第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一的民族封建国家的巩固和发展-2025-2026学年统编版七年级历史下册

该初中历史课件聚焦明清时期统一多民族封建国家的巩固与发展，通过时间轴梳理1368年明朝建立至1757年广州一口通商等关键事件，结合知识结构表呈现君权强化、边疆巩固等五大模块，构建学习支架帮助学生衔接前后历史知识。 其亮点在于以时空观念整合内容，用时间轴和疆域图串联历史脉络，如《尼布楚条约》与东北边疆治理的关联。通过史料实证，例题结合文物、表格分析历史现象，如用金瓶掣签文物印证西藏管辖。融入家国情怀，以郑成功收复台湾等案例增强认同。采用考点点睛与例题解析结合的方法，学生能深化理解，教师可直接利用结构化内容提升教学效率。

中国历史 七年级下册 单元复习 部编人教版七年级下册 明清时期（至鸦片战争前）： 统一多民族封建国家的巩固与发展 明清两个王朝是中国封建王朝的最后阶段…中华传统文明各个方面都发展到最为成熟的阶段，并开始酝酿、呈现出一定早期近代特点的新因素。中华传统文明的延续性得以继续充分演绎的同时，也为中华民族现代文明的形成奠定了坚实基础。 ——中国历史研究院《中华文明史简明读本》 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 （一）时空概览 明时期 清时期 1368年 1405年 1421年 1622年 1689年 1757年 明朝建立 郑和首次下西洋 明成祖朱棣迁都北京 1644年 李自成起义推翻明朝； 清军入关，开始建立全国性政权 郑成功收复台湾 中俄签订《尼布楚条约》 广州一口通商 （二）知识结构 【明清时期（至鸦片战争前）】 统一多民族封建国家的巩固与发展 明清强化君权 清朝巩固边疆 明清对外关系 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 明清社会经济 明清科技文化 ◆明朝：废除______，设五军都督府，设三司，设“厂卫”； ◆清朝：雍正时期设立_______，大兴文字狱和文化专制。 ◆台湾：设______，隶属福建省； ◆西藏：册封______和______，设驻藏办事大臣，确立金瓶掣签； ◆新疆：平定叛乱，设_________，管辖西北地区； ◆东北：雅克萨之战，签订《____________》。 ◆郑和下西洋，戚继光抗倭，_______收复台湾，清朝实行_____政策。 ◆农业：明朝引进来原产于_____的玉米、甘薯、花生等； ◆手工业：松江是棉纺织业中心、苏州是丝织业中心、_______是 制瓷中心，出现比较成熟的___________； ◆商业：美洲等地的_____流入中国，出现了具有地域特色的______。 ◆科技名著、建筑成就、思想成就、四大名著、昆曲与京剧。 丞相 军机处 台湾府 达赖 班禅 伊犁将军 尼布楚条约 郑成功 闭关 美洲 景德镇 手工工场 白银 商帮 （三）知识梳理 ◆知识点一 明清时期加强君主专制的措施 ◆考点点睛：重点掌握明太祖废除丞相。并通过左侧示意图认识到其特点是，中央和地方各部门既互不统属，又互相牵制，各自直接对皇帝负责。这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 明朝 明太祖 （三）知识梳理 ◆知识点一 明清时期加强君主专制的措施 ◆考点点睛：军机处具有简、速、密的特点，其设立使皇权达到顶峰。大兴文字狱禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 政治 方面 雍正年间设立军机处。是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构，军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。 思想 文化 大兴文字狱，实行文化专制政策 雍正帝 清朝 （三）知识梳理 ◆知识点一 明清时期加强君主专制的措施 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例①明太祖朱元璋废除了丞相和行省制,明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制,还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在(　    ) A.强化专制皇权 B.增强监察职能 C.精简政府机构 D.防止宦官专权 例②下面所示制度的突出特点是( ) A.丞相权力遭到削弱 B.皇权受到制约 C.权力的分散与制衡 D.分割地方权力 A C （三）知识梳理 ◆知识点一 明清时期加强君主专制的措施 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例③这一机构使政令制定迅速、准确，传达快捷、机密。由皇帝选派亲信大臣组成，协助皇帝高效稳妥地处理政务，但并没有决策权。该机构( ) A.便于皇帝独掌朝政 B.是皇帝监视臣民的耳目 C.严重禁锢人们思想 D.使六部直接向皇帝负责 例④下表所示内容反映了我国古代国家治理的趋势是( ) A.推动民族交融 B.强化君主专制中央集权 C.加强监察制度 D.维护国家的统一与稳定 A B （三）知识梳理 ◆知识点二 清朝巩固边疆地区 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 台湾 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省 西藏 （1）顺治时期册封达赖，康熙时期册封班禅； （2）1727年（雍正时期）设置驻藏办事大臣； （3）1751年（乾隆时期）设立噶厦； （4）1793年（乾隆时期）颁布《钦定藏内善后章程》29条，确立金瓶掣签。 西北 （新疆） （1）康熙时期三次亲征噶尔丹，乾隆时期平定准噶尔部； （2）乾隆时期平定大、小和卓叛乱； （3）1762年（乾隆时期）设置伊犁将军，管辖新疆。 东北 康熙皇帝时期通过雅克萨之战击败俄军，1689年中俄签订《尼布楚条约》。 ◆考点点睛：清朝边疆治理的方式主要包括平定叛乱、战争、册封宗教首领、设立机构。其特点是治理措施灵活多样、因俗而治、因地制宜。 （三）知识梳理 ◆知识点二 清朝巩固边疆地区 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例①我们要铸中 华民族共同体意识。 右图文物( ) A.是中央政府对新疆地区实行有效管辖的证明 B.见证了康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”封号 C.证明西藏自古以来是中国不可分割的一部分 D.肯定了黑龙江、乌苏里江流域都是中国领土 例②下图是《清朝疆域图(1820年)》。据图可知(　   ) A.台湾、西藏、新疆等是中国领土 B.清朝人口密度大,人地矛盾突出 C.清朝前期社会经济发展十分迅速 D.我国开始受到来自英、美的威胁 C A （三）知识梳理 ◆知识点三 明清时期的对外关系 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 时期 类别 具体事件 历史影响 明朝 友好 交往 1405—1433 年郑和七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 反抗 侵略 戚继光抗击倭寇，基本解除东南沿海的倭患。 其抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄。 清朝 反抗 侵略 1662年 ，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 维护了祖国的领土和主权完整，郑成功是我国历史上的民族英雄。 对外 政策 实行闭关政策，严格限制对外贸易。 无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 （三）知识梳理 ◆知识点三 明清时期的对外关系 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例①郑和船队坚持“共享太平之福”“敦睦邦交”“强不凌弱”的原则，奉行“厚往薄来”的政策，没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地。这表明郑和下西洋( ) A.带来客观的经济利益 B.规模浩大前所未有 C.开创了新的交通路线 D.传播了和平与友谊 例②明朝前期，国力雄厚，为郑和七下西洋提供了保障；明朝中后期，政治腐败，海防有所松懈，葡萄牙人攫取了在澳门的租住权。这表明( ) A.郑和下西洋影响深远 B.明朝丧失了澳门主权 C.国力强弱影响对外关系 D.明朝政府没有领土意识 D C （三）知识梳理 ◆知识点三 明清时期的对外关系 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例③“自幼立志驱荷夷，率兵东征收台湾。宝岛回归同胞庆，丰功伟绩载史册。”该歌谣描述的是( ) A.郑和下西洋扬国威 B.土尔扈特部回归祖国 C.戚继光抗倭寇护国安 D.郑成功驱荷夷保家国 例④下面的漫画反映了清政府( ) A.自给自足 B.闭关自守 C.法制森严 D.文化专制 D B （三）知识梳理 ◆知识点四 明清时期的社会经济 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 农业 （1）明朝引进原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物，粮食产量大幅提高； （2）棉花、甘蔗等经济作物的种植面积不断扩大，农产品的商品化程度进一步加深。 手工业 松江是棉纺织业中心、苏州是丝织业中心、景德镇是制瓷中心，江宁、佛山等地出现比较成熟的手工工场。 商业 中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外；美洲等地的白银通过海外贸易流入中国；中国经济成为全球经济体系中的重要一环。 人口 增长 乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一；大量人口流向边疆地区。 ◆考点点睛：农业、手工业和商业的发展是促使人口增长的重要因素，特别是高产农作物的引进。 （三）知识梳理 ◆知识点四 明清时期的社会经济 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例①“明代中后期，从外国传进的甘薯和玉米也在各地栽种。……这些作物为山地、瘠壤地区的农业发展提供了条件。”这表明甘薯和玉米的传入( ) A.促进了商品经济的发展 B.开辟了粮食增产的途径 C.改善了社会的生态环境 D.证实了对外贸易的繁荣 例②明清时期，福建地区的农民“往往有改稻田种蔗者”，广东的东莞、番禺、增城一带出现了“蔗田几与禾田等”的现象，种植荔枝和龙眼等水果也成为闽粤地区农户的重要经济来源。上述现象反映了当时( ) A.重农抑商政策渐趋松动 B.经济重心转移至南方 C.农产品商品化程度加深 D.农作物种植技术提升 B C （三）知识梳理 ◆知识点五 明清时期的科技与文化 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 类别 主要代表 科技 名著 （1）李时珍《本草纲目》：总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库 （2）徐光启《农政全书》：全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新 （3）宋应星《天工开物》：被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 建筑 成就 （1）明长城：东起鸭绿江边、西至嘉峪关 （2）北京城：形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群 思想家 王守仁、黄宗羲、顾炎武、王夫之 文学 艺术 （1）文学：“四大名著”——世俗化、大众化、平民化 （2）艺术：昆曲（百戏之祖）和京剧（也称“皮黄戏”“京戏”） ◆考点点睛：明清时期科技文化成就繁荣的主要原因是商品经济和城市经济繁荣，市民阶层壮大，对文化艺术的需求增加。 （三）知识梳理 ◆知识点五 明清时期的科技与文化 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例①北京故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群。它利用一凹一凸的榫卯连接方式（如下图），使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴，具有较强的抗震能力，在多次地震中安然无恙。上述材料表明故宫( ) A.体现古代劳动人民的智慧和创造力 B.蕴含了古代民贵君轻的思想理念 C.是为防御北方蒙古贵族南扰而修建 D.凸显了皇权至高无上和绝对权威 A （三）知识梳理 ◆知识点五 明清时期的科技与文化 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 例②从唐诗、宋词、元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。这一变化过程适应了( ) A.统治阶级重视思想的需要 B.中央集权不断加强的需要 C.市民阶层文化生活的需要 D.儒家思想正统地位的需要 C （四）综合练习 1. （3分）明清时期文书避讳制度进一步加强，朱元璋特别避讳“天下有道，望拜青门”等词句，认为这是影射自己曾经当过和尚；康熙帝名玄烨，在文书中必须避讳，因而将玄武门改为了神武门。此现象的实质是（ ） A.统一多民族国家巩固 B.社会矛盾不断加剧 C.限制民间文学的发展 D.君主专制不断强化 2. （3分）祁县乔家、榆次常家、太谷曹家、介休侯家、祁县渠家、临汾亢家、介休范家和太谷孔家被称为清代八大晋商。清朝可谓是晋商最鼎盛的时期。这说明清代前期（ ） A.海外贸易发展 B.重农抑商政策松动 C.商业活动频繁 D.大力推行垦荒政策 D C 第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 3. （3分）北宋皇城四周是繁华的商业圈，热闹非凡。明清时期皇城则坐落在北京城中轴线的中央，是百姓不可接近的“禁地”。这种变化凸显了明清时期的（ ） A.阶级分化 B.政策开放 C.皇权威严 D.经济萧条 4. （3分）下列图片反映的共同主题是（ ） A.清朝积极反抗外来侵略 B.君主专制中央集权的加强 C.统一多民族封建国家的巩固 D.民族政权走向对立与对抗 C C 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 5. （3分）思维导图有利于从整体上把握知识体系。如下思维导图的主题最有可能是（ ） A.早期中华文明的起源 B.社会制度变革与政权更迭 C.中外多元文明的碰撞 D.各民族交往、交流与交融 6. （3分）明朝中后期，以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴。这些作品，有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德，有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念，也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想。这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关（ ） A.皇权的高度膨胀 B.工商业市镇繁荣 C.民族矛盾尖锐 D.近代科学传入 D B 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 7. （3分）民族精神是激励中华民族奋勇向前的精神动力。下列诗句反映出两位人物共同的思想情怀是( ) A.坚定信念，艰苦奋斗 B.勇于创新，敢于探索 C.勤劳朴素，乐于奉献 D.抗击外敌，捍卫主权 D 万人一心兮泰山可撼， 惟忠与义兮气冲斗牛。 主将亲我兮胜如父母， 干犯军法兮身不自由。 ——摘自戚继光《凯歌》 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。 ——郑成功《复台》 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 8. （3分）列表法是历史学习中常用的方法，通过列表可以把同类型史实或者人物进行归纳总结。小李同学以“中国古代的科技巨著”为主题制作了下面的知识简表，从中可以得出( ) A.科学家勇于创新钻研的精神 B.中国古代科技多居于世界前列 C.科技成就大多源于实践经验 D.科技著作由政府统一组织编写 C 著作 作者 主要内容 《本草纲目》 李时珍 总结了我国古代药物学成就 《天工开物》 宋应星 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结 《农政全书》 徐光启 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 9. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清朝统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——据张传玺主编《简明中国古代史》等整理 （1）材料一中，历代统治者对经济的发展有何共同态度？结果如何？（4分） 态度：重视和鼓励农业生产。（2分） 结果：使农业生产得以恢复和发展，促进了社会经济的繁荣。（2分） 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 9. 阅读材料，完成下列要求。 材料二 明朝中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数字急剧增加，乾隆十四年(1749年)为1亿7000万，至嘉庆十七年(1812年)增加到3亿6000万。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 （2）根据材料二，分析清朝前期农业产量迅速增加的原因是什么。 （6分） ①多种高产农作物的引进与推广；（2分）②大量荒地开垦，耕地面积的增加；（2分）③人口增长。（2分） 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 （四）综合练习 9. 阅读材料，完成下列要求。 材料二 明朝中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。人口增长也随之加快，特别是地丁合一之后，人口数字急剧增加，乾隆十四年(1749年)为1亿7000万，至嘉庆十七年(1812年)增加到3亿6000万。 ——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 （3）根据上述材料并结合所学知识，概括影响封建经济发展的因素。（2分） 统治者的统治政策、社会环境的变化等 $