3.1疆域和行政区划 第二课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上册中图版（2024）

第3章 中国的疆域和人口 第一节 疆域和行政区划（第二课时）

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【学习目标】

1.掌握我国三级行政区划（省、县、乡），明确 34 个省级行政区的类型（省、自治区、直辖市、特别行政区）及数量。

2.能准确说出 34 个省级行政区的名称、简称、行政中心，并在地图上识别其位置。

3.学会通过口诀、轮廓等方法巧记省级行政区，提升地理空间认知能力。

【学习过程】

（一）自主预习・快乐感知

1.我国基本实行____（自治区、直辖市、特别行政区）、（自治县、市）、（镇、民族乡）三级行政区划。

2.我国省级行政区共有____个，包括____个省、____个自治区、____个直辖市和____个特别行政区。

3.我国的首都是____。

4.写出下列省级行政区的简称：北京市____、天津市____、河北省____、山西省____、内蒙古自治区____。

5.写出下列省级行政区的行政中心：辽宁省____、吉林省____、黑龙江省____、上海市____、江苏省____。

（二）合作探究・快乐学习

任务 1：巧记省级行政区名称

小组活动：结合教材 “巧记省级行政区名称” 的口诀（如 “两湖两广两河山……”），分组进行口诀记忆比赛，看哪组能最快准确说出 34 个省级行政区的名称。

任务 2：绘制省级行政区轮廓图

小组任务：选取 10 个省级行政区（如黑龙江、云南、广东、台湾等），在透明纸上绘制其轮廓图，标注名称、简称、行政中心，然后在班级内进行 “轮廓猜省份” 的互动游戏。

任务 3：省级行政区 “连连看”

小组合作：根据教材 “中国省级行政区简表”，制作 “名称 — 简称 — 行政中心” 的匹配卡片，小组内进行快速连线竞赛，巩固对省级行政区信息的记忆。

（三）智能演练・快乐升级

一、选择题

1.下列属于我国直辖市的是（）

A. 北京市、武汉市

B. 上海市、南京市

C. 天津市、重庆市

D. 重庆市、广州市

2.我国面积最大的省级行政区是（）

A. 内蒙古自治区

B. 新疆维吾尔自治区

C. 西藏自治区

D. 青海省

3.下列省级行政区中，简称 “粤” 的是（）

A. 广东省

B. 湖北省

C. 湖南省

D. 海南省

4.行政中心为 “西安” 的省级行政区是（）

A. 山西省

B. 陕西省

C. 河南省

D. 河北省

5.我国的特别行政区是（）

A. 香港、澳门

B. 深圳、珠海

C. 厦门、汕头