身体上的尺子-【一本】2025-2026学年新教材二年级数学上册课后小练习(人教版2024)

小学数学二年级上册·RJ版 第1天身体上的长度[课时] 变式训练 1.如图，这只蜂鸟的长度和( )差不多。（填序号） ①一个手掌的宽度 ②一步的长度 身长6厘米 ③一棵大树的高度 2.将合适的测量工具的序号和测量结果填到表格中 身体上的尺子 01.m2345678910 ①直尺 ②米尺 ③卷尺 ④软尺 ⑤皮尺 测量对象 测量工具 测量结果 测量对象测量工具 测量结果 一脚长 课桌的高 一步长 身高 腰围 手掌宽 肩宽 教室长 培优拓展 3.观察表格中的数据，你发现了什么？在下面写一写。 姓名 依依 聪聪 小本 榕榕 身高 1米22厘米 1米20厘米 1米18厘米 1米16厘米 一拆长 12厘米 12厘米 11厘米 11厘米 一庹长 1米21厘米 1米17厘米 1米20厘米 1米18厘米 一步长 49厘米 52厘米 50厘米 46厘米 ·52· 第2天身体上的尺子[课时2] 变式训川练 1.选择合适的身体尺测量，连一连。 身体上的尺子 2.选一选。 (1)下面( )中的小朋友并排站在一起的长度大约相当于一辆小汽车 的宽度。 ② ③ (2)小本一步的长度约为50厘米，电动自行车的长大约是他的( )步长。 ①1 ②3 ③10 培优拓展 3.奇奇和妙妙是一对双胞胎，妈妈记录了他们1~5岁每年生日时的身高。 年龄 1岁 2岁 3岁 4岁 5岁 奇奇 76厘米 89厘米 99厘米 1米8厘米1米19厘米 妙妙 4折 87厘米 5拃 1米12厘米 6拃 (1)2岁时，( )比( )高，高( )厘米。 (2)你能判断奇奇和妙妙5岁时谁更高吗？说明你的理由。 ·53.身体上的尺子 5.7×6=42(棵) 7×3=21(棵) ⊙第1天身体上的长度 口答：这块农田一共种了42棵农作物， 1.① 其中棉花有21棵。 2.答案不唯一，示例： 6.35 (从左往右)③20厘米②70厘米 ◎第2天7~9的乘法▣决（2) ③45厘米 ③1米30厘米 1.得八八五八 四十八八八 ④60厘米①7厘米 2.(1)5+8=13(或8+5=13) ⑤32厘米③8米 8×5=40 3.我发现他们的身高和各自的一庹长差 (2)2×8=16(或8×2=16) 不多。（合理即可） 8×8=64 3.8+4+48+8+88×6-8 ©第2天 身体上的尺子 8×6+88×8 1X 4.3×8=24(个) 口答：可以用24个月。 2.(1)② 5.18 (2)② 回第3天 练习课 3.(1)奇奇妙妙2 1☑ (2)不能判断奇奇和妙妙5岁时谁更高。 ☑☑ 因为奇奇和妙妙4岁时的身高相差不 ☑口□ 多，而且不知道一拃的精确长度，所以 2.× 十 ××+ 不能判断。（理由合理即可） 3.(1)3×7-2=19(种) 五7~9的表内乘、除法 口答：表格中的声母和韵母一共组成了 19种音节。 ©第1天7~9的乘法口决（1)】 (2)4×8=32(种) 1.十四七四五七四十九 口答：圈住的这些音节一共有32种 2.二十八4×7=287×4=28 读音。 六6×7=427×6=42 4.答案不唯一，示例： 七5×7=357×5=35 3.2×7=14(或7X2=14) 2 6 7X4=28 4.749211437 ! 2813351424 3 5 。12,