整本书阅读 红岩（大单元分层作业）语文统编版2024八年级上册

《红岩》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 5 核心素养 13 挑战真题 25 1．请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 “要记住，我们党的胜利得来不易，是无数先烈用鲜血换来的！”许云峰目光炯炯，语气坚定地对身边的同志说，“面对敌人，我们绝不能有丝毫畏惧，要坚守信念，为了理想和正义，不惜一切代价！” 【乙】 江姐抬起头，眼中闪shuò着坚定的光芒，平静地对狱友们说：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！敌人可以cuī毁我们的身体，但永远无法动摇我们的信仰！” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 目光炯( )炯    畏惧( )    闪shuò( )    cuī( )毁 (2)以上两段文字都选自《红岩》，都运用了语言描写和 ，许云峰和江姐对狱友说这些话的目的既是表达坚定的信念，也是为了 。 (3)下列关于《红岩》的说法，错误的一项是（   ） A．小说中众多革命者为了理想和信念，在艰苦的环境中不屈不挠地斗争。 B．余新江负责《挺进报》的印刷工作，为革命事业作出重要贡献。 C．华子良的装疯卖傻最终成功骗过敌人，为越狱计划的实施创造了条件。 D．江姐在狱中遭受非人的折磨，一直领导着狱友们进行斗争。 (4)红岩精神是中华民族精神的重要组成部分。请联系上述语段，概括其内涵。 2．渣滓洞的女牢房同志们得知新中国成立的消息后，用什么材料绣出了五星红旗（   ） A．红旗和金线 B．被单和红药水 C．棉布和染料 D．纱布和鲜血 3．沙坪书店的主要作用是什么？ （   ） A．掩护地下党活动，传递情报 B．单纯经营书籍生意 C．作为甫志高的私人产业 D．印刷进步刊物 4．《红岩》的作者罗广斌和杨益言的创作基础是（   ） A．历史资料的整理 B．他人的口述回忆 C．自身在渣滓洞、白公馆的亲身经历 D．虚构的故事情节 5．下列哪一事件是《红岩》故事的重要背景，发生在重庆解放前夕（   ） A．九一八事变 B．11·27大屠杀 C．七七事变 D．西安事变 6．华子良在狱中装疯卖傻的主要目的是（       ） A．逃避特务的迫害 B．掩饰自己的精神问题 C．暗中为狱友传递消息，准备越狱 D．获得特务的信任，早日出狱 7．下列人物中，不属于《红岩》中革命烈士的是（       ） A．江姐 B．甫志高 C．许云峰 D．小萝卜头 8．下列关于《红岩》的表述，有误的一项是（   ） A．是一部反映天津解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说。 B．着力塑造了一批英雄人物形象，如江姐、许云峰、成岗等。 C．故事情节跌宕起伏，充满了紧张感和悬念，具有很强的艺术感染力。 D．以真实的历史事件和人物为基础创作，具有很高的历史价值。 9．《红岩》中导致许多地下党员被捕的叛徒是（   ） A．华子良 B．甫志高 C．刘思扬 D．小萝卜头 10．看图填空 “平日刀丛不眨眼， 今日里心跳分外急。 一针针，一线线， 绣出一片新天地……” 这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到① 的消息后激动喜悦的心情。她们围坐在② 的身旁，以 ③ 的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。该情节出自革命历史小说《红岩》。小说中，许云峰、 成岗等革命烈士身上所体现的对共产主义的执著信念，为国家为人民无私奉献的精神，在当今也是值得大力弘扬的。 11．班级组织读书分享会，你和同桌明轩积极参加。下面是明轩分享的内容梗概，请你仿照他的分享内容的形式，结合《红岩》的内容，进行分享。 【明轩的分享】 我读《骆驼祥子》，初读吸引自己的是：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 再读让自己沉迷的是：他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。 特别想探究的是：是什么让一个自尊好强、勤劳踏实、吃苦耐劳的人，最后变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉？【你的分享】 我读《红岩》，初读吸引自己的是： 。 再读让自己沉迷的是： 。 特别想探究的是： 学校开展以“阅读红色经典，传承革命精神”为主题的学科实践活动，红色经典名著《红岩》成为大家关注的焦点，同学们要将其变为戏剧节表演剧目。作为筹备组的成员，剧组准备让你负责招募工作。请你一起完成以下任务。 【演员招募】 12．下面是演员初试中的笔试检测内容，请你根据提示补充完整。 《红岩》 作者 （1） 主要内容 这部小说讲述了重庆解放前夕，重庆的地下党人与黑暗势力英勇斗争的故事，包括他们以《（2） 》（填报刊名）为阵地，宣传革命思想；组织罢工、罢课，支持解放战争；组织群众抗丁抗粮，粉碎反动派炸毁城市的图谋等。其中，集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、（3） （填地名）进行的反压迫、争自由的革命斗争。 主要人物 本书刻画了一批意志坚定的共产党人形象，如（4） 、 、 等。 写出你想扮演的人物并结合具体情节简述理由 （5）人物： 理由： 结合阅读体验，向大家推荐这本书 （6） 【演出宣传】 为了让更多的同学前来观看演出，筹备组要提前进行演出宣传。 13．以下是大家有关宣传方案的讨论，请你补充完整，吸引同学前来观看。 小A同学：《红岩》被誉为“黎明时刻的一首悲壮史诗”。江姐说：“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到——脸不变色，心不跳。”可见，“信仰”可作为本次宣传方案的主题。 小B同学：请你举一个具体事例说说“共产主义的理想信仰”给了她怎样的力量。 小A同学：（1） 小B同学：你说得真好。我认为“团结产生力量”也可以是本次宣传方案的主题，如（2） 。 小A同学：对的。我们还可以直接从《红岩》这本书的封面入手。我发现《红岩》一直沿用“红岩青松”的经典封面，但是不知道“红岩（红色的岩石）青松”的寓意，请你给我说说吧。 小B同学：（3） 小A同学：我明白了。我想起了歌曲《红梅赞》的歌词：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开、向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来、新春来。”通过你的讲解，我知道歌词的意思和象征意义是：（4） 14．筹备组要准备一张人物海报作为宣传海报，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。 阅读下面节选文段（一）和（二），按要求完成下面小题。 （一） 红军战士一个个站出来，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 （节选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 15．请你概括节选的文段的主要内容。 16．选文写四川军队的矛盾挣扎和仓惶后撤，运用了什么写法，有什么作用？ （二） ①随着店老板的指点，江姐从容地向城门口走去。城门口仍然挤着很多人。这情景，增添了江姐的戒心，她感到不安，渐渐加快了脚步。距城门愈来愈近，她发现在城门口聚集的人丛中，有光头赤足的挑夫，有戴着斗笠的农民，也有撑着雨伞的市民和商人。有的往城头望了望，低下头走开了；有些人，伫足瞧看着，还在交头接耳议论着。江姐心里更起了疑问，她似乎发现那雨雾蒙蒙的城楼上，像挂了一些看不清楚的东西。 ②又向前走了一段路，看得稍微清楚了。高高的城楼上，挂着几个木笼子。啊，这不是悬首示众吗?江姐一惊，紧走了几步，仔细一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头！ ③江姐趋前几步，挨近围在城墙边的人群。她听见人丛里有低沉的叹息，有愤慨的不平，这种同情和悲痛，深深注进她的心坎。又是一批革命者，为党为人民，奉献出了自己宝贵的生命。虽然还不太了解情况，但是凭着经验，她知道牺牲的定是自己的同志。她在心中喃喃地说：“安息吧，同志，我们定要为你们复仇！” ④江姐想到自己的任务，尽量冷静下来，不愿久看，掉回头，默默地走开了。她刚走了几步，心里又浮现出一个念头：就这样走开，连牺牲者的姓名也不知道，这对得起死难的战友吗?应该仔细看看，了解他们的姓名，记住他们牺牲的经过，报告给党，让同志们永远纪念他们。鲜红的血，应该播下复仇的种子！ ⑤江姐转回头，再一次靠近拥挤的人群，强自镇定着脸上的表情，抑制着不断涌向心头的激怒。她的目光逡巡着，忽然看见城墙上，张贴着一张巨幅布告。布告被雨水淋透了，字迹有些模糊，几行姓名，一一被红笔粗暴地勾画过，经过雨水浸渍，仿佛变成朵朵般红的血花……江姐挤过了几个人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，一动不动地死盯在那意外的名字上。 ⑥是眼神晕眩?还是自己过于激动?布告上怎幺会出现他的名字?她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。江姐伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。老彭?！他不就是我多少年来朝夕相处、患难与共的战友、同志、丈夫么！不会是他，他怎能在这种时刻牺牲?一定是敌人的欺骗！可是，这里挂的，又是谁的头呢?江姐艰难地，急切地向前移动，抬起头，仰望着城楼。目光穿过雨雾，到底看清楚了那熟悉的脸型。啊，真的是他！他大睁着一双渴望胜利的眼睛，直视着苦难中的人民！老彭，老彭，你不是率领着队伍，日夜打击匪军?你不是和我相约：共同战斗到天明！江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟…… ⑦“姐姐！”。 ⑧一个亲切的声音，响在耳边。江姐一惊，后退了一步。定定神，慢慢回过头，她看见了华为关切的目光。“姐姐，我到处找你！”江姐茫然的视线，骤然碰到华为手里的箱子……“我在干什么?”一种自责的情绪，突然涌上悲痛的心头。这是什幺地方?什么时候?自己负担着党委托的任务！不！没有权利在这里流露内心的痛苦；更没有权利逗留。江姐咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头巾，低声地，但卸非常有力地对华为说：“走吧，不进城了。” （节选自罗广斌、杨益言《红岩》） 17．选文情节波澜起伏，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。 感到不安，加快脚步→① →同情悲痛，挨近人群→克制悲痛，毅然离开→② →③ →克制悲痛，毅然离开 18．从描写手法、修辞、词语运用、标点运用中任选一个方面，赏析文中画线的语句。 江姐伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。老彭？！他不就是我多少年来朝夕相处，患难与共的战友、同志、丈夫么！不会是他，他怎能在这种时刻牺牲？一定是敌人的欺骗！可是，这里挂的，又是谁的头呢？ 19．为什么在前五段用大量笔墨写江姐在看与不看之间犹疑的场景？请结合文章内容简要分析。 20．《红星照耀中国》和《红岩》都展现了革命者坚定的信念，但两本书中革命者信念的具体体现又有所不同。请结合文段（一）和（二）简要分析这两本书中革命者信念的不同之处。 阅读下面文字，完成下面小题。 “疯子”华子良 ①头上的楼板，已经盖好。在充满霉腐气味的潮湿的瓦砾堆上，成岗靠着一根粗大的石柱坐着。在这从未见过天日的屋架底下，只有留在条石堡坎间的几个气孔，射进几缕微光，隐约照见对面齐晓轩沉思着的瘦脸。 ②中美合作所①正在策划新的阴谋，美蒋特务准备在溃退之前，炸毁全市工厂、电站、重要桥梁，并且要在山城纵火，把百万人口的城市变成一片废墟。一定要把这危险的，敌人的秘密计划通知地下党，否则就无法保全这座西南最大的城市。 ③“怎样送信出去呢？” ④“现在能进出中美合作所的，只有一个人。” ⑤“谁？” ⑥“华子良。” ⑦“他？那个疯子！”成岗很不信任那个疯癫胆怯而又衰迈的可怜虫。“几声枪响，就吓疯了！他能帮我们送信？这个人绝对不可靠！” ⑧“我们观察了几年，”齐晓轩谨慎地深思着。“没有发现他有什么异常的表现。” ⑨“他被捕前是否党员？” ⑩“查不出来……”齐晓轩谨慎地深思着。 ⑪“华子良被捕已经整整十五年了，然而，大家看到的是，他和谁都没有联系，也从来不想和谁联系。甚至，直到现在，解放军即将向西南进军的前夕，他也并不想和谁联系。” ⑫“还有什么根据？” ⑬“他一直疯疯癫癫，行动反常。” ⑭“你认为他的行为反常？” ⑮“当同志们遭枪杀、受毒打，大家非常难过的时候，他仍然那么冷酷，毫无同情心！不，他和我们的思想感情完全不同，毫无共同之处。”成岗断然地说。 ⑯“成岗，”齐晓轩摇摇头，他有不同的看法：“我觉得……” ⑰楼板外面传来一阵诵诗的洪亮声音。成岗脸色一变，他听出，这是同志传递的危险警号。 ⑱成岗抓起一块石头，准备着。黑暗的瓦砾堆，亮了一下，楼板被揭开了。一个满头白发的人，突然出现在成岗面前。微光中，看得见他满脸刺猬一样的胡须，一对眼睛，在黑暗中闪闪发光。 ⑲“华子良！”成岗心里一惊，立刻扑上前去，要除掉这个不该出现的人。 ⑳“慢着。”华子良迎着扑上前来的成岗，挥了挥手，疯疯癫癫的神经质，从他身上一扫而光，他露出被拔光了牙齿的牙龈笑了一下，明亮的眼睛转向齐晓轩：“我有事情找你。” ㉑“你找老齐？”成岗一把抓住华子良，想卡他的脖子。“等一等。”齐晓轩在旁边轻声招呼。成岗转头一看，正碰上老齐的目光。齐晓轩点了点头，示意成岗松手。“你是什么人？” ㉒迎着老齐的问话，华子良上前一步，不慌不忙地说：“共产党员。” ㉓“为什么到这里来？” ㉔“党需要我现在发挥作用。” ㉕“你找谁？” ㉖“特支书记齐晓轩同志。” ㉗“谁告诉你的？” ㉘“罗世文同志。” ㉙“什么时候？” ㉚“1946年8月18日。罗世文、车耀先牺牲那天。”华子良冷静地回答着：“被捕前，我是华蓥山根据地党委书记。罗世文同志，是我的上级。可是在敌人面前，我只是个嫌疑分子。在去刑场的路上，罗世文同志指示我伪装疯癫，长期隐蔽。枪声一响，我就变成了疯子。” ㉛成岗紧捏着的手松开了。齐晓轩继续问道：“为什么现在才来联系？” ㉜“省委书记给了我特殊任务，非到必要时刻，不准和任何人联系。” ㉝“你的任务？” ㉞“让敌人确信我神经失常。然后，第一，与地下党建立联系；第二，完成越狱突围任务。” ㉟成岗激动地望着华子良，面前这位多年来伪装疯癫的人，真是深谋远虑，卧薪尝胆，善于长期坚持斗争的老同志。 ㊱齐晓轩突然提出新的问题：“你的联络口号？” ㊲华子良应声答道：“让我们迎接这个伟大的日子吧！” ㊳一听见这个口号，齐晓轩的眼睛突然潮湿了。这口号，正是罗世文同志牺牲前最后传出的。 ㊴“同志，你来得太好了！” ㊵华子良紧握着齐晓轩伸给他的手说：“我知道你和老袁，几年来一直注意着我。可是，直到现在，我才有了和地下党建立联系的条件……” （节选自《红岩》） [注]①中美合作所：起初为美国政府的情报机关。抗战胜利后，成为训练国民党特务和关押、刑讯共产党员、进步人士的场所。 21．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．小说写了重庆解放前夕，被囚禁在狱中的中共党员为保护山城而斗争的故事。 B．“满脸刺猬一样的胡须”运用比喻，写出胡须的杂乱、坚硬，凸显他的冷酷。 C．“让我们迎接这个伟大的日子吧！”体现革命者对革命必将胜利的坚定信念。 D．本文以对话展开故事情节，既交代了故事发生背景，又客观呈现人物的形象。 22．齐晓轩和成岗对待华子良的态度，分别反映他们怎样的性格特点？请结合文章简要分析。 23．第一段在文中有什么作用？请简要分析。 24．联系上下文，品味句中加点字。 一听见这个口号，齐晓轩的眼睛突然潮湿了。 25．文中华子良从“疯疯癫癫”到“不慌不忙”，范进的喜极而疯，都是情节的突转。请尝试从情节安排、人物形象、主题表达等方面，简要分析本文这样写的好处。 26．小说中革命者不屈不挠的斗争精神，让你联想到名著中的哪些人物？请选择其中一个，结合相关情节和阅读体验，谈谈这种精神给你的影响。 （2025·江苏连云港·中考真题）阅读《红岩》选段，完成下面小题。 【甲】 小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。 小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” 回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。 “解放了，我们也坐飞机回去！” 【乙】 一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。 （节选自《红岩》，中国青年出版社1961年版，有删改） 27．根据甲乙语段内容，结合整本书，写出你对小萝卜头这个形象的阅读感受。 28．市革命纪念馆正在招募“红色小讲解员”，你以“读《红岩》，我与小萝卜头同呼吸”为题录制视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和小讲解员的使命两方面分享视频讲稿。 29．（2025·陕西·中考真题）【追求光华】学校拟开展革命英烈纪念活动，栏目四《星火》要刊载祭扫仪式誓词。 请从下面的名著中选择一个或多个革命人物作为素材，完成撰写任务。 《红岩》    《可爱的中国》 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《红岩》分层作业 目录 夯基达标 1 培优促能 5 核心素养 13 挑战真题 25 1．请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 “要记住，我们党的胜利得来不易，是无数先烈用鲜血换来的！”许云峰目光炯炯，语气坚定地对身边的同志说，“面对敌人，我们绝不能有丝毫畏惧，要坚守信念，为了理想和正义，不惜一切代价！” 【乙】 江姐抬起头，眼中闪shuò着坚定的光芒，平静地对狱友们说：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！敌人可以cuī毁我们的身体，但永远无法动摇我们的信仰！” (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 目光炯( )炯    畏惧( )    闪shuò( )    cuī( )毁 (2)以上两段文字都选自《红岩》，都运用了语言描写和 ，许云峰和江姐对狱友说这些话的目的既是表达坚定的信念，也是为了 。 (3)下列关于《红岩》的说法，错误的一项是（   ） A．小说中众多革命者为了理想和信念，在艰苦的环境中不屈不挠地斗争。 B．余新江负责《挺进报》的印刷工作，为革命事业作出重要贡献。 C．华子良的装疯卖傻最终成功骗过敌人，为越狱计划的实施创造了条件。 D．江姐在狱中遭受非人的折磨，一直领导着狱友们进行斗争。 (4)红岩精神是中华民族精神的重要组成部分。请联系上述语段，概括其内涵。 【答案】(1) jiǒng jù 烁 摧 (2) 神态描写 鼓舞身边的人，坚定他们的信念 (3)B (4)示例：①信念坚定：许云峰和江姐坚信党的胜利，面对敌人毫不畏惧，展现出对共产主义理想信念的执着坚守。 ②意志坚韧：江姐以“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”表明共产党员能承受极端折磨，意志如钢铁般坚韧。 ③英勇无畏：两人都表达出面对敌人不畏惧，为正义不惜一切代价，彰显出英勇抗争、不怕牺牲的精神。 ④信仰至上：江姐指出敌人能摧毁身体但无法动摇信仰，突出了将信仰置于至高无上地位，为信仰甘愿奉献一切的精神。 【详解】（1）本题考查字音、字形。 目光炯炯：mù guāng jiǒng jiǒng，形容人的眼睛明亮有神采的样子。 畏惧：wèi jù，害怕、恐惧，因面临危险或不利情境而产生的心理状态。 闪烁：shǎn shuò，（光亮）动摇不定，忽明忽暗；（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确，吞吞吐吐。 摧毁：cuī huǐ，用强大的力量破坏，使（建筑物、事物或精神等）彻底垮掉。 （2）本题考查文段人物描写方法及人物分析。 第一空，甲段中“目光炯炯”直接描述许云峰的眼神状态，乙段中“眼中闪烁着坚定的光芒”通过对江姐眼神的刻画，同样属于神态描写。 第二空，许云峰和江姐身处监狱，面对敌人的残酷迫害，他们的话语不仅是自身信念的直白表达（如“坚守信念”“意志是钢铁铸成的”），更重要的是对身边狱友的激励与鼓舞。在恶劣的环境中，部分同志可能产生动摇或恐惧，两人通过坚定的言辞和神态，传递“敌人无法摧毁信仰”的信念，旨在：鼓舞人心、增强革命斗志。 （3）本题考查名著阅读识记。 B.《挺进报》的印刷工作主要由成岗负责，而非余新江。 故选B。 （4）本题考查对名著内涵的理解与概括。 ①根据甲段“‘要记住，我们党的胜利得来不易，是无数先烈用鲜血换来的！’许云峰目光炯炯，语气坚定地对身边的同志说，‘面对敌人，我们绝不能有丝毫畏惧，要坚守信念，为了理想和正义，不惜一切代价’”可知，许云峰坚信党的胜利是先烈用鲜血铸就，要求同志面对敌人坚守信念，体现出对共产主义理想信念的坚定与执着。 ②根据乙段“江姐抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒，平静地对狱友们说：‘竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！敌人可以摧毁我们的身体，但永远无法动摇我们的信仰’”可知，江姐将共产党员的意志比作钢铁，强调身体可被敌人摧毁，但意志不可动摇，展现出坚韧不拔、绝不屈服的顽强意志。 ③根据甲段许云峰所说“面对敌人，我们绝不能有丝毫畏惧，要坚守信念，为了理想和正义，不惜一切代价”和乙段江姐所说“敌人可以摧毁我们的身体，但永远无法动摇我们的信仰”可知，他们都直面敌人威胁，毫无惧色，为实现理想正义、坚守信仰，甘愿付出一切乃至生命，彰显出英勇无畏、不惧牺牲的精神。 ④根据乙段江姐所说“敌人可以摧毁我们的身体，但永远无法动摇我们的信仰”可知，江姐明确指出身体与信仰的关系，即便身体遭受敌人摧残，信仰也绝不改变，突出了将信仰置于最高地位，为信仰义无反顾、奉献一切的崇高精神。 二、选择题 2．渣滓洞的女牢房同志们得知新中国成立的消息后，用什么材料绣出了五星红旗（   ） A．红旗和金线 B．被单和红药水 C．棉布和染料 D．纱布和鲜血 【答案】A 【详解】本题考查名著内容理解。 狱中条件艰苦，女牢房同志们利用监狱之花的妈妈留下来的红旗来准备绣五星红旗，用金线绣五角星； 故选A。 3．沙坪书店的主要作用是什么？ （   ） A．掩护地下党活动，传递情报 B．单纯经营书籍生意 C．作为甫志高的私人产业 D．印刷进步刊物 【答案】A 【详解】本题考查名著内容。 沙坪书店是《红岩》中地下党的一个重要秘密联络点。其主要作用是为地下党活动提供掩护，用于传递情报、进行秘密接头等任务。 故选A。 4．《红岩》的作者罗广斌和杨益言的创作基础是（   ） A．历史资料的整理 B．他人的口述回忆 C．自身在渣滓洞、白公馆的亲身经历 D．虚构的故事情节 【答案】C 【详解】本题考查名著文学常识。 罗广斌和杨益言都是“11·27大屠杀”的幸存者，曾被关押在渣滓洞、白公馆，他们结合自身经历创作了《红岩》，使小说具有高度的真实性和感染力； 故选C。 5．下列哪一事件是《红岩》故事的重要背景，发生在重庆解放前夕（   ） A．九一八事变 B．11·27大屠杀 C．七七事变 D．西安事变 【答案】B 【详解】本题考查名著内容。 11·27大屠杀是1949年重庆解放前夕，国民党特务对渣滓洞、白公馆的革命者进行的大规模屠杀，是《红岩》中许多烈士牺牲的直接原因；其他选项均为抗日战争或之前的历史事件，与小说背景不符。 故选B。 6．华子良在狱中装疯卖傻的主要目的是（       ） A．逃避特务的迫害 B．掩饰自己的精神问题 C．暗中为狱友传递消息，准备越狱 D．获得特务的信任，早日出狱 【答案】C 【详解】本题考查名著人物。 华子良是潜伏最深的共产党员，忍辱负重、忠贞不屈，因装疯卖傻而被特务称为“疯老头”，被关押在白公馆。华子良利用特务对他放松戒备，经常让他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。华子良的“疯癫”是一种伪装，他借此在狱中活动，收集情报、传递消息，为后期的越狱行动做准备，体现了革命者的智慧和隐忍。 故选C。 7．下列人物中，不属于《红岩》中革命烈士的是（       ） A．江姐 B．甫志高 C．许云峰 D．小萝卜头 【答案】B 【详解】本题考查名著人物。 甫志高是叛徒，并非革命烈士，他的出卖导致许多革命者被捕牺牲；江姐、许云峰、小萝卜头均为坚定的革命者，最终英勇牺牲； 故选B。 8．下列关于《红岩》的表述，有误的一项是（   ） A．是一部反映天津解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说。 B．着力塑造了一批英雄人物形象，如江姐、许云峰、成岗等。 C．故事情节跌宕起伏，充满了紧张感和悬念，具有很强的艺术感染力。 D．以真实的历史事件和人物为基础创作，具有很高的历史价值。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容理解。 A.有误，《红岩》是一部反映重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说。 故选A。 9．《红岩》中导致许多地下党员被捕的叛徒是（   ） A．华子良 B．甫志高 C．刘思扬 D．小萝卜头 【答案】B 【详解】本题考查名著人物。 A. 华子良：华子良是小说中的正面人物，他假装疯癫，在监狱中坚持斗争，最后逃脱，不是叛徒； B. 甫志高：甫志高是叛徒。他原本是地下党员，但被捕后叛变，供出了许多同志，导致许多地下党员被捕； C. 刘思扬：刘思扬是正面角色，他出身富裕家庭但投身革命，在小说中是坚定的革命者，不是叛徒； D. 小萝卜头：小萝卜头是小说中的小烈士，真名宋振中，他在监狱中长大，最后遇害，是革命烈士，不是叛徒； 故选B。 10．看图填空 “平日刀丛不眨眼， 今日里心跳分外急。 一针针，一线线， 绣出一片新天地……” 这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到① 的消息后激动喜悦的心情。她们围坐在② 的身旁，以 ③ 的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。该情节出自革命历史小说《红岩》。小说中，许云峰、 成岗等革命烈士身上所体现的对共产主义的执著信念，为国家为人民无私奉献的精神，在当今也是值得大力弘扬的。 【答案】 新中国成立 江姐 绣红旗 【详解】本题考查名著阅读识记。 ①处：这段歌词与图片展现的是革命历史小说《红岩》中的经典场景。在渣滓洞监狱里，被关押的女囚们一直期盼着革命胜利、新中国诞生。当她们听到中华人民共和国成立的消息时，内心激动又喜悦。所以这里应填“新中国成立”。 ②③处：她们围坐在江姐的身旁，江姐作为坚定的革命者，始终有着顽强的意志与对革命事业的忠诚，是女囚们的精神支柱。然后，她们以绣红旗的方式来表达情感。由于监狱里条件艰苦，没有现成的国旗，她们就利用有限的材料，怀着对祖国的一片赤诚，一针针、一线线地绣制红旗。这面红旗承载着她们对祖国的热爱，更寄托了她们对未来美好生活的无限向往。所以②空填“江姐”，③空填：绣红旗。 11．班级组织读书分享会，你和同桌明轩积极参加。下面是明轩分享的内容梗概，请你仿照他的分享内容的形式，结合《红岩》的内容，进行分享。 【明轩的分享】 我读《骆驼祥子》，初读吸引自己的是：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 再读让自己沉迷的是：他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。 特别想探究的是：是什么让一个自尊好强、勤劳踏实、吃苦耐劳的人，最后变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉？【你的分享】 我读《红岩》，初读吸引自己的是： 。 再读让自己沉迷的是： 。 特别想探究的是： 【答案】 江姐赴华蓥山途中惊见丈夫彭松涛头颅被高悬城头，强抑悲痛，仍坚定要求继续战斗；随后因甫志高叛变，她与许云峰、成岗等相继被捕，转入狱中斗争这类情节 江姐在狱中机智顽强、英勇无畏地与敌人斗争的故事 是什么样的信念，使江姐和她的战友们义无反顾、勇于牺牲？ 【详解】本题考查名著阅读。 初读吸引点可选取《红岩》中故事性强、能快速引起兴趣的情节，通常是核心人物的关键行为或重要事件开端等；再读沉迷点可聚焦书中人物的优秀品质、精神风貌，或者精彩的人物群像塑造等方面；探究点可围绕小说的主题、人物命运的根源、时代背景对人物的影响等深度问题展开，指向对作品内涵的进一步挖掘。 示例一： 初读吸引自己的是：重庆解放前夕，地下党人与国民党反动派展开艰苦卓绝的斗争，江姐等人面对酷刑坚贞不屈。 再读让自己沉迷的是：许云峰的沉着冷静、江姐的英勇无畏、成岗的坚贞不屈等，众多革命志士展现出的钢铁般的意志和对革命的忠诚。 特别想探究的是：在那样残酷的环境下，革命先烈们是如何始终保持对革命胜利的坚定信念，这种信念又给他们带来了怎样的精神力量。 示例二： 初读吸引自己的是：甫志高的叛变给地下党组织带来巨大破坏，成岗、江姐等革命者因此身陷囹圄。 再读让自己沉迷的是：渣滓洞、白公馆里的革命者们，在狱中仍坚持斗争，秘密传递消息、组织联欢等，展现出顽强的革命乐观主义精神。 特别想探究的是：革命先烈们在狱中遭受了如此多的苦难，却依然坚守信仰，这种信仰是如何产生并支撑他们的。 学校开展以“阅读红色经典，传承革命精神”为主题的学科实践活动，红色经典名著《红岩》成为大家关注的焦点，同学们要将其变为戏剧节表演剧目。作为筹备组的成员，剧组准备让你负责招募工作。请你一起完成以下任务。 【演员招募】 12．下面是演员初试中的笔试检测内容，请你根据提示补充完整。 《红岩》 作者 （1） 主要内容 这部小说讲述了重庆解放前夕，重庆的地下党人与黑暗势力英勇斗争的故事，包括他们以《（2） 》（填报刊名）为阵地，宣传革命思想；组织罢工、罢课，支持解放战争；组织群众抗丁抗粮，粉碎反动派炸毁城市的图谋等。其中，集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、（3） （填地名）进行的反压迫、争自由的革命斗争。 主要人物 本书刻画了一批意志坚定的共产党人形象，如（4） 、 、 等。 写出你想扮演的人物并结合具体情节简述理由 （5）人物： 理由： 结合阅读体验，向大家推荐这本书 （6） 【演出宣传】 为了让更多的同学前来观看演出，筹备组要提前进行演出宣传。 13．以下是大家有关宣传方案的讨论，请你补充完整，吸引同学前来观看。 小A同学：《红岩》被誉为“黎明时刻的一首悲壮史诗”。江姐说：“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到——脸不变色，心不跳。”可见，“信仰”可作为本次宣传方案的主题。 小B同学：请你举一个具体事例说说“共产主义的理想信仰”给了她怎样的力量。 小A同学：（1） 小B同学：你说得真好。我认为“团结产生力量”也可以是本次宣传方案的主题，如（2） 。 小A同学：对的。我们还可以直接从《红岩》这本书的封面入手。我发现《红岩》一直沿用“红岩青松”的经典封面，但是不知道“红岩（红色的岩石）青松”的寓意，请你给我说说吧。 小B同学：（3） 小A同学：我明白了。我想起了歌曲《红梅赞》的歌词：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开、向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩。昂首怒放花万朵，香飘云天外。唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来、新春来。”通过你的讲解，我知道歌词的意思和象征意义是：（4） 14．筹备组要准备一张人物海报作为宣传海报，请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们，并结合小说的具体情节写出推荐理由。 【答案】12． 罗广斌、杨益言 挺进报 白公馆 示例：江姐 许云峰 余新江 示例：江姐 江姐被捕后，面对竹签钉入手指的酷刑，坚强不屈。我敬佩她这种献身革命的精神。 示例：因为初中阶段的学习比小学紧张得多，书中江姐、许云峰等革命英烈顽强斗争、不怕牺牲的精神，一直激励着我勇敢地去面对和战胜学习中的困难。最感动我的是，在监狱长大的小萝卜头，身处险恶的环境中，依然坚持学习。想到他，我就会格外珍惜今天的幸福生活和学习机会 13． 示例一：共产主义信仰给江姐带来了坚贞不屈的革命气节和崇高精神。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行，没有表现出一丝的恐惧和胆怯 示例二：共产主义信仰给予江姐不屈不挠、视死如归的顽强斗志。江姐面对同志的牺牲，仍旧以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并且化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竟的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，始终带着胜利的笑容，这都充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观 示例：狱中的战友们团结一心，集体绝食抗议集中营中敌人的暴行，终于获得了追悼战友（龙光华）的权利 示例：“红色”象征着革命，岩石非常坚硬，青松长于恶劣的环境中仍然挺拔茁壮，象征着革命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔的精神。借青松凌霜傲雪、不畏严寒的形象，赞扬革命者为真理献身的坚定信念和顽强意志 示例：赞美梅花不畏严寒、凌寒怒放的坚贞性格。象征着江姐等革命者不畏强暴、坚强不屈、坚守初心与信仰的革命气节。革命者像红梅一样光彩照人，唤醒更多人起来进行前仆后继的战斗，迎接革命胜利 14．示例一：江姐。她是一位在政治上成熟的共产党员，她稳重、精细、坚强，处处表现出纯洁的党性与对革命事业的无比忠贞。她在去川北的路上，看到挂在城头上的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要哭出声来，但她想到当时的处境与新的战斗任务，顿觉应以大局为重，控制自己的悲痛心情，更英勇地投入新的战斗。她的坚强，她的以国为重的思想，正是“红岩精神”的表现。 示例二：许云峰。他是工人出身，是优秀的共产党员，在被捕后，在监狱中沉着冷静，勇敢地与敌人斗争，保护了同志与组织。他在狱中以顽强的意志用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们，自己却带着对胜利的坚定信念从容就义。 【解析】12．本题考查名著常识及人物形象、内容理解。 （1）《红岩》由罗广斌、杨益言合著，以重庆解放前夕的地下斗争为背景。小说聚焦渣滓洞、白公馆两大监狱，刻画江姐、许云峰等革命者形象：他们面对敌人酷刑与诱惑，始终坚守信仰，秘密开展工作，最终为配合解放军进军、迎接重庆解放献出生命。作品展现了革命者的钢铁意志，是反映中国共产党地下革命斗争的经典之作。 （2）结合《红岩》主要内容可知，小说中重庆地下党为传播革命思想、传递解放战争进展，创办了地下刊物《挺进报》。该刊物成为党组织联系群众、宣传革命真理的重要阵地，多次在敌人严密监控下秘密发行，即便面临刊物被查、人员被捕的风险，仍坚持出版，有力支持了地下斗争与解放战争。 （3）重庆解放前夕，反动派将大量被捕的地下党人关押在两处核心监狱，一处是渣滓洞，另一处是白公馆。白公馆是环境更隐秘、管控更严苛的监狱。在这两处监狱中，革命者们面对酷刑、饥饿与精神折磨，始终未屈服，开展了包括绝食斗争、传递情报等多种形式的反压迫斗争，展现出坚定的革命信仰。 （4）（5）（6）书中重点刻画的共产党人形象，均围绕重庆地下斗争与监狱抗争展开，需选取在宣传革命、狱中斗争等关键情节中具有代表性、形象鲜明的人物。列举其中三个典型人物即可。 示例：江姐、许云峰、刘思扬。 江姐（江竹筠）：地下党重要成员，负责重庆地区的组织联络工作。面对丈夫头颅被悬挂示众的惨剧，她强忍悲痛继续战斗；被捕后遭受竹签钉十指等酷刑，始终坚贞不屈，拒绝透露任何组织信息，最终从容就义，是革命者钢铁意志的象征。 许云峰：地下党领导者，极具战略眼光与组织能力。他曾冒险建立地下秘密印刷厂，支撑《挺进报》发行；被捕后在白公馆狱中，亲手挖掘秘密通道为狱友争取逃生机会，自己却选择留下掩护众人，牺牲前仍痛斥敌人，展现出共产党人的崇高气节。 刘思扬：出身资产阶级家庭，却毅然投身革命。他因从事地下工作被捕，在狱中虽遭遇敌人利诱与家人劝说，始终坚定革命信仰，拒绝“自新”，还积极参与狱中斗争，用行动打破了敌人对“少爷党员”的轻视，体现了革命信仰超越阶级的力量。 （5）首先从《红岩》经典共产党人形象中选取印象深刻、有突出情节支撑的人物；接着回顾该人物在书中的核心情节（如狱中斗争、地下工作、面对考验时的选择等），提炼情节中体现的精神品质（如坚贞不屈、智慧果敢、无私奉献等）；最后将人物与具体情节、精神品质结合，说明想扮演的理由，突出对人物的敬佩与认同。 示例一： 人物：许云峰。 理由：许云峰在狱中发现白公馆地下的岩石层后，不顾环境艰苦，用手指和铁镣偷偷挖掘逃生通道，耗时数年从未放弃，最终将通道留给狱友，自己却选择留下牵制敌人。我敬佩他舍己为人的无私与长远的革命智慧，想通过扮演他，更深刻地体会共产党人的牺牲精神。 示例二： 人物：成岗。 理由：成岗作为《挺进报》的印刷负责人，在敌人严密搜查的环境下，多次冒险转移印刷设备、传递刊物，即便面临暴露风险，仍坚持完成宣传革命思想的任务。我敬佩他面对危险时的勇敢与对革命工作的执着，想扮演他感受地下工作者的坚定信念。 （6）先明确推荐对象（如同学、读者），结合初中阶段读者的阅读体验与成长需求，从《红岩》中选取贴近其生活或能引发共鸣的点——可关联精神激励（如面对困难的勇气）、价值观引导（如珍惜当下、坚定信念），再结合具体人物情节（如小萝卜头、江姐的故事），将书中精神与读者现实生活（如学习、生活中的挑战）结合，让推荐更具感染力与说服力。 示例：我特别推荐大家读《红岩》！书中革命者面对酷刑与绝境时的坚定，特别能给人力量。比如许云峰在白公馆挖通道时，明明知道自己可能看不到胜利，却依然坚持，这种“为信念坚持”的精神，总能帮我克服学习上的惰性——每次不想刷题时，想到他的坚持，我就会重新拿起笔。而且书中细节特别真实，像江姐藏密信、小萝卜头传递消息的情节，既紧张又感人，能让我们更懂今天的幸福生活来之不易，读了一定会有收获！ 13．本题考查名著内容理解及图文转换。 （1）围绕“共产主义理想信仰给江姐的力量”，需结合具体情节展开。选取书中体现其受信仰支撑的关键情节，接着分析情节中信仰如何转化为具体行动或精神表现，最后将情节与“信仰的力量”直接关联，阐述信仰带来的精神支撑。 示例一：共产主义信仰给了江姐坚守秘密、绝不妥协的力量。江姐被捕后，敌人从她随身携带的物品中搜出狱中同志的通信线索，用“竹签钉十指”的酷刑逼迫她招供。即便十指鲜血淋漓、剧痛钻心，她始终紧咬牙关，只说“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”，正是信仰让她顶住肉体折磨，守住了组织和同志的安全。 示例二：共产主义信仰给了江姐面对死亡仍保持乐观与尊严的力量。在被押赴刑场前，江姐从容整理好自己的衣物和头发，还安慰身边年轻的战友“不要怕，我们的血不会白流”。她明知此行是永别，却因坚信“共产主义终会胜利”，始终面带平静，用最后的姿态展现了共产党人的气节，这正是信仰赋予她的精神底气。 （2）首先紧扣“团结产生力量”主题，从《红岩》中筛选狱内外地下党人或狱中战友团结协作的具体情节；其次明确情节中的“团结行为”与“产生的力量/达成的结果”，将二者关联，体现团结的作用；最后用简洁语言概括情节，突出“团结”与“力量”的因果关系。 示例：狱中同志团结协作，通过秘密传递消息、互相掩护，成功将敌人破坏城市的阴谋情报送出监狱，为解放军保护重庆减少了阻碍。正是这份团结，让分散的力量凝聚起来，突破了敌人的严密监控，展现了集体斗争的强大力量。 （3）首先拆解“红岩（红色的岩石）青松”的核心元素：“红色”“岩石”“青松”，分别分析各元素的传统象征意义与《红岩》主题的关联；再结合书中革命者的处境（如狱中斗争、面对压迫）与精神品质（如坚韧、坚定、不屈），将元素象征意义与人物精神对应，最后整合起来，阐述整体寓意，突出对革命者精神的赞扬。 示例：“红色”是革命的象征，代表着共产党人追求真理、为解放事业奋斗的热血与信念；“岩石”质地坚硬，象征着革命者在敌人酷刑与压迫下不屈的意志，如同岩石般难以摧毁；“青松”常生长于贫瘠或严酷环境，却始终挺拔苍翠，对应着狱中革命者身处绝境仍坚守信仰、顽强斗争的姿态。三者结合，寓意着革命者在革命洪流中，以钢铁般的意志与坚定的信念，直面苦难、永不妥协的崇高精神。 （4）先分析歌词中“红梅”的自然特质（如“千里冰霜脚下踩”“三九严寒何所惧”体现不畏严寒，“昂首怒放”“朵朵放光彩”体现坚韧盛放），提炼其象征意义；再关联《红岩》中革命者（如江姐等）的精神品质（不畏强暴、坚强不屈、坚守信仰），将红梅特质与革命者精神对应；最后结合“唤醒百花”“欢庆新春”，解读其象征革命者唤醒群众、推动革命胜利的作用，整合出歌词含义与象征意义。 示例：歌词描绘红梅在冰霜严寒中昂首怒放、散发光彩的景象，赞美红梅不畏酷寒、顽强绽放的品格；这象征江姐等革命者身处敌人迫害的“严寒”环境中，依然坚守革命信仰、不屈反抗的气节。“唤醒百花”“欢庆新春”则象征革命者用行动唤醒更多群众投身斗争，共同迎接革命胜利的“新春”，传递出坚定的胜利信念。 14．本题考查名著人物形象理解。 首先明确“红岩精神”的核心内涵：坚定信仰、坚贞不屈、无私奉献、团结斗争等；接着从《红岩》中选取能集中体现这些精神的典型人物（如江姐、许云峰、小萝卜头、成岗等）；然后筛选该人物最具代表性的情节（如狱中抗争、面对牺牲、坚守秘密等），将情节与“红岩精神”的具体内涵对应；最后阐述人物行为如何彰显精神，说明推荐其作为海报人物的原因，突出人物与精神的契合度。 示例一：成岗。成岗是《红岩》中坚定的青年革命者，他主动承担《挺进报》的印刷工作，在狭小隐蔽的阁楼里，白天躲避敌人搜查，夜晚熬夜排版印刷，即便双手被油墨染黑、眼睛布满血丝，仍坚持让革命思想传遍重庆。被捕后，敌人用高官厚禄诱惑他，用酷刑折磨他，他始终拒绝“悔过”，还在狱中写下《我的“自白书”》，喊出“人，不能低下高贵的头”。他对革命工作的执着、面对诱惑与酷刑的不屈，完美诠释了“红岩精神”中坚守信仰、宁死不屈的内核，适合作为海报人物传递精神力量。 示例二：小萝卜头。小萝卜头是狱中年龄最小的革命者，自幼被关押在白公馆，在阴暗潮湿的环境中长大，却始终保持对光明的渴望。他利用自己年纪小、不易被敌人察觉的优势，悄悄为狱中的同志传递纸条、传递情报，帮大人了解外界消息。即便面对敌人的监视与呵斥，他也从未退缩，还在狱中坚持学习，用稚嫩的肩膀扛起革命任务。他虽年幼，却有着超越年龄的勇敢与坚定，其“在黑暗中传递希望”的行为，彰显了“红岩精神”中不畏困境、坚守信念的底色，以他为海报人物，能展现红岩精神的多元与传承，更易引发共鸣。 阅读下面节选文段（一）和（二），按要求完成下面小题。 （一） 红军战士一个个站出来，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。突然，他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼：“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。 （节选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 15．请你概括节选的文段的主要内容。 16．选文写四川军队的矛盾挣扎和仓惶后撤，运用了什么写法，有什么作用？ （二） ①随着店老板的指点，江姐从容地向城门口走去。城门口仍然挤着很多人。这情景，增添了江姐的戒心，她感到不安，渐渐加快了脚步。距城门愈来愈近，她发现在城门口聚集的人丛中，有光头赤足的挑夫，有戴着斗笠的农民，也有撑着雨伞的市民和商人。有的往城头望了望，低下头走开了；有些人，伫足瞧看着，还在交头接耳议论着。江姐心里更起了疑问，她似乎发现那雨雾蒙蒙的城楼上，像挂了一些看不清楚的东西。 ②又向前走了一段路，看得稍微清楚了。高高的城楼上，挂着几个木笼子。啊，这不是悬首示众吗?江姐一惊，紧走了几步，仔细一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头！ ③江姐趋前几步，挨近围在城墙边的人群。她听见人丛里有低沉的叹息，有愤慨的不平，这种同情和悲痛，深深注进她的心坎。又是一批革命者，为党为人民，奉献出了自己宝贵的生命。虽然还不太了解情况，但是凭着经验，她知道牺牲的定是自己的同志。她在心中喃喃地说：“安息吧，同志，我们定要为你们复仇！” ④江姐想到自己的任务，尽量冷静下来，不愿久看，掉回头，默默地走开了。她刚走了几步，心里又浮现出一个念头：就这样走开，连牺牲者的姓名也不知道，这对得起死难的战友吗?应该仔细看看，了解他们的姓名，记住他们牺牲的经过，报告给党，让同志们永远纪念他们。鲜红的血，应该播下复仇的种子！ ⑤江姐转回头，再一次靠近拥挤的人群，强自镇定着脸上的表情，抑制着不断涌向心头的激怒。她的目光逡巡着，忽然看见城墙上，张贴着一张巨幅布告。布告被雨水淋透了，字迹有些模糊，几行姓名，一一被红笔粗暴地勾画过，经过雨水浸渍，仿佛变成朵朵般红的血花……江姐挤过了几个人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，一动不动地死盯在那意外的名字上。 ⑥是眼神晕眩?还是自己过于激动?布告上怎幺会出现他的名字?她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。江姐伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。老彭?！他不就是我多少年来朝夕相处、患难与共的战友、同志、丈夫么！不会是他，他怎能在这种时刻牺牲?一定是敌人的欺骗！可是，这里挂的，又是谁的头呢?江姐艰难地，急切地向前移动，抬起头，仰望着城楼。目光穿过雨雾，到底看清楚了那熟悉的脸型。啊，真的是他！他大睁着一双渴望胜利的眼睛，直视着苦难中的人民！老彭，老彭，你不是率领着队伍，日夜打击匪军?你不是和我相约：共同战斗到天明！江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟…… ⑦“姐姐！”。 ⑧一个亲切的声音，响在耳边。江姐一惊，后退了一步。定定神，慢慢回过头，她看见了华为关切的目光。“姐姐，我到处找你！”江姐茫然的视线，骤然碰到华为手里的箱子……“我在干什么?”一种自责的情绪，突然涌上悲痛的心头。这是什幺地方?什么时候?自己负担着党委托的任务！不！没有权利在这里流露内心的痛苦；更没有权利逗留。江姐咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头巾，低声地，但卸非常有力地对华为说：“走吧，不进城了。” （节选自罗广斌、杨益言《红岩》） 17．选文情节波澜起伏，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。 感到不安，加快脚步→① →同情悲痛，挨近人群→克制悲痛，毅然离开→② →③ →克制悲痛，毅然离开 18．从描写手法、修辞、词语运用、标点运用中任选一个方面，赏析文中画线的语句。 江姐伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。老彭？！他不就是我多少年来朝夕相处，患难与共的战友、同志、丈夫么！不会是他，他怎能在这种时刻牺牲？一定是敌人的欺骗！可是，这里挂的，又是谁的头呢？ 19．为什么在前五段用大量笔墨写江姐在看与不看之间犹疑的场景？请结合文章内容简要分析。 20．《红星照耀中国》和《红岩》都展现了革命者坚定的信念，但两本书中革命者信念的具体体现又有所不同。请结合文段（一）和（二）简要分析这两本书中革命者信念的不同之处。 【答案】15．选文主要描写了红军战士在飞夺泸定桥（大渡河）的战斗中，冒着敌人的枪林弹雨和桥上的熊熊火焰，前赴后继，勇往直前，最终成功夺取泸定桥（大渡河）的经过。 16．作者运用侧面描写，通过写敌军的惊慌，从侧面烘托出红军的英勇无畏。 17． 悚然一惊，紧走几步 强自镇定，再次靠近 万分悲痛，无力站稳 18．①动作描写，通过“擦去冷汗”“仔细看看”等一系列动作描写，仔细描述江姐猛见噩耗的直接反应，形象地写出了江姐不能一下子接受残酷现实的难过和震惊，表达了她对同是共产党领导人丈夫的遽然离去的悲伤、震撼和接受不了；大段地心理描写是她反复犹疑又反复被现实打击的难过和不愿相信。 ②词语运用： “擦去冷汗”“仔细看看”等词语，生动的写出了江姐不能一下子接受残酷现实的难过和震惊，表达了她对同是共产党领导人丈夫的遽然离去的悲伤的震撼和接受不了；彭松涛，老彭，战友、同志、丈夫，多个称呼同一含义地名词连用，表达了她对同是共产党领导人丈夫的遽然离去的悲伤、震撼和接受不了。 ③标点：“？”“！”反复的交替或联合使用，形象地表现了江姐的复杂的内心世界。一方面内心明白丈夫牺牲已然成为现实，感情上却又接受不了这巨大的打击，表达了她对同是共产党领导人丈夫的遽然离去的悲伤的震撼和接受不了。 ④修辞：“老彭？！不会是他，他怎能在这种时刻牺牲？一定是敌人的欺骗！”运用设问的修辞，引发读者思考，写出了江姐不能一下子接受残酷现实的难过和震惊，表达了她对丈夫的遽然离去的悲伤、震撼和接受不了、不愿相信。 19．①从内容上看，写出了江姐当时的真实心理状况，凭经验就知道又有同志牺牲，虽然同情悲痛但仍记挂着自己任务在身，符合一个坚强、理智、冷静的共产党员的特点；②从结构上看，此刻的心神犹疑动荡与下文忽然发现遇害的丈夫的头颅被高悬于城门的惨痛状况形成对比，更能突出江姐乍然得知噩耗的惨烈和痛苦；③从人物形象看，前五段把一个女性共产党员的细腻和勇敢，坚强和果断完美展现出来；④从主旨上看，从冷静、理智、善于克制自己个人情感的一个共产党员身上，折射出无数个革命先烈的赤诚和热烈。 20．《红星照耀中国》中红军战士为了胜利甘于牺牲，信念体现在为革命理想英勇奋战；《红岩》中江姐看到战友牺牲虽悲痛但更坚定复仇、完成任务，信念体现在对党的忠诚和为革命事业奉献一切。（言之有理即可） 【解析】15．本题考查内容理解概括。 文段主要描述了红军战士在飞夺泸定桥（大渡河）这一关键战役中的英勇表现。原文中详细描绘了战斗的激烈场景和红军战士的顽强斗志。 首先，原文提到“红军战士一个个站出来，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了”，这表现了红军战士的主动请缨和勇往直前的决心。 接着，文中描述了战斗的激烈程度：“红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。”在这场激烈的交火中，“第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个”，但红军战士并未因此退缩。 原文还通过四川军队的视角，展现了红军战士的非凡勇气：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？”这种表述从侧面烘托了红军战士的英勇无畏。 在战斗的关键时刻，“终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的”，随后更多红军战士爬过桥板，与敌人展开殊死搏斗。尽管“敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来”，但红军战士依然奋勇向前，“已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”。 最终，红军战士成功夺取了泸定桥（大渡河），原文描述道：“原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上。” 综上所述，文段主要内容可概括为：描述了红军战士在飞夺泸定桥（大渡河）的战斗中，不畏强敌、勇往直前，最终成功夺取桥梁的英勇事迹。 16．本题考查写作手法。   结合“他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕”“军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”等内容可知，选段写敌军的惊慌，运用侧面描写的手法，烘托出红军英勇无畏和勇往直前的革命精神。 17．本题考查情节梳理。 一空：由题干“感到不安，加快脚步”对应第①段，可将答案区域锁定为第②段。根据文章第②段“江姐一惊，紧走了几步，仔细一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头”可知，江姐目睹此景，心头一惊，紧走几步，“那是被斩首的同志们”心中的猜想果然是真的。故答案为：悚然一惊，紧走几步； 二、三空：由题干“克制悲痛，毅然离开”对应第⑧段，可将答案区域锁定为第⑤⑥段。根据文章第⑤段“江姐转回头，再一次靠近拥挤的人群，强自镇定着脸上的表情，抑制着不断涌向心头的激怒”，第⑥段“啊，真的是他……一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟”，可提取概括，故二、三空答案分别为：强自镇定，再次靠近；万分悲痛，无力站稳。 18．本题考查语句的赏析。任选一个角度，准确的赏析即可。 示例一：描写手法。“伸”“擦”“看”这些动词，形象的描述了江姐知晓丈夫牺牲的场景，表现出江姐心中一时间难以相信丈夫牺牲的噩耗，确认之后，又心中无比震惊和悲痛； 示例二：修辞。“不会是他，他怎能在这种时刻牺牲？一定是敌人的欺骗！可是，这里挂的，又是谁的头呢”运用设问和反问的修辞，写出了江姐对丈夫骤然牺牲的消息难以相信和接受，表达了他对丈夫牺牲的悲伤与不舍； 示例三：标点。“老彭？！”“他怎能在这种时刻牺牲？一定是敌人的欺骗！”其中“？”和“！”连用和反复使用，形象的描写了江姐内心无比挣扎反复确认的心理过程。体现了她内心收到了巨大的打击，以及对丈夫牺牲的噩耗务必沉痛的心情； 示例四：词语运用。“战友”“同志”“丈夫”，连用几个身份或称呼，形象的写出了江姐内心对牺牲丈夫的呼喊，体现了丈夫的牺牲带给她沉重的打击。 19．本题考查句段的作用。一般从内容、结构上作答。 根据文章第①段“江姐心里更起了疑问，她似乎发现那雨雾蒙蒙的城楼上，像挂了一些看不清楚的东西”，第②段“紧走了几步，仔细一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头！”，第③段“这种同情和悲痛，深深注进她的心坎。又是一批革命者，为党为人民，奉献出了自己宝贵的生命”，第④段“江姐想到自己的任务，尽量冷静下来，不愿久看，掉回头，默默地走开了”“应该仔细看看，了解他们的姓名”，第⑤⑥段“她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，一动不动地死盯在那意外的名字上”“再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹”，可知，这不仅写出了江姐作为一个有任务的共产党员的真实的心理状况，也写出江姐作为一个妻子在面对丈夫牺牲时的巨大的反应，体现了一个女性共产党员的坚韧、理智、冷静、果断的形象。从而深化主题，折射出共产党员这个群体的光辉形象； 从结构上看，文章前五段反复铺垫描写江姐在看与不看之间犹疑的场景，将江姐知晓丈夫牺牲的噩耗前后的情况做对比，更能表现出江姐乍然得知噩耗的惨烈与痛苦。 20．本题考查内容理解和对比阅读。 《红星照耀中国》中红军战士为了胜利甘于牺牲，信念体现在为革命理想英勇奋战。在文段（一）中，红军战士在飞夺泸定桥时，“他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”，即便面对敌军的机枪扫射，“第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个”，但他们依然没有退缩，前赴后继，最终成功突破敌军防线，“进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板，纵身跳进敌人碉堡，把敌人丢弃的机枪掉过头来对准岸上”（文段一）。这些红军战士为了实现革命理想，不惜牺牲自己的生命，以英勇无畏的姿态奋战在革命道路上，充分展现了他们坚定的信念。 《红岩》中江姐看到战友牺牲虽悲痛但更坚定复仇、完成任务，信念体现在对党的忠诚和为革命事业奉献一切。在文段（二）中，江姐看到城楼上挂着战友的头颅时，“江姐心里更起了疑问，她似乎发现那雨雾蒙蒙的城楼上，像挂了一些看不清楚的东西”“江姐一惊，紧走了几步，仔细一看，木笼子里，果然盛着一颗颗血淋淋的人头”，她内心悲痛万分，“她在心中喃喃地说：‘安息吧，同志，我们定要为你们复仇！’”（文段二第③段）。但当她想到自己的任务时，“尽量冷静下来，不愿久看，掉回头，默默地走开了”（文段二第④段），即便后来发现牺牲的是自己的丈夫，“江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……”，但她依然迅速调整情绪，“江姐咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头巾，低声地，但非常有力地对华为说：‘走吧，不进城了。’”（文段二第⑧段）。江姐将对战友牺牲的悲痛转化为复仇的动力和完成任务的决心，始终将对党的忠诚放在首位，为了革命事业甘愿奉献一切，这体现了她坚定的革命信念。 阅读下面文字，完成下面小题。 “疯子”华子良 ①头上的楼板，已经盖好。在充满霉腐气味的潮湿的瓦砾堆上，成岗靠着一根粗大的石柱坐着。在这从未见过天日的屋架底下，只有留在条石堡坎间的几个气孔，射进几缕微光，隐约照见对面齐晓轩沉思着的瘦脸。 ②中美合作所①正在策划新的阴谋，美蒋特务准备在溃退之前，炸毁全市工厂、电站、重要桥梁，并且要在山城纵火，把百万人口的城市变成一片废墟。一定要把这危险的，敌人的秘密计划通知地下党，否则就无法保全这座西南最大的城市。 ③“怎样送信出去呢？” ④“现在能进出中美合作所的，只有一个人。” ⑤“谁？” ⑥“华子良。” ⑦“他？那个疯子！”成岗很不信任那个疯癫胆怯而又衰迈的可怜虫。“几声枪响，就吓疯了！他能帮我们送信？这个人绝对不可靠！” ⑧“我们观察了几年，”齐晓轩谨慎地深思着。“没有发现他有什么异常的表现。” ⑨“他被捕前是否党员？” ⑩“查不出来……”齐晓轩谨慎地深思着。 ⑪“华子良被捕已经整整十五年了，然而，大家看到的是，他和谁都没有联系，也从来不想和谁联系。甚至，直到现在，解放军即将向西南进军的前夕，他也并不想和谁联系。” ⑫“还有什么根据？” ⑬“他一直疯疯癫癫，行动反常。” ⑭“你认为他的行为反常？” ⑮“当同志们遭枪杀、受毒打，大家非常难过的时候，他仍然那么冷酷，毫无同情心！不，他和我们的思想感情完全不同，毫无共同之处。”成岗断然地说。 ⑯“成岗，”齐晓轩摇摇头，他有不同的看法：“我觉得……” ⑰楼板外面传来一阵诵诗的洪亮声音。成岗脸色一变，他听出，这是同志传递的危险警号。 ⑱成岗抓起一块石头，准备着。黑暗的瓦砾堆，亮了一下，楼板被揭开了。一个满头白发的人，突然出现在成岗面前。微光中，看得见他满脸刺猬一样的胡须，一对眼睛，在黑暗中闪闪发光。 ⑲“华子良！”成岗心里一惊，立刻扑上前去，要除掉这个不该出现的人。 ⑳“慢着。”华子良迎着扑上前来的成岗，挥了挥手，疯疯癫癫的神经质，从他身上一扫而光，他露出被拔光了牙齿的牙龈笑了一下，明亮的眼睛转向齐晓轩：“我有事情找你。” ㉑“你找老齐？”成岗一把抓住华子良，想卡他的脖子。“等一等。”齐晓轩在旁边轻声招呼。成岗转头一看，正碰上老齐的目光。齐晓轩点了点头，示意成岗松手。“你是什么人？” ㉒迎着老齐的问话，华子良上前一步，不慌不忙地说：“共产党员。” ㉓“为什么到这里来？” ㉔“党需要我现在发挥作用。” ㉕“你找谁？” ㉖“特支书记齐晓轩同志。” ㉗“谁告诉你的？” ㉘“罗世文同志。” ㉙“什么时候？” ㉚“1946年8月18日。罗世文、车耀先牺牲那天。”华子良冷静地回答着：“被捕前，我是华蓥山根据地党委书记。罗世文同志，是我的上级。可是在敌人面前，我只是个嫌疑分子。在去刑场的路上，罗世文同志指示我伪装疯癫，长期隐蔽。枪声一响，我就变成了疯子。” ㉛成岗紧捏着的手松开了。齐晓轩继续问道：“为什么现在才来联系？” ㉜“省委书记给了我特殊任务，非到必要时刻，不准和任何人联系。” ㉝“你的任务？” ㉞“让敌人确信我神经失常。然后，第一，与地下党建立联系；第二，完成越狱突围任务。” ㉟成岗激动地望着华子良，面前这位多年来伪装疯癫的人，真是深谋远虑，卧薪尝胆，善于长期坚持斗争的老同志。 ㊱齐晓轩突然提出新的问题：“你的联络口号？” ㊲华子良应声答道：“让我们迎接这个伟大的日子吧！” ㊳一听见这个口号，齐晓轩的眼睛突然潮湿了。这口号，正是罗世文同志牺牲前最后传出的。 ㊴“同志，你来得太好了！” ㊵华子良紧握着齐晓轩伸给他的手说：“我知道你和老袁，几年来一直注意着我。可是，直到现在，我才有了和地下党建立联系的条件……” （节选自《红岩》） [注]①中美合作所：起初为美国政府的情报机关。抗战胜利后，成为训练国民党特务和关押、刑讯共产党员、进步人士的场所。 21．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．小说写了重庆解放前夕，被囚禁在狱中的中共党员为保护山城而斗争的故事。 B．“满脸刺猬一样的胡须”运用比喻，写出胡须的杂乱、坚硬，凸显他的冷酷。 C．“让我们迎接这个伟大的日子吧！”体现革命者对革命必将胜利的坚定信念。 D．本文以对话展开故事情节，既交代了故事发生背景，又客观呈现人物的形象。 22．齐晓轩和成岗对待华子良的态度，分别反映他们怎样的性格特点？请结合文章简要分析。 23．第一段在文中有什么作用？请简要分析。 24．联系上下文，品味句中加点字。 一听见这个口号，齐晓轩的眼睛突然潮湿了。 25．文中华子良从“疯疯癫癫”到“不慌不忙”，范进的喜极而疯，都是情节的突转。请尝试从情节安排、人物形象、主题表达等方面，简要分析本文这样写的好处。 26．小说中革命者不屈不挠的斗争精神，让你联想到名著中的哪些人物？请选择其中一个，结合相关情节和阅读体验，谈谈这种精神给你的影响。 【答案】21．B 22．示例：①成岗对华子良的态度从不信任到敬佩，都只是根据表象做出判断，没有任何质疑，体现他性格直率，行事武断，缺乏斗争经验；②齐晓轩在判断及确认华子良身份时始终保持冷静，先是暗中长期观察，在华子良表明身份后又不断追问具体细节，体现他性格沉稳，处事谨慎，富有斗争经验。 23．环境描写，描写了牢狱环境的恶劣，营造出压抑阴森的氛围，为后续革命者的秘密会谈奠定了紧张基调或突显革命者在恶劣环境中斗争的坚定信念。 24．“潮湿”在此处指泪水湿了眼眶，生动表现出齐晓轩确认华子良身份后内心的激动，也包含着对牺牲战友罗世文等人的感伤、怀念。 25．①情节的突转，解决了前文传递情报的难题，让地下党传递情报有了可能。（或疯子与党员身份的巨大转变，让情节富有戏剧性和冲击力。） ②华子良成功的伪装，突出其忠诚与智慧。 ③揭示文章讴歌地下党默默无闻、隐忍牺牲这一主题。 26．示例一：我联想到保尔。他在双腿瘫痪、双目失明后，仍以笔为武器坚持创作。读到他在病榻上反复修改书稿时，我感受到他钢铁般的意志。每当我遇到挫折，想到他就会重燃起希望之火，与困难作斗争。 示例二：我联想到简·爱。简·爱自幼父母双亡，饱受欺凌，但她始终以顽强的意志反抗压迫。她在逆境中捍卫自尊、追求平等，令我震撼。每当我生活中遭遇不公时，我便会鼓足勇气，追求平等。 【解析】21．本题考查文章内容理解和分析。 B.有误，文章第⑱段中“满脸刺猬一样的胡须”，结合上下文来看，华子良此时是来传递重要信息的，此处外貌描写主要是为了展现他作为“疯子”的形象特征，体现其长期隐蔽斗争的艰苦状态，而非“凸显他的冷酷”。从后文第㉑段“明亮的眼睛转向齐晓轩”以及他冷静回答身份和任务（第㉒段至第㉞段）可知，他的“冷酷”是伪装，并非真实性格。 故选B。 22．本题考查人物形象分析概括。 成岗的性格特点分析 根据文章第⑦段“‘他？那个疯子！’成岗很不信任那个疯癫胆怯而又衰迈的可怜虫。‘几声枪响，就吓疯了！他能帮我们送信？这个人绝对不可靠！’”的内容可知，成岗仅凭华子良平日“疯癫胆怯”的表象就断然否定其可靠性，甚至在齐晓轩提出观察依据后仍坚持“他和我们的思想感情完全不同，毫无共同之处”（第⑮段），这体现出他性格直率、行事较为武断的特点。 根据文章第㉟段“成岗激动地望着华子良，面前这位多年来伪装疯癫的人，真是深谋远虑，卧薪尝胆，善于长期坚持斗争的老同志”的内容可知，当华子良揭露身份并阐述任务后，成岗立刻从质疑转为敬佩，其态度转变主要基于对方的直接表态，缺乏更深层的质疑过程，侧面反映出他在复杂斗争环境中经验相对不足，习惯依据表面现象做出判断。 据此得知：成岗的态度变化反映出他性格直率、行事武断，且在隐蔽斗争中缺乏足够的经验积累。 齐晓轩的性格特点分析 根据文章第⑧段“‘我们观察了几年，’齐晓轩谨慎地深思着。‘没有发现他有什么异常的表现。’”及第⑪段“‘华子良被捕已经整整十五年了，然而，大家看到的是，他和谁都没有联系，也从来不想和谁联系’”的内容可知，齐晓轩并未仅凭表象否定华子良，而是通过长达数年的暗中观察，保留对其身份的怀疑，体现出他处事沉稳、注重实证的特点。 根据文章第㉑段至第㉞段中齐晓轩连续追问“你是什么人？”“为什么到这里来？”“谁告诉你的？”“什么时候？”“你的任务？”等细节，以及第㊱段“齐晓轩突然提出新的问题：‘你的联络口号？’”的内容可知，即便华子良自称党员并说明背景，齐晓轩仍通过具体事件、时间节点、联络暗号等细节层层验证，直至对方准确答出罗世文牺牲前的口号（第㊲段至第㊳段）才最终确认其身份。这一系列行为充分反映出他性格谨慎、思维缜密，在残酷斗争中具备丰富的地下工作经验。 据此得知：齐晓轩的态度反映出他性格沉稳、处事谨慎，且在隐蔽战线斗争中具备高度的警惕性与丰富的实践经验。 23．本题考查环境描写。 根据文章第①段“在充满霉腐气味的潮湿的瓦砾堆上”“从未见过天日的屋架底下”的内容分析，“霉腐气味”“潮湿”“从未见过天日”等词语从嗅觉、触觉和视觉角度，具体勾勒出牢狱环境的破败与闭塞，直接体现出环境的恶劣程度。 根据文章第①段“只有留在条石堡坎间的几个气孔，射进几缕微光”的内容分析，“只有几个气孔”“几缕微光”以细节化的描写，突出牢狱空间的封闭性与光线的匮乏，进一步强化了环境的压抑感，营造出阴森、憋闷的氛围。 根据文章第①段“成岗靠着一根粗大的石柱坐着”“隐约照见对面齐晓轩沉思着的瘦脸”的内容分析，在“瓦砾堆”“石柱”等破败场景中，革命者仍保持“沉思”的状态，这种环境与人物状态的对比，突显了他们在极端恶劣条件下坚守斗争的坚定信念，同时“微光”“隐约”等表述也为后续秘密会谈的紧张情节埋下伏笔，奠定了严肃凝重的基调。 24．本题考查词句的理解和赏析。 根据文章第㉙-㉚段“‘谁告诉你的？’‘罗世文同志。’‘什么时候？’‘1946年8月18日。罗世文、车耀先牺牲那天’”的内容分析，华子良提及的联络口号由罗世文牺牲前传出，这一细节让齐晓轩瞬间联想到牺牲的战友。“潮湿”在此处并非指环境湿润，而是指齐晓轩因听到熟悉的革命口号，确认华子良党员身份后，内心涌起对战友的深切怀念与悲痛，同时也为革命力量得以接续而激动，泪水不自觉湿润眼眶。这一词语通过细节描写，将人物复杂的情感（激动、感伤、怀念）浓缩在“眼睛潮湿”的瞬间，既呼应了上文对牺牲战友的追忆，也体现出革命者之间超越生死的精神联结。 25．本题考查文章内容理解和分析。 根据文章第⑦段“那个疯子！”“几声枪响，就吓疯了！他能帮我们送信？这个人绝对不可靠！”及第⑬-⑮段“他一直疯疯癫癫，行动反常”“当同志们遭枪杀、受毒打，大家非常难过的时候，他仍然那么冷酷，毫无同情心”的内容可知，前文反复强调华子良“疯癫胆怯”的形象，成岗等革命者对其充满不信任，这为“传递情报”的难题埋下伏笔。 根据文章第㉑段“疯疯癫癫的神经质，从他身上一扫而光，他露出被拔光了牙齿的牙龈笑了一下，明亮的眼睛转向齐晓轩：‘我有事情找你。’”及第㉒-㉞段华子良冷静回答身份、任务的内容可知，他突然展现出的“不慌不忙”与“共产党员”身份，与前文“疯子”形象形成强烈反差。这种情节突转，既解决了“如何送信”的叙事困境，让地下党传递情报成为可能，又通过身份的戏剧性转变，增强了故事的冲击力。 根据文章第㉚段“罗世文同志指示我伪装疯癫，长期隐蔽。枪声一响，我就变成了疯子”及第㉞段“让敌人确信我神经失常。然后，第一，与地下党建立联系；第二，完成越狱突围任务”的内容可知，华子良长达十五年的伪装，并非真的疯癫，而是为革命任务刻意隐忍。这种“疯癫”与“冷静”的反差，突出了他面对敌人时的智慧谋略，以及对党的忠诚品格。 根据文章第㉟段“面前这位多年来伪装疯癫的人，真是深谋远虑，卧薪尝胆，善于长期坚持斗争的老同志”的内容可知，华子良的形象转变，让读者看到地下工作者在隐蔽战线中“默默无闻、隐忍牺牲”的精神。这种情节安排，将个人的伪装行为升华为革命群体的斗争缩影，从而揭示了文章对地下党奉献精神的讴歌主题。 26．本题考查对名著人物形象的理解及结合文本内容分析人物精神品质的能力。要求结合小说中革命者不屈不挠的斗争精神，联想名著人物并结合情节、阅读体验谈影响。需先从文中提炼革命者精神内涵，再匹配名著人物，结合具体情节分析精神共性，最后落脚于对个人的启示，字数合理。开放性试题，言之有理即可。 根据文章第①段“在充满霉腐气味的潮湿的瓦砾堆上”“从未见过天日的屋架底下”的内容分析可知，成岗与齐晓轩在极端恶劣的牢狱环境中仍坚持思考传递情报的策略，体现出革命者面对苦难时的坚韧。根据文章第㉚段“罗世文同志指示我伪装疯癫，长期隐蔽。枪声一响，我就变成了疯子”及第㉞段“让敌人确信我神经失常。然后，第一，与地下党建立联系；第二，完成越狱突围任务”的内容分析可知，华子良为革命任务伪装疯癫长达十五年，展现出为信仰隐忍牺牲的不屈精神。这种在困境中坚守、为理想奉献的品质，与《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金的形象高度契合。 示例：我联想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔・柯察金。他在身体瘫痪、双目失明的情况下，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，正如文中华子良为传递情报伪装疯癫十五年，二者都用行动诠释了“不屈不挠”的内涵。这种精神让我明白，面对人生困境时，应像他们一样以坚定信念克服苦难，让生命在磨砺中绽放价值。 根据文章第㉘-㉚段“罗世文同志，是我的上级……枪声一响，我就变成了疯子”的内容分析可知，华子良接受伪装疯癫的任务并坚守十五年，体现出为革命目标长期隐忍、忠诚不渝的精神。这种在隐蔽战线中默默奉献、承受误解的品质，与《红星照耀中国》中徐特立的形象相呼应——他在长征中拖着病体步行，以教育工作为武器坚持革命，二者均展现了“不屈不挠”的精神内核。 示例：我联想到《红星照耀中国》中的徐特立。他57岁参加长征，拖着病体步行走完二万五千里，还坚持沿途开展扫盲教育，如同华子良潜伏十五年传递情报，都以顽强意志践行革命信仰。这让我懂得，真正的坚韧是在逆境中始终保持对理想的热忱。 背景结语：背景部分过于简略，结语不够突出，结构可进一步完善。 （2025·江苏连云港·中考真题）阅读《红岩》选段，完成下面小题。 【甲】 小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。 小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！” 回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。 “解放了，我们也坐飞机回去！” 【乙】 一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。 （节选自《红岩》，中国青年出版社1961年版，有删改） 27．根据甲乙语段内容，结合整本书，写出你对小萝卜头这个形象的阅读感受。 28．市革命纪念馆正在招募“红色小讲解员”，你以“读《红岩》，我与小萝卜头同呼吸”为题录制视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和小讲解员的使命两方面分享视频讲稿。 【答案】27．小萝卜头自幼被囚禁狱中，在残酷环境里，他对虫子“唯恐伤害”，还放飞虫子，这份对生命的怜惜与对自由的向往，纯真又珍贵；画“黎明”时，用浓烈色彩、写满渴望，尽显对自由的炽热憧憬。他是苦难中不屈的光，即使被囚禁仍保持对知识的渴望，让我看到黑暗里人性的纯善与对希望的执着，也懂了今日自由的珍贵，应铭记历史、守护美好。 28．各位朋友好！我是红色小讲解员××，今天以《读<红岩>，我与小萝卜头同呼吸》为题，和大家分享读《红岩》，小萝卜头深深戳中我的故事。他生在监狱，没见过真正的蓝天、森林，却用对虫子的温柔、画“黎明”的炽热，传递对自由的向往。他让我明白，哪怕身处绝境，也要守住心底的光，珍惜当下的自由与美好。作为红色小讲解员，使命就是把小萝卜头这些红岩英烈的故事讲好。让更多人知道，今天的幸福从何而来，是无数像小萝卜头一样的革命者，用苦难、甚至生命换来的。我们要带着这份感动与责任，把红色精神传递下去，让先辈的信念，在新时代继续闪光！谢谢大家聆听，愿我们都能与小萝卜头同呼吸，传承红色力量！ 【解析】27．本题考查人物形象分析。 纯真善良与生命敬畏。根据甲段“两手轻轻捧着虫子，唯恐伤害”“把盒子重新打开放飞”，通过“轻轻捧”“唯恐”等动作、心理描写，体现他对微小生命的怜惜，与狱中残酷环境形成反差。 对自由的炽热渴望。根据甲段“它坐飞机回家去了”“我们也坐飞机回去”，用孩子式的想象表达对自由的憧憬；乙段画“黎明”时用“浓蓝、金黄、翠绿”等浓烈色彩，“笔锋充满渴望自由的感情”，直接点明精神诉求。 坚韧与信念。根据文章可知，整本书中他为狱友传递情报、学习知识，如用树枝在地上写字，即使被囚禁仍保持对知识的渴望。 抓住这些关键内容表述即可。 28．本题考查演讲表达能力。一方面要内化小萝卜头形象对自己的影响（精神启迪、价值观塑造等），另一方面要清晰阐述“红色小讲解员”的使命（传承红色故事、弘扬革命精神、让受众共情历史等），需将个人阅读感悟与社会使命结合，用演讲的感染力、逻辑性组织内容。 示例：大家好！我是红色小讲解员××。今天，今天我以《读<红岩>，我与小萝卜头同呼吸》为题，和大家分享读《红岩》，与小萝卜头“同呼吸”的震撼与感动。还记得小萝卜头放飞虫子的场景吗？他小心翼翼捧着虫子，放进火柴盒后，又突然停下——“飞吧，你飞呀！”那一刻，他眼中的光比牢房外的太阳还要明亮。牢房的铁窗禁锢了他的身体，却锁不住他对自由的向往。他的“飞机”，是一只平凡的虫子；他的“黎明”，是用浓墨重彩涂满整张纸的蓝天与太阳。这些画面让我深刻意识到：我们习以为常的自由，是小萝卜头用生命仰望的星辰。小萝卜头教会我珍惜，更教会我勇气。他在狱中传递情报、坚持学习，用树枝在地上一笔一划写字的身影，像一把火炬，照亮了黑暗。作为新时代的少年，我常为生活中的小挫折气馁，可每当想起小萝卜头，就有了直面困难的力量。而作为红色小讲解员，我的使命就是让小萝卜头的故事“活”起来。当我讲述他的渴望、他的坚持，不仅是在诉说历史，更是在延续他对自由与光明的“呼吸”。我希望用我的声音，让更多人明白：今日的山河无恙，是无数像小萝卜头一样的英雄，用鲜血与信念换来的。让我们铭记历史，传承红色精神，让小萝卜头心中的“黎明”，永远照亮我们前行的路！谢谢大家！ 29．（2025·陕西·中考真题）【追求光华】学校拟开展革命英烈纪念活动，栏目四《星火》要刊载祭扫仪式誓词。 请从下面的名著中选择一个或多个革命人物作为素材，完成撰写任务。 《红岩》    《可爱的中国》 【答案】第一层级：内容较单薄，能写出革命人物，表达学习的决心。 [示例一]江姐，您在狱中历经酷刑，宁死不屈。您是无数革命先辈的代表。我在此宣誓：一定传承你们的精神，努力进步！ [示例二]方志敏，您作为革命先辈的代表，在狱中坚贞不屈，写下《可爱的中国》。我们定会传承你们的革命精神，努力学习！ [示例三]胆识过人的许云峰、坚贞不屈的江姐、写下《可爱的中国》的方志敏……我们向你们宣誓：我们永远心怀祖国，勇往直前！ 第二层级：内容较充实，能结合革命人物及其精神，表达学习的决心。 [示例一]江姐，您是“红岩精神”的代表，在狱中历经酷刑，宁死不屈。“红岩英雄”是我们的精神楷模。我们宣誓：一定会传承你们的精神，努力学习，勇往直前！ [示例二]方志敏，您把老一辈革命者对黑暗社会的揭露和对理想社会的憧憬，浓缩在《可爱的中国》里。今天，我们庄严宣誓：传承你们的精神，淬炼品质，担负使命！ [示例三]“红岩英雄”许云峰、江姐，渴盼“可爱的中国”的方志敏……你们百折不挠、不怕牺牲的革命精神将激励我们刻苦学习，发奋图强！ 第三层级：内容全面深刻，能结合革命人物及其优秀品质，联系自身实际，表达传承革命精神的决心，有文采。 [示例一]“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐，您所代表的“红岩精神”——坚如磐石的理想信念及对革命事业的无比忠诚，将永远熠熠生辉。在此，我们庄严宣誓：传承你们的精神，不断激励自己，为民族复兴而努力学习。 [示例二]方志敏，您用高尚的品德谱写的一曲革命者之歌——《可爱的中国》，代表了老一辈革命者爱党爱国的坚定信念和坚贞不屈的革命气节，这些都是弥足珍贵的精神财富。在这里，我们许下青春的誓言：今天，我们风华正茂；明天，我们挺膺担当！ [示例三]无论是胆识过人的许云峰，还是沉着冷静的江姐，或是在狱中写下《可爱的中国》的方志敏……你们都经历了血与火的淬炼。在你们身上，我们看到了百折不挠、不怕牺牲的革命精神和英雄气概。今天，我们面对革命先烈，许下青春的誓言：心怀祖国，勤奋学习，不负时代使命！ 【详解】本题考查理解名著内容和把握名著人物。开放性试题，作答时先梳理所选人物核心精神，这是誓词灵魂，让内容有情感与思想支撑。例如《红岩》中，像江姐（江竹筠），她面对敌人残酷刑讯，坚贞不屈，体现出绝对忠诚、英勇无畏的革命气节；许云峰，在监狱中仍谋划斗争，彰显智慧与担当。《可爱的中国》里的方志敏，身处牢狱，以笔为刃，抒发对祖国的挚爱、对未来的坚信，是爱国理想与坚韧信念的代表。写江姐，抓住“严刑拷打不屈服，为信仰献身”；写方志敏，突出“狱中坚守，憧憬并奋斗‘可爱的中国’”，把这些精神提炼成誓词里的“精神坐标”。 祭扫仪式庄重肃穆，誓词要契合氛围。语言需庄重、真挚，有感染力。首先“致敬缅怀”，用简洁语句呼唤英烈，说明纪念缘由，比如“敬爱的江姐、方志敏等革命先辈们，我们以赤诚之心，祭扫追思”；接着“精神传承”，结合人物讲他们做了什么、留下什么精神，以及对当下的意义，像“江姐您宁折不弯，让我们懂得信仰比生命沉重；方志敏您狱中畅想，教我们坚信祖国必将可爱”；最后“誓言践行”，立足学生身份、时代使命，说要怎么传承，如“我们誓以青春护信仰，以实干筑家国，让‘可爱的中国’永远可爱”。层层递进，从情感触动到行动承诺。 例如：敬爱的江姐：今天，我们在这片承载信仰与热血的土地，向您深深致敬。渣滓洞的黑暗没能压垮您的脊梁，竹签钉入指尖，您咬碎疼痛，把“共产党员”的信仰，铸得比钢铁还硬！您用生命告诉我们：信仰是宁折不弯的傲骨，是对党和人民的绝对忠诚。如今山河已安，但您的精神如红岩红梅，绽在我们心间。我们以您为榜样，誓将青春汇入奋斗江河：课堂上求知若渴，传承您的坚毅；生活中坚守正义，续写您的担当。不管前路有多少风雨，定学您“竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”，以无畏奔赴未来，让信仰之火，代代燃烧！ 又如：方志敏烈士，我们来看您了！您在狱中蘸着血泪写《可爱的中国》，笔锋划过黑暗，让“中国必可爱”的信念，成了穿透岁月的光。您拖着镣铐，仍仰望黎明，把对祖国的爱，熬成最滚烫的理想。如今，中国如您所愿可爱，可我们不敢忘，这可爱背后，是您这样的勇者，拿命去换！我们是新时代的追光者，誓以您为灯：用知识武装头脑，学您“为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功”去拼搏；以行动热爱祖国，护这山河锦绣、人民安康。未来路上，纵有坎坷，也学您“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，把“可爱的中国”，守得更可爱，建得更辉煌！ 又如：许云峰烈士、方志敏烈士，今日我们齐聚，祭悼您的忠魂！许云峰，您在白公馆地牢，把生死看淡，用智慧与勇气，为战友凿出希望通道；方志敏，您在囚牢铁窗，把苦难咽下，用文字与信仰，为中国描画可爱模样。一个在暗牢里拓路，让“斗争”二字，有了热血注脚；一个在绝境中畅想，让“爱国”二字，成了不朽丰碑。你们虽身处不同战场，却同把生命，浇铸进民族解放、国家复兴的使命！我们接过这份传承，誓做新时代的“拓路者”与“追梦者”：学许云峰的无畏，在困难前敢闯敢拼；效方志敏的热忱，对祖国爱得深沉。用青春筑梦，以实干报国，让红岩精神不朽，让“可爱的中国”，在我们手中，岁岁可爱，生生不息！ 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $