第8单元 图形与几何&统计与概率-【一本】2025-2026学年五年级数学上册课后小练习(人教版)

2025-10-17
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 8 总复习
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54414998.html
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来源 学科网

内容正文:

5.9.5×40=380(元) (2)9.6 9.5-2=7.5(元) 2.(1)C(2)C 380÷7.5=50.6(个) 3.4.8×5=24(cm2) 50-40=10(个) (2.5+6)×3.5÷2-2.5×(3.5-1.5)÷ 答:现在可以多买10个降价后的这种 2=12.375(cm2) 面包。 3.5×3.5÷2+3.5×4=20.125(cm2) 6.间隔的总长度:3×(8一1)=21(m) 4.60×60-(60-20)×(60-20)÷2= 每个桥洞的长度:(85一21)÷8=8(m) 2800(cm2) 答:每个桥洞长8m。 2800cm2=0.28m2 7.2+(15-5)÷5×1=4(元)》 0.28×180=50.4(元) 4<5 答:张叔叔买这张桌垫至少需要花 (5-4)×7+15=22(km) 50.4元。 答:他最多乘坐了22km。 5.(34-10)×8÷2=96(m2) ©第2天数与代数(2) (34-10)×10÷2=120(m2) 1.(1)14a2a 120>96 (2)21.3611 120-96=24(m2) (3)414n+1 答:王奶奶围的菜地面积大,大24m。 2.(1)B (2)C @第4天图形与几何(2)】 3.x=2x=200 x=7.9 1.(1)(3,1) 4.解:设这个足球场的长是xm。 (2)①(3,3) ②27 2×(25+x)=134 2.A x=42 3.(1)(7,2) 如图所示。 答:这个足球场的长是42m。 (2)6 5.解:设这里有x人。 4 4x十4=8x-8 3 x=3 1A12) B 4×3+4=16(两) 012345678910111213141516 答:这里有3人,16两银子。 (画法不唯一) ©第3天 图形与几何(1) (3)(3,1)(9,1)(6,4) 1.(1) 4.8 发现:左右平移只改变数对的横坐标, 、(2.4) (1.6) 2 纵坐标不变;上下平移只改变数对的纵 3) 坐标,横坐标不变。(合理即可) 23. 4.11+2一1=12(列) 4.x=20x=5.9x=4 6+4一1=9(行) 四、1.9 8 12×9=108(人) 7 6 答:表演的学生共有108人。 5 ©第5天统计与概率 4 3 1.(1)《弟子规》《论语》《千字文》 2 B 1 《三字经》 012345678910111213 (2)6 5×6÷2=15(平方厘米) (3)5 2.如图所示。(画法不唯一) 2.(1)D(2)A 五、1.950×0.38÷2.5=144.4(个) 3.答案不唯一,示例: 144+1=145(个) 答:陈叔叔至少要准备145个这样的 3 油瓶。 2.(10-0.6)÷2=4.7(cm) (5.2+0.6)×4.7÷2×2+0.6×0.6 4.依依 依依 27.62(cm2) 期末综合检测 答:它的面积是27.62cm。 3.(1) -、1.B2.C3.C4.B5.D6.B 每分钟行0.24km 7.A8.C 每分钟行0.08km 甲地 」乙地 二、1.四个7.27 7.27 5.12km 2.<> (2)(李老师的速度+张老师的速 3.3.6 度)X两人从出发到相遇用的时间= 4.50 甲、乙两地的距离 5.(5,4) (3)解:设x分钟后两人相遇。 6.12.6 (0.24+0.08)x=5.12 7.20 x=16 三、1.10141.40.4 答:16分钟后两人相遇。 302.253091 (4)5.12-2=3.12(km) 2.3.4681.3522.4 31.67 3.12km按4km计算。 (竖式及验算略) 4×1.5+10=16(元) 3.14.556720 答:他需要付16元的车费。 ·24小学数学五年级上册·RJ版 第3天 图形与几何(1)[课时3] 变式训练 1.填一填。 (1)把3、2.4、2、1.6这四个数填写在右边的平行四边形中,这个平行四 边形的面积是( )dm。(单位:dm) (2)一个直角三角形的三条边分别长12cm、16cm和20cm,这个直角 三角形斜边上的高是( )cm。 2.选一选。 总复习 (1)如图,每个小正方形的面积表示1cm,请你估算一下,这片“银杏叶”的面积约是()cm。 A.6 B.8 C.14 D.24 (2)一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等。如果这个三角形 的底是12cm,那么这个平行四边形的底是( )。 A.24 cm B.12 cm C.6 cm D.无法确定 3.求下面各图形的面积。(单位:cm) 2.5 4.8 45° 5 3.5 3.5a 1.5 4.张叔叔在卧室的墙角处安装了一个小书桌,他准备买一张桌垫 60 cm 用来保护桌面,桌垫尺寸如图所示。如果这张桌垫每平方米的 20 cm 60 cm 价格为180元,那么张叔叔买这张桌垫至少需要花多少钱? 20 cm 桌垫 培优拓展 5.如图,张爷爷和王奶奶都用34m长的竹篱笆在空地上靠墙围了块菜地。图①是张爷爷围的菜 地,图②是王奶奶围的菜地。谁围的菜地面积大?大多少平方米? 10m 10m ② ◆78 第4天图形与几何(2)[课时41 变式训练 1.填一填。 (1)小本坐在教室的第3列、第2行,他的位置用数对(3,2)表示;聪聪671319253 坐在教室的第3列、第1行,他的位置用数对(,)表示。 5 2814202632 4 3 21 27 33 (2)[生活应用]聪聪家门口有一个快递柜(如图)。 3 4 1016 2228 34 ①1号柜的位置用数对表示是(1,6)。快递小哥要把快递存放在16号2 511 17232935 柜中,16号柜的位置用数对表示是(,)。 61218243036 123456 总 ②小本要取的快递的位置用数对表示是(5,4),他的快递存放在( )号柜中。 2.小本坐在教室的位置用数对表示是(3,4),坐在小本前面一位的同学的位置用数对表示 是()。 A.(3,3) B.(4,4) C.(2,4) D.(3,5) 3.按要求填一填,画一画。(图中每个小方格的边长表示1cm) 6 5 3 2 4(12) 012345678910111213141516 (1)点B的位置用数对表示是(,),点C的位置用数对表示是(4,5),用直尺将三角形ABC 画完整。 (2)在方格纸上用直尺画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。 (3)将三角形ABC先向右平移2格,再向下平移1格,平移后的坐标是A(,),B(,), C(,),比较平移前后的位置,你有什么发现? 培优拓展 4.榕榕参加了开心小学运动会的开幕式表演。表演时排成长方形队伍,从长方形队伍的前面看榕 榕,她的位置用数对表示是(11,6);从长方形队伍的后面看榕榕,她的位置用数对表示是(2,4)。 表演的学生共有多少人? ·79. 小学数学五年级上册·RJ版 第5天统计与概率[课时5] 变式训练 1.填一填。 (1)在下面这些签条中,抽到诵读( )的可能性最大,抽到诵读( )的可能性最小,抽到 8 诵读( )和( )的可能性差不多。 签条内容 《弟子规》 《千字文》 《论语》 《三字经》 个数 20 8 3 总复习 (2)一个盒子里装有材质、大小均相同的黑球和白球共10个,要使摸到白球的可能性大于摸到黑 球的可能性,则盒子里最少有( )个白球。 (3)同时掷两个相同的骰子(每个骰子的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6),朝上的数字之和 是6的情况有()种。 2.选一选。 (1)从下面8张卡片中任意抽出1张,如果抽到卡片12和14的可能性一样大,那么最后1张 卡片上的数是( ⑦▣22 1411 A.7 B.11 C.12 D.14 (2)有4根长度分别是2cm、3cm、4cm和5cm的小棒,从中任取3根,能围成三角形的可能性 ()不能围成三角形的可能性。 A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 3.在下面左图的部分格里涂色,转动转盘,使指针停在涂色区域的可能性小,停在空白区域的可能 性大;在下面右图的格子里分别填上“3”“4”“5”,转动转盘,使指针停在“3”的可能性最小,停在 “5”的可能性最大。 培优拓展 4.依依和榕榕玩数字游戏,两人轮流抽取数字卡片1~9(抽到后不放回,卡片除数字外完全相同), 如果每次抽一张数字卡片,抽到单数算依依赢,抽到双数算榕榕赢,那么()赢的可能性大;如 果每次抽两张数字卡片,卡片上数字之差是双数算依依赢,数字之差是单数算榕榕赢,那么 ( )赢的可能性小。 80

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