八年级练习（一） 物理 说明：1.范围：第一章~第二章第2节。 2.满分：80分；时间：85分钟。 3.请将答案写在答题卡上。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.在历史长河中，许多伟大的科学家为人类的发展和社会的进步做出了重大贡献，请你写 出一位你熟知的物理学家： 。中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从 海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至 部 生命。请你写出一位你知道有这样经历的科学家： 2.如图，妈妈买了一部新款折叠屏手机，小明很好奇，用刻度尺先后四次测量手机屏幕全展 开的宽度，记录的数据分别为21.91cm、21.92cm、21.32cm、21.91cm,手机的宽度应记 为 cm。该折叠屏手机安装的柔性显示玻璃，厚度仅有0.03 (选填 “mm或“μm”)。 翩 长 1.49m 1.54 m/s 1.48m5 辽 (第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图) 3.如图所示，2025年6月26日21时29分，神舟二十号乘组航天员出舱活动取得圆满成 功。出舱巡检的过程中，舱外两航天员不能直接对话，这是因为 ,航天员相对于 空间站是 的。 4.如图是世界游泳锦标赛的电视直播画面，泳道中的数据表示的物理量是 。比赛 结束时，裁判是根据 (选填序号“①相同时间比路程”或“②相同路程比时间”)的 H 方法判定谁最快。 5.如图所示是一款开放式佩戴的蓝牙耳机，其工作原理是将耳机贴合颢骨区域，将声波直 接通过骨骼传至听神经，这种设计是利用声音可以通过 (选填“固体”“液体”或 “气体”)传播，骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比在空气中传播得 (选填“快”或“慢”)，传声效果更好。 6.如图甲所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上 有障碍物，导盲杖会接收到反射信号并发出提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，“越尖 激 锐”是指提示音的 发生了变化；如图乙所示，在修理汽车时，有一种类似于医用 听诊器的“气缸听诊器”，是为了增大声音的 （均选填“音调”“响度”或“音色”) (第6题图) (第7题图) (第8题图) 黎 练习（一）·八年级物理（人教版） 第1页（共6页） 7.苏州评弹是国家级非物质文化遗产，表演中常用到琵琶、三弦等乐器，如图所示。当演奏 者拨动琴弦时，弦因 而发出声音；听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音，主要是 依据声音的 不同。 8.学习声现象的过程中，小文想起了动漫《名侦探柯南》中有一个“蝴蝶变声器”，通过它可 以模仿不同人讲话的声音。假如某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后 是B段，则变声后声音的响度 (选填“变大”“变小”或“不变”)，音调 (选 填“变高”“变低”或“不变”)。 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第912小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为 多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3 分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。 9.如图，人体中藏有很多“尺”和“表”可以帮助我们估测物体的长度和时间。身高160cm 的小李利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近实际的是 () A.教室长约15步 B.物理课本宽约5拃 C.物理课本厚约4指 D.演奏一次国歌，脉搏跳动约500次 (第9题图) (第10题图) 10.如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是静止的，他 选择的参照物可能是 () A.大地 B.山峰 C.歼-10CE D.云朵 11.2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松开跑，这是全球首个人形机器人半 程马拉松。图甲所示为人形机器人沿直线路径 s/km 奔跑的情景，如图乙所示为在某段路其运动路程 1.8 s与所用时间t的关系。下列分析正确的是 0.9 A.人形机器人跑这段路程用时19min 0369121518/min B.0~12min内人形机器人的平均速度为4.5km/h 乙 C.9min~l2min内人形机器人的速度为4.5km/h (第11题图) D.12min~18min内人形机器人做匀速直线运动 12.我国民族乐器种类繁多，展示了中华民族的智慧和创造力。以下与民族乐器相关的说 法正确的是 双簧哨子 丙 (第12题图) 练习（一）·八年级物理（人教版）第2页（共6页） A.唢呐发出的声音比其他乐器发出的声音在空气中的传播速度大 B.吹奏竹笛时按压不同位置的气孔，主要是改变了声音的响度 C.古筝使用一段时间后会出现“走音”现象，这是指琴弦发出的音调发生变化 D.二胡的音色与其材料、结构无关 13.2025年8月1日新加坡游泳世锦赛男子200米蛙泳赛中国选手覃海洋 在第八泳道出战，比赛开始后，第一个50米，他暂时排在第五，随后第二 个50米中，一度追至第一，最后50米覃海洋保持着自己的节奏，并在最 2 (第13题图) 后15米冲刺时再度冲到第一，夺得金牌。根据上述内容，下列判断正确 的是 A.全程覃海洋的速度始终最快 B.游完全程覃海洋用时最短 C.全程覃海洋的平均速度最大 D.覃海洋做匀速直线运动 14.古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。下列分析正确的是 () A.唐朝诗人胡令能《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，是因为液体可 以传播声音 B.李白《春夜洛城闻笛》中的“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由笛 子振动产生的 C.白居易的《琵琶行》中的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，大弦、小弦发声的音调 不同 D.杜甫《春夜喜雨》中“随风潜人夜，润物细无声”中的“细无声”指的是声音的响度 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.周末小明和家人去体育中心看球赛，汽车导 方案 TTT方 航提供了两种出行方案（如图甲，图中圆圈内 100120> 80 140 小明家 60 1603 的数字为相应路线的限速提示)。小明对比 -40 180 了两种方案：方案一：全程40km走高架路，体育 20 200 中心》 用时较短，但路程较长。方案二：全程走地面 方案 km/h 道路，路程较短，但因高峰期堵车，用时较长。 甲 请回答下列问题： (第15题图) (1)小明爸爸选用方案一，驾驶室的速度表如图乙所示，则保持此速度行驶需要多少分 钟能到达目的地？ (2)若方案二全程均以最高限速行驶，方案二将比方案一多花费6min,则方案二的路程 是多少？ 16.海岭又称海底山脉，一般在海面以下。如图是对某海岭A处进 海水 行勘测的画面，勘探船停在该海岭底部B处的正上方并向海底 发出超声波，已知海底B处的深度为3750m,5s后收到回波信 号。之后勘探船沿直线行驶1.5海里(1海里=1.852km)到达 海岭最低点A处正上方停下后，该船再次向海底发出超声波，8$ (第16题图) 练习（一）·八年级物理（人教版）第3页（共6页） 后收到回波信号。求： (1)勘探船前进了多少千米？ (2)超声波在海水中的传播速度； (3)B处比A处高多少米？ 17.暑假假期，明明一家坐高铁到杭州旅游。 场景一：明明爸爸驾车前往高铁站时，明明看到路边的标志牌 抚州东站 120 如图1，此时是8：40，他们于9：10抵达抚州东站。 55 km (1)明明爸爸驾车行驶的平均速度是多少？ (第17题图1) 场景二：如图2，列车在行驶过 程中以216km/h的速度匀速 L标=2800m 完全通过一座全长2800m的 大桥。 (2)若列车完全通过桥的时间是 50s,该列车有多长？ L桥2800m (3)列车全部车厢均在桥上的时 间为多少秒？（结果保留1 位小数) (第17题图2) 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下列问题。 61 8 0cm 2 6 39 为 丙 (第18题图) (1)测量前，需要观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值等信息，该刻度尺的分度值是 ;测量 (选填“一定”或“不一定”)要从刻度尺的零刻度线开始测量，读数 时，正确的方法是 (选填“A”或“B”),图甲中铅笔的长度是 cm。 (2)如图乙所示，秒表的读数为 S。 (3)如图丙所示，小明手持勺子用大小不同的力敲击不锈钢碗的边缘后，摸了一下碗边 感觉手好麻，这说明声音是由物体的 产生的，并且人耳听到声音的 (填声音的特征名称)发生了变化。 练习（一）·八年级物理（人教版）第4页（共6页） 19.以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告，请你将报告内容补充完整。 实验目的 测量小球运动的速度 实验原理 实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 ()一小球在水平桌面上沿直线运动，如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录 的小球运动轨迹，频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。 ○A OB OD jrn "mimfm TfT厂i布TT 实验步骤 0 cm 1 42 737493 (第19题图) (2)分别测出小球通过的路程：5B= cm,5Bc=31.10 cm,sco=19.70 cm; 记录这三段路程所对应的时间：tB=1.0s,tc=1.0s,tco=1.0s。 (3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 (1)小球在这三段路程的平均速度分别为：0B= cm/s,Ugc=31.10 cm/s, UCD= cm/s。 实验结论 (2)UAB_ (选填“>”“<”或“=”)cD,小球在水平桌面上做 （选 填“匀速”或“变速”)运动。 小球运动时的速度不宜过 (选填“快”或“慢”)，以免小球从桌面掉落时 安全提示 伤人。 20.在班级举行的“小小音乐会”活动中，同学们用自制的乐器进行演奏。小霞同学往七个 相同的玻璃瓶中装人深度不同的水制成“水瓶琴”（如图甲），同学们非常感兴趣，于是围 绕着水瓶发声的有关问题进行了探究。 0月 甲 (第20题图) 探究一： 【提出问题】敲瓶（瓶内含水）时发出的声音主要是由什么振动产生的？ 【猜想与假设】 A.瓶内水振动 B.瓶内空气柱振动 C.瓶和水振动 【证据】 (1)将瓶子装满水后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故猜想 (填字母)错误。 (2)将瓶内水全部倒出后用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，故猜想A错误。 【解释】由上述实验分析可知，敲瓶发声，主要是由 振动产生的。 探究二： 图甲中，从左至右8个瓶子里装着不同量的水（水越来越多），发出声音的音调最低的是 第几个瓶子？即：敲击声的音调跟瓶内水的多少有什么关系？ 【证据】先将5个完全相同的空的玻璃瓶子放到桌子上一字摆开，再向瓶内从左到右，注人逐 渐增多的水，最后用筷子从左到右依次敲击瓶口，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。 练习（一）·八年级物理（人教版）第5页（共6页） 【结论】敲瓶子发出声音的音调随着瓶内水的增多而变 (选填“高”或“低”)。 【交流】5个瓶子可以分别发出“1、2、3、4、5”的声音来。那么最高音“5”是由第 个瓶子发出的。 探究三： 如图乙，用嘴对着这5个瓶子的瓶口吹气，也可以发出声音，它们发出的声音是由 的振动产生的。随着瓶内水的增多，吹瓶发声的音调变化又有何不同呢？ 【证据】用嘴从左到右依次对着瓶口吹气，同时用耳朵仔细听，辨别音调的高低。 【结论】吹瓶子发出声音的音调随着瓶内水的增多而变 (选填“高”或“低”)。 【交流】小霞联想到生活中妈妈向暖水瓶中灌开水时（如图丙），随着水位的升高听到的 声音的音调 (选填“升高”“降低”或“不变”)。 21.【和科学家一起探究】 意大利科学家伽利略（如图甲）是物理学的伟大先驱。据说，某个星期天，伽利略在 比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，伽利略被摆动的节奏吸 引住了，他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。伽利 略决定仔细地观察，他知道脉搏的跳动是有规律的，于是便按着脉注视着灯的摆动，发 现每次来回摆动一次的时间都相同。 如 啟 振动幅度大 长 甲 丙 金 (第21题图) 【提出问题】在教堂里，伽利略借助规律跳动的脉搏，仔细观察吊灯的摆动后，提出的疑 问是： 痛 【猜想与假设】针对此问题，他可能做出的猜想是： 御 伽利略通过吊灯的摆动发现了“摆的等时性”；后来，伽利略又把不同质量的铁球系在绳 端做摆锤进行实验，他通过研究发现了摆的一系列规律。 【证据】小芳对“伽利略对摆动的研究”很感兴趣，于是仿照伽利略的做法探究“摆的周期 T(摆来回摆动一次所需要的时间)和摆长L(悬挂点到铁球球心的距离)的关系”，在 条长绳的一端系一个小铁球就做成了一个摆，利用如图丙所示的装置进行实验，将铁球 拉到左侧某处，释放小铁球，使小铁球来回摆动， (1)小芳用 测出摆一个来回的时间，发现存在较大误差。于是，她想找到一个 更好的办法来减小测量误差，具体的测量步骤：测量摆锤摆动次的时间t,则摆锤 摆动一次的时间为 (2)为了测量摆长L,还需要增加的测量仪器是 (3)设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。 实验次数 ① ② 1 2 3 练习（一）·八年级物理（人教版）第6页（共6页）