创意时钟 第2课时（课件）-2025-2026学年湘美版（2024）美术三年级上册

该小学美术课件以“时钟设计与制作”为核心，通过提问“钟表店的时钟设计巧妙的地方在哪里？”导入，引导学生从基本形认知过渡到基本形创想，搭建从观察分析到创意表达的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，鼓励学生运用剪折贴画等技法，利用一次性纸盘、双脚钉等材料制作立体时钟，注重色彩搭配与结构创新，既提升学生动手与审美能力，又为教师提供清晰的实践教学方案。

给小小的时钟 钟表店的时钟设计巧妙的地方在哪里？ 基本形 基本形创想 方法：剪、折、贴、画…… 材料：卡纸、绘画工具等。 （注意：色彩搭配，时钟的结构及创意特色） 创作要求： 1.用剪贴画形式设计一个创意时钟。 请你为小小设计一个有创意的时钟！ 任务一： 请结合自己的设计稿，利用收集的材料动手制作一款具有创意的立体时钟。 （注意：创意新颖 、材料运用、 色彩搭配） 谢 谢 观 看 ！ $