单元过关(十八)源远流长的中华文化;丰富多样的世界文化-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版)

2025-10-17
| 2份
| 7页
| 57人阅读
| 0人下载
衡水天枢教育发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第一单元 源远流长的中华文化,第二单元 丰富多样的世界文化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.14 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54414655.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

等待的不仅仅是未来,还有希望 2025一2026学年度单元过关检测(十八) A.中华文化推动基层治理创新 B.中华优秀传统文化博大特深 班级 题 C,文化强国战略得到贯彻落实 D.文化遗产是全人类共同财富 历史·源远流长的中华文化; 5.胡适在《“新思潮”的意义》中写道:“为什么要反对调和呢?因为评判的态度只认得一个 姓名 丰富多样的世界文化 是与不是,一个好与不好,一个适与不适:不认得什么古今中外的调和”这说明胡适 ( 本试卷总分100分,考试时间90分钟。 A.主张兼容并包 B.强调文化的时代性 得分 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一 C.推崇全盘西化 D.鼓吹文化的民族性 项是符合题目要求的。 6.如图所示为20世纪二三十年代不同种类学术期刊版式的不同。这反映了 题号123456789101112131415 60 答案 0 40 1,百家争鸣中,诸子多数把政治视为可以认识和把握的对象,排除或弱化了神秘主义对政 30 治的干预:广泛地讨论政治哲学问题,政治运行的规律与机制问题以及统治者自我湖节 场 问题:对政治路线和政策作了种种探讨与设计。据此可知,百家争鸣 () 0 A.实现了政治与神学分离 B.促成不同派别走向融合 自然针学类 人文科学类 社会科学类 C为大一统奠定理论基础 D.推动了政治理性的发展 ☐文学印刷航式桃排/个☐文学印刷城式竖排/个 2.晚清时期,中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理与《墨子》中对杠杆原理、声音 注:横排是国际通用模式:坚排是中国传统模式 传播,小孔成像、机械制造等方面的记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨 A.新文化运动促进科学传播 子》重新引起国人的关注与研究。这一情形说明 () B.救亡图存影响了新式蝶体的推广 A.墨学复兴促进了传统科技的转型 B.中国古代形成了完整的科学体系 C.中西方文化的交流与碰撞 C.国人在传统文化中寻找救国之路 D.中国古代科技以实验研究为基础 D.自然科学杂志受到广大民众青睐 3.如表为元代版《二十四孝》所辑录故事的时期分布及代表作品。据表可知,《二十四孝》 7.高丽儒臣崔承老上疏《时务二十八条》劝谏高丽成宗:“行释教者,缘身之本:行儒教者, 突出反映了 () 理国之源。修身是来生之资,理国乃今日之务。今日至近,来生至远,舍近求远,不亦谬 时河 数量 代表作品 平?"成宗听后吸取了他的建议。这反映出高丽王朝 () 远古时代 虞凳(孝感动天) A.崇佛抑儒,维护传统 B.尊儒抑佛,强化统治 春秋时期 5 曾参(增指痛心)、仲由(百里负米) C.佛儒并重,平行发展 D.排斥佛教,独尊儒学 两汉时期 6 汉文帝(亲尝汤药)、董永(卖身葬父) 8.洪水传说产生于苏美尔,通过希伯来人保存下来,并传到古希腊。在苏美尔人的史诗 三国两音南北朝时期 9 王样(卧冰求鲤)、孟条(哭竹生笋) 中,只有吉乌苏德拉一家和动物幸存:在希伯来人的传说中,则是诺亚一家留存,并添加 唐宋时期 3 朱寿昌(弃官寻母) 了诺亚放鸽子试探洪水情况的内容:在古希腊人的传说中,只留下了丢卡利翁和皮拉夫 A.孝道文化始终是儒家思想核心 B.儒学社会尊崇地位的嬗变 妇,二人重新创造了世界,由此可知,洪水传说 () C.幸道文化社会政治功能的演变 D.儒家思想正统地位的异化 A.经考古证实才具有史料价值 4,康熙年间,桐城两家人在宅基地纠纷中各退三尺,六尺巷从此美名远扬,但此后在战火 B.推动了多元文明之间的交流 中逐渐被拆毁。近年来,桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”,弘扬六尺巷“以和为贵” C.在流传中呈现多元文化特征 的中华优秀传统文化,形成了“新时代六尺巷工作法”。这主要表明 () D.客观反映了人类文明的起源 单元过关检测(十八)历史第1页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十八)历史第2页(共8页) 9.如图是距今大约5000年的埃及《蛇王碑,上方是一只浮雕的保护神华鸟,以侧面站立, 14.15世纪,朝鲜世宗大王组织学者创造朝鲜拼音文字一谚文,并编成《训民正音》,以教 下方是宫殿柱子的符号,柱子上端是一条蛇王(象征法老)。这一石碑 () 导百姓发音识字。朝鲜大儒崔万里上书世宗大王,表示“自古九州之内,风土虽异,未 有因方言而别为文字者,唯日本、西蕃之类各有其字…今别作谚文,舍中国而自同于 夷狄”。谚文在朝鲜遭到大儒反对是因为 A.士大夫竭力维护文化垄断地位 B.中华文化主导了朝鲜社会生活 C.朝鲜认可宗藩体系的身份定位 D.西学东渐之风激发了民族意识 15.公元3一9世纪,玛雅地区出现了许多著名的城市和建筑,如帕伦克、乌斯马尔等。玛 雅人还发明了一种独特的文字系统一玛雅文字,用于记录历史、宗教和文化等方面 的信息。由此推知,这一时期 A.玛雅人与外界联系密切 B,玛雅人建立统一的国家 C,玛雅农业文明逐渐衰退 D.玛雅文明呈现繁荣景象 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16.(12分)阅读材料,回答问题。 中国古代的酒文化 蛇王碑 材料一 A.展现了禊形文字的锥形 B.体现了完善的官僚系统 酒起源于远古人们的发现,人们吃利下的食物,在自然条件下,经某些发酵的细苗 C.彩显了新王国时期特征 D.表明了神权与王权结合 作用使食物产生了酒味且有酒香,当人们有些发现后,反复摸索与实践,将其进行人工 10.中世纪以来,除了坚定的信仰和强大的军事力量,阿拉伯人给欧洲带来了新的科学技 酿造。相传夏禹时期人们就懂得了人工酿酒的方法。《周礼·天官》中就有关于“酒人 术和思想,伊斯兰的文化遗产在现在通行英语的许多词汇里也有充分的反映,比如 掌为五齐三酒,祭把则共奉之”的记载。中国中医药学最早的文字记载中的“餐(医)” 字,说明酒的起源早于医的起源,医宇下面的西宇即是指当时的酒坛,也就是说,医是 tariff(关税)、bazaar(集市)、sugar(糖)等。材料意在说明,阿拉伯人 () 建立在酒的基础上,或者说,当时用酒治疗就称之为“医”。 A.充当了东西方文化交流的桥梁 摘编自万晓芳、肖平《酒的历史沿革、药理作用及其古今医疗用途》 B.引发了物种和商品的区域流动 材料二 C,推动了人类文明的交流和融合 酒是人们日常生活与人际交往中的一个重要组成部分,能够借以对不同时代、不 D.促进了欧洲文化的发展和进步 同社会、不同阶层人们的礼仪、心态,风尚、思想以及行为规范有所了解。以下是对古 11.15世纪有西欧思想家指出“事实上,人们所谓的…无神论的基础是相当脆弱的。对 代酒俗的整理: 宗教真正持淡漠态度的人还是极少数,而且这种态度更多地…不是来自学者。”这表 礼是社会各界共同避守的政治,道德和行为规范,其中有关酒事内容 酒礼 的各种规范,狗成了“酒礼”,如:君臣酒礼、少长酒礼,宾主酒礼、中和 明此时文艺复兴的特点是 酒德等 A.过渡性 B.进步性 C.权威性 D.工具性 饮食供种令神降福,为餐把的直接功利动同,酒便成为人神的媒介,它 12.中世纪时,拜占庭帝国的圣索菲亚大教堂集多种建筑风格于一身,内部镶旅画精美绝 酒信(民间对酒 可用来代表神的意志、荫知未来,判断行为华止和新福去灾,如祭把 的文化信仰) 伦,既融合了罗马建筑的穹顶技术,又有东方艺术的神秘韵味。它的建成 () 种供、占卜,祈福避突等 A.成为宗教改革中心 B.推动了建筑风格统一 古时四时八节就是从茶祀饮福、避邪延年发展为节日用酒,再加上宴 C,彰显帝国多元文化 节目、宴会和奇 会和节令相合,如森酸、夏苦、秋平、冬成,欲食与时代、地域,民族结 D.标志着帝国走向强盛 并酒文化 合,都促进了节日酒文化的多姿多彩,如:敬天祭神,保健医疗、森节用 13.印度古代算学书里,有这样一道题目:朋友们玩耍撕扭的时候,扯断了一串珍珠。六分 酒、宴房酒文化等 之一的珠子落在地上,五分之一落在柜上,美女拾去了五分之一,仆人拿了十分之一, 摘编自黄亦锡《酒、酒器与传统文化一中国古代酒文化研究》 只有六颗珍珠留在穿珠子的线上,请问这一串珍珠共有多少颗?据此可知,古代印度 (1)根据材料一并结合所学知识,分析酒在中国古代产生与发展的原因。(4分) 的算学 () (2)根据上述材料并结合所学知识,概括酒文化对古代中国的影响,并谈谈当前我们应 A.源自商品经济发展的需求 B.领先同时代世界其他地区 该怎样对待传统文化。(8分) C.重视理论概括和抽象思维 D.注重构建生动有趣的情境 单元过关检测(十八)历史第3页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十八)历史第4页(共8页) 17.(11分)阅读材料,回答问题 18.(8分)阅读材料,回答问题 材料 材料 饯姜又称“糖姜”,是由珠三角本地仔姜佐以大量食糖腌清成的蜜线,主要售往欧 阿拉伯数字由0、1,2、3、4、5、6、7、8、9十个数字纽成,是今天回际通用的数字。阿 美、南洋,大洋洲等市场。饯姜属于手工制品,高度依赖工人的手艺,产量有限。19世 拉伯数宇由古印度人发明,后通过阿拉伯人传入欧洲,因而得名阿短伯数宇。印度数 纪以来,线姜从科学家的实验室流入女性厨房之中。1909年,一份名为《家庭主妇俱乐 字及其衍生而来的数字都是印度一阿拉伯教字系统中的数宇。印度教宇发明后,约在 部》的英国杂志曾专门介绍钱姜的用途。饯姜既具药用价值,亦为甜味调味料,深受英 公元9世纪传入阿拉伯地区,演变出阿拉伯人使用的两种数字:东阿拉伯数字和西阿 国上流社会主妇的青昧。线姜顿具特色的包装也有助于提升其辨识度及市场影响力。 拉伯数字。东阿拉伯数宇和今天阿拉伯人使用的数字形式很相似,西阿拉伯数字传入 饯姜瓷罐颜色多按中国传统的青花蓝白搭配,华丽的包装拾升了线姜的消费门槛,使 欧洲后被逐渐改进成今天广泛使用的阿拉伯数字。印度数字在唐代传入中国,东阿拉 得购买钱姜成为身份,社会地位的象征。二战后,欧美消费者的口味出现变化,年轻人 伯数宇在元代传入中国,通用阿拉伯数宇在明末传入中国。 把线姜视作“爷爷辈的零食”,不再时尚。 摘编自张铁文《阿拉伯数字引入汉语的历程》 一摘编自周坤《近代饯姜包装、广告设计的跨国叙事策略》 根据材料二并结合所学知识,从文明交流角度对阿拉伯数字的发展传播进行评述。(8分) (1)根据材料并结合所学知识,分析饯姜从19世纪到20世纪初期兴盛于西方市场的原 因.(6分) (2)根据材料,结合近代钱姜产业的发展,简述商品贸易与文化交流之间的关系。(5分) 单元过关检测(十八)历史第5页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十八)历史第6页(共8页) 19.(12分)阅读材料,回答问题。 20.(12分)阅读材料,回答问题 改变世界进程的文件 人类古代文明 文件是历史的指示牌,为我们搭建起与过去联系的桥粱,英国一位名叫斯科特· 材料一 克里斯蒂安松的历史学家,用近一年的时间将散落各地的文件原稿收集整理,最终写 最初的人类文明出现于东亚,西亚,南亚、北非以及欧洲巴尔千半岛南部和爱琴海 成这本《文件中的历史一改变世界历史进程的100份文件》,人类的每一次进步,每 地区,在这些地区产生了一系列文明国家。古代美洲的印第安人也创造了灿烂的文 一个错误、每一场欢欣鼓舞、每一回悲伤哀恸,都疑结在一份份无声的文件中。不论是 明。这些古代文明在发展过程中,产生了一系列璀骤的文明成果。 现在或是未来,文件都展现出某种力量,痕动一些事情的发生,让世界成为当下的 材料二 模样 文明咸果 以下是选自本书的48份文件的目录(按照时间顺序排列):1.《易经》2.《汉漠拉 比法典》3.荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》4.《孙子兵法》5.《论语》7.《摩河婆 罗多》9.柏拉图《理想国》11.《大宪章》15.《谷登堡圣经》16.《列奥纳多·达· 芬奇手稿集》18.《哥伦布书信》20.马丁·路德《九十五条论钢》22.《麦哲伦航行 日记》27.第一部对开本莎士比亚作品集28.《关于托勒密和哥白尼两大世界体系 的对话》31.《牛顿著作集》33.英国《权利法案》35.《社会契约论》36.《独立宣 言》38.《美国宪法》39.《人权宣言》43.《拿破仑民法典》45.第一张照片47. A印章文字 B.绘有重装步兵的刚壶 C放牧壁画残片 《物种起源》原始手稿48.第一封电找49.《共产党宣言》54.《解放(黑人)奴求宣 言》57.留声机专利证书63.《十四,点和平原则》65.《凡尔赛条约》70.第一张电 视节目单71.《慕尼黑协定》73.《美国对日宣战演讲稿》74.《曼哈领计划手稿》 76.《安妮日记》77.《德国无条件投降书》78.《联合国完章》80.《马歇尔计划》 81.《世界人权宣言》84.DNA发现者的亲笔信85.《罗马条约》88.《我有一个梦 想》演讲稿90.《“阿波罗11号”鑫月计划》91.苹果公司成立文件92.因特网协汉 94.第一个网站97,第一条推特100.《斯诺登文件》 D.《礼记) E羽蛇神企字塔 £.《鸟尔王琴嵌版西》 (1)请根据提示将以上文件做大致的归类。(填写文件前面的序号,每项4个,不要重 复填写。(4分) 材料三 ①与科学技术发明或进步直接相关的有: 古代埃及很早即在底比断和雅典殖民,目前仍存在于底比斯北面的土质砖顶梯形 ②与第一,第二次世界大战直接相关的有: 金字塔,系埃及二十一王朝时期(前1085一前945年)的建筑。罐溉技术,战车,剑等, ③与人权直接相关的有: 均由埃及传入。而希腊人崇拜的许多神薇,希腊人的哲学、文化等,也都受到埃及的影 ④与影响大众文化和现代传媒直接相关的有: 响,所以古代希醋才较快发展出辉煌的文化 (2)书中收录的文件按照时间顺序编排,反映了它们在材料和形态上的变迁,根据提 摘编自马克垚《世界文明史》 示请将如图所示目前为止发现的最早的文件原稿与其载体相匹配,(4分) (1)根据所学,在表格中把古代文明与文明成果准确匹配。(3分) ①石柱②竹简③羊皮纸④莎草纸 区城文明 文明成果(填写字母) ①古代西亚文明 ②古代埃及文明 ③古代中国文明 ①古代印度文明 ③古代希腊文明 A.《易经》B.《汉拉比法典》C.《荷马史诗之奥德赛》 D.《大先章》 ⑧古代美满文明 (3)《文件中的历史》一书中提及中国的文件只有《易经发孙子兵法》%论语》。请另外推荐 (2)古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征。上述古代文明形成多元特 一份你认为在中华人民共和国历史上最具影响力的文件,并说明理由。(4分) 征的原因有哪些?(4分) (3)以上材料的内容与“古代各个文明基本独立发展”的说法矛盾吗?为什么?(5分) 3 单元过关检测(十八)历史第7页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十八)历史第8页(共8页)真题密卷 单元过关检测 (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可得分) 注重实验。(6分,任答3点即可) 20.(1)差异:中国古代医学起源早,不断传承发展, (2)认识:中西医都在人类医学史上发挥着重要 欧洲近代医学19世纪取得显著进步:中国古代 作用;中西医在不同时代背景下发展呈现不同特 医学以阴阳五行为理论基础,欧洲近代医学以自 点:中西医应相互学习借鉴,促进医学的共同发 然科学为理论基础;中国古代医学治疗手段丰 展与进步:中西医要注重医疗文化的传承,加强 富,欧洲近代医学治疗手段主要以手术和药物为 技术创新,更好地服务人类健康。(6分,任答3 主:中国古代医学注重经验总结,欧洲近代医学 点即可) 2025一2026学年度单元过关检测(十八) 历史·源远流长的中华文化;丰富多样的世界文化 一、选择题 明中华优秀传统文化在当代社会依然具有生命 1.D【解析】根据材料可知,百家争鸣中积极探讨 力,能推动基层治理的创新,A项正确:材料主要 政治问题,排除或弱化了神秘主义对政治的干预, 体现的是中华优秀传统文化在当代社会的应用与 这显示百家争鸣促进了人们对政治问题的理性思 创新,而非强调其本身的博大精深,排除B项;材 考和认识,推动了政治理性的发展,D项正确;春 料并未提及文化强国战略,且“以和为贵”的传统 秋战国时期政治人文色彩增强,但神学仍然影响 文化与文化强国战略无直接关联,排除C项;材料 政治,排除A项;诸子百家对政治问题的广泛讨论 主要讨论的是中华优秀传统文化在当代中国社会 并不代表不同派别的思想融合,排除B项;儒家和 的应用,而非文化遗产的世界意义,排除D项。 法家强调的国家统一的思想理论为大一统奠定理5.B【解析】据材料可知胡适反对任何形式的调 论基础,排除C项。 和,强调评判态度的确定性,这体现胡适主张用明 2.C【解析】晚清时期中国面临严重的民族危机, 确的标准来评判文化,反对将古今中外文化元素 国人发现《墨子》与西方物理学揭示的一些原理相 进行无原则的调和,推崇符合现代社会标准的文 似而重新关注和研究《墨子》,以寻找救国之路,C 化,这说明胡适强调文化的时代属性,B项正确; 项正确;国人从传统文化中寻找救国之路使得墨 胡适反对调和古今文化,这与兼容并包理念相悖, 学复兴,但是并未促进中国传统科技的转型,排除 排除A项;仅凭胡适反对调和中外古今文化,不能 A项;中国古代科技重人文、轻自然,所以并未形 得出他是否推崇西方文化至上、主张全面学习西 成完整的科学体系,排除B项:中国古代科技以经 方,排除C项:胡适观念侧重明确以何种标准评判 验为基础,近代西方自然科学才是以实验研究为 文化,无论该文化属于哪个民族,排除D项。 基础,排除D项。 6.C【解析】根据材料可知,20世纪二三十年代,自 3.C【解析】根据表格中的时期分布来看,不同时 然科学类期刊使用国际通行的文字横排的版式较 期的孝道故事反映了当时社会政治对孝道文化的 多,而人文科学和社会科学类的期刊则使用较少, 需求和利用情况。远古时代的舜以孝感动天,在 大多数仍保持中国传统的文字竖排方式,这反映 当时可能是作为一种道德典范被传颂,有助于部 了当时知识阶层对待中西方文化态度上存在差 落的和谐稳定;而在两汉时期,汉文帝亲尝汤药等 异,也反映了中西方文化的交流与碰撞,C项正 故事,在封建王朝统治下,也有通过宣扬孝道来维 确:材料反映的是20世纪二三十年代的信息,当 护统治秩序、现固封建家庭伦理关系等政治功能, 时新文化运动已经快要结束,排除A项:材料未提 随着历史发展,孝道文化的这种社会政治功能在 到新式媒体的内容与救亡图存思想有关,无法直 不断演变,C项正确;孝道文化属于儒家思想的一 接得出两者之间的关系,排除B项:材料体现不出 部分,但材料信息不能确定“孝道文化始终是儒家 民众对杂志的态度,无法直接得出自然科学杂志 思想核心”,排除A项;儒家思想形成于春秋时期, 受到广大民众青睐的结论,排除D项。 材料体现不出儒学地位的嬗变情况,排除B项:汉 7.B【解析】崔承老上疏强调儒教是理国之源,应 武帝时期,采纳了董仲舒“尊崇儒术”的主张,确立 优先处理今日治国之务,而释教仅为修身之本,用 了儒学的正统地位,材料体现不出儒学正统地位 于来生;成宗采纳建议,推动儒教成为治国主导, 异化的相关信息,排除D项。 抑制佛教过度影响以加强中央集权,反映了“尊儒 4.A【解析】根据材料可知,桐城市坚持和发展新 抑佛,强化统治”的政策,B项正确;材料中崔承老 时代“枫桥经验”,弘扬六尺巷“以和为贵”的优秀 明确批评重佛轻儒为舍近求远,主张改变传统而 传统文化,并形成了“新时代六尺巷工作法”,这表 非维护佛教主导地位,因此不是“崇佛抑儒,维护 3 ·22· ·历史· 参考答案及解析 传统”,排除A项;崔承老虽肯定佛教修身作用,但 家对无神论的质疑并非在维护或挑战某种权威, 突出儒教治国优先,成宗政策也非佛儒平等并重, 而是基于他们的哲学思考和宗教信仰的深入探 而是儒教主导,排除C项:崔承老指出释教是修身 讨,排除C项;题千中的讨论并非关于无神论的 之本,并未排斥佛教,高丽王朝仍保留佛教地位 工具性,而是关于其理论基础,排除D项。 故非“排斥佛教,独尊儒学”,排除D项。 12.C【解析】拜占庭帝国的圣索菲亚大教堂融合 8.C【解析】材料明确指出洪水传说在苏美尔、希 了多种建筑风格,包括罗马建筑的穹顶技术和东 伯来、古希腊这三个不同地区有着不同的内容和 方艺术的神秘韵味,这恰好体现了拜占庭帝国文 细节,这充分体现了在流传过程中,由于不同地区 化的多元性,C项正确:圣索菲亚大教堂是中世 的文化背景、价值观等不同,传说呈现出了多元的 纪时期(5世纪后期到15世纪中期)一座东正教 文化特征,C项正确:史料价值的判断依据是多方 救堂,与宗教改革(主要发生在16世纪以后的西 面的,一些传说、神话等虽然可能没有直接的考古 欧)不相关,排除A项:题目明确提到圣索菲亚大 证据,但在研究古代文化、思想等方面仍具有一定 教堂集多种建筑风格于一身,这表明它并非推动 的价值,A项太过绝对,排除:材料只是说洪水传 建筑风格统一,而是展现了风格的多样性,排除B 说从苏美尔传到希伯来再到古希腊,这只是传说 项;圣索菲亚大教堂的建成虽然反映了帝国的文 的传播路径,并没有体现出这个传播过程中多元 化和艺术成就,但并不能直接作为帝国强盛的标 文明之间的交流,比如文化的相互影响、经济的交 志。帝国的强盛通常由经济、军事和政治等因素 流、技术的传播等具体内容,排除B项;传说往往 体现,排除D项。 是在民间流传的故事,经过了人们的口口相传和 13.D【解析】题目中所描述的情境充满趣味性,让 加工,并非对历史事实的客观、准确记录,仅仅依 复杂的算学问题变得生动有趣,这就是印度古代 靠传说远远不能达到客观反映人类文明起源的程 算学的特色,D项正确;题目中并未展示出印度 度,排除D项。 古代算学的发展与商品经济需求之间的关系,A 9.D【解析】根据材料可知,距今大约5000年的埃 项与材料主旨不符,排除;题目中没有与其他地 及已建立起奴隶制国家,进入文明时代,“蛇王碑” 区进行对比,不能说明印度古代算学领先于同时 中的隼鸟是保护神,蛇王象征法老,宫殿表示王 代的其他地区,排除B项;此题主要是通过实际 室,这体现了神权与王权的结合,D项正确;古埃 情境来求解问题,尽管这个问题需要一些思维活 及的文字是象形文字,而不是楔形文字,A项与史 动,但并未展现出重视理论概括和抽象思维的特 实不符,排除;题千所述只有法老和宫殿,并未体 点,排除C项。 现官僚系统,更没有官僚系统完善的信息,排除B 14.A【解析】推广谚文有利于普通民众接受文化 项;埃及新王国时期是从公元前16世纪到公元前 教育,但由于汉文学习难度高,已经习得汉文的 11世纪,与题千时间不符,排除C项。 朝鲜读书人得以垄断文化教育,进而维护自己在 10.D【解析】根据题千及所学知识可知,阿拉伯文 朝鲜的地位,因此他们反对推广适合平民的谚 化丰富了英语的语言词汇,说明阿拉伯文化对中 文,A项正确;中华文化对朝鲜各阶层社会生活 世纪欧洲的科学和学术交流产生了影响,扩充了 的影响力尚未达到主导的程度,排除B项;在中 欧洲的知识体系并推动了学术的发展,D项正 国的宗藩体系下,朝鲜同样属于番邦,自诩异于 确;题干强调的是阿拉伯人对欧洲文化的贡献, 夷狄是朝鲜士人单方面的想法,是反对谚文的借 未涉及东西方交流,排除A项;题干强调的是思 口,排除C项;明朝时期的西学东渐没有激发朝 想文化和科技的传播,而不是物种和商品的区域 鲜的民族意识,排除D项。 流动,排除B项;题干强调的是阿拉伯人对欧洲 15.D【解析】根据题目描述,玛雅地区出现了众多 文化的贡献,“人类文明的交流和融合”范围夸 著名的城市和建筑,这表明当时玛雅地区的城市 大,排除C项。 建设得到了显著发展。同时,玛雅人还发明了独 11.A【解析】根据材料“无神论的基础是相当脆弱 特的文字系统,用于记录多方面的信息,这体现 的。对宗教真正持淡漠态度的人还是极少数”可 了玛雅文明在文化和知识方面的繁荣。综合这 知,在15世纪,一些西欧思想家开始对无神论的 两点,可以推断出玛雅文明在这一时期呈现出了 基础提出疑问,他们认为,无神论的根基并不稳 繁荣景象,D项正确:题目中并未提及玛雅人与 固,这说明,文艺复兴时期思想领域发生了转变, 外界的联系情况,因此无法从题目信息中推断出 但仍处于一种过渡阶段,即从完全的宗教信仰向 这一点,排除A项:题目中虽然提到了玛雅地区 对无神论的探讨过渡,A项正确;虽然对无神论 出现了许多著名的城市和建筑,但并未说明这些 的探讨可以看作是思想上的进步,但题干并没有 城市和建筑是否属于一个统一的国家,排除B 明确指出这种质疑是为了推动社会或思想向前 项:题目中并未提及玛雅农业文明的发展状况, 发展,因此无法体现出其进步性,排除B项:思想 因此无法判断其是否逐渐衰退,排除C项。 ·23· 3 真题密卷 单元过关检测 二、非选择题 19.(1)归类: 16.(1)社会生产力的发展,剩余产品的出现;手工业 科学与技术:15、28、31、45、47、48、57、70、74、84、 的进步,酿酒业的发展;政府的重视;医学发展的 90、91、92、94、97。(1分,任答4个即可) 推动;社会生活的需要;劳动人民的智慧结晶。 一战与二战:63、65、71、73、74、76、77、78、 (4分,任答2点即可) 80。(1分,任答4个即可) (2)影响:积极:规范社会统治秩序;推动社会教 人权:11、33、35、36、38、39、43、54、78、81、 化,和谐社会关系:推动社会经济发展;促进古代 88、100。(1分,任答4个即可) 医学的发展;丰富民众的生活;丰富中华优秀传 影响大众文化与现代传媒:27、57、70、91、92、94、 统文化的内涵。 97。(1分,任答4个即可) 消极:是维护封建等级秩序的工具;一定程度上 (2)匹配:A一②竹简;B一①石柱;C一④莎草 危害身体健康。 纸;D一③羊皮纸。(4分) (6分,从2个层次任答3点即可) (3)《中华人民共和国宪法》是我国历史上第一部 对待:取其精华,去其糟粕,批判地继承;保持敬 社会主义类型的宪法。(1分)它以国家根本法的 畏与尊重,同时也要有开放包容的心态,让其在 形式确认了中国共产党在国家政治生活和社会生 新时代焕发新的光彩。(2分) 活中的领导地位,确立了人民民主和社会主义原 17.(1)殖民贸易网络:珠三角地区纳入全球市场,出 则,构建了新中国民主政治的基本框架。(3分) 口便利;文化猎奇心理:东方商品在西方被视为 20.(1)①古代西亚文明:F; 身份象征:实用价值:药用与调味功能契合西方 ②古代埃及文明:C; 需求:包装营销:青花瓷罐提升商品附加值,强化 ③古代中国文明:D: 文化符号。(6分,任答3点即可) ④古代印度文明:A; (2)商品贸易是文化交流的载体(如饯姜传递中 ⑤古代希腊文明:B: 国饮食文化)。文化符号(包装设计)增强商品竞 ⑥古代美洲文明:E。(3分) 争力,促进贸易扩张。消费习惯变化(战后年轻一 (2)原因:古代文明产生的自然地理环境不同;古代 代口味转变)反映文化互动影响经济走向。(5分) 文明受到交通条件的限制。(4分) 18.评述:阿拉伯数字由印度人发明,是古印度文明 (3)不矛盾。(1分)在人类文明的发展过程中,不 的成果:阿拉伯帝国建立后,吸收被征服地区的 同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。 文化,阿拉伯数字也被吸收并融合;阿拉伯商人 古希腊文明的兴起,一定程度受到埃及文明传播 和旅行家将阿拉伯数字传播到欧洲,促进了西欧 的影响,但并不影响古希腊文明的独立发展进 文化发展:不同类别的阿拉伯数字在唐代、元代 程。由于古代希腊文明兴起的地理和历史条件 和明末分别传入我国,促进了中外文化交流,也 与古代埃及不同,所以其文明发展也呈现出与埃 推动了我国文化的发展;阿拉伯数字的传播,体 及不同的结果。如政治制度不同,古埃及为法老 现了世界不同文明之间的交流。(8分,其他答案 专制统治,而希腊则是建立在城邦基础上的民主 言之有理亦可) 政治、寡头政治。(4分) 2025一2026学年度单元过关检测(十九) 历史·人口迁徙、文化交融与认同;商路、贸易与文化交流 一、选择题 减少统治阻力,这表明波斯帝国能够根据实际情 1.B【解析】根据材料“总督人选由大流士一世亲 况调整政策,显示出统治策略具有灵活性,B项正 自从王室成员或波斯贵族中挑选”“有时,皇帝也 确;材料并没有提到帝国疆域的扩大,只是描述了 会允许当地统治者履行总督职责”可知,波斯帝国 对已有疆域的管理方式,排除A项;因俗而治指国 的总督人选不局限于王室成员或波斯贵族,有时 家统治者根据境内各地区种族不同、经济发展程 也允许当地统治者担任,这种多样的任命方式既 度不同、文化习俗不同及地理气候环境不同等,尊 能保证中央的控制力,又能适度吸纳地方势力,以 重各地传统习俗,给予不同的治理方式,材料并未 3 ·24·

资源预览图

单元过关(十八)源远流长的中华文化;丰富多样的世界文化-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版)
1
单元过关(十八)源远流长的中华文化;丰富多样的世界文化-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。