单元过关(二十)战争与文化交锋;文化的传承与保护-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版)

2025-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第五单元 战争与文化交锋,第六单元 文化的传承与保护
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.32 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
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来源 学科网

内容正文:

真题密卷 单元过关检测 2025一2026学年度单元过关检测(二十) 历史·战争与文化交锋;文化的传承与保护 一、选择题 重点不是强调欧洲殖民活动对足球在拉美扩散的 1.A【解析】结合所学可知,巴克特里亚地区曾是 作用,而是足球在阿根廷落地后与当地的融合及 亚历山大帝国的一部分,亚历山大死后,帝国分 意义,排除B项;材料只是强调足球和探戈一样是 裂,塞琉古王国继承了这一地区,在塞琉古王国统 阿根廷的重要文化体现,并非唯一,排除D项。 治时期,希腊文化在该地区得到广泛传播,这与题 5.B【解析】根据材料信息可知,拿破仑通过一系 千中描述的当地希腊化特征相符,A项正确;当时 列措施削弱了教会在德意志的影响力,增强了世 希腊化世界的文化中心逐渐东移,亚历山大城、安 俗君主的力量,这有利于德意志内部力量的整合, 条克和帕加马等成为新的希腊文化中心,与题干 为后来的德意志统一奠定了基础,B项正确;材料 地,点不符,排除B项:古代陆上丝绸之路是在汉武 主要体现的是德意志内部的变化,与欧洲各民族 帝时期开辟的,海上丝绸之路是在汉武帝之后开 间的融合关系不大,排除A项:材料体现了世俗君 辟的,二者均与题干时间不符,排除C项;罗马帝 主力量的增强,但不能说推动了王权至上的“重新 国建立于公元前27年,与题干时间不符,排除 确立”,因为此前王权的权威和地位并非绝对,排 D项。 除C项;材料中的措施主要影响的是德意志地区 2.D【解析】根据材料“跳到马背上并从那个高度 的政治格局,不能说重构了整个欧洲的政治文化, 观察世界时,历史进程就发生了变化”并结合所学 排除D项。 可知,蒙古帝国时期,蒙古骑兵的骑射技术对战争6.C【解析】根据材料“学习西方先进技术与管理 方式和军事战略产生了重大影响,蒙古西征促进 模式,引入工厂化生产”“大力宣扬本土传统文化 了东西方的交流,这些都可以被视为从马背上观 艺术,举办各类民俗庆典活动”“资助传统手工艺 察世界带来的历史进程变化,D项正确;原始人类 人的创作”并结合所学可知,东南亚某殖民地一方 捕猎野马属于人类早期获取食物的一种方式,这 面积极吸收西方技术、管理模式、工厂制度等,另 一行为对社会的长远发展和历史进程的深远影响 一方面在文化上坚守、弘扬、资助本民族传统文化 有限,并未体现人类骑马后对历史进程的改变,排 的传承,体现了该殖民地试图利用文化对抗殖民, 除A项;“马由欧洲人从美洲带回”仅涉及马匹的 C项正确;民族资产阶级的两面性是指其革命性 地理分布变化,并没有说明这种变化如何影响了 和妥协性,与题千表述不符,排除A项;材料只体 历史进程,排除B项;结合所学可知,距今约6000 现了该殖民地对民族文化的传承与坚守,并没有 年前,南美印第安人驯化了骆马,而非苏美尔人, 提及西方文化以及西方文化与本土文化的冲突, 排除C项。 排除B项;该殖民地对现代化路径的探索并不迷 3.B【解析】根据材料信息并结合所学可知,美国 茫,其积极倡导学习西方先进技术和管理模式,引 是一个多元文化的国家,其地名反映了从印第安 入工厂化生产,是符合历史发展潮流的,排除 文化到欧洲殖民者文化的影响,以及国家历史上 D项。 的重要人物和事件。这些地名不仅是地理标识,7.B【解析】该协会主张学习西方文化,体现了其 也是文化符号和历史见证,B项正确;美国属于美 文化策略的开放性,即面向世界、积极吸收外来先 利坚民族,美国州名并不能反映出民族间的文化 进文化;同时强调“与你们的人民保持紧密的联 认同问题,排除A项;美国州名大部分与印第安语 系”,这体现了对本土文化和人民的重视,注重保 有关,因此并不能反映出北美文化以欧洲为主导, 持自身的本土特色。所以这种文化策略同时兼顾 排除C项;美国文明建立在欧洲人摧毁印第安人 了开放性和本土性,B项正确;该协会主张的目的 文明基础之上,因此其文明底蕴并不深厚,排除 在于推进西非的民族民主运动,排除A项;两次 D项。 世界大战之间,非洲仍处于独立意识觉醒的阶段, 4.C【解析】足球运动发轫于英国,但在阿根廷落 还没有进入到民主运动高涨阶段,排除C项;早在 地后与当地特色相结合,就像探戈一样成为阿根 1933年之前,随着西方列强的殖民入侵和经济文 廷的独特存在,体现了阿根廷对足球文化的兼收 化交流,西非就已经开始受到西方近代文明的影 并蓄使其民族文化有了新活力,C项正确;材料未 响,开始了近代化的起步,如一些沿海地区出现了 体现拉美传统文化面临欧洲文化冲击及挑战,主 近代工业、商业和教育等,排除D项。 要是说足球在阿根廷的融合发展,排除A项;材料8.B【解析】一战后,非洲的民族意识逐渐觉醒,二 3 ·28· ·历史· 参考答案及解析 战后更是加速了这一过程。非洲人民意识到殖民 出著作侵权纠纷比较普遍的结论,排除D项。 统治的不公,并寻求民族独立和自主发展。这种 12.C【解析】二战后美苏冷战,美国通过在亚非拉 独立意识的觉醒促使了民族主义政党的建立和发 第三世界国家设立图书馆,传播美国的历史文 展,这些政党成为推动民族解放斗争的重要力量, 化、民主制度和生活方式等,意在拉拢这些国家, B项正确;成熟的政党政治需要稳定的政治体制 扩大自己在国际上的影响力,争夺对外战略空 明确的政党制度、有效的政党间竞争和合作机制 间,以对抗苏联等社会主义国家,C项正确;题干 等,而这些在当时的非洲大多数地区还未形成,排 中未提及苏联文化冲击以及美国此举是为了反 除A项;两次世界大战并没有直接推动非洲的政 击苏联文化冲击,A项说法缺乏足够的依据,排 治民主化进程。非洲的政治民主化更多是在民族 除;积极推销美国文化是表象,根本目的是服务 解放运动和独立斗争中逐渐发展起来的,排除C 于美国的冷战需要,排除B项;在美苏冷战的背 项;虽然政党在民族独立运动中扮演了重要角色, 景下,美国上述举措的主要意图不是推动全球文 但并不是所有民族独立运动都是由政党领导的。 化繁荣,而是服务于其自身的战略利益,D项不 有些运动是由民族领袖、部落首领或其他社会团 符合史实,排除。 体发起和领导的,排除D项。 13.D【解析】材料中既提到了静态保护方式,又列 9.D【解析】根据材料可知,桑戈尔在诗作中用冰 举了多种动态保护形式,表明文化遗产的保护方 冷的工业文明代指西方,用具有非洲特色的乐器 式多元且注重传承发展,D项正确;材料中并未 等象征非洲,有助于增强非洲人民对自身特征的 体现以静态保护为主、动态保护为辅助的关系, 认同,且用达姆鼓等非洲本土乐器有助于宣扬民 排除A项;材料重点强调的是保护方式的多样 族文化,体现了其强调民族认同与文化复兴的观 性,而非创新形式提升保护效果,排除B项;材料 点,D项正确;“符号和计算”等体现了其对西方工 主要围绕保护方式展开,不是强调结合时代推动 业文明的特征描述,且材料仅涉及一些意象,并非 文化弘扬,排除C项。 西方工业文明与非洲文明的本质差异,排除A项; 14.C【解析】结合所学知识可知,1930年,南京国 达姆鼓体现了非洲传统文化,但“黑女人”不属于 民政府设立的中央古物保管委员会,公布了中国 传统文化,且材料并未强调文化保护,排除B项; 历史上第一部文物保护法律《古物保存法》。文 桑戈尔对西方工业文明采用了“冰冻的”等意象, 物保护法律的颁布为中华优秀文化传承提供了 这体现了其对工业文明并未表达赞赏态度,因此 法律保障,C项正确;汤若望主持钦天监工作主 其对工业化的期待无从体现,排除C项。 要是在天文历法等方面带来了西方的知识和技 10.C【解析】根据材料可知,晚清时期,政府兴办 术,与题意无关,排除A项;江南机器制造总局翻 的新式学堂主要集中于语言、军事、技术等领域, 译馆的创办有利于引进西方先进的科学技术知 这是当时国家急需发展的领域,特别是面对列强 识,与题意不符,排除B项;《天方夜谭》是阿拉伯 的侵略,这些领域的发展更具有救亡图存的意 民间故事集,属于外国文学在中国的传播,与题 义,C项正确;“受到外力强烈冲击”是晚清时期 意无关,排除D项。 的新式教育兴办的背景之一,但材料强调的是新 15.B【解析】为减少飞沙和粉尘的危害,莫高窟轮 式学堂的设立目的,而非设立的背景,排除A项; 番对游客开放,并利用“数字敦煌”的线上方式使 据材料“官办学堂…不考虑其在教育系统中的 游客参观洞窟,以此来减少对文物的伤害,这体 位置”可知,当时的新式学堂不能体现全面变革 现了文物的保护适应时代的现代性,即利用技术 的思路,排除B项;西学东渐是指近代西方学术 手段来保护文物,B项正确;材料只涉及莫高窟, 思想向中国传播的历史过程,材料主要强调的是 没有涉及其他文化,体现不出文化的多样性,排 新式学堂兴办的领域和救国的目的,“适应了西 除A项;材料强调的是如何对文物进行保护,不 学东渐的潮流”与材料主旨不符,排除D项。 涉及遗产的完整性,排除C项;文物保护以真实 11.B【解析】根据材料信息可知,宋代书籍中通常 性为第一要义,但材料反映的是文物保护方式, 有“版权页”,载有出版人、刻书人等信息,这说明 不属于保护原则,排除D项。 宋代著作人有较强的权利意识,B项正确;材料 二、非选择题 并无政府信息,无法得出政府重视保护医书版权 16.(1)原因:希腊化文明的包容性;游牧民族自身文 的结论,排除A项;据材料“刻本”可知为雕版印 化发展水平低;游牧民族对希腊化文化采取拿来 刷作品,并不是活字印刷,排除C项;材料反映宋 主义;游牧民族传承和改造希腊文化。(6分,任 代书籍有“版权页”,这说明宋代图书出版比较规 答3点即可) 范,材料并无有关著作侵权纠纷的信息,无法得 (2)变迁:从巴格达到托莱多。(1分) ·29· 3 真题密卷 单元过关检测 影响:对阿拉伯文化:巴格达成为阿拉伯人的学 角度:内容角度(2分) 术中心;推动阿拉伯学术研究的兴起;融合了东 说明:将“香港和九龙”“澳门和广州湾”“胶州湾 西方的文化遗产,创造出阿拉伯文化。(2分,任 和青岛”这些内容独立安排,使学生了解帝国主 答2点即可)对欧洲文化:保存和传播希腊文化;推 义侵占我国领土的历史背景,以增强学生对国家 动欧洲(西班牙)学术研究;为文艺复兴运动兴起 主权与领土完整重要性的理解,增强学生爱护国 奠定文化条件。(2分,任答2点即可) 土的意识、振兴民族的使命感。(3分) 17.(1)农业成就突出,培育出了玉米、马铃薯、番茄 将军队细分为海陆空三军,为学生呈现了国家军 等多种农作物;天文历法有其独到之处;形成多 事力量的布局与现状,展示了教材对军事知识的 种语言体系和文化习俗。(4分,任答2点即可) 普及与关注,旨在提升学生对国家军事防御重要 (2)特点:传统土著文化衰落;欧洲文化主导;多 性的认识。(3分) 元文化碰撞融合,文化影响力扩散;族群混合程 (示例仅供参考,不作为评分的唯一标准,其他答 度较高。(4分,任答2点即可) 案言之有理亦可得分) 成因:欧洲殖民者的入侵;外来移民的涌入;吸收 20.示例 世界多地文化。(4分,任答2点即可) 主题:以申遗为契机展示国家文化软实力和中华 18.(1)第一类:日本; 文化影响力。(2分) 第二类:中国; 解说词:中国非物质文化遗产是中华文化的瑰 第三类:印度、拉丁美洲、伊朗。(任答1个即可) 宝,寄托了中国人的人伦情感和家国情怀,是深 (共3分) 化文明交流互鉴的重要载体。(2分) 背景: 春节历史悠久,起源于早期人类的原始信仰与自 外部:二战后西方殖民势力的衰落:美苏争霸,政 然崇拜,由上古时代岁首祈岁祭祀、祈福禳灾的 治多极化趋势等为亚非拉国家的现代化提供了 原始宗教仪式演变而来,是中国农耕文明发展的 条件;亚非拉民族国家的联合与斗争(或不结盟 缩影,人们借由祭祖守岁、贴春联、拜年等活动祈 运动的影响);经济全球化趋势不断加强;第三次 求来年家庭幸福、五谷丰登,体现了儒家伦理道 科技革命的影响。 德、道家道法自然等传统思想的结合。世界百年 内部:亚非拉地区长期的抗争;亚非拉地区民族 变局加速演进,春节文化中蕴含的以和为贵、平 工业的发展;本国传统文化的影响;学习西方文 等包容、人与自然和谐共生等传统文化精神对世 化的精华。(1点2分,3点且必须包含两个不同 界产生了深远影响,映照出不同文明美美与共, 角度得6分) 和合共生。(3分) (2)注意:坚持本土传统文化的核心价值观;将本 端午节源于上古时代的原始信仰和祭祀文化,至 土传统文化与现代文明相结合;注重物质文明、 今已有两千多年的历史,它融合了民间传说、宗 科技文明和精神文明的协调发展;要实现主权独 教信仰、自然现象等多种元素,承载着中华民族 立,建立独立的工业体系;打破西方现代化模式, 深厚的历史文化内涵。端午节的庆祝活动多样, 走本土式的现代化道路;结合国情,从实际出发 人们赛龙舟、吃棕子、挂艾草,用以纪念伟大的爱 推进本国现代化发展;现代化不等于西方化。(3 国诗人屈原,既有驱邪避疫的寓意,也有纪念先 分,任答3点即可) 贤的意蕴。作为中国首个人选世界非物质文化 19.示例一 遗产的节日,端午节体现了中华民族尊重历史、 角度:编写角度(章节安排)(2分) 崇尚文化的精神风貌,激发着人们对传统文化的 说明:将西南边防要地和海防要地作为独立章 热爱,弘扬着中华民族团结、拼搏、向上的民族精 节,有利于学生了解本国重要边防、海防的地理 神,成为全球华人共同骄傲的文化符号,也让世 状况与战略意义,帮助学生理解地理环境与国家 界了解了中华优秀传统文化的魅力。(3分) 安全的关系,增强对祖国的热爱。(3分) 非遗文化是中华文化的重要组成部分,有利于维 将外交作为独立章节,以加强学生对中国国际关 系民族凝聚力和增强文化自信。我们要进一步 系和外交政策历史与现状的理解,使学生认识到 传承中华优秀传统文化,展现人类文明的多样 外交与国家安全密切相关,认识到在国际事务中 性,与世界交流互鉴。(2分) 主权独立的重要性。(3分) (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可得分) 示例二 ·30·以螻蚁之行,展鸿鹄之志 2025一2026学年度单元过关检测(二十) 5.1803年,在拿破仑授意下,神圣罗马帝国通过《帝国代表重要决议》,将德意志教会的财 班级 产转移到了德意志世俗君主手上。同时,撤销了大批昔日的教会诸侯领地以及帝国直 卺题 历史·战争与文化交锋; 属自由市。这说明,拿破仑战争 A,促进了欧洲各民族间的融合 B.为德意志统一奠定基础 姓名 文化的传承与保护 C.推动了王权至上的重新确立 D.重构了欧洲的政治文化 本试卷总分100分,考试时间90分钟。 6.19世纪末,在东南亚某殖民地,当地的民族资产阶级一方面积极侣导学习西方先进技术 得分 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一 与管理模式,引入工厂化生产,另一方面却在文化领域大力宜扬本土传统文化艺术,举 项是符合题目要求的。 办各类民俗庆典活动,还资助传统手工艺人的创作。这一行为反映出 () A,民族资产阶级的两面性 B.西方文化与本土文化冲突 题号123456789101112131415 C.试图利用文化对抗殖民 D.对现代化路径的探索迷茫 答案 7.1933年,由留学生组成的西非学生协会在巴黎成立,该协会主张在学习西方文化的同 1.阿富汗阿伊哈努姆的考古发掘显示公元前250年左右的巴克特里亚王国使用印有希腊 时,要“与你们的人民保持紧密的联系”。这种文化策略 () 文的钱币,当地居民讲希腊语,穿希腊服装,阅读希腊文学和哲学书籍,建造的房屋和生 A,目的在于笼络法国殖民势力 产的艺术品也都是希腊风格的。这说明该地 () B.同时兼顾了开放性和本土性 A一度处于塞琉古王国的统治之下 C.反映了西非民主运动的高涨 B.曾是当时希腊化世界的文化中心 D,有助于开启西非近代化进程 C.处于古代丝绸之路的交通要冲上 8.一战后,非洲先后成立90多个政党和组织。据不完全统计,二战后的10年间,活跃在民 D.与罗马帝国的商业文化融为一体 族解放斗争中的民族主义政党达140个。这一发展变化表明 () 2.有历史学家曾提出“人类一旦跳到马背上并从那个高度观察世界时,历史进程就发生了 A.非洲已经逐步建立起较为成熟的政党政治 变化。”下列史实能论证该观点的是 () B.独立意识觉醒推动了非洲政党建立与发展 A.原始人类对野马的捕猎 B.马由欧洲人从美洲带回 C.苏美尔人最早驯养骆马 C.两次世界大战推动了非洲政治民主化进程 D.蒙古西征与东西方交流 3.美国50个州名中有半数以上是以印第安语命名的,其中阿肯色,犹他等9个州名来自印 D,政党是非洲各国民族独立运动的领导核心 第安部落名,其他州名源于英语、法语、荷兰语、西班牙语等。如今美国地名中有28处 9.塞内加尔首任总统桑戈尔年轻时是非洲著名诗人,他在诗作中用“蓝色金属的眼睛”“冰 麦迪逊、23处华盛顿、14个巴黎、11个波士顿。美国地名来历 () 冻的微笑”“符号和计算的时代”等意象代指西方文明,用“达姆妓(非洲本土乐器)的血 A.凸显了民族间的文化认同问题 液”“黑女人”等来象征非洲。这些意象 () B.承载着美国文明发展变化史 A,揭示了两种文明的本质差异 C.反映出北美文化以欧洲为主导 B.突出了对非洲传统文化的保护 D.印证了美国文明的底蕴深厚 C.体现出对国家工业化的期待 4.发源于英国的足球运动在阿根廷一落地便迅速流行,“和探戈一样,既是阿根廷的镜子 D.意在强调民族认同与文化复兴 又是她的面具,透过足球和探戈,阿根廷人可以自己看见自己,同时也可以让别人看见 10.19世纪后期清政府设立的新式官办学堂,从学校的门类来看,主要有外国语学校、技术 他们”。材料旨在说明 () 学校和军事学校。它们的设置不考虑其在教有系统中的位置,或者说其与既有教育系 A.拉美传统文化在欧洲文化冲击下面临挑战 统的上下衔接相比,考虑的更多是语言,技术、军事等领城对人才的需求。材料中强调 B.欲洲殖民活动促进足球运动在拉美的扩散 晚清时期新式教育的兴办 () C.兼收并蓄可以使本民族文化焕发新的活力 A.受到外力强烈冲击 B.具有全面变革的思路 D,富有特色的足球运动成为阿根廷唯一符号 C.凸显救亡图存色彩 D.适应了西学东渐潮流 单元过关检测(二十)历史第1页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(二十)历史第2页(共8页) 11.宋代书籍中通常有“版权页”,该页一般会印有出版方的“牌记”,载有出版人、刻书人等信 15.长期以来,为了减轻飞沙和粉尘的危害,敦煌莫高窟492个洞窟中只有8~10个洞窟轮 息。如图是南宋淳祐九年晦明轩刻本《重修政和经史证类备用本草》。据此可知,宋代 番对游人开放。2016年5月“数字敦煌”上线,游客移动鼠标就可以看到想参观的每一 () 个洞窟,大大减少了对文物不可逆转的伤害。这说明,文物的保护应 () A.维护文化的多样性 B.适应时代的现代性 C.确保遗产的完整性 D.还原历史的真实性 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16,(11分)阅读材料,回答问题。 材料 阿姆河和印度河流城…曾归波斯帝国所有,后来被亚历山大征服,成为希腊化 世界的一部分。…他们带来了自己的文化并竭力保持其传统,但也不可避免地受到 当地文化的影喻。…那些继希腊人之后统治此地的民族大多是从北方草原而来的 游牧部落(如帕提亚人、斯基泰人、大月氏一贵霜人)。他们自身没有带来与定居文明 相等的文化,只好对原来的希腊化文化遗产采取拿来主义的态度,所以,希腊化文明的 A.政府重视保护医书版权 B.著作人的权利意识增强 薪火并未随着希赠人的消失和游牧民族的到来倏然熄灭,而是得到了意想不到的传承 和改造。 C.活字印刷术已广泛使用 D.著作侵权纠纷比较普遍 12.从1952年起,美国政府年均投入600万美元用于海外图书馆项目,在海外特别是在亚 摘编自杨巨平《远东希腊化文明的文化遗产及其历史定位》 非拉第三世界国家设立的图书馆中收藏着大量介绍美国历史文化、民主制度、生活方 材料二 在T一8世纪,阿拉伯人向外扩张,大批叙利亚学者来到雅典,把希腊作品译成古叙 式等方面的图书、期刊、报纸、小册子等。这些图书馆免费向当地社会各阶层读者开 利亚语,带回巴格达。阿拉伯学者从各地来到巴格达,以极大的兴趣研究西方文化,翻译 放。这些举措意在 () 希腊作品,使巴格达获得阿拉伯“翻译院”的称号,成为阿拉伯人的学术中心。…在某 A.反击苏联文化冲击 B.积极推销美国文化 种程度上,中世纪阿拉伯学术研究的兴起,应归功于希腊文化。然而,阿拉伯人的翻译 C.争夺对外战略空间 D.推动全球文化繁荣 的重要性远远超出了时间和空间的限制,其影响后来反过来又扩展到欧洲。…阿拉 13,根据现有的文献来看,博物馆的固化保护、数字化保护都属于静态保护的范畴,而动态 伯语作品于11世纪中叶大量涌向西班牙,托菜多取代了已格达的地位,成为欧洲的 保护包括传承人继承,以文化节庆,传统节日、体育旅游为依托进行弘扬,依靠学校为 “翩译院”,从阿拉伯语中把大量的希腊作品译成拉丁语。 平台、教育为手段促进非物质文化遗产的传承和发展等多种形式。这表明文化遗产的 —摘编自谭载喜《西方翻译简史》等 保护 () (1)根据材料一并结合所学知识,归纳远东希腊化文明在希腊人消失和游牧民族到来 A.静态为主动态辅助配合 B.创新形式提升保护效果 后没有“倏然熄灭”的原因。(6分) C.结合时代推动弘扬文化 D.多元方式注重传承发展 (2)根据材料二,指出阿拉伯翻译中心的变迁,并结合所学,概述阿拉伯翻译运动的文 14.泱泱中华,历史悠久,历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替 化影响。(5分) 代的中华优秀文化资源。2024年7月,“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”成功 列入《世界遗产名录》,中华文化再度享誉世界。有利于中华优秀文化传承的是() A.清政府任命汤若望主持钦天监工作 B.江南机器制造总局翻译馆创办 C,中国历史上第一部文物保护法颁布 D.《天方夜谭》在中国广泛流传 单元过关检测(二十)历史第3页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(二十)历史第4页(共8页) 17.(12分)拉丁美洲文化是多元文化的融合。阅读材料,回答问题。 18.(12分)阅读材料,回答问题。 材料一 材料一 传统文化时代,拉丁美洲主要生活着印第安人,绝大部分以部落形态存在和发展, 殖民主义是现代资本主义的伴生物,它既破杯旧式的传统农业社会,也为西方式 不同部落有不同的语言体系与文化习俗。部分印第安人都落互相攻伐融合,形成了奴 社会的建立创造条件。因此,欠发达国家现代化的启动和发展模式深受其影响。这种 隶制帝国,如玛雅帝国、印加帝国、阿兹特克帝国等,并创造出灿烂的文明,尤其在天文 影响大致可分为三大类:(1)受殖民化影响不大,现代化的模式主要靠自身的力量建立 历法方而达到了极高水平。印第安人在农业种植方面也取得了巨大成就,玉米、土豆 起来。(2)半封建半殖民地国家,其现代化模式的选择虽然依靠自身的力量,但选择过 等很早就被印第安人改良育种并广泛种植,还有西红柿、草莓等现代主流蔬果,也来自 程曲折复杂。(3)完全的西方国家的殖民地,其现代化的启动和模式选择,深受原宗主 拉丁美洲。 国制度和文化的影响。不过,所有这些类型都受到国际大环境的影响,二战以后它们 材料二 在现代化模式的选择和转换上获得了更多的自主权。也正因为如此,在此后的现代化 歌剂人发现拉丁美洲之后,开始对印第安人进行征服,并掠夺当地金银等矿产资 过程中,传统文化的作用和影响就凸显了出来。 源。数量众多的欧洲白人移民到拉丁美洲,为了弥补劳动力的不足,还从非洲移民了 一摘编自何顺果《世界史一以文明演进为线索》 大量黑人。白人移民带来了欧洲文化、黑人移民带来了非洲文化,也有少量来自亚洲 材料二 的移民,新移民与拉丁美洲的土著印第安人广泛通婚,不仅实现了人种上的融合混血, 新加坡总理李光耀指出:倘若只有需裕的物质生活和高超精密的科学技术,而缺 也促进了文化的融合发展…现代拉丁美洲文化依旧在深度碰撞、融合中发展,它积 乏一股精种的凝聚力,那我们国家是很危险的。如此,国家就失去了精种支柱,难以燕 极主动地吸收来自全世界的文化,同时也将自身文化影响力扩散到全球。 御各种天突人祸,最后必然会走向土崩瓦解。我们还是必须设法保留我们基本的核心 一以上材料均摘编自于开贺《拉丁美洲历史文化的多元发展》 文化价值观。 (1)根据材料一,指出拉丁美洲的传统文化成就。(4分) 一擠编自凌翔、陈轩《李光耀传》 (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代以来拉丁美洲文化的特点,并分析其成因。 (1)根据材料一并结合所学知识,举例对应二战前欠发达国家现代化模式“三大类”其 (8分) 体的国家或地区,概括二战后欠发达国家现代化推进的背景。(9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,思考欠发达国家在推进现代化进程中要注意什 么。(3分) 单元过关检测(二十)历史第5页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(二十)历史第6页(共8页) 19.(8分)阅读材料,回答问题。 20.(12分)阅读材料,回答问题。 材料 材料 2024年12月4日,联合国牧科文组织第19局保护非物质文化遗产政府间委员会 如表所示为20世纪30年代中华民国初级地理教科书《新中华本国地理》(中华书 会议通过评审,决定将“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入物质文化遗 局出版)中国家安全教育的内容梳理情况(部分)。 产代表作名录,截至2024年12月8日,在全世界人类非物质文化遗产代表作名录中中 教材 章节 标题 国占39项。作为中回传统文化的重要组成部分,非遗技艺承载着中华民族的历史记 西南边防要地 西南边防就论 忆和文化基因。如表所示为世界各国人类非物质文化遗产代表作名录(中国部分)。 香港和九龙 项日名称(部分) 南海沿岸地方 《斯中华本国地理》(上普) 澳门和广州湾 春节一中国人庆祝传统新年的社会实践 黄海沿岸和渤海湾 胶州湾和青岛 中国传统制茶技艺及其相关习俗 海防要地 海防要地桃论 太极奉 提城 领土 二十四节气一 中国人逼过缆察太阳周年运动而形的时间知识体系及 我国陆军的编制 其实践 我国海军的实力 军事 中国珠算—运用算盘进行数学计算的知识与实践 我国空军的建设 《新中华本国地理》(下普) 海陆网防要地 中国皮影戏 残余的不平等条约 中医针负 外变 我国在国际的地位 京刷 南洋诸岛 中国篆刻 而藏高原 边防 中国书法 一以上材料均摘编自赵健羽《百年中学地理教科书 中国剪纸 中国家安全教有内容的变迁研究》 从材料中任选一个角度,结合所学知识,说明《新中华本国地理》对国家安全教育的重 中国雕版印刷技艺 视。(8分) 中国传统桑蚕性织技艺 中国传统木结构建筑营造技艺 妈雄信俗 龙泉青瓷传能烧制技艺 瑞午节 昆曲 选取表内两项或两项以上的非物质文化遗产,运用历史学科素养中的“历史解释”为其 配上解说词。(12分)(要求:主题明确,史实准确,条理清晰,表述成文) 单元过关检测(二十)历史第7页(共8页】 真题密卷 单元过关检测(二十)历史第8页(共8页)

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单元过关(二十)战争与文化交锋;文化的传承与保护-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版)
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