第四章 升阶训练专题五 光现象辨析+核心素养·科学探究-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（人教版2024）河北专用

第5节光的色散 第五章透镜及其应用 1.A2.D3.A4.绿白5.A 第1节透镜 6.红外线紫外线升高 7.D8.D9.C10.C 1.(1)①③⑤中间厚、边缘薄 11.色散复色光红外线 (2)②④⑥中间薄、边缘厚 12.能使荧光物质发光（或可以消毒杀菌）红外 2.C3.凹凸4.D 13.红外线 5.会聚5 14.(1)光的色散绿(2)A3.0×108 6.会聚不正确，因为只有平行于主光轴的光线经过 凸透镜折射后才会聚到凸透镜的焦点上 (3)变小 7.如图所示 15.C 升阶训练专题五光现象辨析 1.A2.B3.D4.D 5.镜面反射漫反射强6.A 7.光的反射光的直线传播 8.如图所示. 8.104°左变小 核心素养·科学探究 1.直线传播。倒立变大上烛焰 9.C10.C 2.(1)下(2)①同一平面②相等③反射现象中光 11.C解析：将题目中四个光路图的入射光线用虚线 路是可逆的(3)垂直光的反射定律中，入射光 延长，然后观察判断折射光线相对于入射光线是靠 线、反射光线、法线三线在同一个平面内(4)角反 近主光轴，还是远离主光轴，依此做出透镜类型的 射器是由互相垂直的反光面组成的，当汽车的灯光 判断. 照在尾灯上时，经过两次反射后，光线将平行于入射 12.C13.A14.凸透会聚 光线，反射进入司机眼中，所以司机看到尾灯特别亮 15.凸焦点16.a、c 3.(1)刻度尺(2)靠近不变(3)2.2 17.如图所示. 4.(1)竖直(2)相等(3)不能(4)相等 (5)对称(6)如图所示. 18.0.2 5.(1)0.7右(2)小(3)红(4)1.25 第2节生活中的透镜 本章总结 1.B2.凸缩小3.D4.A5.B6.B 1.D2.B3.B4.B 7.不能8.B9.C10.放大镜虚 5.光的直线传播相等镜面 11.缩小照相机12.凸透甲 13.倒立放大 6.反射多种色光 14.凸照相机缩小实15.放大镜照相机 7.如图所示. 16.光的折射虚右虚17.正立放大5 S' 18.(1)如图所示.(2)正立放大虚(3)镜后 M、ON 主光轴 空气 镜前/镜后4c 武水池底水 第3节凸透镜成像的规律 8.(1)①垂直 ②50° ③同一平面 第1课时探究凸透镜成像的规律 (2)①位置②等效替代法③虚像 1.(1)10(2)同一高度光屏的中央 9.D10.D11.A (3)光屏一侧放大镜 12.反射虚不能3不变 (4)倒立放大实70投影仪 13.(1)薄(2)完全相同 (5)倒立缩小实6070照相机 (3)不科学根据一组数据得出的结论有偶然性 (6)上上 (4)等于(5)暗(6)D 2.D3.B4.B5.B 9升阶训练专题五 光现象辨析（答案P9) 通专题wM 5.黑1板用久了会产生“反光”现象，字看不清 楚，这是因为黑板 (选填“镜面反 第①阶)光现象之“光的传播” 射”或“漫反射”，下同)出来的光线比粉笔字发 1.传统文化清代诗人袁枚在《苔》中写道：“白 生 出来的光线 (选填“强” 日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹 或“弱”) 开.”其中“白日不到处”主要涉及的物理知识 4 第2)阶光现象之“影子的形成” 是() 6.新情境《考工记》著于春 A.光的直线传播 B.光的反射 ※ ※ C.光的折射 D.光的色散 秋战国时期，是我国流传 木杆 2.(广州中考)如图，光导纤维在传递信息时，光 至今，年代最早的关于手 从内芯的一端传输到另一端，其原理应用了光 工业技术的文献.其中记 的() 载了一种通过太阳的影子 A.折射 内芯 辨别东西方位的方法，如图所示，在水平地面 B.反射 上的O点竖立一根木杆，从早晨到傍晚，木杆 C.色散 的影子从图中的OA处运动到OC处，则B点 D.直线传播 在O点的( 3.传统文化成语中蕴含了丰富的光学知识，下 A.南方 B.北方 列说法正确的是() C.东方 D.西方 A.“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是光的折射形 7.成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我 成的 们所学的光学知识有关，前者是由 B.“鱼翔浅底”，看到的鱼是实像 形成的。 C.“皓月千里”，皎洁的月亮是光源 形成的，后者是由 D.“一叶障目”，是光沿直线传播形成的 第3)阶光现象综合 4.(济宁期中)在光现象的学习中，我们可以利用 8.(邢台信都区期中)如图所示是一种液面升降 光路图解释各种光现象，下列解释光现象的对 监测装置原理图.点光源S发出的一束激光与 应光路图正确的是( 水平液面成38°角射向平静的液面，光经过液 眼睛 面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，反 水面 射光线与入射光线的夹角为 ;当液面 小鱼 小鱼的像 上升时，光点S将向 移动，光源S与 枯井中的青蛙观察范围岸边的人看水中的鱼 A 分 它在液面中的像的距离 (选填“变大” “不变”或“变小”). 太阳光 空气 红色 标尺 玻璃 棱镜 紫色 左右 光从空气斜射人玻璃 光的色散 液面 D △八年级·上册·物理.RJ河北专用 71 核心素养·科学探究（答案9） 1.《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象是 ②改变人射光的方向，读出入射角和反射角的 由于光的 形成的；某同学利用家中 大小，将测得的数据记录在表格中，由此可知： 物品，进行“小孔成像”的家庭小实验，所用器 反射角与入射角大小 材如图所示：一个空的薯片桶（顶部去掉，桶的 实验序号 入射角 反射角 底端打了一个小孔)；一张硬点的纸卷成桶状， ① 30° 30° 一端蒙上塑料薄膜，并用橡皮筋固定.按图中 ② 45° 45° 所示方向插入空薯片桶中.将点燃的蜡烛置于 ③ 60 60 小孔前的适当位置，能在塑料薄膜上看见烛焰 ③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面，观 (选填“正立”或“倒立”)的像.增大塑 察到反射后的光会逆着原来人射光的方向射 料薄膜与小孔之间的距离，则塑料薄膜上的像 出，这表明： 将 (选填“变大”“不变”或“变小”).实 (3)利用如图丙所示的装置进行探究.让一束 验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到塑料薄 光斜射到平面镜上，在入射点O放置白板并 膜上的像向 (选填“上”或“下”)移动. 调整位置，发现白板只在某一位置能同时呈现 如果小孔的形状是三角形的，则小孔成的是 人射光和反射光，测得此时白板与镜面成90°， (选填“三角形”或“烛焰”)的像， 说明白板与镜面的位置关系是： 小孔 实验表明： 塑料薄膜 插入方向 (4)自行车尾灯是由许多角反射器组成的反光 2.(无锡中考)探究光的反射定律，器材有：激光 装置，角反射器是由互相垂直的反光面组成 笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板（可沿中缝 的.当汽车的灯光照在尾灯上时，司机看到尾 折叠)、白板. 灯特别亮，原因是： 百板 0 平面镜 平面镜 3.(聊城中考)在“探究平面镜成像特点”的实验 内 中，实验装置如图甲所示 (1)如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它 2.8m 的反射光在光屏上形成一个光斑，保持光在平 面镜上的人射点不变，减小入射光与平面镜的 力表 夹角，则光屏上的光斑向 (选填“上” 或“下”)移动. 甲 (2)利用图乙所示的装置进行探究， (1)为了研究像和物的位置关系，还需要的实 ①平面镜水平放置，将标有刻度的白色硬纸板 验器材是 竖立在平面镜上，使一束光紧贴纸板A,射向 (2)实验时将点燃的蜡烛靠近玻璃板移动，观 镜面上的O点，将纸板B绕接缝ON向前或 察到像 (选填“靠近”或“远离”)玻璃 向后翻折，当纸板B和纸板A在 时， 板移动，像的大小 (选填“变大”“变 纸板B上能呈现反射光束. 小”或“不变”). 72 优计学案·课时通 A (3)检查视力的时候，视力表放在被测者的后 离，记录在表格中.分析表中数据可知，棋子的 上方，被测者识别对面墙上镜子里视力表的 像与棋子到薄玻璃板的距离 像.如图乙所示，视力表与平面镜间的水平距 (5)实验表明，棋子在平面镜中的像与棋子关 离为2.8m,要求视力表在镜中的像与被测者 于镜面 相距5m,则人应坐在离平面镜 m的 (6)请在图丙中作出点A在平面镜中所成 位置检查. 的像 4.(牡丹江中考)小江为同学们表演魔术：如图甲 :5.如图甲所示，小明在探究光的折射现象时，将 所示，将一个正面开口的空箱面向同学，箱子 一束入射角为50°的光斜射入杯中，在杯底形 的顶部中间有一个豁口.将一个棋子从顶部的 成光斑，逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位 豁口放人，从正面看去，棋子竞“不翼而飞”.小 置变化.他对实验中光偏折程度的差异产生了 丹猜想箱中放置了一块平面镜，她找来薄玻璃 兴趣.为了定量反映这种差异，他将“折射角与 板、方格纸、笔、刻度尺、两个完全相同的棋子 入射角的比值”定义为“偏折比”.根据所学知 A和B进行探究，如图乙所示 识和生活经验，小明对影响“偏折比”大小的因 素提出如下猜想： 猜想1：与液体深度有关； 猜想2：与液体种类有关； 猜想3：与入射光的颜色有关， 丙 实验 A棋子到薄玻 B棋子到薄玻 蓝 次数 璃板的距离/cm 璃板的距离/cm 丙 1 5.00 5.00 (1)图甲实验中，测得折射角为35°，则此时的 2 6.50 6.50 “偏折比”为 ,加水过程中，杯底光斑 3 10.00 10.00 将向 (选填“左”或“右”)移动。 (1)将一张方格纸放在水平桌面上，薄玻璃板 (2)实验中小明通过观察分析认为猜想1不正 放置在方格纸上， 确，水面上升（或下降），人射角和折射角都不 (2)将棋子A放在薄玻璃板前，棋子B放在薄 变，小明只将图甲中的水换成油，当油的深度 玻璃板后面移动，直到看上去它与棋子A的 小于水的深度时（如图乙所示），杯底光斑位置 像完全重合，这表明棋子像的大小与棋子的大 恰与图甲实验时光斑位置重合.对比可知：在 小 .在方格纸上记下棋子A和B的 相同条件下，油对光的“偏折比”比水对光的 位置. “偏折比” (选填“大”或“小”). (3)移走棋子B,将光屏放到棋子B的位置， (3)为了探究猜想3，小明用图甲装置先后入 在光屏上 (选填“能”或“不能”)直接 射红色、蓝色激光，杯底光斑位置如图丙所示， 观察到棋子A的像 光的“偏折比”大。 (4)改变棋子A的位置，重复步骤(2)，发现棋 (4)将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若 子A的像与棋子A始终在方格纸的同一条直 光在玻璃砖上表面折射时的“偏折比”为0.8， 线上.用刻度尺分别测量它们到薄玻璃板的距 则光在下表面折射时的“偏折比”为 △八年级·上册·物理·RJ河北专用 73