卷5 测量：物体运动的速度&卷6 专题速度相关计算-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理真题天天练（沪科版2024）山西专版

卷4测量： 建议用时：15分 一、选择题（本大题共5个小题，每小题3 分，共15分) 1.(期中·厦门双十中学)小伟在研学活动 中，在上海博物馆参观了“战国商鞅方升”， 它是我国度量衡史的标志性器物。如图1 所示，这是一支新2B铅笔与“战国商鞅方 升”的对比照。根 据图片信息可知 “战国商鞅方升” 全长约为( 图1 A.18mm B.18 cm C.36mm D.36 cm 2.如图所示，在中学物理实验探究中常用来测 量时间的工具是( 65 A.日晷 B.时钟 30 C.秒表 D.原子钟 3.(期中·合肥包河区)下列单位换算中正确 的是() A.5.1km=5.1km×1000m=5100m B.5.1km=5.1km×1000=5100cm C.5.1km=5.1×1000=5100m D.5.1km=5.1×1000m=5100m 4.(期中·南昌市)下列有关误差的说法中，正 确的是( ) A.误差就是测量中产生的错误 B.多次测量取平均值可以消除误差 真题天天练 长度与时间 钟 满分：20分 C.选用精密仪器测量可以减小误差 D.一定条件下，测量中可以做到没有误差 5.(月考·武汉七一华源中学)小明利用分度 值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度， 四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、 2.36cm、2.57cm,则测量结果应记为( A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.41cm 二、填空题（本大题共2个小题，每空1分， 共5分) 6.（期中·济南市中区)如图2甲所示，用刻 度尺测量物体长度时，读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”);图乙中秒表的 读数为 So TTTT 15 40 35 20 cm 甲 乙 图2 7.(期中·长沙一中教育集团)如图3是同学 们用刻度尺测量某物体长度时的情景，该刻 度尺的分度值为 ,该物体的长度为 cm。一般我们会进行多次测量，是 为了 mmmpmmmnmmmpmrmrmmtm cm 5 6 7 8 10 图3 5 真题圈物理八年级上12N 卷5测量： 物 建议用时：15分钅 1.(月考·重庆巴川中学)(7分)在“科学探究： 速度的变化”实验中，某小组同学用小车、长 木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿 斜面滑下时速度的变化，实验设计如图1，让 小车从斜面的A点由静止滑下并开始计时， 分别测出小车到达B点和C点的时间tatc。 A B 70 8090 100 50 60 20 30 40 0cm10 0:3500 03503 00:3503 图1 (1)该实验的原理是 ● (2)如图，小车从A到B经过的路程为 cm,若tte所对应的时间依次如图， 则小车在BC段的平均速度为 m/s, 小车做的是 (选填“匀速”或“变速”) 运动。 (3)实验前必须学会熟练使用秒表，如果让 小车过了A点后才开始计时，则会使所测 AC段的平均速度 (选填“偏大”“偏 小”或“不变”)。 (4)(2分)如图2，小组的成员分别画了小车 从A运动到C的几个图像，其中与实验相符 的是 人日 图2 6 体运动的速度 满分：15分 2.(期中·厦门双十中学改编)(8分)为研究小 车在足够长斜面上的运动规律，每次均从斜 面顶端A点由静止 /11.00cm 释放小车，测出小 A /25.00cm 车运动的时间和通 过的路程，如图3 图3 所示。 (1)除了图中的器材外，实验中需要的测量 工具有秒表和 (2)实验前，小明对小车的运动情况作出猜 想：小车通过的路程与所用时间成正比。多 次实验，记录数据于表格中： 从A点开 始计时的 0 4 5 时间s 从A点开 始的路程 04.00 16.0036.00 64.00 100.00 s/cm 分析数据可知，小明的猜想是 (选填 “正确”或“错误”)的，让小车从A点由静止 开始运动，运动2s通过的路程为 mo (3)某次实验小车通过的路程如图所示，为 cm (4)(2分)小明继续进行实验研究，让小车从 A点由静止开始运动到某一位置，路程为s, 时间为1，小车在路程中点号处的速度为0， 在时间中点号时的速度为飞2，则 (选填“>”“<”或“=”)0,0 (5)(2分)完成实验后，小明在评估时意识 到，时间不容易测准。在测量时间时，以下 做法中不能减小测量误差的是 A.熟练使用电子秒表 B.适当减小斜面的倾角 C.适当减小选定位置的间距 D.用光电计时器代替电子秒表 卷6专题 建议用时：30分 一、选择题（本大题共5个小题，每小题3 分，共15分) 1.(月考·湖北华宜寄宿学校)为了测定某普 通家用轿车在平直公路上匀速行驶的速度， 小宁同学拍摄了在同一底片上多次曝光的 照片（如图1所示，标尺刻度均匀），如果每 隔1s拍摄（曝光）一次，轿车车身总长4.5m, 那么这辆轿车的速度约为( ,罕 图1 A.5 m/s B.15m/s C.25 m/s D.30 m/s 2.（期中·南宁青秀区)甲、乙两辆做匀速直线 运动的汽车通过的路程之比是1：5，运动的时 间之比是2：3，它们运动的速度之比是( ) A.2:15B.10:3C.15:2D.3:10 3.(期中·厦门双十中学)一列长为100m的列 车以20m/s的速度全部匀速地通过一座大 桥时，所用的时间是2min,则这座大桥的长 度为( A.140m B.2300m C.2400m D.2500m 4.（(期中·北京三帆中学)某次运动会的100m 决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、 80m、100m时各自所用的时间如表所示，则 下列说法正确的是( 到起点的距离 20m 80m 100m 甲所用时间 2.3s 8.9s 12.2s 乙所用时间 2.4s 83s 11.8s 丙所用时间 2.5s 8.4s 11.4s A.最先到达距离起点80m处的是甲 B.乙在全过程中一直在做加速运动 C.在2.3s时，丙领先甲，乙领先丙 真题天天练 速度相关计算 钟 满分：35分 D.比赛全程中平均速度最大的是丙，平均速 度最小的是甲 5.(期中·青岛市南区)小刚从家中出发，经过 一条平直的马路到达博物馆，其中一半路程步 行，一半路程骑自行车。全程的路程与时间图 像如图2所示。以下说法错误的是( A.骑车的是图中AB段 B.小刚从家到达博 S/m 3600 物馆的平均速度 1800 是1.2m/s C.博物馆与家相距 25 30 t/min 图2 3.6km D.小刚骑车用时300s 二、填空题（本大题共4个小题，每空1分， 共11分) 6.(月考·重庆巴蜀中学)如图3甲表示限速 km/h,若司机从图甲中标志牌处开 始，以如图乙的表上速度行驶， h能 抵达江北机场。 TTn 140 E60 160 640 1803 E20 2003 0 km/h 220 100 江北机场 136018km 60km 甲 乙 图3 7.(月考·沈阳虹桥中学)如图4所示，利用每 10s闪光一次的频闪照相机，先后两次拍摄 的小车运动照片，其中表示小车可能在做匀 速直线运动的图片是 (选填“甲”或 “乙”)：设甲图小车全程的平均速度为)甲， 乙图小车全程的平均速度为？z,则从图中 可以看出)甲 (选填“>”“<”或“=”)》 > 真题圈物理八年级上12N ?2,乙图中小车从B点运动到E点的过程中， 所用的时间是 So 甲2 立位 里2 0 300m600m900m1200m B D E 乙金 雪应 蛋2 0200m450m 750m 1200m 图4 8.（期末·广州白云区)足球比赛罚点球时，点 球位置距球门9.15m,球速可达到108km/h, 即 m/s,则点球飞到球门需要约 $,守门员扑点球时，我们往往看到 球向球门左边飞去而守门员却扑向右边，这 说明足球到达球门的时间要 (选填 “大于”或“小于”)人的反应时间。 9.（期中·菏泽牡丹区) s/m 甲、乙两物体先后从 同地出发沿相同方向 做匀速直线运动，甲比 2 乙先运动2$，甲运动 0 234567t/8 6s时通过的路程为 图5 6m,此时甲、乙的距离为2m。在如图5所 示的s-t图像中，乙的s-t图像可能是图线 (选填“a”“b”或“c”);若乙的速度 大于甲的速度，则乙的速度是 m/s 当甲运动10s时，甲、乙两物体之间的距离是 mo 三、综合应用题（本大题共2个小题，第10： 小题4分，第11小题5分，共9分) 10.(期中·西南大学附中)重庆轻轨2号线“李 子坝轻轨站”因列车穿楼而过成了外地游客 来渝必打卡之地。若已知列车长度为120m, 居民楼长度为130m,列车的平均速度为 25m/s。问： (1)列车完全穿过居民楼所用的时间为 多少？ 8 (2)若该列车以相同速度完全通过一大桥 耗时30$，可知该大桥长为多少？ 1.(期末·西工大附中)一同学在国庆节期间 乘坐高铁从广州南到香港西九龙，列车时 刻表如下： 到站 出发 停留 站名 路程 时间 时间 时间 广州南 7:55 虎门 8:12 8:14 2 min 深圳北 8:31 8:36 5 min 115km 香港西 8:55 141km 九龙 列车中途经过一个长直隧道，当该同学所 在的车厢进隧道时，看到车厢内显示屏上 的示数为216km/h,他用手表开始计时，经 过20s车厢出隧道。求： (1)列车由广州南到香港西九龙全程的平 均速度。 (2)若列车在隧道中匀速运动，该隧道的长 度是多少。⑦=氵可知，物体通过相同路程，所用的时间越短，速度越大，故 C错误；速度是描述物体运动快慢的物理量，速度越大的物体， 运动一定越快，故D正确。 2.B 3.D【解析】做匀速圆周运动的小车，运动路线是曲线，A错误； 在盘山公路上运动的小车，其运动路线是曲线，B错误；腾空而 起的火箭，其速度在变化，C错误；在平直公路上匀速行驶的汽 车，其速度不变、且沿直线运动，D正确。 4.C【解析】前50时，两人跑的路程相同，小健所用时间更短， 根据公式v=氵可知，小健的平均速度大，A正确；后50m时， 两人跑的路程相同，小骏所用时间更短，根据公式=可知，小 骏的平均速度大，B正确；全程100m,两人跑的总路程相同， 最终两人同时冲过终点，即所用时间相同，根据公式=二可知， 两人的平均速度一样大，C错误，D正确。 5C【解析】旗鱼的速度0，=108km,霜豹的速度产 3引-31m6=11.6km;雨燕的速度=2=28m- 172.8km/h。比较可知，速度最大的是雨燕。故选C。 6.D【解析】由图可知，乙车在相同的时间间隔内，通过的路程不 相等，是变速运动，A错误；甲、乙两车在20$内通过的路程不 同，根据=可知，它们的平均速度不相等，B错误；由图可知， 前300m内，甲、乙两车用的时间都是15s,C错误；在20s内， 甲车行驶400m,乙车行驶450m,根据o=可知，乙车的平均 速度大于甲车的平均速度，D正确。 乙A【解析】在0-10s,甲做匀速直线运动，0=号-0四 60m=4m/s, 6m6,乙在整个过程做匀速直线运动，02=产=四 v甲>02,410s时，s甲1=60m,根据速度公式得，4=10s时，52= ?zt4m/s×10s=40m,甲、乙相距60m-40m=20m,A正 确，B错误；从图中可知，甲在10~20s内路程不变，故甲静止， 则此期间甲的运动状态为静止，甲、乙在=15s时相遇，C、D 错误。 8.相同时间内通过的路程相同路程所用时间长短 【解析】观众看到运动员时，运动员用的时间相同，是通过在相 同时间内，比较物体经过的路程的方法比较运动的快慢；“裁判 员”在运动员到达终点，通过相同路程，比较他们所用时间的长 短判定最先到达终点的人运动得快。 9.8080【解析】图甲中表盘上的速度值为80km/h,即此时汽 车的行驶速度为80km/h;图甲中表盘上的里程数为13561m, 图乙中表盘上的里程数为13601km,半小时内行驶的路程 s=13601km-13561km=40km,汽车行驶的平均速度为0=号= 40km=80kmh。 0.5h 10.358【解析】野兔跑的距离为s,=54m,野免速度)，=18m/s, 由=得，野兔到洞口的时间为1=三=4m=3s,秃鹰若。 v 18m/s 真题圈物理八年级上12N 想追上野兔，所用时间不能大于3s,秃鹰的最小速度为0'=氵 =3+五-54m+120m=58ms。 t 3s 11.1西【解析由图像可知，当s甲=52=8m时，t甲=8s,t2=12s, 则甲、乙两辆小车的速度分别为”甲=年=8S1ms,0乙 =z=8m≈0.67ms,因甲、乙两辆小车在平直的路面上向西 Γ2=12s1 运动，且⑦甲>⑦乙，所以，以乙车为参照物，甲车向西运动。 12.【解】(1)标志牌上的“80”表示汽车通过该路段的最大速度不 能超过80km; “黄山风景区40km”表示从此处到黄山风景区的路程为40km。 (2)在遵守交通法规的前提下，汽车从此处到达黄山风景区需 要的时间至少为 1=g0品-05a: (3)已知t=129s,s'=2580m, 根据速度公式得，1-号-280m=20ms=72kmA。 129s 卷4测量：长度与时间 1.B【解析】一支2B铅笔的长度为17~20cm,由照片可知，“战 国商鞅方升”与2B铅笔的长度相当，B符合题意。 2.C【解析】物理实验探究中常需要以秒为单位精确测量时间， 因此常用秒表来计时。故选C。 3.D 4.C【解析】误差是由于测量过程中仪器精度等客观因素造成 的，是无法避免的，而错误是不规范操作所造成的，可以避免， A、D错误；多次测量取平均值可以减小误差，但无法消除误差， B错误；选用精密仪器测量可以减小误差，C正确。 5.A【解析】在四次测量的数据中，2.57cm与其他三次 差别太大，故2.57cm记录错误，应去掉；物体的长度为 L=2.35cm+2.36cm+2.36cm≈2.36cm。故选A。 3 6.B200【解析】由图甲可知，A读数时视线没有与尺面垂直， 所以A错误；B读数时视线与尺面垂直，B正确；图乙中，秒表 小盘的分度值是0.5min,指针在3min和4min之间且偏向3 一侧；大盘的分度值是1s,而大盘指针在20s,因此秒表读数 为3min20s=200s。 7.1mm4.60减小误差【解析】刻度尺的最小刻度值叫分 度值，每个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是 1mm;物体左侧与5.00cm对齐，右侧与9.60cm对齐，所以物 体的长度L=9.60cm-5.00cm=4.60cm;多次测量求平均值是 为了减小误差。 卷5测量：物体运动的速度 1.(1)0=(2)40.00.2变速(3)偏大(4)B 【解析】(1)根据公式0=可知，用刻度尺测出小车运动的路 程，用秒表测出小车运动的时间，就可以求出小车运动的速度。 (2)由图可知，小车在A点处，对应的刻度为80.0cm,在B点时 答案与解析 对应的刻度为40.0cm,所以小车从A到B经过的路程为80.0cm -40.0cm=40.0cm,小车从B到C通过的路程为Sc=40.0cm= 0.400m,所用的时间tac=2s,则小车在BC段的平均速度为？c -c=0.40m=0.2mS。分析数据可知，小车在AB段和BC IBC 2s 段通过的路程相同，所用的时间不同，所以小车在做变速运动。 (3)如果让小车过了A点后才开始计时，会导致所测量的AC段 的时间偏小，根据公式？=可知，会使所测AC段的平均速度 偏大。(4)分析实验数据，小车通过AB段和BC段的路程相同， 但BC段所用的时间小于AB段所用的时间，故小车在斜面上做 加速运动，速度越来越大，故B符合题意，A、C、D不符合题意。 2.(1)刻度尺(2)错误0.1600(3)36.00(4)>（5)C 【解析】(1)由)=三可知，实验中需用刻度尺测出小车运动的距 离，用秒表测量小车行驶的时间。(2)分析表格数据可知小车 通过的路程与所用时间的平方成正比，故小明的猜想是错误 的，由表格可知让小车从A点由静止开始运动，运动2s通过的 路程为16cm,即0.1600m。(3)由图可知小车通过的路程为 25.00cm+11.00cm=36.00cm。(4)分析表格中1s内的路程差， 依次为12cm、20cm、28cm、36cm,可知在相同时间，小车运动 的距离越来越大，所以小车在做加速运动，即小车的速度越来 越大，则时间中点未到达路程中点，则？，>⑦2。(5)熟练使用电 子秒表，能更准确地记录时间，能减小误差，A不符合题意；适 当减小斜面的倾角，能使小车滑下的时间延长，能减小误差，B 不符合题意；适当减小选定位置的间距，小车下滑的时间缩短， 不能减小误差，C符合题意；用光电计时器代替电子秒表，能更 准确地记录时间，能减小误差，D不符合题意。故选C。 卷6专题速度相关计算 1.B【解析】相机每隔1s拍摄（曝光）一次，图中出现三张车的 照片，说明汽车从第一张照片拍摄到第三张拍摄共用时2s,轿 车车身总长4.5m,在图中汽车长度占三个小格，说明每格约 1.5m,由图知汽车2s通过的路程约为20格×1.5m/格=30m, 大车的速度为0--90-15s,B正确。 2.D【解析甲、乙两车通过的路程之比s甲：sz=1:5,运动的时间 之比1么-2：3，则它们的速度之比是02是产-号号 =3:10。故选D。 3.B【解析】列车运行的时间仁2min=120s,根据公式o=三可 得，列车通过的路程s=1=20m/s×120s=2400m,桥的长度s标= S-S车=2400m-100m=2300m。故选B。 4.D【解析】由表格的第2列数据分析可知，到达距离起点80m 处，乙所用时间最短，故乙最先到达距离起点80m处，A错 误：乙前20m的平均速度为g-子-0=83ms,从20m 到s0m处的平约速度为马-字-Q0器=1017s,最 后一度路程的平均速度度为-产-0g571m,。 ?,<⑦，<V2,故乙在全过程中不是一直在做加速运动，B错误；由 表格的第1列数据分析可知甲跑完前20m用时2.3s,而此时 乙、丙尚未到达距起点20处，所以三人中此时甲领先，C错 误。在路程相等的情况下，丙用时最短，甲用时最长，所以全程 比赛中平均速度最大的是丙，平均速度最小的是甲，D正确。 5.B【解析】由图知，OA段的时间t=25min=1500s,这段时间 通过的距高为y=18w0m,01段的速度为=子=0 =1.2m/s;AB段的时间为t,=30min-25min=5min=300s,AB段 的路程为360m-180m-1800m,4B段的流度为时产 -1800m=6ms,因为1.2ms<6ms,即0，<，所以骑车为图 300s 中AB段，AB段的时间t,=300s,即骑车的时长为300s,故A、 D正确；由图知，博物馆与家相距3.6km,小刚从家到达博物馆 所用总时间为30min=1800s,小刚从家到达博物馆的平均速为 ==3600m-2mS,故B错误，C正确。 t-1800s 6.1000.75【解析】图甲中数字“100”表示限速100kmh;距 离江北机场s=60km,由乙可知，汽车行驶的速度为80km/h,所 60 km 用时间1=音=80m-0.75h。 7.甲=30【解析】由图知，甲车每10s通过的路程都是300m, 乙车每10s通过的路程在增加，故甲车可能在做匀速直线运动； 由图可知甲和乙在40s内通过的路程都是1200m,由v-氵知 两车在全程的平均速度相同；乙图中小车从B点运动到E点共 经历三个时间间隔，故所用时间仁3×10s=30s。 8.300.305小于【解析】1m/s=3.6km/h,所以球的速度为 108kmh=108×36ms=30ms;由=得，球飞到球门需 要的时间为仁：-0-0305s:球向球门左边飞去而守门 员却扑向右边，守门员判断失误说明人的反应慢，说明足球到 达球门的时间要小于人的反应时间。 9.a26【解析】由题知，甲比乙先运动2s,甲运动6s,所以 乙运动时间仁4s,此时甲、乙间的距离为2m,所以乙运动的路 程可能是s=S甲+2m=6m+2m=8m,也可能是s'=S甲-2m=6m- 2m=4m,由0=可知，乙的速度可能是==8m-2m6,也 4s 可能是上号-裙1ms。图线。所表示的速度为0=智 -2ms,图线b所表示的速度为0，=8145m6,图线c所表 示的速度0：6s =3m=0.5ms,由此可知，图线a可能是乙的s-t图 线：甲的速度为口，产-8需1m6,若乙的速度大于甲的速 度，则乙的速度为2m/s;当甲运动10s时，3甲=0甲t甲=1m/s× 10s=10m,Sz=0ztz=2m/s×8s=16m,则甲、乙之间的距离为 Sz-S甲=16m-10m=6m。 10.【解】(1)列车完全穿过居民楼的路程为s=L车+忆楼=120m+ 130m=250m,则列车完全穿过居民楼所用的时间为=号 250m=10s0 =25m/s (2)列车完全通过大桥行驶的路程为s'=t'=25m/s×30s =750m,则大桥的长度为L标=s'-L车=750m-120m=630m。 11.【解】(1)由列车时刻表可知，列车从广州南发车的时间为 7:55,到达香港西九龙的时间是8：55，所用的时间：=1h;由 题知，广州南到香港西九龙的路程s=141km, 则列车由广州南到香港西九龙的平均速度： =g-141km=l41km/h。 1h (2)列车在隧道中匀速运动的速度：v'=216km/h=60m/s,则由 0=可得，隧道的长度：L=7't=60m/s×20s=1200m。 第二章声的世界 卷7声音的产生与传播 1.B【解析】发出悠扬声音的笛子、空中飞行的蜜蜂、在池塘边 “呱呱”叫的青蛙都在振动发声，都是声源，A、C、D不符合题意： 挂在胸前的哨子没有振动发声，不是声源，B符合题意。 2.B【解析】回声是声音遇到障碍物发生反射形成的，A错误； 虽然停止敲击大钟，但是大钟仍然在振动，声音还不会停止，B 正确，D错误；人的听觉不可能“延长”，C错误。 3.A【解析】“土电话”是靠线传声，即靠固体传声，A正确；声 音在空气中传播的速度约为340m/s,B错误；声音不能在真空 中传播，C错误；振动产生的声音可能不在人的听觉频率范围 内、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等，以上均会导致 人耳听不到声音，D错误。 4.振动固体快 5.反射回声 6.声音在水中每秒钟通过的路程为1500m3000 【解析】1500m/s表示的物理意义是声音在水中每秒钟通过的 路程为1500m;超声波从海面传到海底的时间为=)×4s= 2s,由=可得，该处的海水深度为s=t=1500m/s×2s=3000m。 7.(1)振动(2)转换(3)能空气(4)不会月球是真空，真 空不能传播声音 【解析】(1)发声的音叉在振动，所以用竖直悬挂的乒乓球接触 发声的音叉时，乒乓球会被弹起。(2)实验中通过观察乒乓球的 振动情况来判断音叉的振动情况，这种方法叫转换法。(3)声 音的传播需要介质，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉能 将乒乓球弹开，说明声音可以在空气中传播。(4)月球上是真空， 真空不能传播声音，所以把图乙实验移到月球上进行，敲击右 边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球不会被弹起。 卷8声音的特性 1.C【解析】喷泉会跟随声音的大小，喷出高低起伏的水柱，所以 是声音的响度控制该喷泉水柱高度，故A、B、D错误，C正确。 2.C【解析】隔墙有耳，说明固体可以传声，故A不符合题意；低 声细语，说明声音的响度小，故B不符合题意；悦耳动听，说明 真题圈物理八年级上12N 声音的音色好，故C符合题意；震耳欲聋，说明声音的响度大， 故D不符合题意。 3.C【解析】甲、乙波形不同，音色不同，A错误；由图可知，相同 时间内，甲、丙振动的次数不相同，即甲、丙振动的频率不相同， 所以甲、丙的音调不相同，B错误；由图可知，乙、丙的振幅相 同，所以乙、丙的响度相同，C正确；由图可知，乙、丁的振幅不 相同，所以乙、丁的响度不相同，D错误。 4.C【解析】由题知，甲音叉每秒振动256次，即甲音叉振动的频 率为256Hz;乙音叉振动频率为512Hz。音调跟频率有关，频 率越大，音调越高；频率越小，音调越低。甲音叉振动的频率小 于乙音叉，故甲音叉发出声音的音调一定比乙音叉更低。响度 是由发声体振动的幅度决定的，由于不知道甲、乙音叉的振幅 关系，无法比较其发出声音的响度大小。综上分析可知，C正确。 5.振动音调响度【解析】滚筒转动时，滚筒上凸起的焊点拨 动音板上的金属条振动发出声音；金属板切割出的金属条材料 相同，长短不同，振动时发出声音的音调不同，长度越长，振动越 慢，音调越低；滚筒上凸起程度不同的焊点拨动金属条时，金属 条振动的幅度不同，发出声音的响度不同，振幅越大，响度越大。 6.高瓶和水减少水【解析】敲击灌水玻璃瓶时，瓶子和瓶内 的水振动而发声；水柱越高，玻璃瓶的质量越大，振动越慢，声 音频率越低，音调也越低，所以敲击水位最高的瓶子，音调最低； 敲击时该瓶振动频率为200Hz,国际标准音高do是261.6Hz, 振动频率要升高，要加快振动，则应减小玻璃瓶的质量，他应该 减少水，直至音准。 7.快高【解析]音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空 气柱越短，空气柱振动越来越快，频率越来越高，因此根据音调 的高低就可以判断水位的高低。 卷9超声波与次声波 1.B【解析】蝙蝠发出的超声波，振动频率高于20000Hz,人耳 听不到，A错误；B超检查是利用了声音能传递信息，B正确： 次声波是人耳听不到的，但有响度，并且会对人体造成伤害，C 错误；声音传播的速度与介质的种类和温度有关，超声波和次 声波在不同介质中的传播速度是不同的，D错误。 2.C【解析】因为人耳能听到的声音的频率是2020000Hz,低 于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的叫超声波，所以我们听 不到超声波的原因是频率太高。故选C。 3.D【解析】根据题目中描述：“用超大音量、超低速度播放，居 然能清晰地听到‘尖叫’声”，可以看出，用超大音量播放表示原 来的声响度小，超低速度播放（即频率变小）表示原来的声频率 高，所以番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声。故选D。 4.B【解析】由图中小资料信息可知，人不能发出也不能听到次 声波；狗不能发出次声波，但可以听到次声波；猫不能发出也不 能听到次声波；海豚不能发出也不能听到次声波。只有B符合 题意。