专项1 字母与词汇-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步作业创新设计(人教PEP版2024)

专项训练 专项1字母与词汇 一写出下列字母的左邻右舍。 Bb 2. 专项训练 3. Ff 4 5 Ww 6 Ss 二〔趣味素材〕找出图片中隐藏的字母，按照字母表顺序将其大小写形式规范地书写 在四线三格内。 目圈出下列图片对应单词的首字母。 2. 3 g D j a p q m 四选出与句子中画线单词同类的一项。 )1.My family is big A.fast B.giraffe C.bear )2.I listen with care. A.share B.aunt C.uncle ( )3.Do you like the farm? A.tall B.cute C.have ( )4.Trees need water and air A.school B.sun C.z00 )5.The panda is black and white.A.flowers B.grapes C.pink 德才兼备：作业创新设计|英语三年级上册PEP 69 五〔北京市改编·新角度〕读一读，把书名补充完整，将序号写在横线上。 A.Red B.Panda C.Five D.Father E.Flowers F.Mouth G.Water H.Farm 3 4 专项训练 My Great Talk with Your The Cute ILike Meng Lan 6. 个 8. We Need The The Number Chinese Knot My 六看图，选词填空，补全句子或对话。 1.I have a cat/duck). 2.I'm ten/eight)years old. 3.I see a (blue/green)fish. 4.This is my grandfather/grandmother) 5.-Do you like apples/bananas)? -Yes,I do. 70 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册PEPPart B Start to read 3.Binbin,this is my brother,Sam. -、1.F2.F3.F4.T 4.How many apples? 二、1.E2.G3.FD4.C5.BA 5.That's six yuan,please. 四、听录音，将下列人物与他们的年龄连线。 三、1.five2.three3.two4.four 1.-How old are you,Lily? Part C Project -I'm eight years old. 2.-How old are you,Sarah? -,1.o'clock 2.ten 3.old 4.This -I'm ten years old. 5.have 3.-How old are you,Eve? 二、1.T2.F3.F4.T -I'm four years old. 5.F【解析】邀请函上的数字分别是8、 4.-How old are you,Jack? 7、5、6,一共4个数字，所以本题描述 -I'm six years old. 与邀请函内容不符。 5.-How old are you,Mike? 三、正确顺序：52431 -I'm nine years old. 参考答案 Part C Reading time -1.fox 2.vet 3.zoo 4.water -、1.B2.C3.A4.D 5.yo-yo 二、1.B2.A3.B 二、1.T2.T3.F4.T 三、1.A2.A3.B4.A5.B 四、1一C2-E3-A4—B5—D Mary Unit6主题阅读 Tim 10 Jack J 2 任务一：1.B2.D3.C4.A Susan 9 7 任务二：B Unit6听力训练 Revision 听力材料 -、Ff Gg Kk Qq Yy 一、听录音，圈出你听到的单词。 二、1.ACIM 1.fox 2.vet 3.zoo 4.water 2.H J K L 5.yo-yo 3.B E N 4.D F GO 二、听录音，判断图中动物的数量是(T) 三、1.eight2.listen 3.zoo 4.plant 否(F)正确。 四、1.C2.A3.A4.B 1.three pandas 五、1.E2.A3.C4.D5.B 2.two giraffes 六、1.F2.T3.F4.T 3.five birds 4.seven monkeys 专项训练 三、听录音，选择正确的答语。 l.Happy birthday！ 专项1字母与词汇 2.I'm eight years old. -1.Aa Cc 2.Ii Kk 3.Ee Gg 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册PEP 9 4.Nn Pp 5.Vv Xx 6.Rr Tt 2.F【解析】通过观察任务一中的图片 大人辅导延展 可知，图中有一只狗、一只猫和三只 在四线三格内书写字母或单词 蝴蝶，共5个动物，本题描述错误。 时，要注意字母的占格。 二、任务一：elephant tiger monkey ①所有的大写字母占中上两格。 panda ②小写字母占格有以下几种情况： 任务二：1.A2.B a.占中间一格(13个)：acem 3.A【解析】材料中男孩要给猴子 喂香蕉，他的爸爸指着牌子对他 n or s u v w x z b.占中上两格(7个)：b d h i k 说“No,Tom.”,由此可推测出“No 1t feeding!”的意思是“禁止投食！”。 c.占中下两格(3个)：gqy 三、任务一：1.B【解析】通读绘本第②页 d.占上中下三格(3个)：fjp 内容可知，Kitty有一个幸福的家庭，家 里有妈妈、爸爸、妹妹和Kty自己，故 二、Dd Hh LI Tt Uu Zz 本页主要介绍了Ktty的家庭，B项符 三、1.g2.y3.e4.p5.m 合题意。 四、1.A 2.A 2.A【解析】句子中画线单词listen意 任务二：3.B 为“听；倾听”，是动词，A项share(分 任务三：4.B5.C6.B 享)也是动词；B项aunt(伯母；婶母； 7.C【解析】根据绘本第④页内容 舅母；姑母；姨母)和C项uncle(伯父； "Doggy is my friend.He's a dog.He's 叔父；舅父；姑父；姨父)都是表示家 black.”可知，Doggy是黑色的，故A项 庭成员的名词。 错误；绘本第③页内容“My sister is 3.C4.B5.C very cute...I share fish with her.She is 五、1.D2.F3.E4.B5.G happy..”表明，Kity和妹妹分享鱼，妹 6.A7.H8.C 妹很开心，故B项不正确；通读绘本第 六、1.cat2.eight3.blue ④页内容可知，Doggy:和Tim都是Kitty 4.grandmother 5.apples 的朋友，故C项正确。 专项2句子与情景交际 专项4新情境专练 -、1.grandpa2.zoo 3.seven 一、大写：A FH MN OS T W 4.brown 5.Plants 二、1.F2.T3.T4.F5.F6.T 小写：a f h m n o s t w 三、1.E2.D3.A4.C5.B 二、1.smiles2.small3.zoo4.tree 四、1.B2.D3.A4.C 5.years【解析】three(三)和nine(九) 五、1.C2.A3.B4.E5.D 都是数词，years(年纪；年)是year的 复数形式，与它们不同类。 专项3阅读理解 三、1.orange2.panda3.pink4.eight 一、任务一：太阳涂红色树涂绿色 5.uncle 猫涂黄色狗涂黑色和白色 四、1.A2.B3.A4.B5.B 两只蝴蝶涂粉色，一只蝴蝶涂紫色 五、1.farm2.blue3.plant4.grapes 任务二：1.T 5.rabbit 10 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册PEP