卷13 探究：平面镜成像的特点-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理真题天天练（沪科版2024）山西专版

根据光的反射定律，反射角也为50°，所以反射光线与水面的夹 角为40°。故选B。 4.A【解析】当太阳光照射到建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光 大理石等上面时，光线发生镜面反射，反射光较集中，能把强烈 的太阳光反射到路面上或房间内，严重影响了交通安全以及人 们的工作和休息，形成光污染，故A正确，B错误。玻璃幕墙自 身不能发光，不是光源，故C错误。文中光污染是光的镜面反 射形成的，不是光的直线传播形成的，故D错误。 5.C【解析】法线与反射面垂直，当入射光线与反射面的夹角为 30时，入射角为60°，则反射角也为60°，A错误；因反射角等 于入射角，所以当入射角增大5时，反射角也增大5°，则反射光 线与入射光线夹角增大10°，B错误；在光的反射现象中，反射 角随人射角的变化而变化，所以入射光线靠近法线时，反射光 线也靠近法线，C正确；镜面反射遵守光的反射定律，漫反射也 遵守光的反射定律，D错误。 6.光的直线传播实像变小【解析】小孔成像是由光沿直线 传播造成的，所成的像是实像，由图可见蜡烛距离小孔较近，在 光屏上成的像比实际烛焰大；将蜡烛和光屏位置对调后，烛焰 距离小孔比原来远了，所以成的像也就变小了。 7.镜面反射漫反射 8.直线传播漫【解析】日影属于影子的形成，是光的直线传播 形成的；在圭上能看到太阳的光斑，是因为圭表面凹凸不平，光 在上面发生了漫反射。 9.垂直平行【解析】通过图知，自行车尾灯是由相互垂直的平 面镜组成，反射光线与人射光线平行，即光线从哪里来，还反射 到哪里去，引起司机注意从而避免事故的发生。 10.30°可逆【解析】小聪观察小猫，小猫反射的光经平面镜反 射到小聪的眼睛中，所以小猫反射出的是入射光线，指向小聪 的是反射光线；作出入射光线和反射光线的角平分线即法线， 则入射角的大小是%=30，小猫反射的光进人小聪的眼睛， 小聪反射的光进入小猫的眼晴，所以光路是可逆的。 11.(1)如图3-1所示(2)如图3-2所示 30 60 图3-1 图3-2 【解析】(2)先过人射点垂直反射面作出法线，入射角为90°一 30°=60°，所以反射角也为60°，再在法线的另一侧根据反射角 等于入射角作出反射光线并标出反射角大小。 12.(1)垂直(2)等于(3)可逆(4)不会在 【解析】(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置，将不能在纸板上 看到反射光，因此要保持纸板与镜面垂直。(2)分析表中数据 可知，在反射现象中，反射角等于入射角。(3)在图甲的实验中 真题圈物理八年级上12N 如果让光沿F0方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出， 表明光路是可逆的。(4)光在反射时，反射光线、入射光线和法 线在同一平面内，如图乙所示，则上半部分不会看到反射光线。 卷13探究：平面镜成像的特点 1.A【解析】由于是从后视镜中看，所以对称轴为竖直方向的直 线，镜子中汉字和数字的顺序与实际汉字和数字顺序相反，线 路是公交806。故选A。 2.C【解析】平面镜所成的像和物体形状、大小相同，与平面镜的 大小无关，半个平面镜仍能成完整像，A、B错误；平面镜左右 两部分都能成完整的像，像与猫关于镜面对称，所以两个像的 位置是相同，C正确，D错误。 3.B【解析】平面镜、凸面镜和凹面镜都可以成像，A错误；通过 平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光线都遵守光的反射定律，B正 确；汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜，能起到扩 大视野的作用，C错误；汽车前灯的反光装置（反光罩）相当于 凹面镜，通过它可以反射出接近于平行的光，D错误。 4.D【解析】根据平面镜成像的特点可知，蜘蛛在平面镜A与平 面镜B中都是成等大的虚像，故A、B、C错误，D正确。 5.D【解析】高悬的大镜是平面镜，A错误；根据平面镜成像的 特点可知，插秧人在大镜中成正立的虚像，B错误；从水盆中看 到四邻属于平面镜成像，利用了光的反射，平面镜所成的像的 大小与物体的大小相同，大镜的高度改变，像的大小不变，C错 误，D正确。 6.C【解析】根据平面镜成像特点可知，像与物到平面镜的距离 相等，棋子“馬”由图中甲处移到乙处，则棋子原来的像位于S, 移动后的像位于P,所以，其移动路径是S→P。故选C。 7.C【解析】平面镜成虚像，虚像是反射光线的反向延长线会聚 而成的，虚像不会发出光，A错误；平面镜成的像与物关于镜面 对称，如果将平面镜竖直上移，而物体不动，则像不会移动，B 错误；物体通过平面镜所成的像和物体大小相等，不论平面镜 的大小如何，所成的像始终是完整的，C正确；平面镜成的像是 光的反射形成的，蜡烛发出的光经平面镜反射，被人眼接收，才 能看到像，所以若紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，不影 响蜡烛成像，所以从前面看去仍能看到蜡烛的像，D错误。 8.虚光的反射【解析这实际上就是平面镜成像，平面镜成虚 像，成像原理是光的反射。 9.0.60不变【解析】平面镜的成像原理是光的反射；鸟在平 静的水面飞翔，若鸟距水面30cm,它的像到水面也是30cm, 则鸟跟像的距离是30cm+30cm=60cm=0.6m,若鸟平行水面 飞行时的速度是3/s,鸟到水面的距离不变，像到水面的距离 也不变，则相对静止，则水中的像相对于它的速度是0/s。当 它展翅高飞时，远离水面，像与物体大小相等，它在水中像的大 小不变。 10.B3【解析】将笔尖紧贴镜面A,发现笔尖的像与笔尖之间 答案与解析 有一段距离，这是因为玻璃有一定的厚度，笔尖通过B面成像 (穿衣镜的里层镀了膜，镀膜后增强了光的反射)，从而造成笔 尖的像与笔尖之间有一段距离，由此可见，B是反射面；笔尖 接触镜面时，笔尖和反射涂层之间的距离为玻璃的厚度，根据 平面镜成像的特点可知，笔尖的像和反射涂层的距离也是玻璃 的厚度，所以题中给出的6mm是二倍的玻璃厚度，玻璃厚度 为号x6mm=3mm。 11.(1)如图3-3所示(2)如图3-4所示 S ---0S P 地面 镜面 图3-3 图3-4 【解析】(1)分别作出像A'B端点A'、B'关于平面镜的对称点A、 B,用实线连接A、B,即为物体AB。 (2)根据像与物体关于平面镜对称先作出S的像点S”,连接SP, 与平面镜的交点即为人射点，S与入射点连线为入射光线，入射 点与P连线为反射光线。 12.(1)薄(2)相同大小(3)完全重合等效替代法(4)虚 (5)能蜡烛B无法与A的像重合 【解析】(1)玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像，玻璃 板越厚，两个像距离越远，实验比较复杂，所以采用薄玻璃板， 使实验简单化。(2)A、B两根蜡烛的大小和形状应相同，这样 便于验证像和物的大小关系。(3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻 璃板的前侧(A侧)观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种 确定像与物大小关系的方法是等效替代法。(4)此实验中的白 纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，所以眼睛应 该在蜡烛B这一侧观察白纸，白纸上没有像。(5)平面镜成的像 是光的反射形成的，蜡烛发出的光经玻璃板反射，被人眼接收， 才能看到像，所以用木板紧贴玻璃板背面，人眼在玻璃板前能看 见蜡烛A的像；像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板放置得 不够竖直，蜡烛的像与蜡烛不在同一高度，所以不能完全重合。 卷14光的折射光的色散 1.B【解析】在清澈的水中看到筷子向上偏折，是由于光从水中 斜射入空气中时，在水面发生折射，折射光线远离法线。故选B。 2.C【解析】池底反射出的光，在水面处发生了折射，折射角大 于入射角，人认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看，看 到的是变浅的池底的虚像，即池水的实际深度比看到的池底要 深，C正确。 3.B【解析】睡莲为绿叶白花，戴上眼镜后却看到“黑叶红花”，此 时只有红色光能通过眼镜的镜片，因此眼镜镜片的颜色是红色 的。故选B。 4.色散绿 5.空气射向水高【解析】射水鱼在水中看到水面上方的昆虫， 是因为水面上方的昆虫“发出”的光射向水面，发生折射，再进 入射水鱼的眼睛中，因此光的传播路线是由空气射向水中，虚 像比实际的昆虫位置要高。 6.折射虚乙【解析】太阳落山时，太阳的实际位置在地平线 下面，但太阳光经过不均匀的大气层时发生了折射，通过折射 我们看见了太阳的虚像（即观察到的落日），此时，太阳的实际 位置在图中的乙位置。 7.如图3-5所示 0☑ 空气 水 图3-5 8.如图3-6所示 2----- 玻璃 图3-6 【解析】过入射点作与两种介质的界面垂直的虚线即为法线，光 从空气斜射入玻璃时要发生折射，折射光线靠近法线，折射角 小于入射角。 卷15专题光现象辨识及应用 1.C【解析】“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩 虹色彩完全一样，则“佛光”是由于光的色散形成的。故选C。 2.D【解析】“月掩火星”是地球、月亮和火星三者在一条直线上 而出现的视觉现象，是由于光的直线传播形成的。日食现象是 由于光的直线传播形成的，与“月掩火星”的原理相同，A不符 合题意；手影游戏是光的直线传播现象，与“月掩火星”的原理 相同，B不符合题意；日晷计时是光的直线传播现象，与“月掩 火星”的原理相同，C不符合题意；交警服上的反光条属于光的 反射，与“月掩火星”的原理不相同，D符合题意。 3.B【解析】“水清浅”是水底看起来比较浅，这是由于光的折射 形成的，看水底是逆着光的传播方向看的（即逆着折射光线看）， 由于错觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到的位置 比实际位置浅，A正确；红花只能反射红光，吸收其他色光，因 此荷花在阳光照射下特别红，B错误；“横看成岭侧成峰，远近 高低各不同”是因光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，C 正确；楼台的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，D 正确。故选B。 4.反射变短折射漫反射【解析】白鹭站在水中，它看到自卷13 探究：平 建议用时：25分 一、选择题（本大题共7个小题，每小题3 分，共21分) 1.(期中·南通启东)如图1所示，为某轿车通 过后视镜（看成平面镜） ò08交公 看到的情景，该公交车 线路为( A.806 B.608 C.809 D.908 图1 2.(期中·重庆南开中学)若图2中猫的头部 位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并 分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过 左、右两半面镜子( A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一 个完整的像 C.都成完整的像，且两个像 图2 在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同位置 3.关于平面镜、凸面镜和凹面镜说法正确的 是( A.三种面镜中只有平面镜可以成像 B.通过平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光线 都遵守光的反射定律 C.汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是 凹面镜，能起到扩大视野的作用 D.汽车前灯的反光装置（反光罩）相当于凸 面镜，通过它可以反射出接近于平行的光 4.小明在项目化学习中制作了如图3所示的昆 虫观察箱。在一面 开口的箱内放置两 平面镜A 块平面镜A和B, 平面镜B 当蜘蛛通过蛛丝悬 停在空中时，可以 图3 真题天天练 面镜成像的特点 钟 满分：40分 对其进行全面的观察。蜘蛛在平面镜所成 的像是( ) A.平面镜A成缩小的实像 B.平面镜A成等大的实像 C.平面镜B成放大的虚像 D.平面镜B成等大的虚像 5.(中考·淄博市)汉代的《淮南万毕术》中记 载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻 矣。”如图4所示的装 大镜 置是世界上有记载的 最早的潜望镜，其中 涉及的光学知识分析 正确的是( 图4 A.高悬的大镜是凹面镜 B.插秧人在大镜中成倒立的像 C.大镜悬挂得越高所成的像越小 D.从水盆中看到四邻利用了光的反射 6.(期中·陕师大附中)如图5所示，在一面竖 直立着的平面镜左方水平放置一个九格的 棋盘，平面镜右方表示镜中的像，将一颗棋 子“馬”由图中甲处移到乙处，则平面镜中所 显示的棋子“馬”，其移动的路径是( 馬 馬 甲 平面镜 图5 A.P→S B.Q→R C.S→P D.R→2 7.(期中·北京二中分校)小明透过平面镜看 到了蜡烛的像，图6所示的 是这一过程的光路图，下列 有关平面镜成像的描述中 正确的是( 图6 17 真题圈物理八年级上12N A.进入人眼的光是从蜡烛的像发出的 B.如果将平面镜竖直上移，则像也会随之 上移 C.如果将图中的平面镜截掉一部分，蜡烛仍 能在剩余平面镜中成完整的像 D.如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡 板，则蜡烛在平面镜中无法成像 二、填空题（本大题共3个小题，每空1分， 共7分) 8.(期中·南昌市)如图7所示是一种简易全 息投影器，利用四个梯形的塑料片，围成一 圈立在平板电脑上，就可以将平板电脑上的 影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息 投影”。此时所看到的像是 像，这 种现象的原理是 图7 图8 9.（期中·武汉江汉区)如图8为动物爱好者 抓拍到的一只鸟捕鱼的照片。鸟在平静的 水面飞翔，若鸟距水面30cm,它的像跟它的 距离是 m,若鸟平行水面飞行时的 速度是3m/s,则水中的像相对于它的速度 是 m/s。当它展翅高飞时，它在水 中像的大小 （选填“变大”“不变 或“变小”)。 10.（期中·大连中山区)小明想确定家中穿衣 镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A,如 图9所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一 段距离，说明 （选填“A”或“B”)是 反射面。如果测出笔尖 的像跟笔尖的距离为 6mm,穿衣镜的厚度是 mm 图9 18 三、作图与实验探究题（本大题共2个小题， 第11小题每图2分，第12小题8分，共12分) 11.(1)(期中·重庆南开中学)物体AB所成的 像A'B如图10所示，请根据平面镜成像特 点作出物体AB的位置。 A B 地面 镜面 图10 图11 (2)(期末·西工大附中)如图11所示，在 舞蹈室的墙面上装有一块平面镜，王老师 用一激光笔从S点照向镜面，在地面上P 点看到一光斑，请用平面镜成像特点完成 光路图。 12.（期中·福州长乐区)图12是探究“平面 镜成像的特点”实验 装置。 (1)为确定像的位置， LA 应用 (选 图12 填“厚”或“薄”)玻璃板代替平面镜。 (2)A、B两根蜡烛的大小和形状应 (选填“相同”或“不同”)，这样便于验证像 和物的 关系。 (3)将蜡烛A点燃后放在玻璃板前方，将未 点燃的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，使 它与像 ,这种确定像与物大小关 系的实验方法是 (4)在蜡烛B的位置放一张白纸，在白纸上 不能观察到蜡烛的像，表明平面镜成的是 像。 (5)用木板紧贴在玻璃板背面，人眼在玻璃 板前 (选填“能”或“不能”)看见 蜡烛A的像。如果玻璃板放置得不够竖直， 将对实验产生的影响：