13.九年级上册学情调研(二)-【真题圈】2024-2025学年新教材九年级全册化学练考试卷（人教版2024）河北专版

真题圈化学 6.(期中·23-24唐山路北区)如图是通过红磷燃烧来验证质量守恒定律的实验，下列说法错误的 期未调研卷（上） 九年敛」G 是() A.反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量等于生成五氧化二磷的质量 13.九年级上册学情调研（二）】 B.玻璃管有导气和加热红磷的作用 (时间：60分钟满分：60分) C,实验过程中气球先变大后变瘪 D.瓶底的细沙起隔热作用 7.（月考·23-24廊坊六中)青岛是一座美丽的海滨城市，盛产多种海鲜。但如果同时食用海鲜和 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16C1一35.5K一39 水果，会引起肠胃不适。某兴趣小组查阅资料发现，水果中含有的维生索C与海鲜一起吃能产 生有毒物质—砒霜(As,O,,所以海鲜不能和维生素C一起食用。碰霜中砷元素(As)的化合 第一部分（选择题20分） 价为() A.-3 B.+2 C.+3 D.+6 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个是 8.(联考·2324保定清苑区)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反 符合题目要求的) 应，关于如图所示的三个反应的叙述中不正确的是( 1.(中考·2023河北如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是( 线 A.倾倒液体 B.滴加液体 C.加热液体 D,熄灭酒精灯 A.都是化合反应 B.生成物都是固体C.都需要点燃 D.都是氧化反应 2.(月考·23-24唐山十二中)“碳家族”的成员很多，用途很广。下列说法正确的是( 9.(月考·23-24邯郸广泰中学)甲烷燃烧的微观示意图如图所示，下列说法正确的是( A.石墨不具有导电性 B.Cm单质是由碳原子直接构成的 +00点0+ ○碳原子 ○氧原子 C.活性炭其有吸附性 D,金刚石和石墨中碳原子的排列方式相同 乙 丙 ●氧惊子 3.(月考·23-24石家庄四十一中)下列化学用语与所表达的意义对应正确的是() A.图中包含两种化合物 密印B.反应前后分子种类不变 C.生成物中有两种氧化物 D.参加反应的甲、乙的质量比为1：2 A.Fe”一铁离子 B.①》铝原子 10.(月考·23-24石家庄二十入中)某同学利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙 C.2He—2个氢元素 D.3S0,—3个二氧化硫分子 内的白磷用电加热装置点燃，瓶内压强用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示。则下列分 4.(期中·23-24唐山路南区)空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是( 析合理的是( ↑MP A.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 电加热装置 140 B.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气21% 20 C.可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体 D.目前计入空气质量评价的主要污染物包括：SO2.CO,NO2,CO2等 5.(月考·23-24石家庄二十入中)中国诗词、成语和谚语中蕴含着大量化学知识。下列说法正确的 是() A,“遥知不是雪，为有暗香来”说明分子在不断地运动 A.s时刻后的一段时间能观察到白磷燃烧产生大量白色烟雾 B.“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是化学变化 B.从瓶内压强达到最高点直至，s时刻，瓶内温度始终保持不变 C.“钻石恒久远，一颗永留传”说明金刚石具有硬度大的物理性质 C.该装置利用电加热装置点燃白磷，测量结果更准确，同时减少空气污染 D.“杯水车薪”说明灭火需要隔绝氧气（或空气） D.43s时刻后的一段时间内瓶内压强又显著增加，其原因是温度又升高了 30 第二部分（非选择题40分） 13.(4分)水是生命之源，也是化学研究中必不可少的物质，请回答下列和水有关的化学知识。 二、填空及简答题（共5小题，每空1分，共23分） 的烧 小卵石 架 11.(4分)（月考·23-24石家庄四十一中改编）化学与生活联系密切，我们要热爱生活，好好生活！ 石英砂 请回答。 活性炭 (1)天然存在的最硬的物质是 (填物质名称)。 岁州 蓬松棉 尽聊 (2)大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，能使地面吸收的太阳光的热量不易向 外散失，起到了对地球保温的作用，这种现象叫作 (1)用图A所示装置电解水时，玻璃管a中气体的检验方法是 (3)当你过生日时，许个愿吧！然后吹灭蜡烛，灭火的原理是 (写出操作、现象和结论) (2)用图B所示装置得到的水是 (填“硬水”或“软水”) (4)核能属于 (填“可再生能源”或“不可再生能源”)。 (3)图D所示装置为简易净水器，其中小卵石和石英砂的作用是 12.(5分)（期末·2223廊坊十中）2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年，联合国将2019 年定为“国际化学元素周期表年”。 (4)能得出“水由氢、氧元素组成”的实验是上图中的 (填字母序号)。 (1)某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所 14.(5分)（月考·23-24石家庄二十入中改编）学习小组开展对二氧化碳的有关性质的探究实验如 示，钠元素应放人的位置是 (填序号)。 下图所示，请填空： He 千燥紫色 湿润的紫色 行高武花 石蕊纸花 4 蛋花 (2)我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氨化镓发光二极管（简称LED)技术，已广泛用于多 干石燕纸花直接 干石燕纸花喷水后 放入二氧化碳中 入二氧化暖中 个领域。氨原子和像离子结构示意图及傢在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的 实验1 实验2 是 (填字母)为 (1)实验1采用了科学探究中的 法。该实验控制的变量是 31 Ga (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放人二氧化碳中，观察到的现象是 @》 69,72 该反应的化学方程式是 (3)实验2可证明CO,能与水反应的现象是 氮原子 镓离子 A.氨元素位于第二周期.属于非金属元素 B.氮原子核内有7个中了 15.(5分)如图所示，A、C为无色液体，B、D、E为无色气体，它们之间发生如图变化，其中B是人 C.镓的相对原子质量是69.72 D.氮化傢的化学式为GaN 类生存所需的最主要的气体。请你根据所学的知识作出推断」 (3)我国科学家最新研制出一种新型石墨烯铝电池，手机使用这种电 B 图邮 池，充电时间短，待机时间长。碳，铝元素的相关信息如图所示，碳、铝 能化 阳解 D 通电 元素的本质区别是 不同 12.01 图 (4)A、B、C、D粒子中具有相对稳定结构的是 写出B所代表 回带国石水 粒子的化学符号 感 (I)写出所推断物质的化学式：A 黑色固体为 (2)写出反应3的化学方程式： (3)反应2的基本反应类型为 0 (4)D物质的一种用途： (回答一点即可)。 三、实验探究题（共2小题，每空1分，共12分） 四、计算应用题（共5分》 16.(6分)（月考·2324唐山龙泉中学改编）请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题： 18.(中考·2023河北)某兴趣小组用如图所示装置制取O2,加热混合物至不再产生气体后，称量试 8 管中剩余固体的质量为20.0g。请计算： (1)生成O,的质量为 go 细铁 (2)剩余周体中KC1的质量分数。 KC30,与Mn0 共29.6g (1)写出标号仪器的名称：① (2)实验室制取二氧化碳的试剂是 应选择的制取装置是 发生反应的化学方程式是 为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入F装置中，则F装置中应加人的试 剂为 (填名称) (3)G中观察到的现象为 17.(6分)我国可燃冰试采创造了“产气总量、日均产气量”的世界纪录，可燃冰的主要成分是甲烷 水合物。某同学设计如下实验探究甲烷燃烧产物的成分。 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO,:不完全燃烧生成CO。 2白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。 ③CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人缺氧中毒 【猜想与假设】(1)猜想一：CO2、H,0:猜想二：C0,H,0:猜想三： 盗印必究 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净空气中燃烧的产物依次通过A·E装置（部分夹持、固定装 置路)进行验证： 燃烧产约 气球 无水 氢氧化 钠溶液 B (2)实验时，A装置中现象为 ,B装置中澄清 石灰水变浑浊，D装置中现象为黑色固体变为红色，由此推断猜想 成立。 (3)C装置的作用是 (4)实验中A装置和B装置的顺序不能对调，原因是 【反思与交流】(5)生活中，使用含碳燃料一定要注意通风.防止 中毒。 一32答案与解析 后，待装置恢复至室温时再读数，以防止剩余的气体在受热状 点燃2H,0 态下，处于膨胀状态，使测定结果偏小，B正确：由于空气中氧 【解析】E是天然气的主要成分，则E是甲烷；A、B组成元素相 气约占空气体积的五分之一，实验成功的标志为左侧玻璃管 内液面约上升到刻度1处，C正确；由于水的存在，已使反应 同，且A能转化为B和C,甲烷能与C反应，过氧化氢在二氧化 容器密闭，右侧玻璃管上方不能堵上橡胶塞，应与大气相通， 锰的催化作用下分解生成水和氧气，则A是过氧化氢，B是水， D错误。 C是氧气：甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，则F 10.B【解析】比较空气与呼出气体中二氧化碳的多少，应该用 是二氧化碳；水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气和氧气在 澄清石灰水检验，是因为二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，A 点燃的条件下生成水，则D是氢气，代入检验，推断合理。 不能达到实验目的；烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛然烧生成了 16.(1)吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底（2)氧气氢、 水，B能达到实验目的；过氧化氢溶液浓度不同，不能比较二 氧(3)碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中去了 氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果，C不能达到 (4)铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧(5)使面粉充满整 实验目的；烧杯中的液体是酒精和水，不能探究温度对分子运 个金属筒，与空气混合均匀，增大与氧气的接触面积 动快慢的影响，D不能达到实验目的。 17.(1)长颈漏斗(2)2KMm0,△K,Mn0,+0,↑+Mm02将带 11.(1)空气（或氧气）(2)放出(3)过滤(4)分子在不断运动 火星的小木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气高于 【解析】(1)“飙”（即风）提供燃烧所需的氧气。(2)“火能熟水” (3)试管中固体粉末进入导管(4)①加快H,O,分解的反应速 说明燃烧放出热量。(3)“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似 于基本实验操作中的过滤。(4)茶香四溢，从分子角度解释其 率②质量和化学性质③2H,0,淀粒2H,0+02↑ 原因是分子在不断运动。 【解析】(1)A装置中仪器X的名称是长颈漏斗。(2)氧气具有 12.(1)氮分子(2)①BD②A③最外层电子数 助燃性，检验产生氧气的方法是将带火星的小木条伸入集气瓶 【解析】(1)从微观角度分析，氮气是由氮分子构成的。(2)①同种 中，若木条复然，则为氧气；检查装置的气密性时，连接装置C 元素的粒子质子数相同，质子数=核电荷数，B粒子和D粒子核 F,微热C中试管，如果装置气密性良好，试管内气体受热膨胀， 电荷数均为9，属于同一种元素。②阳离子的核电荷数大于核 F中产生气泡且恢复常温后，水槽中的水会被倒吸入导管，导 外电子数，A粒子核电荷数为11，核外电子数为10,11>10，属 管内水面会高于水槽中的水面。(3)以高锰酸钾为原料，用C 于阳离子。③B和E的最外层电子数相同，所以它们具有相 装置制取氧气，需要在试管口塞一团棉花，防止试管中固体粉 似的化学性质。 末进入导管。(4)①加入淀粉后生成使带火星木条复燃的气体 13.(1)碳原子的排列方式不同(2)碳在常温下化学性质很稳定 氧气，说明淀粉能加快过氧化氢分解制氧气的反应速率。②催 (3)AC(4)骑自行车上学（合理即可） 化剂改变反应速率，本身质量和化学性质不变；B中又产生大 【解析】(3)二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧 量使带火星木条复燃的气体，滤渣质量为αg,说明淀粉化学性 化碳燃烧生成二氧化碳，可以通过一步反应互相转化，A正确； 质和质量在反应前后不变，能作过氧化氢分解的催化剂。③淀 二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，B错误；二氧化碳能 粉催化过氧化氢分解生成氧气和水，化学方程式为2H,0,淀检 与水反应生成碳酸，可用于制汽水，一氧化碳具有还原性，可用 于冶炼金属，C正确；二氧化碳不会导致酸雨，一氧化碳有毒， 2H20+O2↑e 极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气 18.(1)20 结合，造成生物体缺氧，引起煤气中毒，D错误。 (2)解：设反应生成二氧化碳的质量为x。 14.(1)⑤⑥(2)H,0+1(3)肥皂水煮沸 CaC0,+2HC1—CaCL2+H,0+C02↑ 100 44 【解析】(1)沉降能除去水中的难溶性杂质，如草叶、泥沙，吸附 池中加入活性炭，能除去颜色和异味等，投药消毒能除去细菌 20g 44 x 病毒，则溶液中的蔗糖、氯化钠无法除去，故选⑤⑥。(2)反应 100=20g x-8.8g 前后原子的种类和个数不变，等号左边除X外，有2个氯原子， 答：反应生成二氧化碳的质量为8.8g。 等号右边有2个氢原子、2个氯原子和1个氧原子，则X中含 有2个氢原子和1个氧原子，其化学式为H0。化合物中各 13.九年级上册学情调研（二） 元素正、负化合价代数和为0，HC1O中氢元素化合价为+1，氧 1.D【解析】倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向 元素化合价为-2，设氯元素化合价为x,则+1+x+(-2)=0,解得 着手心，容器倾斜，容器口与试剂瓶口紧挨着，A错误；胶头滴 x+1。(3)肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为 管要竖直悬空在量筒正上方，B错误；给试管内液体加热注意 软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水；生活中可通过煮沸 事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，手握试管 的方法降低水中的可溶性钙、镁化合物，则能降低水的硬度。 )夹的长柄，用酒精灯的外焰加热，C错误；熄灭酒精灯的方法： 15.(1)H02(2)供给呼吸（合理即可）(3)分解反应(4)2H2+0, 用灯帽盖灭，D正确。 真题圈化学九年级RJ9G 2.C【解析】石墨具有优良的导电性，A错误；Co单质是由C60 (4)不可再生能源 分子构成的，B错误；活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附 12.(1)③(2)B(3)质子数(4)BDMg2 性，C正确；金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同，D错误。 【解析】(1)根据题图可知，钠元素应放入的位置是③。(2)氮 3.D 元素的原子核外有2个电子层，位于第二周期，属于非金属元 4.C【解析】氧气不易溶于水，A错误；按体积计算，空气中约含 素，A正确；氮原子核内中子数不能确定，B错误；镓的相对 有78%的氨气和21%的氧气，B错误；可用燃着的木条鉴别空 原子质量是69.72，C正确；氮原子的最外层电子数为5，能 气、氧气和氨气，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是氮气，过一会儿 得到3个电子，在化合物中显-3价，根据镓离子结构示意图 再熄灭的是空气，C正确；目前计人空气质量评价的主要污染 可知，是镓原子失去3个电子形成的，故其化合价为+3，故 物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸人颗粒物、细颗粒 氮化镓的化学式为GN,D正确。(3)碳、铝元素的本质区别 物和臭氧等，二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物，D错误。 是二者的质子数不同。(4)多层电子的微粒最外层为8个电子 5.A【解析】“遥知不是雪，为有暗香来”是因为分子在不断地运 时是稳定结构，故A、B、C、D粒子中具有相对稳定结构的是 动，A正确；“铁杵磨成针”的过程中没有生成新物质，发生物 BD,B所代表的粒子是镁离子，其化学符号为Mg。 理变化，B错误；“钻石恒久远，一颗永留传”说明金刚石具有化 13.（1)打开活塞，用带火星的小木条靠近尖嘴口，若带火星的小木 学性质稳定的特点，C错误；“杯水车薪”体现的灭火原理是降 条复然，则该气体是氧气(2)软水（(3)过滤，除去大颗粒不 低温度到着火点以下，D错误。 溶性杂质(4)AC 6.A【解析】锥形瓶内红磷和氧气不一定恰好反应，如果恰好反 【解析】(1)检验方法是将带火星的小木条靠近尖嘴口，小木条 应，则反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量等于反应后生成五 复燃，则说明该气体为氧气。(2)用图B所示装置可以将硬水 氧化二磷的质量，如果不是恰好反应，则反应前锥形瓶内红磷 软化。(3)净化水时，其中小卵石、石英砂的作用是过滤，把不溶 和氧气的总质量大于反应后生成五氧化二磷的质量，A错误： 于水的物质除去。(4)根据反应前后元素种类不变，实验A中 玻璃管有导气和加热红磷的作用，B正确；反应放出热量，锥形 电解水生成氢气和氧气，实验C中氢气和氧气反应生成水，根 瓶中的气体受热膨胀，气球鼓起，燃烧结束后冷却的过程中气 据元素守恒可知水由氢、氧元素组成。 体体积变小，气球逐渐变瘪，C正确；红磷燃烧放出热量，瓶底 14.(1)控制变量水(2)石蕊纸花变红C0,+H0一HC0, 的细沙起隔热作用，D正确。 (3)2处干燥紫色石蕊纸花不变色，1、3处湿润紫色石蕊纸花变 7.C【解析】氧元素显-2价，设砷元素的化合价是x,根据在化 红色 合物中各元素正负化合价代数和为0，可得2x+(-2)×3=0,则 【解析】(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制 x=+3。 的变量是水。(2)纸花由紫色变红色；该反应的化学方程式为CO, 8.B【解析】三种物质分别与氧气反应的产物都是一种，符合“多 H,O一HCO,。（3)二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸 变一”的特征，均为化合反应，A正确；硫在氧气中燃烧生成 性，可以使紫色石蕊纸花变红色，所以可以证明CO2能与水反 二氧化硫气体，B错误；三种物质在氧气中燃烧的条件都是点 应的现象是2处干燥紫色石蕊纸花不变色，1、3处湿润紫色石 燃，C正确：物质与氧气发生的反应是氧化反应，三个反应都是 蕊纸花变红色。 物质与氧气发生反应，都属于氧化反应，D正确 15.(1)H,0,C(2)2H,+0,点燃2H,0(3)分解反应(4)作燃 9.C【解析】甲是由碳元素和氢元素组成的化合物甲烷，丙是由 碳元素和氧元素组成的化合物二氧化碳，丁是由氢元素和氧元 料（合理即可） 素组成的化合物水，故图中共包含三种化合物，A错误；化学反 【解析】A、C为无色液体，B、D、E为无色气体，B是人类生存 应的实质是分子的分裂和原子的重组，反应前后分子种类发生 所需的最主要的气体，所以B是氧气，C通电也会生成氧气， 了改变，B错误；氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素 所以C是水，A分解生成水和氧气，所以A是过氧化氢，水在 的化合物，生成物中二氧化碳和水均属于氧化物，C正确；该反 通电条件下生成氢气和氧气，所以D是氢气，氧气和黑色固体 应的化学方程式为CH+20,点燃C0,2H,0,参加反应的甲、 点燃生成的E能使澄清石灰水变浑浊，所以E是二氧化碳，黑 色固体是碳，经过验证，推导正确。 乙的质量比为16：64=1：4，D错误。 16.(1)长颈漏斗(2)石灰石（或大理石）与稀盐酸BCaC0,+ 10.C【解析】白磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，产生大量的 2HC1一CaCl2+H2O+CO2↑澄清石灰水(3)剧烈燃烧，火 白烟，A错误；从瓶内压强达到最高点直至2s时刻，瓶内温度 星四射，生成黑色固体 慢慢降低至室温，B错误；用电加热装置点燃白磷，可使装置 17.(1)C02、C0、H0(2)白色固体逐渐变为蓝色三(3)吸收 始终密闭，既能防止产生的白烟扩散到空气中，污染空气，同时 二氧化碳(4)如果A装置和B装置对调，气体会从B装置中 还可防止空气受热逸出，使结果更准确，C正确；由于5s时刻 携带出水蒸气，对水的检验产生干扰(5)一氧化碳（或CO) 后压强恢复至常压，则说明此时的操作为打开弹簧夹，水进入 【解析】(1)根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不 集气瓶中，压强恢复，D错误。 变，甲烷中含C、H元素，含碳元素的物质完全燃烧生成二氧化 11.(1)金刚石(2)温室效应(3)降低温度到着火点以下 碳，不完全燃烧生成一氧化碳，故甲烷燃烧可能生成二氧化碳 答案与解析 水，也可能生成一氧化碳、水，也可能生成二氧化碳、一氧化碳、 金，抗腐蚀性能好，D正确。 水，故猜想三为C02、C0、H,0。(2)甲烷燃烧一定生成水，白 8.A【解析】左端铁和稀硫酸反应，反应时消耗铁生成氢气，铁球 色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色，故A装置中现象为白色固 质量减小，右端Fe和CuSO4反应生成铜覆着在铁球表面，铁球 体变为蓝色；B装置中澄清石灰水变浑浊，说明含二氧化碳，C 质量增大，故左端上翘。 装置能将混合气体中的二氧化碳除尽，E装置中澄清石灰水变 9.D【解析】②③中O2含量减少，表明铁已锈蚀，A正确；对比 浑浊，说明混合气体中含一氧化碳，一氧化碳和氧化铜反应生 ①②，除了有无水外，其他条件均相同，由100s时02的含量可 成铜和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。由以上分析 知，有水的实验100s时O2的含量少，可证明水对铁锈蚀有影 可知，混合气体中含一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件 响，B正确：对比②③，除了有无食盐外，其他条件均相同，由 下反应生成铜和二氧化碳，D装置中黑色固体变为红色；由分析 100s时02的含量可知，加人食盐的100s时O2的含量少，可 可知，甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，故猜想三成立。 证明食盐能加快铁锈蚀，C正确；实验①②③没有控制炭粉为 (3)C装置中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，作用 变量，不能证明炭粉对铁锈蚀有影响，D错误。 是吸收二氧化碳，防止对一氧化碳的检验产生干扰。(4)实验 10.C【解析】铜与稀硫酸不反应，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和 中A装置和B装置的顺序不能对调，因为如果A装置和B装置 氢气。向盛有αg铜锌混合物的烧杯中加入稀硫酸，达到N点时， 对调，气体会从B装置中携带出水蒸气，对水的检验产生干扰 剩余的固体为铜，质量为bg;M点时溶液只含硫酸锌，P点溶 (5)生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，提供充足的氧气，防 液含硫酸和硫酸锌。M点时，溶液中的溶质只含有ZnSO4,A正 止碳不完全燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒。 确；N点时，锌与稀硫酸恰好完全反应，生成气体的总质量达到 18.(1)9.6 最大，B正确；N→P过程中，锌已经完全反应，硫酸过量，随硫 (2)解：设生成氯化钾的质量为x。 酸的加人，溶液酸性增强，因此溶液的pH逐渐减小，C错误；根 据题图信息可知，铜锌合金质量为αg,加入稀硫酸后，剩余的铜 2KCIO,MnO 2KCI+30t 的质量为bg,则铜锌混合物中锌的质量为（αb)g,D正确。 149 96 11.（1)氧气（2)洗净后擦干（合理即可）(3)铝与空气中的氧气 x 9.6g 反应生成一层致密的氧化铝保护膜，能够保护内部铝不被腐蚀 149=xx=14.9g 969.6g (4)AC 利余固体中Ka的质量分数为特8是×109g-745%。 12.(1)作燃料生成还原剂C0(2)固体矿料和空气逆向加入 (3)低 答：剩余固体中KC1的质量分数为74.5%。 【解析】(1)木炭在炼铜中的作用是木炭燃烧为反应提供热 量，作燃料，而且木炭和二氧化碳反应能生成具有还原性的 同步调研卷（下） C0。(2)从上口投入固体矿料，从下口通入空气，空气上升， 14.第八单元学情调研 固体矿料下降，增大了反应物接触面积。(3)生铁的含碳量为 2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%，生铁和钢都属于合金， 1.C 钢的含碳量比生铁低。 2.D【解析】一些金属的硬度很小，熔点较低，如钠等，A错误； 13.(1)大延展性（2)银的化学性质稳定(3)①方案二不需 一些金属的颜色不是银白色的，例如铜是红色的，B错误：铜不 要加热，操作方便安全②Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 能和酸反应产生氢气，C错误；金属都有良好的导电性、导热性， 【解析】(1)合金的硬度大于其成分金属的硬度，乌铜是一种合 D正确。 金，其硬度比纯铜大；乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度的乌 3.D4.A 铜片，说明乌铜具有良好的延展性。（2)银的化学性质稳定，所 5.B【解析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出 以长时间放置后依然光亮。(3)①题述两种方案中较优的是方 盐酸中的氢，铁、锌、铝、镁都可以和盐酸反应，但是铁和盐酸反 案二，理由是不需要加热，操作方便安全。②铁与硫酸铜溶液 应只能生成氯化亚铁。 反应生成铜和硫酸亚铁，反应的化学方程式为Fe+CuSO,一 6.B【解析】将金属锰(Mn)投入稀硫酸中，有气泡产生，则在金 Cu+FeSOo 属活动性顺序中M血排在H的前面；将锰插入硫酸镁溶液中， 14.(1)增大反应物的接触面积，加快化学反应速率(2)+4 没有发现现象，说明金属的活动性强弱是Mg>Mm;在金属活 动性顺序中Cu排在H的后面，故Mn、Mg、Cu的金属活动性 (3)2Mg+TCL,高温2MgC,+T(4)AD 由强到弱的顺序是Mg>Mn>Cu。 【解析】(1)将钛铁矿粉碎的目的是增大反应物的接触面积，加 7.A【解析】环境温度越高，金属越容易锈蚀，A错误；剑身表面 快化学反应的速率。(2)钛酸亚铁中铁元素显+2价，氧元素 经过处理，形成一层致密保护膜，可以隔绝内部物质与外界空 一般显-2价，设钛元素的化合价是x,根据在化合物中各元 气的接触，达到防锈的目的，B正确；埋藏的环境中氧气少，金 素正负化合价代数和为0，可得(+2)+x+(-2)×3=0,则x=+4。 属不易锈蚀，C正确：宝剑的主要成分是青铜，青铜是一种合)(3)TCL在高温下与足量Mg反应生成金属钛，同时应生成氯