第7课 隋唐时期的科技与文化

该初中历史课件聚焦隋唐时期科技文化成就，涵盖雕版印刷术（如《金刚经》为最早明确刊印日期印刷品）、医药学（孙思邈《千金方》、《唐本草》）、唐诗书画及敦煌莫高窟等，通过衔接前序政治经济知识，以文物案例和人物事迹搭建学习支架，帮助学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于运用史料实证（如《金刚经》图片、孙思邈行医记载）和时空观念（对比欧洲印刷品早600年），结合自主学习表格与材料研读，强化学生历史思维。同时凸显家国情怀，学生能感受文化价值，教师可提升教学互动与效率。

▲敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 课前导入 868年，一个叫王玠的人为他父母祈福消灾，用雕版印刷了一部《金刚经》 ▲敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 课前导入 这是目前世界上最早有明确刊印日期的印刷书籍，比欧洲最早的印刷品早了约600年 部编人教版七年级下册·第一单元 隋唐时期的科技与文化 ◆知道隋唐时期的科技文化成就，理解取得这些成就的原因，认识中华优秀传统文化的独特价值。 课程目录 一、雕版印刷术 一、雕版印刷术 雕版印刷品《唐乾符四年丁酉岁(877年)历日》 成都出土的《陀罗尼经咒》 敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等。说明雕版印刷至少在唐朝已经出现 一、雕版印刷术 “制作雕版流程图” ◆结合上述流程图，说说雕版印刷有哪些重要步骤？ 雕版 刷墨 拓印 一、雕版印刷术 雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界文化的交流传播与文明的发展。 唐 日本 新罗 波斯 埃及 欧洲 课程目录 二、天文学与医药学 二、天文学与医药学 （一）天文学 僧 一 行 原名张遂，法号一行 唐朝高僧，著名天文学家 大 历 衍 二、天文学与医药学 （二）医药学 学史崇德 孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病，不仅精于内科，而且总结妇科、儿科成就，提出应独立设科。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”，所撰医学著作特以“千金”命名。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。 孙 思 邈 二、天文学与医药学 （二）医药学 孙 思 邈 ●卷1 序论 ●卷2-4 妇科病 ●卷5 儿科病 ●卷6 七窍病 ●卷7-10 脚气、伤寒 ●卷11 内科杂病 …… 收集5300多个药方 记载800多种药物 “药王” 二、天文学与医药学 （二）医药学 唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典 课程目录 三、唐朝的思想家 三、唐朝的思想家 代表人物 主要观点 韩愈 柳宗元 强烈抨击佛教，主张复兴儒学 唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表 汉明帝时，始有佛法…其后乱世相继，运祚不长。…事佛求福，乃更得祸。由此观之，佛不足事，亦可知矣。 ——摘编自韩愈《谏迎佛骨表》 开天辟地之前那些渺茫不可捉摸的事情，是专门编造荒诞怪说的人传下来的，神灵创世的杂乱无稽之谈，根本不可相信。 —— 编译自柳宗元《天对》 课程目录 四、唐诗、书法和绘画 四、唐诗、书法和绘画 （一）唐诗 唐朝诗人分布图 ▲ 唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。 贺知章 王勃 卢照邻 杨炯 骆宾王 陈子昂 李白 杜甫 孟浩然 白居易 杜牧 李商隐 刘禹锡 韩愈 孟郊 唐代有名有姓且有记载的诗人 超2000名‌，留下了近5万首诗作 四、唐诗、书法和绘画 （一）唐诗 诗人 时代 代表作 风格特点 地位 — 李白 杜甫 白居易 盛唐 唐朝由盛转衰 唐朝后期 《静夜思》 《早发白帝城》 《将进酒》 “三吏” “三别” 《长恨歌》 《琵琶行》 浓郁的浪漫情怀，昂扬进取的时代精神 反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦 直面社会现实 通俗易懂 诗仙 诗圣 浪漫主义 《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 《新婚别》《无家别》《垂老别》 现实主义 现实主义 ◆自主学习：阅读教材，完场下列表格。 四、唐诗、书法和绘画 （一）唐诗 材料研读 自登朝来，年齿渐长，阅事渐多。每与人言，多询时务。每读书史，多求理道。始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。 ——白居易《与元九书》 白居易 如何理解白居易所说的“合为事而作”？ 文章和诗歌应为现实和社会而创作 四、唐诗、书法和绘画 （二）书法 端正劲美 雄浑敦厚 方折峻丽 笔力劲健 “颜筋柳骨” 四、唐诗、书法和绘画 （三）绘画 ▲阎立本 《步辇图》（局部） 形态各异 神形兼备 四、唐诗、书法和绘画 （三）绘画 ▲吴道子《送子天王图》（摹本·局部） 落笔雄劲 风格奔放 总结归纳 称谓 “医圣” “书圣” “茶圣” “诗圣” “画圣” “诗仙” “药王” 人物 代表作 张仲景 王羲之 陆羽 杜甫 吴道子 李白 孙思邈 《伤寒 杂病论》 《兰亭 集序》 《茶经》 “三吏” “三别” 《送子天王图》 《静夜思》《将进酒》 《千金方》 课程目录 五、敦煌莫高窟 五、敦煌莫高窟 从4世纪到13世纪，在甘肃敦煌东南鸣沙山上，人们陆续开凿了上千座洞窟，创作了大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画。 五、敦煌莫高窟 莫高窟生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 问题思考 ◆隋唐时期科技文化取得繁荣成就的原因是什么？ 1. . 政治：国家统一，政治稳定，社会安定 ； 2 . 经济：经济繁荣； 4 . 历史：继承和创新前代的科技文化成就。 3 . 社会：实行开明的民族政策和开放的对外政策； 课堂练习 1.归纳总结是历史学习的重要方法。根据下图学习笔记归纳的学习主题是( ) ·开通大运河 ·“贞观之治”“开元盛世” ·鉴真东渡与玄奘西行 ·丝绸之路的见证者——敦煌莫高窟 A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 2. 唐朝诗人杜甫的诗由于反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下图中的诗句描写了唐朝时夔州的( ) 煮井为盐【1】速，烧畲【2】度地偏。 ——杜甫《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》 【1】煮井为盐：煮盐井之水以为盐。【2】烧畲(shē):烧荒种田。 A.生产状况 B.地理位置 C.商业贸易 D.文化景观 C A 课堂练习 3.分类归纳能强化知识的理解与记忆。下列归纳有误的是( ) A.东汉以后书法逐渐成为一种艺术 B.东晋王羲之的《兰亭集序》有“天下第一行书”的美称 C.吴道子的字端正劲美，雄浑敦厚；柳公权的字方折峻丽，笔力劲健 D.北魏的碑刻书体苍劲厚重，粗犷雄浑 4. 文学家韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白的诗豪迈奔放、清新飘逸，杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重。导致二人创作风格不同的主要原因是( ) A.所处的社会环境不同 B.所受的教育不同 C.仕途经历不同 D.对祖国山河的感触不同 C A 【自主预习】第8课 北宋的政治 1.北宋是如何建立的？ 2.北宋建立后，宋太祖采取了哪些措施加强中央集权？ 3.王安石变法的内容与结果如何？ 课堂预习 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $