专题02 词汇（期中专项训练）三年级英语上学期（Join in外研剑桥英语版·新教材）

专题02 词汇（期中专项训练） 三年级英语上学期（Join in外研剑桥英语版·新教材） 学校:___________ 姓名: ___________班级: ___________考号: ___________ 内容导航 【语法考点一】名词（事物、动物、颜色、时间、动作类等） 【语法考点二】名词单复数变化（规则与不规则） 【语法考点三】反义词与对应词 【语法考点四】词汇类别区分（动物、颜色、物品、饮品、数字等） 【语法考点五】单词匹配与句意运用 知识汇总 围绕 “基础词汇认知与运用” 核心目标展开，覆盖名词单复数、词汇类别、反义词 / 对应词、单词匹配、语境填空等知识点，助力学生夯实词汇基础，提升生活情境中的词汇运用能力。 1.名词单复数 规则变化：一般名词（如 cat, dog, apple）直接加 -s；以 x 结尾的名词（如 box）加 -es；以 “辅音 + y” 结尾的名词（如 butterfly）变 y 为 i 加 -es。 不规则变化：人称代词 I 的复数为 we；常见名词（如 bed, kite）直接加 -s 形成复数。 2.词汇类别区分 动物类：cat, dog, snail, butterfly 等； 颜色类：red, yellow, blue, green, purple 等； 物品类：door, bed, kite, box, crayon, phone, house 等； 饮品类：juice, milk 等； 时间类：night, morning 等； 数字类：seven 等。 3.反义词与对应词 反义词：come - go, new - old, in - out, good - bad, here - there； 对应词：boy - girl。 4.单词匹配与语境运用 单词与中文意思匹配（如 juice - 果汁，kite - 风筝 等）； 结合 “小猫搬新家”“小镇对话手册” 等生活情境，根据句意选择 / 填写合适词汇，强化词汇的实际运用。 一、选出与句中画线单词属于同类的词（每小题 2 分，共 10 分） ( ) 1. What is your name? A. door B. new C. open ( ) 2. This is a cute cat. A.bed B. dog C. juice ( ) 3. I like red very much. A. yellow B. house C. kite ( ) 4. Good night, Mom! A.apple B. light C. morning ( ) 5. Please open the window. A. go B. blue C. phone 二、按要求写词汇。 1.bed（复数形式） → ____________ 2.kite（复数形式） → ____________ 3.boy（对应词） → ____________ 4.I（复数形式） → ____________ 5.be 动词常见三种形式 → ____________ 三、写出下列单词的复数形式。 1.cat → ________ 2.dog → ________ 3.apple → ________ 4.box → ________ 5.butterfly → ________ 四、写出下列单词的反义词。 1.come → ________ 2.new → _________ 3.in → ___________ 4.good → ________ 5.here → ________ 五、选出属于对应类别的单词。 ( ) 1. 动物类（Animals） A.door B. blue C. snail ( ) 2. 颜色类（Colours） A. green B. bed C. phone ( ) 3. 物品类（Things） A.dog B. crayon C. yellow ( ) 4. 饮品类（Drinks） A. milk B. apple C. kite ( ) 5. 数字类（Numbers） A. seven B. house C. butterfly 六、匹配单词与中文意思。 ( ) 1. juice A. 风筝 ( ) 2. kite B. 果汁 ( ) 3. night C. 彩色蜡笔 ( ) 4. crayon D. 夜晚 ( ) 5. butterfly E. 蝴蝶 七、根据句意补全单词。 1.Good ________! I want to sleep.（night/morning） 2.What colour is it? It’s ________.（blue/door） 3.What’s in the ________? There are pencils.（box/bed） 4.This is my new ________. It’s soft.（bed/kite） 5.Look at the ________. It can fly high.（butterfly/house） 八、判断句子中划线单词使用是否正确（正确打 “√”，错误打 “×”）。 ( ) 1. -Good morning! -Good night! ( ) 2. I like apples and bananas. ( ) 3. What colour is the house? It’s purple. ( ) 4. My phone number is 87654321. ( ) 5. The dog is small. It’s a cat. 九、【新情境·生活情境】小猫搬新家，要用这些单词布置房间，选合适的形式填空（每词限用一次）。 cat, red, bed, kite, juice 1.This is a ________. It likes fish. 2.I want to drink some ________. It’s cool. 3.The ________ is on the desk. It’s red and yellow. 4.My new ________ is near the window. 5.She draws a ________ flower on the paper. 十、【新情境·对话手册】小狐狸要编小镇对话手册，把这些单词填进句子里，让对话完整。 1.cat→ What's this? It's a ______. 2.red→ What colour is it? It's ______. 3.bed→ This is my new ______. 4.kite→ I like my ______. 5.juice→ I want to drink some ______. 参考解析 一、选出与句中画线单词属于同类的词 1.答案：A（door） 题干 “name” 是名词（表事物） 。选项中：A.door（门，名词表事物）；B.new（新的，形容词）；C.open（打开，动词）。只有 A 与 “name” 类别一致。 2.答案：B（dog） 题干 “cat” 是动物类名词 。选项中：A.bed（床，物品类名词）；B.dog（狗，动物类名词）；C.juice（果汁，饮品类名词）。只有 B 是动物类。 3.答案：A（yellow） 题干 “red” 是颜色类名词 。选项中：A.yellow（黄色，颜色类名词）；B.house（房屋，物品类名词）；C.kite（风筝，物品类名词）。只有 A 是颜色类。 4.答案：C（morning） 题干 “night” 是时间类名词 。选项中：A.apple（苹果，水果类名词）；B.light（灯，物品类名词）；C.morning（早晨，时间类名词）。只有 A 是时间类。 5.答案：A（go） 题干 “open” 是动词 。选项中：A.go（走，动词）；B.blue（蓝色，颜色类名词）；C.phone（电话，物品类名词）。只有 A 是动词。 二、按要求写词汇 1.答案：beds 名词复数规则：一般情况下直接加 “s”，“bed” 是规则变化，复数为 “beds”。 2.答案：kites “kite” 以 “e” 结尾，复数直接加 “s”，为 “kites”。 3.答案：girl “boy”（男孩）的对应词是 “girl”（女孩），符合三年级词汇对应关系考点（《词汇.doc》有 “对应词” 题型）。 4.答案：we 人称代词 “I”（我，单数）的复数形式是 “we”（我们），为基础语法知识点。 5.答案：am, is, are 小学阶段 “be 动词” 常见三种形式为 “am”（搭配 I）、“is”（搭配单数名词 / 代词）、“are”（搭配复数名词 / 代词），基础句子（如 What's your name?）已涉及。 三、写出下列单词的复数形式 1.答案：cats “cat” 是一般名词，复数直接加 “s”。 2.答案：dogs “dog” 是一般名词，复数直接加 “s”。 3.答案：apples “apple” 以 “e” 结尾，复数直接加 “s”。 4.答案：boxes 名词复数规则：以 “x” 结尾的单词加 “es”，“box” 符合此规则，复数为 “boxes”。 5.答案：butterflies 名词复数规则：以 “辅音 + y” 结尾的单词，变 “y” 为 “i” 加 “es”，“butterfly”（末尾 “y” 前是辅音 “f”）符合此规则，复数为 “butterflies”。 四、写出下列单词的反义词 1.答案：go “come”（来）的反义词是 “go”（走），为常见动作反义词。 2.答案：old “new”（新的）的反义词是 “old”（旧的），符合三年级基础反义词认知。 3.答案：out “in”（在…… 里）的反义词是 “out”（在…… 外），为方位反义词。 4.答案：bad “good”（好的）的反义词是 “bad”（坏的），为基础形容词反义词。 5.答案：there “here”（这里）的反义词是 “there”（那里），为地点副词反义词。 五、选出属于对应类别的单词 1.答案：C（snail） 类别 “动物类”：A.door（门，物品类）；B.blue（蓝色，颜色类）；C.snail（蜗牛，动物）。只有 C 是动物。 2.答案：A（green） 类别 “颜色类”：A.green（绿色，颜色）；B.bed（床，物品类）；C.phone（电话，物品类）。只有 A 是颜色。 3.答案：B（crayon） 类别 “物品类”：A.dog（狗，动物类）；B.crayon（彩色蜡笔，物品）；C.yellow（黄色，颜色类）。只有 B 是物品。 4.答案：A（milk） 类别 “饮品类”：A.milk（牛奶，饮品）；B.apple（苹果，水果类）；C.kite（风筝，物品类）。只有 A 是饮品。 5.答案：A（seven） 类别 “数字类”：A.seven（七，数字）；B.house（房屋，物品类）；C.butterfly（蝴蝶，动物类）。只有 A 是数字。 六、匹配单词与中文意思 1.答案：B（果汁） “juice” 的中文意思是 “果汁”。 2.答案：A（风筝） “kite” 的中文意思是 “风筝”。 3.答案：D（夜晚） “night” 的中文意思是 “夜晚”。 4.答案：C（彩色蜡笔） “crayon” 的中文意思是 “彩色蜡笔”。 5.答案：E（蝴蝶） “butterfly” 的中文意思是 “蝴蝶”。 七、根据句意补全单词 1.答案：night 句意 “我想睡觉”，结合语境 “睡觉” 对应 “晚上”，“night”（夜晚）符合；“morning”（早上）与 “睡觉” 语境矛盾。 2.答案：blue 句意 “它是什么颜色？”，需填颜色词，“blue”（蓝色）符合；“door”（门，物品）不是颜色，排除。 3.答案：box 句意 “______里有铅笔”，“box”（盒子）可装铅笔；“bed”（床）不适合装铅笔，排除。 4.答案：bed 句意 “这是我的新______，它很软”，“bed”（床）质地软；“kite”（风筝）质地较硬，排除。 5.答案：butterfly 句意 “看______，它能飞得很高”，“butterfly”（蝴蝶）会飞；“house”（房屋）不会飞，排除。 八、判断句子中划线单词使用是否正确 1.答案：× 语境 “早上好！” 应回应 “早上好！”，划线词 “night”（夜晚）与 “morning”（早上）语境矛盾，使用错误。 2.答案：√ “apples” 是 “apple” 的复数形式，句意 “我喜欢苹果和香蕉” 中，“apples” 搭配 “like”（喜欢）符合语法，使用正确。 3.答案：√ “house”（房屋）是可数名词单数，句意 “房子是什么颜色？是紫色” 中，“house” 指代 “房子”，语义通顺，使用正确。 4.答案：√ “phone” 构成短语 “phone number”（电话号码），句意 “我的电话号码是 87654321” 符合短语用法，使用正确。 5.答案：× 前半句说 “狗很小”，后半句说 “它是猫”，划线词 “dog”（狗）与 “cat”（猫）语义矛盾，使用错误。 九、【新情境·生活情境】小猫搬新家，要用这些单词布置房间，选合适的形式填空（每词限用一次）。 1.答案：cat 空前有 “a”（一个），需填单数名词；“cat”（猫）符合 “喜欢鱼” 的语境，用原形。 2.答案：juice “juice”（果汁）是不可数名词，“some”（一些）可修饰不可数名词，用原形，符合 “想喝” 的语境。 3.答案：kite 空后有 “is”（单数），需填单数名词；“kite”（风筝）符合 “在桌子上、红黄相间” 的语境，用原形。 4.答案：bed 空后有 “is”（单数），需填单数名词；“bed”（床）符合 “新的、在窗边” 的语境，用原形。 5.答案：red “red”（红色）是形容词，可修饰名词 “flower”（花），符合 “画红色的花” 的语境，用原形。 十、【新情境·对话手册】小狐狸要编小镇对话手册，把这些单词填进句子里，让对话完整。 1.答案：cat 例句结构 “it's a + 单数名词”，“cat”（猫）是单数，符合 “这是什么？是一只猫” 的语境。 2.答案：red 例句问 “颜色”，需填颜色词，“red”（红色）符合 “它是红色” 的回答。 3.答案：bed 例句结构 “this is my new + 单数名词”，“bed”（床）是单数，符合 “这是我的新床” 的语境。 4.答案：kite 例句结构 “like my + 单数名词”，“kite”（风筝）是单数，符合 “我喜欢我的风筝” 的语境。 5.答案：juice 例句结构 “drink some + 不可数名词”，“juice”（果汁）是不可数名词，符合 “想喝一些果汁” 的语境。 学科网（北京）股份有限公司 $