内容正文:
用汗水流灌希堂,用信念铸就辉煌
密
2025一2026学年度单元过关检测(六)
班级
题
历史·中华民族的抗日战争
姓名
和人民解放战争
本试卷总分100分,考试时间75分钟。
得分
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
A.中国共产党救亡政策的感召
是符合题目要求的。
B.民间戏刷表演的悠久历史
题号123456789101112131415
C.戏剧形式和时代主题的契合
答案
D,街头剧面向基层的世俗性
4.减租减息是中国共产:党在抗日战争时期提出的体现抗日民族统一战线精神的土地政
1.1937年,伪满洲中央银行委托日本内阁印刷局印制的新版纸币开始发行,如图所示为当
策,它具有革命和改良的双重性质。其改良性主要表现在
()
时当地媒体的报道(局部)。这套新币中,5元、10元面值的纸币的背面图案均为1934
A.减轻农民负担
B.增加政府收人
年以后日本在长春新修建的地标性建筑。这套纸币的发行
()
C.削弱封建势力
D.延续传统政策
5.1938年10月13日,《申报(香港)》转载了日本战俘的话:“未来中国前,只闻长官讲中国
洲中央行之
如何横暴,今实地所见,到处皆十室九空…同为人类,何如此残酷?”这段材料体现了
招圆新紙幣
()
自七月】
A,日本战俘对侵华罪恶的反思
B.中华民族的抗战进人到相持阶段
C.日军改变对中国军民的偏见
A.迫使国民政府改革法币制度
D.日军侵华活动在国际上不得人心
B.反映了日本对华的资本输出
6.从1938年到1944年,日本陆海军航空部队遵照日本天皇和参谋本部指令,联合对重庆
C,将日本经济危机转嫁到中国
实施航空轰炸作战,为期6年半。日本侵略者对重庆进行长期大轰炸
()
D.隐含了宜扬奴化思想的意图
A.体现出日本军队的战略进攻态势
2.1934年第10届远东运动会的中日足球赛被誉为一场“只能胜、不能平、更不能输”的比
B.使得国民党政权开始出现分化
赛,在双方进入点球决战后,相关记载描述道:“球,凝聚着祖国的尊严,民族的仇恨,还
C.含有迫使国民党政权投降的企图
有东三省人民的血泪。”罚入制胜点球的李惠堂成了民族英雄。这反映了()
D.摧毁了国民党政府的抗战意志
A.国际主义为体育核心诉求
7.1937年淞沪会战爆发,南京国民政府财政部颁布“非常时期安定金融办法”,限制存户提
B.我国体有主权意识的觉翻
取存款数额,节制不必要的消耗,防止资金外流。至于公司、工厂、商店与机关等的存
C.竞技胜利增强了民族情感
款,如需发付工资,或与军事有关者,准其通融,照常支取。这一做法
()
D.中日民族矛盾为主要矛盾
A.确保了金融机构的有序运行
3.卢沟桥事变后,上海话剧界救亡协会组织了救亡移动演剧队在全国各地演出,所表演的
B.规划了币制改革的基本路径
街头剧《放下你的鞭子》《汉奸末路》《最后一计》等,风行全国,深受民众喜爱。如图为
C.强化了国民政府的经管职能
《放下你的鞭子》剧照。街头剧在当时风行全国,缘于
()
D,打破了日本既定的侵华步深
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真题密卷
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8.抗战时期,华北抗日根据地编写了“抗日三字经”。它以通俗易懂、朗朗上口的“三字经”
A.中国是世界反法西斯东方主战场
民间杂字形式,将当时还相当抽象的抗日根据地民主政权建设内容,在广大民众耳熟能
B.中共和人民军队是抗战中流砥柱
详的拙朴语境中,进行了深入浅出,别具一格的系统阐述与宜传。由此可见,当时编写
C.持久抗战是夺取胜利的必由之路
“抗日三字经”有利于
()
D.敌我力量对比已发生根本性变化
A,促成全民族抗战的到来
B.扩大中国共产党的阶级基础
13.在1946年3月的国民党六届二中全会上,蒋介石声称:政治协商会议在本质上不是制
C.贯彻民主与科学的精神
D.提高民众政治觉悟和抗日热情
宪会议,政治协商会议关于政府组织的协议案,在本质上不能够代表约法。会议还通
9.太平洋战争爆发后,中国共产党领导下的东江纵队港九大队,不仅积极协助英国成功营
过了旨在推翻政协决议的多项条款。这表明
()
教89名盟国人士脱险,还加强与美国“情报合作”,共同抗击日本帝国主义,成为一支
A抗日民族统一战线遭到破坏
“中外共知”的抗日武装力量。这表明
()
B.人民和平建国的愿望破灭
A,国际合作扩大中共国际影响力
B.中共抗日武装力量不断壮大
C.国内军事形势发生根本变化
C.中外合作成为扰日的主要方式
D.抗日民族统一战线得到巩固
D.国民党反对战后和平谈判
10.1945年4月,在延安杨家岭中央大礼堂的主席台上,悬挂着毛泽东与朱德的画像,党旗
14.1946年9月,边区改府发出统一边区各医院名称的通知,将原有的中央、边区和分区的
挂在两边,后墙挂着“同心同德”四字,两侧墙上张贴着“坚持真理”“修正错误”等标语
医院,统一编为陕甘宁边区国际和平医院及第一至第七分院。此后,医院又全部实行
(如图)。这一次会议
()
军事建制,又以原来的医院为基础,重新组建了第一至第七后方医院。边区政府此举
()
A.保障了解放战争的顺利进行
B.体现出对战略资源的整合
C.促进医疗保障体系不断完善
D.顺应了民族解放战争需要
15.如图是中国近代某-一时期的漫画。该漫画发表的背景是
A.取得了新民主主义革命的伟大历史胜利
B.高度地评价了关于真理标准问题的讨论
C,确立以毛泽东为核心的党中央领导集体
D.阐明了加强党的领导是革命胜利的关键
11.1945年,美国原子弹袭击日本后,中共中央机关报《解放日报》连续几日转发美英报纸
通讯社和国民党的宣传机构片面渲染、夸大原子弹威力的消息,受到毛泽东的严厉批
评。此后,《解放日报》及时纠正报道,回到“党报”轨道。毛泽东此举旨在
()
A.强调中华民族抗战地位
B.提醒党煤明确党性
C.与美蒋开展舆论争夺战
D.否定原子弹的作用
12.1945年日本宜布投降时,“中国派遣军”在华部署情况统计如下。该统计可以佐证()
地区
投摩地点
军队人数
华北
山西太原、山东济南、河南洛阳,北平
328040
华东
江苏南京、安徽蚌埠、上海
346200
华中
潮北武汉,湖南长沙、江西南马
276100
A.中国被卷入全球经济危机
B.战争使财政经济陷人崩遗
华南
广东广州和汕关
88350
C,国民党对解放区全面进攻
D.法币已经丧失货币的功能
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真题密卷
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二、非选择题:本题共4小题,共55分。
17.[运动会的时代精神](14分)
16.[民族意识的发展](18分)
材料
材料一
1934年10月10日至14日,第十八届华北运动会在天津体有场举行,参会的有华
(昭公十三年,叔向对韩宣子问曰)…苛愿不作,盗贼伏隐,私欲不违,民无怨心
北和东北的14个省级单位,男女运动员头千余人。参加开蕉式的有华北军救官员,以
先神命之,国民信之。
及英美意日德等国领事。开慕式中,当流亡北平的东北代表队均着白上衣,黑长裤(寓
—摘编自《左传》
意白山黑水)步入会场时,南开等学校的青年学生组成了“收复失地”“还我山河”“尚武
材料二
精神”等巨幅图案,现场观众情绪高涨。转天,日本向南京外交部提出抗议,南京政府
国民者,以国为人民公产之称也。国者,积民而成,合民之外,则无有国。以一国
让主办方的桌学生。运动会中的国术(武术)比赛引起社会广泛关注。本次运动会打
之民,治一国之事,定一国之法,谋一国之利,挥一国之悲:其民不可得而侮,其国不可
破全国纪录者四项,以中级女子两组较佳。递动会特别加设“精神锦标”这一项,在此
得而亡,是之谓国民。
激励下,此届华北运动会的秩序状况颜仕,记者评价说“这次大会庄严的纪律,肃静的
一摘编自粱梁启超《论近世国民竞争之大势及中国前途》(1899年)
秩序,能给与我们无穷的希望与崇数,蕴蓄着相当的力量。这是我们这次大会的真正
材料三
成绩.”这次华北运动会的举办,以地方说,则在残破调敞的河北省,以时日说则在国难
“国民”一词在近代中国刊物上出现的频次颜高。有学者将“国民”与“中华民族”
严重程度日深的二十三年,而尤在这国难中的国庆日,凡此皆可见当事者之“用意深
进行对比,发现1921到1949年间这两个词在红色报刊中的出现频次发生了明显变化。
长”。
如表:
(1)根据材料和所学知识,分析第十八届华北运动会召开的时代背景。(8分)
次数万次0
(2)根据材料和所学知识,谈谈此次运动会在塑造时代精神方面的意义。(6分)
0
20
10
■
十
0921923-25-927-i929-9193935937930-i94194945i94790
19221924192619281930932193419361938194019421944194619481950
◆国民370425447505594044450383542
-中华民族3445593435052w8505255
1921年一1949年“国民”“中华民族”检索数量变化计况(单位:万次)
一摘编自陈庆涛《红色报刊中“国民”与“中华民族”表述的二重变奏(1921一1949)》
(1)根据材料一、二,概括两个时期“国民”一词的不同内涵,并简析产生不同的原因
(10分)
(2)根据材料三,指出与“国民”相比,“中华民族”一词在红色报刊中出现频次的变化趋
势,并说明这一变化趋势的历史意义。(8分)
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真题密卷
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18.[时代下的纸媒](11分)
19.[民族意识的觉醒](12分)
材料
材料一
1932年11月初,上海《东方杂志》向国内知名人士征稿,邀请他们谈一谈自己关于
淞沪会战期间,中国军队第88师谢晋元将军率官兵坚守闸北四行仓库。中国童
国家和个人的“新年梦想”,分“梦想的中国”“梦想的个人”两大类。随后,杂志社第29
子军女队员杨患敏泗渡苏州河,设法将国旗送到守军手中。上海各食品工厂老板、员
卷公开刊栽启事,其文如下:
工以及食品摊主为中军制作“抗敌饼”。上海总商会、青年救国团、市民联合会等社会
先生:
团体留着生命危险将物资送过苏州河。苏州河南岸英租界里的中国居民争相充当侦
在这昏暗的年头儿,莫说东北三千万人民在帝国主义的枪刺之下活受罪,便是我
察兵,用各种方式向守军报告日军情况。10月30日,《大公报》头版头条社评《餐间北
们的整个国家,整个民族也都沉沦苦海之中。…
勇士》称:“项羽的入千子第更不及你们,因为他们是保一姓,你们是卫全族!”
但是我们真的就没有出路了吗?我们绝不作如是想。…虽说是梦,但如果想到
—摘编自《大公报》(1937年10月29日、30日报道)
梦是代表“希望”与“未来”的这一点,就可见不是全然无益的事,它或考竟是能够鼓舞
材料二
我们前进的勇气的,我们想。因此我们特发起,在一九三三年的新年,让我们大家来做
在各根据地区城,减粗减息政策带给农民巨大的经济利益,农民们则以积极参加
一回好梦。…
各根据地政权的事务作为回报。许多农民保家护村的狭槛观念逐渐改变,他们开始意
要是先生不把我们这个提议,当作“痴人说梦”,盼望先生不至拒绝我们这个项细
识到根据地存在与国家危亡及自身利益不可分割的关系,从而积极投身于抗战。从中
的请求。
心区战到游击区,几乎都建立起了农会、妇女会、青年会、民兵等群众性组织。各根据
东方杂志社启
地区域内参军热潮的兴起,并不是偶然的。
注:该活动的部分原稿因内客过于“敏感”未能服登。此后《东方杂志》办刊也遭遇
—摘编自李公仆《华北敌后一晋察冀》(1940年9月)
了国民党当局的千预。
(1)根据材料,概括抗战时期民族意识觉醒的集中表现。(6分)
一摘编白耿密《民国知识精英的“国家梦”—基于1933年
(2)根据材料并结合所学知识,分析民族意识觉醒对抗战胜利的作用。(6分)
(东方杂志)“新年特号”的片段观察》
根据材料并结合所学知识,简要评价《东方杂志》社发起的关于国家“新年梦想”活动。
(11分)
4
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真题密卷
单元过关检测(六)历史第8页(共8页)真题密卷
单元过关检测
A项;当时中国共产党在农村革命根据地实行土
日益高涨。(8分,任答4点即可)
地革命政策,而非“土地改革”,且材料中“打土
18.(1)原因:日本政府与张作霖(奉系军阀)在东北
豪”与开展土地革命有关,其他材料内容则与开
存在利益冲突;维护日本在华形象和在华利益的
展土地革命直接关系不大,排除B项;毛泽东在
现实需要;英、美等国的牵制;“直强奉弱”的政治
遂川提出“反对封建剥削,只能没收地主的财产,
格局和为缓和奉系军阀与直系矛盾的需要;华盛
保护工商业利益”,实行保护中小工商业的政策,
顿体系的制约;对中国国内局势的考量;对满蒙
但这些材料未提及,排除C项。
地区利益的维护。(6分,任答3点即可)
二、非选择题
(2)认识:名义上是直、奉争夺国家领导权的军阀
16.(1)趋势:晚清报人群体的社会地位不断提高。
混战,实质是帝国主义在华利益争夺的代理人战
(2分)
争;加剧了中国的分裂割据,加深了帝国主义在
原因:民族危机加深;民族资产阶级的壮大;开明
华殖民统治的程度;直、奉的停战只是帝国主义
官僚的支持。(6分)
在华利益调和的结果,为后续军阀混战埋下隐
(2)从改变社会结构的角度作答,如:改变了传统
患;无论直、奉都难以完成统一全国的目标,其混
社会的群体结构等;(2分)
战大大滞缓了近代中国的发展进程,严重损害了
从促进思想解放的角度作答,如:传播西学,开阔
国家和民族的根本利益。(6分,任答3点即可)
了国人视野,宣传了维新思想和革命思想,促进
19.(1)观点:共产党应掌握军队,开展武装斗争。
了思想解放等;(2分)
(2分)
从推动政治变革的角度作答,如:推动维新变法
背景:国民革命失败后,共产党急需总结教训并
运动的开展,加速辛亥革命的爆发和民国的建立
应对国民党对共产党员和革命群众的疯狂屠杀,
等。(2分)
以及认识到必须掌握武装力量,武装斗争是革命
17.(1)特征:与政治局势密切相关;组织形式和宗
胜利的关键。(3分)
旨多样化;受西方体制影响;大多以改革为目
(2)会议:遵义会议。(2分)
标;许多社团带有强烈的政治色彩。(6分,任
影响:该会议纠正了之前的错误路线,确立了毛
答3点即可)
泽东的领导地位,挽救了党和红军,成为中国革
(2)背景:甲午中日战争中国的失败激发了知识
命的重要转折点。(2分)
分子群体的觉醒(民族危机加深);维新变法和民
(3)自我反思与修正错误的能力;实事求是的精
主革命思潮的发展;清政府政治控制力下降;19
神;民主集中制的原则;坚定的革命信念和决
世纪末,西方民主思想传入中国;清末社会矛盾
心。(6分,任答3点即可)
尖锐,官僚腐败,经济面临困境,民众的反抗情绪
2025一2026学年度单元过关检测(六)
历史·中华民族的抗日战争和人民解放战争
一、选择题
2.C【解析】根据材料并结合所学知识可知,九一
1.D【解析】根据材料并结合所学可知,日本在东
八事变后,中日民族矛盾逐渐上升,中日足球比赛
北建立伪满洲国,发行日本内阁印刷局印制的新
中,中国队获胜,李惠堂被民众称为“民族英雄”,
版纸币,背面图案均为1934年以后日本在长春新
反映了当时的体育竞技激发了中国民众的民族情
修建的地标性建筑,说明纸币有宣扬奴化思想的
感,C项正确;材料反映了竞技胜利增强了民族情
意图,D项正确;材料没有讲述日本在东北发行纸
感,未体现国际主义为体育的核心诉求,排除A
币迫使国民政府改革法币制度,排除A项;材料没
项;材料强调竞技胜利增强了民族情感,B项不符
有讲述抗战时期日本对华的资本输出,排除B项;
合材料主旨,排除;1935年华北事变后,中日民族
日本发动侵华战争的原因之一是将日本经济危机
矛盾上升为主要矛盾,D项与材料时间不符,
转嫁到中国,与材料主旨不符,排除C项。
排除。
·14·
·历史·
参考答案及解析
3.C【解析】街头剧在当时风行全国,主要是因为
所学可知,南京国民政府币制改革开始于1935
其内容与抗日救亡的时代主题高度契合,能够激
年,B项与材料时间不符,排除;材料没有体现出
发民众的爱国热情和抗日情感,这些剧目通过简
日本既定的侵华步骤被打破,也没有强调该做法
单直接的表演形式,传达了强烈的时代信息,因而
对日本侵华产生的影响,排除D项。
受到广泛欢迎,C项正确;材料体现的是戏剧与抵
8.D【解析】根据材料可知,“抗日三字经”以通俗
抗日本侵略相结合,没有涉及是否受到共产党政
易懂、朗朗上口的“三字经”民间杂字形式,阐述与
策的感召,排除A项;材料体现的是日本全面侵华
宣传抗日根据地民主政权建设的内容,这有利于
后,戏剧创作与抵抗日本侵略相结合,没有涉及民
帮助民众理解抗日政权建设,提高民众的抗战热
间戏剧的历史,排除B项;材料强调的是戏剧的时
情,D项正确;1937年卢沟桥事变后,我国就已进
代性,而非世俗性,排除D项。
入全民族抗战阶段,而抗日根据地建立于卢沟桥
4.C【解析】根据材料可知,减租减息是中国共产
事变后,A项与材料时间不符,排除;材料仅仅体
党在抗日战争时期提出的体现抗日民族统一战线
现了华北抗日根据地宣传抗日、根据地民主政权
精神的土地政策,其改良性主要表现在削弱封建
建设的内容及形式,未涉及中国共产党阶级基础
势力,有利于团结农民群众和地主阶级,故选C
的扩大,排除B项;材料未体现民主与科学精神,
项;抗日战争时期,中国共产党在根据地实行地主
排除C项。
减租减息、农民交租交息的土地政策,减轻了农民
9.A【解析】根据材料可知,建立国际反法西斯统
的负担,调动了农民的抗日积极性,但不符合材料
一战线,是抗战时期中国共产党联合各国人民反
主旨“改良性”,排除A项;抗日战争时期,中国共
抗法西斯侵略的主张与实践,依据材料,太平洋战
产党在根据地实行“双减双交”的土地政策,减轻
争爆发后,中共领导下的港九大队遵照指示,与英
了农民的负担,并没有增加政府收入,排除B项;
美盟军合作抗日,影响力提升,A项正确;材料描
抗战时期中共实行“双减双交”的土地政策,减轻
述的是中共抗战的国际影响力,而非抗日武装力
了农民负担,调动了农民抗日积极性,并不是延续
量的壮大,排除B项;材料内容强调的并不是中外
传统的政策,排除D项。
合作,而是中外合作对中共国际影响力扩大的影
5.A【解析】材料反映了侵华日军使中国“到处皆
响,排除C项;材料描述信息与抗日民族统一战线
十室九空”,犯下了滔天罪行,体现了日本战俘对
关系不大,排除D项。
10.D【解析】根据材料“1945年4月,在延安”及所
侵华战争的深刻反省,A项正确;中华民族的抗战
进入到相持阶段符合当时史实,但与材料主旨不
学知识可知,这次会议是中共七大,在中共七大
符,排除B项;日本战俘不能代表整个侵华日军,
上阐明了加强党的领导是革命胜利的关健,这是
中共七大的会议精神之一,D项正确:“取得了新
排除C项:材料没有反映国际上对日本侵华的态
民主主义革命的伟大历史胜利”是新中国成立的
度,排除D项。
意义,排除A项;“高度地评价了关于真理标准问
6.C【解析】根据材料可知,日本长期对重庆实施
题的讨论”是十一届三中全会的意义,排除B项;
航空轰炸作战,当时国民政府的临时陪都在重庆,
“确立以毛泽东为核心的党中央领导集体”是遵
其重要企图就是迫使国民党政权投降,C项正确;
义会议的成果,排除C项。
“战略进攻”的说法不符合史实,此时中日双方进
11.A【解析】根据题千并结合所学知识可知,毛泽
入到相持阶段,排除A项;“开始出现分化”的说法
东严厉批评《解放日报》转发夸大原子弹威力的
从材料无法得出,无法得出明确的时间性事件,排
消息,并要求其回到“党报”轨道,这表明他不盲
除B项;“摧毁了”说法不符合史实,国民政府未放
目跟从外部宣传,而是要保持自己的立场,强调
弃对日本的抵抗,排除D项。
中华民族抗战地位,A项正确;提醒党媒明确党
7.C【解析】根据材料“颁布‘非常时期安定金融办
性不是材料表达的主旨,排除B项;材料中并未
法’…防止资金外流”并结合所学知识,可知面
明确提及《解放日报》的报道是为了与美蒋进行
对日本的全面侵华战争,国民政府在军事抵抗的
奥论争夺,排除C项;毛泽东此举并不是想否定
同时,还采取经济措施积极应对,这体现了国民政
原子弹的作用,而是因为《解放日报》盲目转发美
府在非常时期强化经济管理职能,应对严峻的民
英报纸、通讯社和国民党的宣传机构夸大原子弹
族危机,C项正确;“确保”的说法过于绝对,而且
威力的消息,没有坚守中华民族的抗战地位,排
材料没有体现出上述举措的成效,排除A项;结合
除D项。
·15·
4
真题密卷
单元过关检测
12.B【解析】根据材料信息可知,在日本投降时,
效忠于君主的臣民;材料二指的是具有民族民主
日本在中国的派遣军主要分布于华北、华东、华
意识的民众)。(4分)
中地区,结合抗日战争的史实可知,这些地区主
原因:材料一:春秋时期,礼崩乐坏,诸侯割据。
要是共产党与日军对抗的地,点,说明中共和人民
(2分)材料二:列强入侵,中国民族危机的不断加
军队是抗战的中流砥柱,故选B项;材料并未将
剧,民族意识觉醒;梁启超等先进知识分子的宣
中国战场与其他战场进行对比,无法从材料得出
传;西方启蒙思想的传入。(4分,任答2点即可)
中国是世界反法西斯东方主战场的结论,排除A
(2)趋势:1937年前(全面抗战爆发前),“国民”的
项:根据我国国情,持久作战确实是夺取胜利的
词频大大高于“中华民族”。1937年后(全面抗战
必由之路,但不特合材料主旨,排除C项;材料中
爆发后),“中华民族”的词频不断上升并超过“国
并无中国军队数量信息,无法得出敌我力量对比
民”。(4分)
的情况,排除D项。
意义:有利于抗日民族统一战线的形成和发展,
13.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,1946
推动抗日战争的胜利;有利于促进中华民族共同
年蒋介石不承认重庆政治协商会议通过的和平
体意识的形成和发展。(4分)
协议,表明人民和平建国的愿望破灭,B项正确;
17.(1)时代背景:日本占领了中国东北、侵略华北,
1946年抗战已结束,抗日民族统一战线的任务早
民族危机严峻;国共两党对峙,阶级矛盾尖锐;民
已完成,排除A项;国内军事形势发生根本变化
族经济进一步发展;救亡图存思想是当时社会思
是在1948年三大战役后,C项与史实不符合,排
想的主流。(8分)
除;战后和平谈判是1945年的重庆谈判,与材料
(2)意义:有利于中国体育的发展:体育救国思潮
时间不符,排除D项。
激励了中国人民抗日的决心和信心;为此后全国
14.B【解析】从材料时间“1946年9月”可知,此时
性的综合性运动会提供了成熟的经验。(6分)
处于解放战争时期,根据材料可知,边区政府对
18.评价:《东方杂志》编辑部发起的关于国家“新年
医院的整编,体现出对战略资源的整合,服务于
梦想”活动具有积极的社会意义,但也面临政治
解放战争的需要,B项正确;“保障了”的说法过
风险和挑战。1932年正值抵御外侮和民族危机
于绝对,排除A项;这些做法是对原有医院进行
的时期,处在日本侵略中国、国土沦陷的不利局
整编和军事化管理,是服务于战争前线的需要,
面下,社会普遍对未来感到压抑和无望。此时该
与促进医疗保障体系不断完善关系不大,排除C
活动通过征集“新年梦想”,激发了人们的爱国热
项:民族解放战争也就是抗日战争此时已经结
情和积极追求美好未来的意识,扮演了民众精神
束,排除D项。
启蒙和理想鼓舞的角色。尽管是“梦”,但它象征
15.B【解析】根据漫画图片及文字信息可知,法币
着希望与未来,通过表达对国家美好愿景的设想
的形象是一个衰弱的老妇,而金圆券的形象是一
和对社会问题的关注,可以增强人们的信心与奋
个年轻的女性,反映了解放战争时期的金圆养改
发向上的动力。但由于活动内容对时局有批判
革,结合所学知识可知,战争使得国统区财政经
性和前瞻性,涉及对国家政策的隐性批评,因而
济崩溃,法币急剧贬值,国民政府试图通过货币
部分稿件被视为“敏感”遭受封锁,杂志也受到国
改革缓解金融上的问题,发行金圆券,但金圆券
民党当局干预,反映出时局下言论自由的局限
贬值更快,B项正确;1948年并没有发生全球性
性。(11分)
经济危机,排除A项;1946年6月国民党对解放
19.(1)表现:在民族生死存亡之际,城市、乡村抗日
区发动全面进攻,C项与漫画时间不符,排除;法
热情高涨;农民、工人、学生、资产阶级、知识分子
币丧失货币功能的表现应是完全退出市场,但此
等社会各阶层积极为抗日贡献自身力量。(6分)
时法币并没有完全退出市场,排除D项。
(2)作用:促进了全民族的团结,增强了凝聚力;
二、非选择题
鼓舞了抗战胜利的信心;在人力、物力等方面有
16.(1)不同:材料一指的是诸侯国的臣民;材料二指
力支援了抗战前线;推动了持久抗战,并保障了
的是近代民族国家的公民(或答:材料一指的是
抗战取得完全胜利。(6分,任答3点即可)
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