第三章 第2节 熔化和凝固-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（人教版2024）河北专用

第2节熔化和凝固 17.(1)铁圈 (2)89(3)如图所示 ↑T℃ 100 1.D2.A3.熔化凝固 98 4.(1)秒表(2)自下而上(3)①受热均匀 96 ②慢(4)烧杯内的水 94 92 (5)状态如图所示.(6)不变持续升高 90 T℃ 0123456789101112t/min (4)不变(5)B(6)水银 第2课时液化 1.D2.A3.压缩体积降低温度熔点 o4 6 8 tmin 4.液化放5.液化放出 6.(1)水珠降低温度 (2)烧杯里的水吸收了水蒸气液化时放出的热量 5.1.5液温度保持不变6.C7.B8.D 7.B8.B9.C 9.熔化吸收晶体 10.(1)压缩体积(2)内(3)凝固(4)液化 10.凝固放热不变熔化吸热 11.液化放热冷12.液化嘴里空气中 11.A12.C 13.(1)液化(2)从冰箱里拿出的饮料温度低于室温， 13.D解析：把一5℃的冰块放入盛有冰水混合物的 倒入玻璃杯后，玻璃杯的温度也变低.室内空气中 容器中，由于二者之间存在温度差，将发生热传递， 的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯液化成小水滴附 热量将从高温的水传给低温的冰，0℃的水放出热 着在玻璃杯上 量后将发生凝固变成冰，而一5℃的冰吸热后温度 14.甲放15.液化吸收 升高，但到达熔，点后由于无法继续吸热也不会熔 第4节升华和凝华 化，所以容器中的水逐渐变成冰，水逐渐减少，冰逐 渐增多，故ABC错误，D正确.故选D. 1.D2.C 14.D15.A 3.激光照射到墨粉上，固态墨粉颗粒吸收激光的能量， 16.(1)由题表中数据可知，铝的熔点为660℃，铁的熔 迅速升华，直接由固态变为气态消失 点为1525℃.铜的熔点为1083℃，若用铝制作 4.A5.凝华放出6.A7.C8.C9.B “钱范”，当铜水倒入时，“钱范”将会熔化，不能达到 10.B11.A 俦造的目的，因此应选用铁制作“钱范”. 12.C解析：乙到丙，即为由液态水到水蒸气，是汽化， (2)不能超过1525℃.因为如果超过1525℃，则 汽化的两种方式是蒸发和沸腾，而降低温度和压缩 体积是液化的两种方式，故A错误.由题图知，甲、 高于铁的熔点，会导致“钱范”熔化，不能达到铸造 丙两态的变化是雾凇形成的过程，即甲、丙是气态 的目的. 或固态，而由甲到丙变化的过程中，需要吸热，可知 17.(1)有水出现一6℃冰盐混合物的熔点低于冰 甲是冰，乙是水，丙是水蒸气，冰属于晶体，故B错 的熔点，所以相同的气温下撒了盐后的冰会熔化 误，C正确.甲到乙是固态水到液态水，熔化过程； (2)乙 露是因为早晨温度低，空气中的水蒸气受冷液化成 18.熔化乙乙组中的西瓜汁温度降到0℃后仍可 小水滴造成的，是气态到液态的过程，故D错误.故 以继续放热，最终凝固成冰棒 选C. 第3节汽化和液化 13.A14.升华外壁凝华 15.升华不可能没有达到碘的熔点 第1课时汽化 16.小冰粒的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 1.(1)温度计碰到了杯底(2)②95 小冰晶，也就是“小冰粒”；拿出一会后，“小冰粒”又 (3)1298丙(4)持续吸热，但温度不变 变成了“小水珠”是因为温度升高，“小冰粒”熔化成 2.A 了“小水珠” 3.(1)表面积(2)A、C(3)空气中的水蒸气含量 升阶训练专题三 (4)控制变量法 4.D5.表面积温度6.B7.D8.C9.D 物态变化现象的判断 10.B 1.A2.熔化3.A4.C5.B6.D7.D8.D 11.D解析：将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从 9.C10.C11.C 火焰上拿开，由于水不能继续吸热，所以水会停止 12.(1)汽化液化(2)压缩体积 沸腾；迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上13.B14.D15.①②④⑥ 冷水，瓶内水面上方气压减小，水的沸，点降低，烧瓶 内的水恢复沸腾.故选D. 第5节跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题 12.吸收热量加快13.不变 1.C2.B3.B 14.空气水温度减小 4.蒸发吸热晶体减小液体表面积 15.60不会60醋全部汽化 5.汽化液化 16.A和B 6.(1)/(2)/(3)×(4)×(5)×(6)/第2节 熔化和凝固（答案P5) 通基础 IlII/I/IlIlIII/IIIIIUIIIIII (3)在试管中分别加入海波或石蜡后，放入盛水 的烧杯中加热，目的是：①使物体 知识点1物态变化 ②使物体的温度上升速度较 (选填“快” 1.下列情景中，发生了物态变化的是( 或“慢”)，便于记录各个时刻的温度 A.一块铁放在火炉中烧红了 (4)试管中的温度计用来测量固体熔化的温 B.一根铁丝被折弯了 度，烧杯内的温度计用来测量 的 C.窗子上的玻璃被打碎了 温度 D.阳光下，小雪人“流汗了” (5)实验中，需要观察试管内物质的 ,并 知识点2熔化和凝固现象 每隔1min记录一次试管内温度计的示数，测 2.下列现象中属于熔化的是( 得数据如表所示.请在图乙的坐标系中画出海 A.春天，河里的冰化成水 波、石蜡熔化过程的温度一时间图像」 C.洒在地上的水晾干了 时间/min 1 2 3 4 5 6 8 B.白糖加水后化成糖水 海波温度/℃ 40 44 48 48 48 50 52 54 D.冬天，湖水表面结成了冰 石蜡温度/℃ 4042 45474952 56 59 3.工程实践如图是用3D打印技术打印的仿真 (6)由图乙及表格可知，海波熔化时温 汽车模型，在高能激光的作用下，固态金属吸 收热量变成液态，再通过打印机打印成汽车固 度 ,石蜡熔化时温度 体模型.在此过程中金属先 5.下表是小明在标准大气压下探究某种物质的 后 (均填物态变化名称) 凝固特点时记录的实验数据： 时间/min11.522.533.544.555.5 温度/℃ 59235249484848484745 知识点3研究固体熔化、凝固时温度的变化 分析表中数据可知：第 min时的数据 规律 有明显错误；当该物质温度为52℃时，其状态 4.小龙同学利用如图甲所示的实验装置探究“固 是 (选填“固”“液”或“固液共存”)态； 体熔化时温度的变化规律” 该物质凝固时的温度特点是 知识点4熔点和凝固点 6.下列物质中全部是晶体的是() A.石英、雪花、石蜡B.食盐、橡胶、松香 68 t/min C.雪花、食盐、石墨D.雪花、橡胶、玻璃 7.将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属 (1)为完成该实验，除图甲中器材外，还要用到 勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发 的测量工具是 现金属勺逐渐熔化.该金属的熔点可能 (2)在组装图甲实验装置时，应该按照 是() (选填“自下而上”或“自上而下”)的 A.10℃ B.30℃ 顺序进行 C.50℃ D.60℃ △八年级·上册·物理.RJ河北专用 35 8.(保定期中)根据表中几种物质在标准大气压下 12.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里 的熔点判断，下列说法正确的是( 的碎冰块中，如图所示（部分器材未 名称 固态水银 金 铜 锌 固态氢 钨 画出).用酒精灯对烧杯底部慢慢加 热，当烧杯中的冰块有大半熔化时， 熔点/℃ -39 106410831538 -2593410 试管中的冰( A.一259℃的氢一定为液态 A.熔化一部分 B.全部熔化 B.铜块掉入纯金水中一定不会熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 C.与钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化 13.把从冰箱的冷冻室取出的一5℃的冰块放入 D.在一53℃的漠河不能使用水银温度计测量 盛有足量冰水混合物的容器中.下列说法正 气温 确的是( 9.社会发展你见过常温下流 A.冰块的温度保持不变 动的金属吗？科学家发现除 B.冰块温度能升高到0℃，且能部分熔化 了汞，确实还存在一种金属， C.冰块的温度升高，容器中冰的总量保持 它的名字叫作镓，熔点只有29.8℃.如图所 不变 示，托在手心它会 (填物态变化名称) D.冰块温度能升高到0℃，容器中冰的总量 成液体，在这一过程中，它要 热量. 变多 综上所述，镓是 (选填“晶体”或“非晶 14.教材P69T5变式小涛猜想水中加入别的物 体”). 质后，会对水的凝固点产生影响，为了验证这 10.传统文化（唐山开学考试）诗词是我国优秀 一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容 传统文化之一，许多诗句中包含物态变化的 器盛好放人冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔 一定时间，小涛就观察盐水状态、测出温度， 现象.“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰”中 并记录其温度随时间的变化情况，如图甲所 “冰”的形成是 现象，此过程中需要 示.再将一个装有冰水混合物的试管放入盐 (选填“吸热”或“放热”)，温度 冰水混合物中，如图乙所示，则下列说法正确 (选填“升高”“不变”或“降低”)；“蜡烛有心还 的是( 惜别，替人垂泪到天明”，“泪”的形成是 5温度/℃ 现象，此过程中需要 (选填 4kA 冰水 “吸热”或“放热”) 混合物 1 0 515202530时间/min 盐冰 通能力 EZ11AE1A1K1L414111144114111441111741 -2 水混 3 合物 11.雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面 R 上撒盐，这是因为( ) A.甲图中，在t=25min时，该物质处于固液 A.盐使积雪的熔点降低 共存状态 B.盐使积雪的温度升高到0℃而熔化 B.甲图中，盐水的凝固过程用时20min C.盐使积雪的熔点升高 C.甲图中，10~20min时，该物质温度不变， D.撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔 所以没有放出热量 点就可以熔化 D.乙图中，试管中冰水混合物中的冰会变多 36 优+学案·课时通 15.教材P69T3变式如图所示是“探究某物质：17.科学探究（宜昌中考）冬天 熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确 下大雪时，小华看到护路工 10 的是( ) 人往路面撒上大量的盐，他 0 1T℃ 了解到道路结冰会对行车安 10 60H 甲 乙 50 全造成危害，撒盐可以使路 40 面的冰雪熔化.小华不禁产生了疑问，在相同 30 4 201 的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？ 0 10 15 t/min (1)小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出 A.在t=15min时，该物质处于固态 一些冰块，分别放入甲、乙两个相同的易拉罐 B.在45℃，该物质一定处于固液共存态 中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一 C.该物质熔化过程持续了6min 段时间.当两罐内 时，用温度计分别 D.在DE段，该物质为固态，是降温放 测出罐内混合物的温度（示数如图所示），乙 热过程 罐中混合物的温度为 ,对比甲罐温 16.物理观念（贵州中考）中国俦币发展史源远 度后，小华得出：相同的气温下撒了盐后的冰 流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用 会熔化的原因是 的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文 铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其 内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱 (2)小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而 币.下表是两种材料在标准大气压下的熔点， 另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 请回答： (选填“甲”或“乙”)罐！ 灌注口 材料 熔点t/℃ 通素养mu 铝 660 18.科学思维在物理跨学科实践活动中，如图 铁 1525 正 所示，甲组将装有西瓜汁的小塑料杯放在正 (1)已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造 在熔化的纯冰块中，乙组将同样的西瓜汁放 纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？ 在正在熔化的盐冰块中制作西瓜冰棒，这是 (2)根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液 利用冰块 (填物态变化名称)吸收热 的温度不能超过多少摄氏度，为什么？ 量后西瓜汁凝固成冰棒，你认为 (选 填“甲”或“乙”)组可以成功制作出西瓜冰棒， 你的判断理由是： (已知盐冰块的熔点为一5℃，西瓜汁的凝固 点为0℃) 纯冰块 盐冰块 △八年级·上册·物理·RJ河北专用 37