内容正文:
八年级道德与法治第一次学科素养练习
总分:60分
时间:50分钟
2025.10
一、单项选择题。(每小题四个选项中,只有一个是最符合题意的,选出填涂在答题卡上,每小题2分,
共30分)
1在外婆家,小华和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。这表
明,黄动能让小华(
A.丰富对社会生活的感受B.体会到社会的进步C,与越来越多的人打交道D.主动关心国家发展
2南京某中学八年级国庆假期布置了“盛世华诞,感受时代发展”的社会实践作业,要求体会新时代中国
在经济、科技、文化等方面的进步。下列行为最符合该主题的是()
①参与南京地铁1号线“城市记忆”主题牛厢的体验活动,了解地铁技术给市民出行带来的变革
②对于传统非遗与现代科技融合展示的相关话题,在网上自由地发表自已的观点和看法
③关注南京“智改数转'政策,到某制造企业展厅了解T业机器人香代传统工种的情况
④和家人一起收看历史类电视刷,回倾历史,撰写观后感
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
3现今节假日,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消
失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议(
A.主动承担家务劳动,赚取劳动报酬
B.放弃融入社会,寻求自我舒适安逃
C.积极参加社会交往,促进健康成长
D.关注自我的发展,谋求个人的利益
4从北京奥运会的“奥运志愿者”到杭州亚运会的“小青荷”,志愿者们用专业和微笑成就了赛会最亮丽
的名片。对此,下列认识中最能准确概括志愿者服务本质的是(
A这是在履行作为东道主市民必须承担的法律责的
B.这是在完成学校或单位下达的硬性社会实践任多
C.这是提升个人简历竞争力、谋求未来发展的关键途径
D.这是将个人成长融入社会发展的亲社会行为
5.杜会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是(
①停船暂借问,或恐是同乡
②登高山之巅,勿忘父母情
③入成功之道,切记恩师弦
④僻巷邻家少,茅檐喜并居
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.“互联网的初衷是让井底之蛙开阔眼界,可实际情况是成千上万只井底之娃经过互相认识、长久交流后
达成共识:世界确实只有井口这么大…”这则小幽默告诉我们(
A.要利用网络获取新知
B要让网络空间充满正能影
C要月觉抵制不良信息
D.网络让信息传递变得方便
7以下是某位同学的知识总结,其中不正确的表述共有(
①亲社会行为的意义为帮助他人、谦让分享
②社会生活中人人都要遵守规则,·规则具有強制性
③学会信息节食,要求我们不信谣不造谣传裙
④社会秩序指的是社会生活的一种有序化状态
⑤只有形成良好的补会秩序,人民的生活才能更美好
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⑥亲近社会服务社会,要求我们做到独善其身,做好社会的一个“结点
A.1项
B.2顶
C.3项
D,4顶
8南京市是全国文明城市,在剑建文明城市的逑程中、南京市民讲文明话,做文明盛,当文明人,创文明
城。从社会对个人的响角度,这说明了(
A.人的全面发展与社会的全面发展进步相互促进
B.
任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
C.个人离不开社会,人总是生活在一定的社会关系之中
D.人的成长是不断社会化的过程,奉献社会就能实现人生价值
9.2025年《中国互联网终发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开
力度,监督政府不断提高服务水平。这说明()
A青少年应推动民主政治进步
B网络改进了社会治理方式
C网络扩大了民主权利内容
®我国加强了法治直传教育
40世界因互联网而更啪绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络对个人生活积极影响的
是()
A.生活中不法分子进行网络诈骗的现象时有发E
B.网络极大丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
C.互联网大数据成为众多新发明、新服务的源泉
D.利用网络购物、交友、体闲,经济实寒又高效
11.《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起开始实施。该条例景在营造有利于未
成年人身心健康的网终环境,保障未成年人合法权益。关于该条例制定的可能佳原因推导合理的是()
A.网络世翠透惑多+未成年人难自控+网络世界要远离
B.网络世界自由多→言论发表无限制→网络世界要规范
C网络世界渠道多→开启交往新通道一朋友定能成知己
D.网络世界陷阱多→未成年大易受伤→需有法律来保护
12生活中,调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是()
①小壮每天上学从不迟到,课堂上认真听讲一一健
②小蓉看到路边的野花很美,但绝不会采摘一一法律
③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开一一法律
④小磊爸爸找工作时会与企业签订劳动合同一一道德
A.①②B.①③C②④D.③④
13。“严禁携带易燃易爆物品上车”这一规定与“社会主义核心价值观倡导文明、和谐”的共同之处在于,
它们都()
A.是依靠国家强制力保证实施
8.是为了惩罚违法行为而设定的
C.是形成良好的社会秩序的必要条件
D.是随着社会文明迸步白然形成的
142月5日,最高人民法院举办新闻发布会指出:依法支持行政机关对不合法、不文明养犬行为作出的行
政处罚等行政管理行为。尤其是要立足罚防违法.防止危害后果发生,促进动物管理规范的落地落实,:共
同维护安全有序的社会环境。这是因为)
A,社会秩序保障社会规则的头现
B.他律能促逃人]遵守社:会规州
C.根据社会需要调整和完辔法神
D法律保障人们享有自由和权益
15.下列选项中概念之间关系与其他三顶不一致的是()
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A社会秩序、交通秩炉
B规则、法年
C生活技能、行为规范
D,礼会关系、血缘关东
二、判断题。(正确的在答题卡上涂A,错误的在答题卡上涂B,每小题1分,共10分)
16,人的本质不是单个入所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
17.人的身份是在业缘关系中确定的。
18.亲社会行为只在人际交往中养成。
19.人不能脱离社会而弧立存在。
20.只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负资任的网络参与者。
21.网络保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权,说明互联网推动了生产方式的变革。
22.浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,青少年要学会信息节食,不可沉迷。
23.网络时代,信息变得越来越丰富,我们要自觉抵制信总。
24.社会秩序离不开社会规则的维系,社会秩序保障社会规则的实现。
25.对于规则,我们应选择性遵守。
三、非选择题。(共20分)
26.学校开展“共建和谐社会”探究性实践活动,八年级(1)班同学展示了下列镜头,请你参与其中,
镜头一:八年级的丁洋善于利用网络资源。国庆假期里,他不仅利用在线平台组织班级学习小组,帮
助几位学习困难的同学复习功课。
镜头二:小丽积极参与学校志愿者协会的线上活动,在Q阳空间和微信群内分享社区公益服务信息,
并将教育实践活动中发现的社会问题及合理化建议捉交到政务服务网。
镜头三:年次班级排队就餐,聪聪都会插队取餐,明明功聪聪不要插队,聪聪在食堂大声叫暖说“排
不排队是我的自由”。
(1)请运用1-4课的知识,分析上述校园新闻。(7分)
①“丁洋利用在线平台组织班级学习小组”是
的表现。我们要提升
积极利用互联网获取新知、促进沟通、完普白我。
②“小丽积极参与学校志愿者协会的线上活动”是
的表现,说明我们要做有益于他人
和社会的行为,主动帮助他人、关心社会。“学生将发现的社会问题及合理化建议提交到政务服务网。”,
说明」
有助于保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进
③“明明功说聪聪”是
的表现,我们要提醒他人遵守规则。“毛毛大声叫嚷”,是扰乱
的表现,应该承担相应的责任。
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【学习榜样】小江和同学一起去社区做义工村了钢妙
社区志愿背李啊姨主动到重要岛投向群众宣传道路文通安会法协堕亨知捉海车辆和行人;小区
里的大学生王系,评展“小小新农人”社会尖践计划,通过直播实训,提鹅许至店业水平,也带动产品
销售:尚中生刘铭发现学校门口经常拥堵是由于南北方向的交通信号灯时间设至不合理造成的,子是通此
吹府信简健议有关部们极据生际客要合理设器红绿灯时长,很快,有关部门做出了调整,胡堵情况得到了
改落。…
小江有感而发:“他们克了不起,我也想成为像他们一样的人。”
(2)请你谈谈小江应当如何成为“像他们一样的人”(9分)
为提升学生环保意识,八年级某班计划组织“走进市植物园”研学活动。班委初步拟定了以下《研学
活动须知》草案:
“走进市植物园”研学活动须知(草案)
1、
植物园免费提供的植物种子纪念品需凭学生证实名领取,不得代领或冒领。
2、请自觉遵守园区规定,爱护花草树木,禁止采摘任何植物、破坏公共设施。
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(3)(4分)请你为这份草案再提两条建议
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