单元过关(三)辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版）

·历史· 参考答案及解析 初期发展发挥重要作用，体现了关陇贵族集团在 忌因反对武则天立后，与武则天代表的新兴势力 隋唐政治舞台上的强大影响力；玄武门之变是唐 产生冲突，最终被诬陷致死，这反映了贵族势力 朝初期一场重要的政治斗争，长孙无忌的参与表 在政治斗争中的衰落。总之，长孙无忌的政治经 明贵族势力在政治权力争夺中的关键作用；他协 历说明隋唐时期政治格局不断变化，随着新兴势 助李世民登基，之后在朝中位高权重，参与制定 力崛起，传统贵族势力不断受到冲击，政治斗争 法律、举荐人才、率军御敌等，为推动唐朝走向繁 直接影响政治势力的格局，也推动着社会的发展 荣发挥了积极作用。但随着形势的发展，皇权与 与变革。(6分) 贵族势力的矛盾逐渐显现，唐高宗时期，长孙无 2025一2026学年度单元过关检测（三） 历史·辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、选择题 4.A【解析】宋代理学家注重编写蒙学教育教材和 1.A【解析】根据材料可知，宋代“选用文臣节制” 读物，把儒学价值观念的传播提前到儿童时期。 武将，对待武将“厚其禄而薄其礼”，这说明宋代坚 这意味着儒学的传播不再局限于传统的成人教育 持重文轻武的方针，A项正确；材料强调的是宋代 或者官方教育等途径，而是深入到儿童群体中。 实行重文轻武的方针，没有涉及文臣武将之间的 这种将儒学向儿童群体的传播，体现了儒学在社 矛盾，排除B项；宋代推行重文轻武方针是吸取前 会层面更为广泛的传播，从年龄层次上进一步拓 朝灭亡的救训，防止武将势力膨胀，并非因循保守 展，反映了宋代儒学的社会化传播的特点，A项正 的影响，排除C项；宋代推行重文轻武方针是吸取 确；题干重点在于儒学价值观念的传播范围拓展 前朝灭亡的教训，防止武将势力膨胀，并非受边疆 至儿童，并没有体现出理学教育途径多元化，排除 之患的影响，排除D项。 B项；题千没有足够信息表明儒学教育已经形成 2.B【解析】根据材料“外国刺事人，令都亭驿、开 完整体系，完整体系包含教育目标、教育内容、教 封府密遣人迹捕…时北人泛使将至，虑有奸人 育评价等多方面的完整性，排除C项；材料确实是 窃觇（窥视）中国也”可知，北宋王朝采取了奖励举 针对儿童教育进行教材编写，但从本质上来说是 报外国间谍的措施，说明其意在通过防范间谍的 为了传播儒学价值观念，重点强调的是儒学的社 方式预防国家机密外泄，B项正确；材料信息“外 会化传播，而非单纯重视儿童教育本身，排除 国刺事人”“北人泛使将至”与维护地方稳定无关， D项。 排除A项；材料未涉及政府保障经济正常发展的 5.C【解析】材料显示，宋金两国都严格限制茶叶、 相关信息，与题意不符，排除C项；材料未涉及北 马匹等对国家经济安全或军事安全至关重要的物 宋王朝的监察制度与行政效率，排除D项。 资流出境外，这反映出两国都重视战略资源管控， 3.A【解析】王安石变法中明确的赏罚措施使得官 C项正确；从材料中诏书的内容看，当时存在私商 僚在推行新法时必须谨慎行事，以免因犯错而受 到边境开展贸易的情况，排除A项；茶叶贸易与军 罚，这种机制强化了官僚的责任意识，A项正确； 事和边防直接关系不大，不能看出宋朝面临巨大 材料并未直接提及政府财政收入的变化，而是聚 边防压力，排除B项；材料所述为跨境贸易，而非 焦于新法中的赏罚措施对官僚心态的影响，B项 宋向金缴纳财物，排除D项。 与材料主旨不符，排除；“畏罪希进”不等同于积极 6.D【解析】根据材料“除了延续北宋旧置枢密院 性增强，排除C项；材料信息主旨是王安石变法强 诸房外，又增设机速房、赏功房、写宣房等十房”可 化国家对官员的控制，而非对整个“社会”的控制， 知，南宋初年，基于战争环境的需要，朝廷掌管军 排除D项。 事的机构又增加了其他部门，反映了军事中枢重 。7 3 真题密卷 单元过关检测 要性增强，D项正确；材料中仅涉及到枢密院权力 正史称之为“夷”，《元史》则不然，表明元朝“夷”的 的扩大，并没有提到其效率，排除A项；据材料和 观念变迁并不单纯是因为边疆拓展，排除B项；材 所学可知，南宋初年新政权内忧外患严重，排除B 料所要表述的主旨并非朝贡国范围的变化，而是 项；材料中扩大枢密院的权力是南宋政府临时应 “夷”的观念变化，且一般认为日本并非元朝的朝 对之策，是否是对北宋重文轻武国策的调整，材料 贡国，排除D项。 并没有充分的体现，排除C项。 10.C【解析】根据材料可知，农民能够放下农具自 7.C【解析】根据“并令归业，及时农种”“劝民力 由流动，选择自己喜欢的地方居住；在凤凰山很 田”可知，金朝统治者积极鼓励百姓从事农业生 多富人是来自外地的商人；科举取士不再看重出 产，使百姓可以安定下来，从而起到维护社会稳定 身；士人还能在赶考途中贩盐谋利。结合所学可 的目的，C项正确；推行重农政策只是这些诏令的 知，宋代社会环境较为宽松，人员的流动性增强， 表面内容，而非领布这些诏令的目的，排除A项； C项正确；封建社会是等级社会，成员身份不可 统治者鼓励民众进行农业耕种，客观上有利于增 能平等，排除A项；题千没有说明出现这些现象 加粮食收入，进而增加国家户口，但这些并不是统 的原因，且这些现象不只是观念的改变，排除B 治者最主要的意图，排除B项；封建化主要是指在 项；宋代只是商业政策相对宽松，并没有放弃重 封建生产关系主导下，各种非封建因素向封建关 农抑商政策，排除D项。 系转化，在材料中并未体现，排除D项。 11.C【解析】根据材料信息可知，由于运河运力有 8.C【解析】材料描述的是元朝官方文书的递送制 限，元朝进一步开辟海运进行南粮北运，以保障 度，强调送信人在途中的装备和规范，以及他们在 对大都的粮食供应和经济服务，材料中的“运粮” 夜间的职责。这是一个由政府组织和管理的系 “漕运”等进一步体现了这一，点，C项正确：材料 统，目的是确保国家文书的安全与快速传递，从而 中的漕运属于国内的粮食运输，不属于对外贸 提高政府的行政效率，C项正确；该制度虽然和秦 易，排除A项：漕运主要是供应粮食，并非发展海 朝的文书传送系统有相似性，但材料未涉及其直 军，排除B项；招安海盗是手段方法，不是目的， 接继承秦朝文书系统的相关内容，排除A项；材料 排除D项。 涉及的是文书传递过程，未涉及是否形成了以大 12.D【解析】通过对比材料可以看出，唐朝以门第 都为中心的交通网，排除B项；材料涉及的文书传 和族际婚姻、异辈婚等为特点，而宋朝则不再重 递是官方性质的，不能得出标志着古代民间通信 视门第，禁止族际婚，强调辈分，表彰贞洁烈女， 机构开始出现，排除D项。 这种变化反映出社会结构和文化观念的变化，尤 9.C【解析】在古代中国，“夷”与“夏”是相互区别 其是儒家文化在宋代影响的加深，它对婚姻观念 的，“夏”指的是中华文明区域，“夷”则指的是中华 的影响导致了这些变化，D项正确；“禁止与少数 文明区域以外的地区。据材料，《礼记》以及魏晋、 民族通婚”能够体现夷夏之辨，但材料中其他内 唐宋正史均将东夷、南蛮、西戎、北狄等周边少数 容无法用“夷夏之辨”概括，排除A项；宋朝的族 民族称之为“夷”，《元史》中的“夷”则指的是高丽、 际婚和改嫁观念，比唐朝倒退，不属于婚姻进步， 日本、安南等外国，中国境内的少数民族也被认为 排除B项；商品经济繁荣与“禁止与少数民族通 是中华文明的一部分，结合所学可知这是因为元 婚”等变化没有直接关系，排除C项。 朝国家统一，民族交融进一步发展，促进了华夏认13.A【解析】根据本题图示内容可知，曹南冥以图 同的发展，C项正确；材料未提及《元史》的华夷观 解形式诠释经义，这种剑新的方式在形式上有利 念受到儒家思想的影响，不能断定“夷”的观念变 于理学的传播和理解；同时，对经义的独特诠释 迁是儒学革新的结果，排除A项；“夷”所在地区并 也让理学在内容上有所丰富和深化，A项正确； 不完全等于版图范围外地区，比如唐代、元代都将 仅从所给的图解形式诠释经义这一信息，无法得 北方和西北一些少数民族地区纳入版图，但唐朝 出他对君主权力合法性提出了挑战的结论，排除 3 ·8 ·历史· 参考答案及解析 B项；图中并未提供任何证据表明他忽视了知识 意义：便利了朝廷与各地区之间的联系，有利于 与生活实践的结合，排除C项；同样，仅通过这一 加强朝廷对地方的控制；为各地的交流提供了便 图解无法明确得出他强调理学与正确历史认知 利条件，在一定程度上促进了商品经济的发展。 形成之间的关系，排除D项。 (2分) 14.C【解析】根据材料“人合自然”“予兹藐焉，乃 17.材料三认为，宋朝初期加强中央集权的措施体现 混然中处”“仁者以天地万物为一体”并结合所学 了多方面的特色和矛盾之处。(2分) 可知，材料中三位理学家的天命观都在强调世间 北宋初期为加强中央集权，在中央实行二府三司 万物和谐共生的思想，人处于天地之间也要与自 制。设枢密院掌管军政，三司专掌财政，中书门 然和谐共生，C项正确；根据所学知识可知，理学 下的长官为宰相，只保留行政权。增设参知政事 的核心价值观是“存天理，灭人欲”，而非天命观， 为副宰相，分割宰相权力。在加强中央集权方面， 排除A项；据材料“乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃 节度使逐渐成为虚衔，中央派文臣出任地方知 混然中处”可知天地如父母，人处于其中渺小，却 州；州一级增设通判，与知州彼此制约；在地方设 能与天地之道融为一体，处于天地之间，材料未 立四个平行的路级机构，合成四监司，从不同方 涉及人主宰地位的描述，排除B项；材料强调世 面对各州进行监控。诸路转运司统管地方财政， 间万物之间的统一性，但没有涉及对立性，排除 保证各州赋税绝大部分上缴中央；将地方精锐部 D项。 队编入禁军，实行更戍法，统兵权和调兵权相分 15.D【解析】根据本题材料“宋代程氏刊印的纪传 离。此外，宋朝实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵 体史书《东都事略》刻木，该书目录后印有刊刻者 权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大 的牌记”“不许覆板”，概括得出结论是：该刻本中 科举规模，抬高文官和士人的地位。北宋初期加 不仅有刊刻者的牌记而且涉及不允许再刻第二 强专制主义中央集权的措施，巩固了统治，加强 个印刷板的相关信息，这体现了知识产权观念，D 了中央集权，有利于社会稳定。但过度分权和增 项正确；材料仅仅提到了宋代刊印的书籍《东都 设官僚机构，也造成了北宋中期三冗两积的局 事略》有刊刻者的牌记，未涉及宋代是否存在文 面，进而出现统治危机。(6分) 化思想管控松弛的现象，排除A项；材料并未提 18.(1)历史背景：榷茶制度导致茶农和茶商的利益 到关于活字印刷术的推广情况，B项与材料主旨 受到严重损害，导致社会矛盾加剧；政府专卖经 不符，排除；材料仅仅提到的是书籍上印有刊刻 营陷入困境；北宋中期政府开支巨大，出现严重 者的牌记，强调对知识产权的保护，而不是宋代 的财政危机；与辽、西夏等政权的和平协议使得 崇文抑武的政策，排除C项。 外部形势稳定，为政府提供了改革榷茶制度的机 二、非选择题 会。(4分，任答2点即可) 16.(1)史料价值：《驿使图》砖画属于实物（图像）史 (2)差异：王安石主张以理财为中心；善于立法，任 料，生动再现了丝绸之路上西北边疆驿使传送文 用能干的官吏来理财；富民强国，兼顾各方面利益 书的历史画面；它可以说明河西走廊地区深受中 来维护统治者长远利益。(2分，任答2点即可) 原文明的影响，对研究我国统一多民族国家的形 认识：积极方面：适应了北宋积贫积弱的现状，从 成和发展有重要意义；它不仅揭示了古代邮驿制 理财入手，以理财为中心，重视理财，有利于解决 度的存在和重要性，也反映了中国古代交通运输 财政困境；王安石把国家财政同社会生产发展紧 的发展，成为邮政文化的重要标志和文化遗产的 密联系起来观察分析，把发展社会生产，培植税 代表之一。(6分) 源作为国家财政充裕的前提，具有远见性和超前 (2)特点：驿递分立；驿铺数量巨大；允许私人书 性。(4分) 信传递，通信范围扩大；急务传递严密、迅速。(3 但是，消极方面：过度重视理财，容易忽视社会道 分，任答3点即可) 德；用人不当或者被人利用，措施执行出现严重 ·9 3 真题密卷 单元过关检测 的偏差，危害百姓。(2分，任答1点即可) 后上尊号或即位时上尊号；诸帝上尊号的时间多 19.(1)不同：在内容上前者偏重政治、军事，后者更 数选择在冬季；辽朝皇帝在上尊号的同时，基本 加全面，包括政治、经济、文化与社会等；在观念 上都进行改元，宣布大赦；辽人较为重视尊号；圣 上前者以宋朝为正统，后者着眼于多民族政权的 宗以后的尊号中都有“孝”和“天”字。（4分，任答 并立。(4分) 2点即可) 原因：受时代环境（政治形势）、教育理念、学术动 内涵：尊号中的“孝”体现了辽中期以后对儒家文 态等方面因素的影响。(2分) 化的吸收和借鉴；尊号中的“天”表明君权神授， (2)历史既是客观的，又是主观的，是客观和主观 统治获得了天神的护佑、辅佐，为皇位披上一层 共同活动的结果。历史不仅仅是对“过去”的客 神圣的合法外衣。(4分) 观陈述，也是人们对“过去”的思考。不同的时 (2)目的：辽朝通过柴册礼上皇帝尊号，对内兼采 代、不同的史学家对“过去”的思考不同，写出来 契、汉之制，强化辽朝皇帝契、汉等民族共主的身 的历史亦是多面的。(6分) 份；对外则通过柴册礼所上皇帝尊号的传播，达 20.(1)特点：辽朝皇帝都拥有尊号；辽朝皇帝柴册礼 到宣扬正统的目的。(4分) 2025一2026学年度单元过关检测（四） 历史·明清中国版图的奠定与面临的挑战 一、选择题 条件，如果皇帝不对内阁予以支持，内阁就难以发 1.D【解析】根据材料可知，明朝的廷杖是皇权滥 挥其作用，排除D项。 用和对臣民极端控制的反映，对明朝的政治生态 3.D【解析】根据材料可知，明朝正德、嘉请以后， 产生深远的影响，使官员人人自危，不敢忠言直 海禁的松动使得海外贸易发展起来，获利颇多，沿 谏，对国计民生漠不关心，影响了官场风气，D项 海人民为了谋取财富，积极开展海外贸易，D项正 正确；廷杖制度是一种由皇帝控制的法外之刑，其 确；材料反映的是明朝海外贸易的情况，并没有与 广泛应用，加剧了君臣之间的矛盾和冲突，破坏了 其他投资对比，无法得出更容易获得巨颜利润，排 朝堂秩序，并不是官僚制度的完善，排除A、C两 除A项；材料中商人为谋取财富，积极开展海外贸 项；廷杖制度在明朝的实行过程中，对宦官专权起 易，正是商人摆脱传统思想束缚的表现，排除B 到了推波助澜的作用，但并非是造成宦官专权的 项；材料只反映了江浙沿海地区海外贸易的发展 主要原因，排除B项。 情况，而且明朝社会主流价值观依然是儒家思想， 2.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，明朝 并未发生重大改变，排除C项。 内阁的权力来源于皇帝的信任与授权，缺乏制度 4.C【解析】根据材料和所学知识可知，修长城，行 保障，独立性差。内阁决策过程受皇权制约，当皇 海禁具有保守性质，是闭关内敛，符合题意，C项 帝改变态度时，内阁没有足够的权力和机制来抗 正确；资本主义性质的生产关系的出现属于新时 衡皇权，B项正确；材料反映的是皇权对内阁运转 代的因素，学者言论的重，点在“但”之后，即“内敛 的影响，即皇帝的态度决定了中枢权力的运转效 性是贯穿明朝衰亡的重要因素”，排除A项；郑和 率，排除A项；明朝内阁本身是君主专制强化的产 下西洋和隆庆开关是开放的表现，与题干中“内敛 物，内阁运行过程中出现的问题，是专制制度下权 性”的主题不符，排除B、D项。 力分配不合理和皇权的随意性导致的，而不是“缺 5.D【解析】根据材料可知，“无籍之徒”投充功臣 乏民主协商的机制”，排除C项；内阁整体对皇权 戚里势豪之家，形成了一股与权贵勾结的势力。 的依赖在很大程度上是通过首辅个人与皇帝的互 他们白昼撒泼、抢夺财物等行为扰乱社会秩序，而 动来实现的，首辅个人能力只是内阁开展工作的 权贵对他们的包庇使得政府难以有效治理，使得 3 ·10·青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的 2025一2026学年度单元过关检测（三） 6.南宋初年，作为二府之一的枢密院新设了若干机构和属官以处理军政急务。一个显著 班级 的变化是，除了延续北宋旧置枢密院诸房外，又增设机速房、赏功房、写宜房等十房。这 题 历史·辽宋夏金多民族政权的并立 可用来说明当时 八.军政效率得到了提高 B.新政权内忧外忠趋缓 姓名 与元朝的统一 C.重文轻武国策被破坏 D.军事中枢重要性增强 7.金大定二年(1162年)，世宗“招谕盗贼或避贼及避徭役在他所者，并令归业，及时农种， 本试卷总分100分，考试时间90分钟。 无问罪名轻重，并与原免”：大定十七年(1177年)，世宗“诏天下劝民力田，视每岁所入 得分 以为官吏殿最”。世宗颁布这些诏令意在 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 A.推行重农政策 B.增加国家户口 是符合题目要求的。 C.维护社会稳定 D.向封建化过渡 题号123456789101112131415 8.《元史》记载：“凡铺卒皆腰革带，悬铃，持枪，挟雨衣，赍（携带）文书以行。夜则持炬火 答案 道狭则车马者，负荷者，闻铃避诸旁，夜亦以惊虎狼也。响及所之铺，则铺人出以俟其 至。”材料所反映的制度 ) 1.北宋中叶，张载指出：“本朝以武臣典强藩，轻战忘患，故选用文臣节制，为计得矣。”南宋 A.直接继承于秦朝的文书传送系统 时，又有人总结说：“宋朝之待武臣也，厚其禄而薄其礼。”这些说法反映出宋代() B.促成了以大都为中心的驿路交通网 A,皇权政治坚持重文轻武 B.文臣武将之间矛盾重重 C.有助于提升封建国家的行政效率 C.因循保守之风日渐形成 D.边疆之患影响内政建设 D,标志着古代民间通信机构开始出现 2.熙宁八年(1075年)，诏：“外国刺事人，令都亭驿、开封府密遣人迹捕。告获一人，赏钱千 9.儒家经典《礼记·王制》和魏晋、唐宋正史均将东夷、南蛮，西戎、北狄等称之为“夷”：《元 雏，仍与班行：即居停知情人能告首，原罪外亦与酬赏。”这是因为“时北人泛使将至，虑 史》中“夷”则按地理方位记述了高丽、日本、安南、占城、爪哇等国的史事。“夷”的观念 有奸人窃棍（窥视）中国也。”据此可知，当时政府意在 变迁折射出的时代主题是 () A,注重维护地方稳定 B.预防国家机密外泄 A,儒学革新推动观念变迁 B.边疆拓展扩大版图范围 C.国家统一促进华夏认同 D.国家强盛巩固朝贡体系 C.保章经济正常发展 D.加强监察提高效率 10,“释其来相而游于四方，择其所乐而居之”“富室多是外郡寄寓之人，盖此郡凤凰山谓之 3.王安石推行的每一项新法几乎都有明确的对应赏罚措施，如青苗法、市易法计息推赏， 客山…其寄寓人多为江商海贾”“取士不问家世”，士人还能在赶考途中以“贩盐为 农田水利法分等酬奖，茶法，盐法按利润分等比较赏罚。由此这一时期官僚形成了“畏 事”。上述现象反映了宋代 罪希进”的普遍心态。这说明王安石变法 () A.社会成员身份趋于平等 B.经济紧荣推动观念改变 A.强化了官僚责任意识 B.增加了政府的财政收入 C,社会环境宽松流动性强 D.政府放弃重农抑商政策 C,调动了官员的积极性 D.使国家强化了社会控制 11.1282年，元朝政府命海盗出身的罗璧、朱清等监造海船，招募漕丁漕夫，正式开辟海道 4.宋代理学家们注重蒙学教育的教材和读物的编写，通过儿童时期特有的认知特点，将儒 运输。由于用人得当，海运发展很快。政府还设立海运万户府、海道运粮镇抚司等机 构，专门督管漕运，元朝政府发展海运主要是为了 学的价值观念传播提前至儿童时期。这反映了 () A.发展外贸促进繁荣 B.建设海军征服日本 A.宋代儒学的杜会化传播 B.理学教育途径的多元化 C.夯实大都经济保障 D.招安海盗维护稳定 C.儒学教育形成完整体系 D.宋代理学重视儿童教育 12.唐宋之际，社会的婚姻观出现了许多变化。如表所示的这些变化，反映出宋朝( 5,如表所示为宋金时期，两国君主针对跨境贸易所发布的诏书内容（部分）。这反映出宋 婚烟观 唐朝 宋朝 金两国 门第婚 “士度不婚” “婚缃不问阀便” 发布者 语书内容 族际婚 和来拥繁 禁止与少数芪族通派 宋孝崇 诏京西，湖北商人以牛马负茶出境者罪死 异聚好 漫以成俗 厉行“辈分不可混滑” 会章米 兼卖马入外境，但至界款卖而为所轴，即论死 公主再據者23人 表暫贞洁烈女152人 A.外贸被官方所垄断 B.面临巨大边防压力 A.重申“夷夏之辨” B.婚期制度取得突破性进步 C.重视战略资源管控 D.限制了“岁币”数额 C.商品经济的繁榮 D.社会结构与文化观念变化 单元过关检测（三）历史第1页（共8页）】 真题密卷 单元过关检测（三）历史第2页（共8页） 13.曹南冥(1501一1572年)，是朝鲜16世纪的鸿儒硕学，他常以图解形式诠释经义（如图 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 所示)。这表明他 () 16.(11分)阅读材料，回答问题。 材料一 1972年，嘉峪关新城镇的戈壁荒弹上，1400多座魏骨时期的古砖墓群被发现·其 中5号慕出土了《驿使图》砖画（如图所示）。画中一位信使骑在一匹求红色骏马上，左 手举着简牍公文，右手拉着缓绳，正在奔购途中。 念 A.在内容和形式上发展了理学 B.对朝鲜君主权力的合法性提出了挑战 摘编自袁维和《邮驿：在历史中远去的一道背影》 C,忽视知识与生活实践的结合 材料二 D.强调理学有助于正确历史认知的形成 邮传制度自产生以后，其接待和邮递两种职能一直是分合不定的。（宋代）全国普 14,如表所示是与北宋理学家的天命观相关的部分内容，这反映出 遍设置递铺，专门承担文书传递任务，所使用的人力主要是士兵，实行军事化管理，只 人合自然，人事合天事，人黄含天道，合则吉，伴则 周教酰《太校图说) 有在人手特别紧缺时才雇民夫。驿与专门供行人住宿的馆合并，成为接待以官员为主 的公差人员往来的机构。北宋在驿递分立之后，仅递铺的数量就是唐开元年间驿传总 乾称父，坤称母：子滋藐焉，疗混然中处 张载《西铭》 数的三倍多，有5000处以上。宋代递铺徐传递官方文书外，还传递私人信件。南宋开 仁者以天地万物为一体 程颗《河南程氏流书) 始设置斥猴铺，通常“每十里置一铺”“每铺五人”，铺兵“专一承传御前金宇牌，以至尚 A天命观是理学核心价值 B.理学强调人的主宰地位 书省、枢密院行下，及在外奏报并中发尚书省、框密院紧急文宇”，传递速度为日行三百 C.人与自然和谐共生思想 D.世间万物存在对立统一 里。此外，两宋还有水递铺、香药铺，茶马铺、车子铺以及专门接待少数民族政权及海 15.如图所示为宋代程氏刊印的纪传体史书《东都事略》刻木，该书目录后印有刊刻者的牌 外各国信使及其他人员的系统」 记。这一文物信息可用于说明当时 () —摘编自唐黎标《宋代的邮传制度》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述甘肃嘉峪关魏晋墓出土的《驿使图》的史料价值 正百 (6分) (2)根据材料二，指出宋代邮传制度的特点，并结合所学知识简析其意义。(5分) 行 A.文化思想的管控松弛 B.活字印刷术得到推广 C.推行崇文抑武的政策 D.知识产权观念已产生 单元过关检测（三）历史第3页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）历史第4页（共8页） 17.(8分)阅读材料，回答问题 18.(12分)阅读材料，回答问题。 宋代的“祖宗之法” 材料一 材料一 唐代以来，饮茶风尚日盛，茶叶儿乎跟食盐一样成为生活中不可或缺的东西。“榷 如表为两宋任框密长贰的文武式之员次及其比例 茶法”是北宋沿袭自唐朝的制度，规定南方各地所产茶叶只能由政府专买专卖，禁止民 时期 慈员次 文职出身（员次） 占比 武积出身（员次） 占比 间私蓄，私贩，兀违龄者治罪。但是，“私藏盗贩，犯者实繁”，而且官茶带销，获利极少 家太祖 10 40% 6 60% 北宋中期，在一部分重臣的呼吁下，宋廷下令废徐摧茶法，但当时内外大小官员对此并 4 漫有达成共识，议论纷纷。 象太宗 35 21 60% 14 40% 一摘编自邓广铭《北宋政治改革家王安石》 宋真宗 44 29 66% 16 34% 材料二 两宋 724 659 91% 9% 国家罢榷茶之法，而使民得自贩，于方今实为便，于古义实为宜：而有非之者，益聚 整理自梁天锡《宋枢密院制度》 效之臣将时利于毫术之间，而不知“与之为取”之过也…彼区区聚敛之臣，务以求利 材料二 为功，而不知与之为取，上之人亦当断以义，岂可以人人合其私说然后行哉…是以国 如图为北宋中夹权力与地方权力分配示意图。 家之势，苟修其法度，以使本盛而末衰，则天下之财不胜用，庸讵而必区区于此哉。 安抚司（神司） 一摘自王安石《议茶法》 中央 转运司（清司） 材料三 提点耐赋同（宽司） 南宋以后多数论者对玉安石“理天下之财”的口号提出了严厉批评。例如顾炎武 皇帝 路 就赞成批评王安石“趋利而不知义”的说法。朱元璋也极度反感王安石，称“普议武帝 脚前会议 举常平同（仓司） 用东郭咸阳、孔僅之徒为聚敛之臣，利民取利，海内苦之。宋种宗用王安石理财，小人 中书行下（政事堂） 都密能 台谏 一如州成知府等) 将调军监 竟进，天下据然，此可为咸”。 同平意事参知玫事松密使枢密使 通判 三司使 [率相)《执致】（执政《执设牌史中加镶胶 一摘编自李华瑞《王安石变法研究史。 (1)根据材料一并结合所学知识，分析北宋政府废除榷茶法的历史背景。(4分) 财政 龙行政 监察 县一→知县（或县令） (2)根据材料二，三并结合所学知识，概括王安石与后世多数论者理财规念的差异，并 摘自《中外历史纲要（上）》 谈谈自己对这种差异的认识。(8分) 材料三 宋代的“祖宗之法”，开创于太祖、太宗时期，当时陆续羹定的政策基调和一系列做 法，是宋初政治的中心内客；把这一时期所施行的法度及其精神加以总结概括，将其明 确称之为“祖宗典故”“祖宗之法”，并且奉之为治国理事之圭桌。其中有豁朗开明之 处，也有因猜保守的方面：有理性务实的措置，也有颓预荒唐的做法。 一摘编自邓小南《祖宗之法：北宋前期政治述略》 根据材料一、二并结合宋代史实，说明材料三的观点。(8分) 单元过关检测（三）历史第5页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）历史第6页（共8页） 19.(12分)阅读材料，回答问题 20.(12分)阅读材料，回答问题。 历史教科书中的宋朝 材料一 《历史课本第二番】 《中外历史钢要（上）》 辽朝从开国皇帝太祖耶律阿保机开始，至末代皇帝天祚帝那律是禧，共有9位皇 1955年出版 2019年出版 帝在位，都拥有尊号。结合典籍和碑刻的记载发现，过朝早期诸帝是举行契丹旧制柴 (二)宋元 册礼后上尊号的，而景宗以后诸帝是依议制即位时便上尊号的。 十二北宋球辽和西夏的关系 《第三单元辽宋夏企多民族政权的 辽朝皇帝一年之中按照季节的变化，四季各有捺林之地，其与北、南臣僚商议处理 十三北宋的手工业 并立与元朝的统一》 政务的大政会议只在夏撩铱和冬撩铱期间召开，故多在十一月冬捺钵召开大政会议之 十四王安石变法 第9课两宋的政治和军事 时上尊号。辽太祖阿保机在神册元年上尊号，放元，大教。太宗德光在后骨遣使上尊 十五北宋人民的抗金斗争 第10课辽夏金元的统治 号时也改元，大放。世宗举行柴册礼，上尊号改元，大赦。景宗即住上尊号，改元， 十六民族英雄岳飞 第11深过宋夏金元的经济、杜会与文化 大赦。 十七蒙古的兴起和南宋的杭战 辽朝皇帝在位期间，辽人都称其尊号或者尊号的略称。皇帝死后，辽人称尊号或 (1)对比以上教科书目录在编写上有何不同？简要分析其原因。(6分) 尊号略称也很常见。圣宗以后的尊号中都有“孝”和“天”宇，如“至德广孝昭圣皇帝” (2)著名历史学家钱乘旦认为“发生的是‘过去’，写出来的是历史”，结合材料及所学谈 “至德广孝昭圣天辅皇帝”“圣文神武全功大略神广智聪仁素孝天祛皇帝”“仁文睿武元 谈你的理解。(6分) 德大和种智圣孝天祚皇帝”等。辽人之所以重视尊号，是因为箍承了自句奴以来古代 北方草原行国君主可汗（单于）称号的政治文化传统。 一摘编自肖爱民《辽朝皇帝尊号的特点及辽人重视尊号原因探析》 材料二 辽朝国俗柴册礼具有上皇帝尊号的功能。揭《辽史》记栽，辽朝有七位皇帝在位期 间举行过荣册礼，其中太宗朝举行过两次：在这入次装册礼中，仅世宗通过柴册礼上尊 号。查检宋人记述以及辽代石刻文献却发现，辽朝中后期用柴册礼上皇帝尊号已成定 制，兴宗，道宗，天祚帝在位期间均有此举。柴册礼主要为辽朝皇帝上汉式尊号，哭丹 臣僚餐礼，观礼。具体仪式包括有司奉册、读册及皇帝受册等。 摘编自程腻《辽朝柴册礼上皇帝尊号考论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括辽朝皇帝尊号的特点及体现的文化内涵。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析辽朝通过柴册礼上皇帝尊号的目的。(4分) 单元过关检测（三）历史第7页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（三）历史第8页（共8页）