第1单元 大数的认识&1亿有多大-【一本】2025-2026学年四年级数学上册课后小练习(人教版)

参考答案 1大数的认识 5.96000204 ©第1天亿以内数的认识 ◎第4天亿以内数的大小比较 1.(1)大(2)最高大 1.亿万 2.<><>> 千万百万十万数位 3.(1)中国丹霞三清山国家公园 亿千万百万十万计数单位 (2)新疆天山武陵源风景名胜区 十 4.聪聪：6050400 依依：6500400 2.(1)十万 一千万一亿 榕榕：6540000 (2)六万万千3个千 榕榕 (3)十万148674 ◎第5天亿以内数的改写 3.(1)一千万 一千零一十万 1.40万454601072 (2)299998 299999300001 2.①三十五万35万 ②三百万300万 ③五百六十万560万 3.(1)C(2)B 4.48万49万 百中 69万70万 1300万1301万 9470003 5.(1)64870000 ◎第2天 亿以内数的读法 (2)87640000 1.(1)万个 (3)87640000>87460000>86740000> (2)万 86470000>84760000>84670000 (3)不读只读一个0 ©第6天求亿以内数的近似数 2.(1)三千零一十四万九千九百 1.千①693< (2)一百零二万零五十三十万零五百零七 ②5146> 2.47110004711000 4710000 3 4700000 3.C 4.(1)4(2)5 4.所有的0都不读：1234500010002345 5.无法比较A和B的大小。 只读一个0：1023450010023450 理由：改写不改变数的大小，因此A是61 读两个0：1230040510230450 万。若B是通过“四舍”法得到的近似数 读三个0：10230405 12030504 61万，则B>61万；若B是通过“五入”法 (答案均不唯一) 得到的近似数61万，则B<61万。综上， ◎第3天亿以内数的写法 无法比较A和B的大小。 ⊙第7天练习课 1.(1)万个(2)0 2.(1)7500000 456000 30400092 (2)39980001905000 3.(1)B(2)D (3)A 4.(1)6034000 (2)3000050 万万万 万千百十个 ·01 4个千万4个百 2.(1)4540980000454098 4007430 (2)739 4000000070000 400 3.(1)2500385023 2.(1)三千零七十万 3070万 (2)623001030 (2)205000近似 21 (3)90040005002 (3)<> 4.C 3.(1)D(2)B 5.70027059 4. ©第11天 求亿以上数的近似数 0600000 1.千万亿 2 2.(1)1310 4901010 历个 (2)70070000700701亿 7007000万 3.<> < 27000299 4.(1)40 ©第8天数的产生和十进制计数法 (2)9◆5 1.(1)自然数 5.(1)950000000 1049999999 (2)0无限 (3)十 20g2 10亿 11亿 (表示方法不唯一) 2.(1)一亿10一千亿 6.6049871000 (2)百亿千亿十亿 ©第12天练习课 (3)7000000700万 1.(1)一千二百七十八亿 1278亿 3.D (2)19251亿 4.42031四万二千零三十 (3)23920230590 2392023万 5.9090666666 (4)3200904001 293亿29300400000 ◎第9天亿以上数的认识和读法 29304000000 1.最高亿万 2.1170(第三空答案不唯一) 七亿九千万三百零六亿四千万零八十 3.(1)B(2)B(3)C 2.(1)十九亿三千九百四十三万五千三百 4.963963963 919 ©第13天计算工具的认识、用计算器计算 (2)3708404620 1.(1)51 3.C (2)ON128+17=145 4. 2.(1)30603020三千零六十万三千零二十 (2)50100008001五百零一亿零八千零一 3.(1)B(2)D 5.三百二十四亿一千五百二十三万零二百五 4.555656 567567 十七 56785678 5678956789 32 billion 415 million 230 thousand 257 5.-81615×1021530+8162346 ◎第10天亿以上数的写法和改写 ÷10223 1.(1)40 ⊙整理和复习 (2)80亿 1.(1)七8个百万8个百 。02· (2)十亿九千一百万11 2.(1)60000410000050235 (3)602300006023万 (2)50 2.<>< =>= (3)①公顷 ②平方米 3.(1)C(2)B 3.(1)6 4.998987 (2)3时=180分 987698765987654 5×60×180=54000(平方米) 5.8642662566 2566864266 6公顷=60000平方米 ©第一单元培优小练 60000>54000 一、1.①45680014亿 答：这架无人机3小时不能完成任务。 ②4504000000十亿 1000 4.300÷(4-1)=100(米) 2.(1)40268000 40278000 100×100=10000(平方米) (2)990005400 970005400 100+100=200(米) 3.65 4.3050100809 200×200=40000(平方米) 5.734999725000 40000一10000=30000（平方米） 二、1.D2.D3.B4.B 30000平方米=3公顷 三、1.（竖排）111011110111110 答：扩建后菜地的面积比原来增加了3 11111110111111110 1111111110 公顷。 2.(1)888880000 ©第2天平方千米的认识 (2)888080800 1.(1)平方千米km (3)808080808 (2)11000000100 (4)808888000 2.(1)300761549 3.190900 (2)①平方千米②公顷 1亿有多大 3.><<< ©1亿有多大 4.C 1.(3)14000 140000000 5.40×300=12000(米) (4)14 12000米=12千米 (5)相等 12÷2-2=4(千米) 2.(3)100 50050000000 2×4=8(平方千米) (4)50 答：这个区域的面积是8平方千米。 (5)10 6.112 3.100000000÷10×1=10000000(克) ◎第二单元培优小练 10000000克=10000千克 -、1.636000000 答：少生产1亿个塑料袋可减排约10000 12008072 千克二氧化碳。 2.平方千米公顷 2公顷和平方千米 二、1.B2.D ◎第1天公顷的认识 三、1.1时=60分 1.(1)公顷 5×100×60=30000(平方米) (2)10010000 30000平方米=3公顷 ·03✉第1天亿以内数的认识[课时] 考点过关 )级 ( )级 个级 数级 百 位 位 位 位 位 位 位 位 位 )()()( 万 千 百 十 个（一）( 每相邻两个计数单位之间的进率是( )。 变式训练 大数的认识 2.填一填。 (1)10个( )是一百万，10个百万是( )里有10个千万。 (2)133656是一个( )位数，从左边数第一个“3”在( )位上，表示3个 );从左边数第二个“3”在( )位上，表示( )。 (3)148674的最高位的计数单位是( ),这个数由( )个万和( )个一组 成，所以148674=140000+8674。 3.按规律填一填。 (1)九百七十万，九百八十万，九百九十万，( ),( )。 (2)( ),( ),300000,( ),300002,300003。 培优拓展 4.在某场“爱心助农”公益直播中，交易总额达到七位数（单位：元）。由下面的信息 可知，这场公益直播的交易总额是( )元。（先在计数器上画一画，再填 一填) ①最高位上的数字是最大的一位数，最低 位上的数字是3。 ②万位上的数字比个位上的数字大4。 ③万级的各个数位上的数字之和是20列 ④其余数位上的数字都是0。 宿十万 千百十 万万万 个 01 小学数学四年级上册·RJ版 第2天 亿以内数的读法[课时2] 考点过关 1.含有两级的数的读法：(1)先读( )级，再读( )级。 (2)万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“()”字。 (3)每级末尾不管有几个0，都( ),其他数位上有一个0或连续几个0， 都( ）。 变式训练 大数的认识 2.读出下面横线上的数。 (1)构溪河国家湿地公园被誉为“小三峡”，总面积为30149900平方米。 30149900 读作： (2)某平台上的一篇文章的阅读量为1020050次，转发量为300507次。 1020050 读作： 300507 读作： 3.连一连。 20510007 20005107 20510070 25100007 二千万五千 二千零五十 二千五百 二千零五十 百零七 一万零七十 十万零七 万零七 培优拓展 4“一去二三里，烟村四五家。”诗人巧妙地运用数字描绘出了一幅田园风光图。请 你用这两句诗中出现的所有数字和3个0，按要求组成不同的八位数。（每种至少 写2个) 所有的0都不读 只读一个0 读两个0 读三个0 ·02· 第3天亿以内数的写法[课时3别 考点过关 1.含有两级的数的写法：(1)先写( )级，再写( )级。 (2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写()。 变式训练 2.写出下面的数。 (1)七百五十万 四十五万六千 三千零四十万零九十二 写作： 大数的认识 (2)2023年我国完成造林三百九十九万八千公顷、治理沙化石漠化土地一百九十 万五千公顷。（公顷是一个面积单位） 三百九十九万八千写作： 一百九十万五千 写作： 3.选一选。 (1)一个数包含两个数级，万级上的数是308，个级上的数是121，这个数写作( A.3081210 B.3080121 C.1213080 D.1210308 (2)写一千零六万零九百时，要写出( )个0。 A.2 B.3 C.4 D.5 (3)乐乐写六百万零二时错写成了60002，要改成正确的写法需要在“6”和“2”之间 再添上( )个0。 A.2 B.3 C.4 D.5 4.写出下面的数。 (1)由六百万、三万和四千组成的数。 (2)由3个百万和5个十组成的数。 写作： 写作： 培优拓展 5.榕榕在抄写一个八位数时，把千万位和百万位上的数字交换了位置，又漏写了3 个连续的0，最后读出来是六万九千二百零四。已知这个数原来读两个0，这个数 原来是( ◆03. 小学数学四年级上册·RJ版 第4天亿以内数的大小比较[课时4幻 考点过关 1.亿以内数的大小比较：(1)位数不同时，位数多的数就()。 (2)位数相同时，从( )位比起，最高位上的数大的那个数就( ),如果最高 位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止。 变式训练 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 大数的认识 63001 63010 40600000 4060000 998909 1000000 90008540() 90008450 87009() 78009 10个百万（一千万 3.我国的世界自然遗产共15项。下面是其中4项自然遗产的相关信息。 名称 遗产地面积/公顷 缓冲区面积/公顷 新疆天山 606833 491103 三清山国家公园 22950 16850 中国丹霞 82151 136206 武陵源风景名胜区 26400 12680 (1)( )的遗产地面积在八万公顷和九万公顷之间，( 的缓冲区面积最接近二万公顷。 (2)在这4项自然遗产中，缓冲区面积最大的是( ),缓冲区面积最小 的是( ) 培优拓展 4.如图，三位同学用4、5、6和4个0组七位数。在下面的括号里写出他们组的数，其 中( )组的数最大。 我要组一个读两 我要组一个只读 我要组一个所有的0 个0的最大数。 一个0的最大数。 都不读的最大数。 聪聪 依依 榕榕 04 第5天亿以内数的改写[课时5] 考点过关 1.把整万的数改写成用“万”作单位的数，只需要将万位后面的( )个( )换成 一个“( )”字。 如：450000=( )万 4600000=( )万 10720000=( )万 变式训川练 2.先依次读出下面横线上的数，再把它们改写成用“万”作单位的数。 ①东北平原：我国最大的平原，面积约是350000平方千米。 大数的认识 ②西西伯利亚平原：亚洲最大的平原，面积约是3000000平方千米。 ③亚马孙平原：世界上面积最大的冲积平原，面积约是5600000平方千米。 ①读作： 改写： ②读作： 改写： ③读作： 改写： 3.选一选。 (1)在62的末尾添上( )个0后，原数就变成620万。 A.3 B.4 C.5 D.6 (2)( )与203万的大小不同。 A.由203个万组成的数 B.2000000+3 C.比2040000少1万的数 D.2030000 4.照样子，在( )里填上相邻的整万数。 12万<125000<13万 )<483600<0 ( )<690500<( )<13009900<( 培优拓展 5.用4、6、7、8和4个0按要求组数。（每个数字都用且只用一次） (1)组成的可以改写成6487万的数是( ) (2)组成的最大的整万数是( )。 (3)将所有能组成的最高位上是8的整万数按照从大到小的顺序排列。 05. 小学数学四年级上册·RJ版 第6天求亿以内数的近似数[课时6 考点过关 1.省略万位后面的尾数求近似数时，应看( )位上的数字。 如：①693028≈( )万 ②5136159≈( )万 ( 5,用“四舍”法求近似数。 5,用“五入”法求近似数。 变式训练 大数的认识 2.根据下面要求，完成表格。 原数 要求 近似数 省略百位后面的尾数 省略千位后面的尾数 4710963 省略万位后面的尾数 省略十万位后面的尾数 3.下面说法正确的是( )。 A.用“四舍五入”法得到的近似数一定比原数小 B.甲、乙两数的近似数分别是30万和29万，则甲、乙两数相差1万 C.小本身高140厘米，140是准确数 D.某线上平台的听书人数达到22000多，22000是准确数 4.填一填。 (1)704☐999≈704万，☐里最大能填( )。 (2)64☐239≈65万，☐里最小能填( 培优拓展 5.A和B相比，哪个数比较大？说说你的理由。 B用“四舍五入”法求 A改写成用“万”作单 得的近似数是61万。 位的数是61万。 06 第7天 练习课[课时刀 变式训练 1.用不同的方式表示40070430。 方式1：在右边的计数器上表示出这个数。这个数万级 上的“4”表示( ),个级上的“4”表示( )。 千百 方式2：这个数由( )个万和( )个一组成。 万万万 千百十个 方式3：40070430=( )+( )+( )+30 2.填一填。 (1)30700000读作( ),把它改写成用“万”作单位的数是( 大数的认识 )9 (2)泉州东湖公园占地面积约二十万五千平方米。横线上的数写作( ),它 是一个( )数（填“准确”或“近似”），省略万位后面的尾数约是( )万。 (3)在（○里填上“>”“<”或“=” 60600( 600600 876503 876053 2☐8841 208035 3.选一选。 (1)关于50405003，下面说法正确的是( ①最高位是千万位。 ②读数时要读三个0。 ③两个“5”表示的意义相同。 ④精确到万位是5041万。 ⑤50405003<50450003 A.①②③ B.①②⑤ C.②③⑤ D.①④⑤ (2)下面各数中，不是7245329的近似数的是( )。 A.7245000 B.7240000 C.7245300 D.7245330 培优拓展 4.小本用29颗珠子在计数器上拨了一个八位数。这个八位数省略万位后面的尾数 是2700万。小本拨的八位数最小是( )。(先画一画，再写出这个数) 百个 07 小学数学四年级上册·RJ版 第8天数的产生和十进制计数法[课时8] 考点过关 1.(1)表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11…都是( (2)最小的自然数是( ),没有最大的自然数，自然数的个数是( )的。 (3)每相邻两个计数单位之间的进率都是( )的计数方法叫作十进制计数法。 变式训川练 2.填一填。 大数的认识 (1)10个千万是( ),()个一亿是十亿，( )里有10个百亿。 (2)一个十一位数，它的最高位的计数单位是( ),与它相邻的两个计数单位分 别是( )和()。 (3)一个七位数，最高位上的数字是7，其他数位上的数字都是最小的自然数，这个 数写作( ),把它改写成用“万”作单位的数是( )。 3.下面四个数中，( )中的“4”表示4个亿。 A.923225014 B.163840108 C.48520326 D.472210385 4.我国有文字记载的最早的数字是殷墟甲骨文中的数字。甲骨文中的十三个计数 单字如图所示。 ⑧ 56 8 910100100010000 下图中表示的数的和用十进制计数法写作( ),读作( 培优拓展 5.小本和朋友们玩迷宫游戏时，需要破译密码才能过关。根据下面的信息可以推断 出这个密码是( ) ①密码是一个十位数，最高位和千万位上的数字都是最大的一位数。 ②与千万位相邻的两个数位上的数字都是最小的自然数，其余数位上都是6。 08· 第9天亿以上数的认识和读法[课时9] 考点过关 1.读亿以上的数时，先分级，再从( )位读起。读完亿级或万级的数，要加 “( )”字或“( )”字。 790000000读作：( 30640000080 读作：( 变式训川练 2.填一填。 大数的认识 (1)1939435300读作( ),亿位上的数是( ),亿级上的数 是( )。 (2)由37个亿、840个万和4620个一组成的数是( ),读这个数时， 要读出( )个0。 3.下面说法正确的是( )。 A.一亿里面有10个百万 B.读50400280000时，要读三个0 C从个位起，第九位是亿位 D.与10亿相邻的两个自然数是9亿和11亿 4.连一连。 4250000009 40250000090 42050009000 4205009000 读两个0 只读一个0 所有的0都不读 培优拓展 5.三位分级法是国际通用的分级方法，如下表。 数级 十亿级 百万级 千级 个级 数级单位 billion million thousand 我国的分级习惯是四位分级法，例如“354201239”。若将该数按三位分级法分 级，分级后为“354,201,239”，读作354 million201 thousand239。试着写出 32415230257分别按四位分级法和三位分级法分级后的读法。 09 小学数学四年级上册·RJ版 第10天 亿以上数的写法和改写[课时10] 考点过关 1.(1)写数时，先看这个数有几级，再从最高级写起；除最高级外，后面每一级都要保 证有( )个数字，哪个数位上一个单位都没有，就在那个数位上写( ）。 (2)把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，要先分级，再把亿位后面的()个 ( )换成一个“( )”字。 大数的认识 变式训练 2.阅读材料，并填空。 青海湖是我国最大的内陆咸水湖，储水量约73900000000立方米。截至2024年3 月，青海湖水体总面积约为四十五亿四千零九十八万平方米。 (1)横线上的数写作( ),它是由( )个亿和( )个万组成的。 (2)波浪线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 3.写出下面各数。 (1)由25个亿和385023个一组成的数，写作( )。 (2)由六亿、二千万、三百万、一千和三十组成的数，写作( )。 (3)90000000000+40000000十5000+2，写作( )。 4.8030亿的末尾去掉( )个0后，得到的新数是八百零三万。 A.3 B.4 C.5 D.6 培优拓展 5.某个快递单号是一个十二位数，末尾四位是×2××，下面是这个快递单号的相关 信息，根据信息可知，这个快递单号的前八位是( )。 ①亿级和万级的最高位都是7。 ②亿位上的数字与百位上的数字相同。 ③万位上的数字是最大的一位数。 ④万位和十万位上的数字之和是千万位上的数字的2倍。 ⑤除末尾四位和上面提到的数位外，其余数位上都是最小的自然数。 ·10