限时训练11-12 探究水的沸腾特点 物态变化现象的辨析-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（人教版2024）河北专用

建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练11 探究水的沸腾特点（答案P17) 1.在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中.： 和B的示数，绘制了海波和热水的温度随 时间变化的图像（如图5）.由图像可知，在第 8min时，大试管内的海波处于 (选填“固”“液”或“固液共存”)态，海波是 (选填“晶体”或“非晶体”)， 图2 (5)如图6所示，大试管和小试管里都装有 TY℃ 96 4TY℃ 热水 水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸 48 腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小 海波 t/mir 试管中的水会沸腾的是 (选填字母). 10 t/min 图3 图4 图5 2.(福建中考)探究液体在沸腾前后温度变化 的特点，实验装置如图甲.取质量相等的水 和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相 图6 同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制 温度随时间变化的图像，如图乙. (1)小明组装的实验装置如图1所示，其中 的错误之处是： 温度/℃ 除图中所示的实验器材外，还需要的一个 102 。盐水 98 测量工具是 (2)小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡 90 024681012时间/min 上升过程中的两种情况，如图2(a)、(b)所 甲 乙 示，则图 [选填“(a)”或“(b)”]是 (1)实验中除了图甲的器材，还需要的测量 水沸腾时的情况。 工具是天平和 (3)小明和小红虽然选用的实验装置相同， (2)分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过 但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘 程中，温度 ,水的沸点是 制的水的温度随时间变化的图像如图3所 ℃.推断当时实验室的气压 示，a、b两种图像不同的原因是水的 (选填“高于”“等于”或“低于”)标 不同. 准大气压， (4)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入 (3)对比图乙中两条图线可知，选用 上面实验的热水中（如图4）.根据温度计A 煮蛋可以更快地将蛋煮熟 11 优学率·课时通 建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练12物态变化现象的辨析（答案P17) 1.传统文化》二十四节气是中华民族智慧的4.小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查 结晶.有关节气的谚语，下列分析正确的 阅资料得知，酒精灯外焰的温度约为 是() 800℃，碘的熔点为113.7℃.采用图中的 A.“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是 两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会 升华现象，该过程需吸热 (选填物态变化名称，下同)，图乙 B.“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是 中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的变化 液化现象，该过程需吸热 外，还可能会先 再汽化；取出“碘 C.“霜降见霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华 锤”或者移走“碘锤”后，“碘锤”中的碘蒸气 现象，该过程需放热 会 D.“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固 现象，该过程需吸热 2.(河北中考)下列与物态变化相关的说法正 确的是( ) A.出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低 了室温 5.以下场景中的“白气”是哪里的何种物质经 B.石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保 历何种变化形成的？ 持不变 (1)水烧开后壶嘴周围的“白气” C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理 (2)深秋的清晨，河面上的“白气” 相同 (3)冬天从室外走进温暖室内时，所戴眼镜 D.因为雪的形成过程中吸收热量，所以下 镜片上的“白气”， 雪时天气变冷 (4)冬天，戴口罩时，所戴眼镜镜片上的 3.日常生活》夏天，小明买了一支冰棒，他有 “白气”. 以下发现：(1)从冰箱里拿出的冰棒上粘着 许多“白花花的粉”；(2)剥去包装纸，冰棒 周围会冒出“白气”；(3)把冰棒放进玻璃 杯，不一会儿，玻璃杯的外壁就出了“汗”： (4)再过一会儿，冰棒变成了“水”.以上四 个发现中，发生的物态变化相同的有 (选填序号)，这种物态变化名称是 ,其过程需要 (选填“吸 收”或“放出”)热量 △八年级·上册.物理·RJ河北专用 12限时训练11探究水的沸腾特点 2.(1)竖直玻璃板(3)B(4)相等(5)相等 (6)垂直 1.(1)温度计的玻璃泡碰到烧杯底秒表 (2)(a)(3)质量(4)固液共存晶体(5)C 限时训练16研究光的折射现象 2.(1)秒表(2)保持不变98低于 1.(1)在同一平面内分别位于(2)小于增大 (3)盐水 (3)变亮随着入射角的增大，折射光线变少，反射 光线增多 限时训练12物态变化现象的辨析 2.(1)如图所示. 1.C2.C3.(2)(3)液化放出 4.升华熔化凝华 5.(1)壶中的水沸腾形成的水蒸气在空气中遇冷放热 液化，形成小水滴. (2)深秋的清晨，河中的水汽化形成水蒸气，向上运 动的过程中遇到低温的空气后放热液化，形成小 水滴. (2)不变向左(3)逆时针 (3)镜片的温度较低，室内空气中的水蒸气碰到镜 3.(1)有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在空气中 片，遇冷放热液化，形成小水滴附着在镜片外壁上， 传播AO和OB (4)这是由于镜片的温度低，人呼出的水蒸气温度 (2)入射光线重合介质(3)玻璃(4)玻璃 高，水蒸气遇到冷的镜片放热液化形成小水滴， 限时训练13利用物态变化 限时训练17光现象辨析 解释相关现象 1.C2.B3.C4.A5.OC变小 6.(1)光沿直线传播(2)浅(3)反射 1.“扬汤止沸”由于散热，水的温度达不到沸点，所以不 沸腾，但继续加热，温度还是能达到沸点，所以“扬汤 限时训练18光现象作图 止沸”只能暂时使水停止沸腾；“釜底抽薪”，水不能 1.如图所示。 继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾. 2.烧水时看到的“白气”是水壶内出来的水蒸气遇冷液 化形成的，壶嘴处温度比较高，从壶内出来的水蒸气 不能液化，在壶嘴远处，空气温度比较低，壶内出来 的水蒸气遇冷液化形成小水珠，就是我们看到的 “白气” 3.当发生火灾险情时，我们打开干冰灭火器阀门对准 2.如图所示. 火源根部，干冰迅速升华，从周围吸收大量的热，使 面镜 温度降低到可燃物着火点以下，起到灭火的作用 (合理即可) 4.当气温超过40℃时，该材料吸热熔化，使室内温度 不会上升太高或太快；当温度低于15℃时，该材料 会放热凝固，使室内温度不会降得太低或太快.起到 调节室温的作用，并达到节能的目的. 5.(1)实验准备：选取体积相同的三块冰，给其分别盖 3.如图所示. 上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布. (2)实验过程：将它们放在太阳底下，每隔一段时间 观察冰的熔化情况 (3)实验结论：冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的纳 米纤维布最适合. 限时训练14探究光的反射定律 1.(1)竖直(2)粗糙反射角和人射角(3)相等 (4)法线入射绿光、入射红光和反射绿光看起来 重合 4.如图所示。 2.(1)反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 (2)反射角等于入射角(3)光路是可逆的 SM (4)归纳出一般性结论 .4 限时训练15探究平面镜成像的特点 1.(1)玻璃板的厚度影响（合理即可） (2)确定中性笔A的像的位置不能 (3)远离 17