第一章 第1节 长度和时间的测量+升阶训练专题一 长度的特殊测量-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（人教版2024）

第一章机械运动 知识结构·单元导学· /11/11/ 标准：参照物 定义 物体位置的变化 相对运动 究相对 动 速度物理意义 机械运动 用速度描述 定义 定义式 单位 度变化决定 运动形式 点亮思维·发展素养· /1/111/ 洲际弹道导弹，被认为是一种主要的核威慑力量，只有少数国家拥有发射这种远距离 武器的技术.通常把射程范围在8000千米以上的弹道导弹称为洲际弹道导弹。 洲际导弹常为多级弹道导弹，分陆基和潜射两大类，采用液体或固体火箭发动机，采 洲际弹道导弹 用惯性制导或以惯性制导为基础的复合制导，用于攻击敌方纵深具有战略意义的地面固 /P7T8 定目标，属于战略导弹 2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发 射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。 区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点， 区间测速 其原理是用车辆通过前后两个监控，点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速 /P9T4 度，并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速违章. 记里鼓车（如图），又称记里车、大章车，是古代专门用来计量道路里程的车，类似现代 的出租车，主要利用车轮周长记录车行里数.构造与指南车相似，车有上、下两层，每层各 有木制机械人，手执木槌，下层木人打鼓，车每行一里路，敲鼓一下，上层机械人敲打铃铛， 记里鼓车 车每行十里，敲打铃铛一次 /P10T11 △八年级·上册·物理·RJn 1 第1节 长度和时间的测量（答案P1) ·通基础 KKK11111411111 A.日晷 B.沙漏 C.电子手表 D.铯原子钟 知识点1长度的单位 7.小明上学路上用了15min,合 h,学校 1.航天系统对精度要求极高，我国某研磨师苦练 一节课的时间为40min,合 S. 20年研磨出了100nm的“航天精度”，此精度8.如图所示的秒表的示数为 min 是一根头发丝的七百分之一.关于此“航天精 共 度”，下列长度单位换算正确的是() A.100nm=100×10-9m=1×10-7m B.100nm=100nm×10-9m=1×10-7m C.100nm=100nm×10-6=1×10-4m 39 D.100nm=100×10-9=1×10-7m 10八 2.传统文化“壁立千仞，无欲则刚”是一千古名 句.《说文》中记载：“仞，伸臂一寻八尺也”，即 知识点4误差 “一仞”相当于成年人双臂伸平时双手之间的 9.关于测量误差，下列说法正确的是( ) 距离，“一仞”大约为170 (选填“m” A.用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量 “dm”“cm”或“mm”). 不准属于误差 知识点2长度的测量 B.测量错误是不该发生的，也是不能避免的 3.小超想检验躺着和站立时身体长度是否有差 C.错误是人为造成的，而误差都是测量工具的 异，下列几种尺子选用哪种最合适() 不精密造成的 A.量程15cm,分度值0.5mm D.误差只能减小但不能避免 B.量程10m,分度值1dm C.量程30cm,分度值1mm 《。通能力u D.量程3m,分度值1mm 10.社会发展（天津中考）我国自主研发的“手撕 4.如图所示是某同学用刻度 钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸 尺测量物体长度的情景，则 厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最 该刻度尺的分度值是 8m9101'12 接近于( ,读数时视线正确 A.2 dm B.2 cm 的是 （选填“A”或“B”),该物体的长 C.2 mm D.0.02mm 度是 cm. 11.下列有关测量的说法，错误的是( 知识点3时间的测量 A.使用刻度尺进行测量，读数时视线应垂直 5.(辽宁中考)为保护视力，应认真做好眼保健 于尺面 操，做一遍眼保健操的时间大约是() B.若刻度尺零刻度线磨损，则测不出准确结果 A.5s B.5 min C.50 min D.5 h C.用一根细线和直尺可以测出一片树叶的周长 6.下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统 D.用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺 提供精确测时的是() 拉得太紧，则测量值会偏小 2 优+学案·课时通 12.教材P14想想议议变式如图所示，人体中藏有 (T),以下测量周期的方法中，最精确的 很多“尺”，可帮助我们估测物体的长度.身高 是( ) 170cm的小明利用自己的身体特征进行了以 A.用秒表测量摆动1次的时间t1, 下估测，其中最接近实际的是( 周期T=t1 B.用秒表测量摆动2次的时间t2,⊙⑥⊙ 周期T-号 C.用秒表测量摆动10次的时间t3,周期 A.单人课桌的长约3柞 B.黑板的长约6庹 7-洁 C.教室的长约5步 D.用秒表测量摆动100次的时间t4,周期 D.物理课本的宽约1拳 T-,4 -100 13.教材P16T5变式（日照莒县期中）如图所示 16.(德州德城区期中)图甲所示电子秒表的示数是 是某同学用刻度尺测量一支铅笔长度时的情 图乙中该秒表所测的时间是 S. 景，对于此次测量，下列说法错误的是( ) 丙图所示物体的长度是 cm. 视线 45 67891011121314 A.测量时，零刻度线没有对准铅笔的最左端 0:0082 B.读数时，视线没有正对刻度线 丙 C.在测量时，如果改正了其中的错误，测量的 17.传统文化古代将一昼夜分为十二时辰，一个 误差就会随错误的消失而消失 时辰有八刻钟，一刻钟有三盏茶，则一盏茶的 D.该刻度尺的分度值为1mm 时间是 min. 14.(青岛即墨区月考)如图所示，用甲、乙两把刻 18.甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长 度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的 度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、 是( 12.8cm、14.82cm、12.80cm. EI 甲 (1)各个同学测量结果都有一定的差异，是因 为测量时存在 ,这个是 （选 网 0cm 1 2 3 5 填“可以”或“不可以”)消除的. A.采用甲刻度尺测量读数更精确些 (2)其中测量结果明显错误的是 同 B.用乙刻度尺测出物块的长度为2.8cm 学，这个错误是 （选填“可以”或“不 C.两把刻度尺读数不同是因为分度值不同 可以”)避免的. D.小明想给窗户配上一块玻璃，若两把刻度 (3)如果正确测量的四位同学所用刻度尺的 尺量程足够，则选甲刻度尺更合适 分度值都是1mm,则 同学的测量结 15.教材P16T4变式在一条长绳的一端系一个 果是错误的，其原因是 螺母，另一端固定在高处，就做成了一个摆， (4)用这把分度值为1mm的刻度尺，测得这 如图所示.摆来回运动一次的时间称为周期 支钢笔的长度应该是 cm. △八年级·上册·物理.RJi 升阶训练专题一 长度的特殊测量（答案P1) C通专题w 当的符号表示测得的物理量： (1)用卷尺测出 第①)阶“累积法”测量微小物体的长度 (2)算出车轮的 1.某同学测得一本480页的书的总厚度是 (3)用红布条在自行车车轮上作一个记号（或 4.80cm,则每张纸的厚度是() 用气门芯作记号)，让记号与跑道的起点重合， A.0.01cm B.0.1 mm 推着自行车沿跑道移动一圈，记下 C.0.02cm D.0.5 mm 2.测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方 (4)跑道长度的表达式： (用测量 法.如图所示，20匝铜丝的长度为 的物理量符号表示). 铜丝的直径为 um.如在将细铜丝缠绕 在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细 第4阶“平移法”测量物体的直径、高度 铜丝的直径将 (选填“偏大”“偏小”或 6.如图所示为测量一个锥体高度的几种方法，其 “不变”) 中正确的是( D 圆环 铅笔 cm 第2题图 第3题图 3.为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，小明把 7.如图所示，用刻度尺和直角三角板测得纽扣的 纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一 直径是 cm 个圆环内，如图所示，纸带环绕了圈，则纸带 厚度的表达式是：d= 0 mimjmmmmmig 第2)阶“化曲为直法”测量较短的曲线的长度 2 4 cm 4.跨学科·数学有一段铁路线如图甲示，此图 第5)阶测量物体长度的其他方法 尺寸为实际尺寸的300000·用细线沿图上 8.如图甲所示，有三块相同的长方体物块.为了 铁路线截取长度相同的一段，拉直后的长度如 测量它的体对角线PQ(最长对角线)的长度， 图乙中AB所示，请用刻度尺（或三角板）测量 小明采用了如下的方法，请你帮他完成下面的 出图乙这段细线的长度，为 mm,则该铁 步骤： 路线的实际长度为 km. 甲 (1)把三块长方体物块按照图乙方式叠放. 甲 (2)图乙中线段 或 第3)阶“滚轮法”测量比较长的曲线的长度 的长度就是体对角线 5.开放性试题请你设计一个用自行车测量学校 的长度 跑道长度的简单方案，写出测量步骤，并用适 (3)用刻度尺测量出体对角线的长度. 4 优计学案·课时通优汁学案课时通 参 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 1.A2.cm3.D4.1mmB2.805.B 6.D7.0.252400 8.139.899.89.D10.D11.B 12.A解析：小明一柞的长度大约是20cm,3柞长约 60cm,单人课桌的宽度约为60cm,故A符合题 意.小明1庹的长度大约是1.7m,6庹长约 10.2m,而黑板的长度约为4m,故B不符合题意. 小明1步长约1m,5步长约5m,教室的长度约为 9m,故C不符合题意.小明1拳的宽度约为 10cm,而物理课本的宽度约20cm,故D不符合 题意. 13.C14.C15.D 16.0.82s337.52.15 17.5 18.(1)误差不可以(2)丁可以 (3)丙没有估读到分度值的下一位 (4)12.82 升阶训练专题一长度的特殊测量 1.C解折：书本纸张的张数为0-48张-240张，则 一张纸的厚度为d=4.80cm=0.02cm. 240 2.1.60cm800偏小 3.D:D: 4.25.0750 2n 5.(1)自行车车轮的直径D(2)周长C=πD (3)自行车轮胎转动的圈数n(4)s=nπD 6.C 7.1.09(合理即可)8.(2)AFBE 第2节运动的描述 1.B2.D3.A4.运动轻舟5.A 6.河岸相对性 7.A8.C9.A10.C11.D12.D 13.C解析：丙列车上的人看到路边上的树木向东运 动，说明丙列车相对于树木的位置向西发生变化， 所以丙一定向西运动.乙列车上的人看到丙列车相 对于自己向西运动，说明乙列车可能向东运动，也 可能静止，还可能向西运动且速度小于丙列车.甲 列车上的人看到乙列车相对自己向东运动，乙列车 上的人看到甲列车相对于自己向西运动，则当乙列 车向东运动时，甲列车可能向东运动且速度小于乙 列车，也可能静止，还可能向西运动；当乙列车静止 时，甲列车向西运动；当乙列车向西运动时，甲列车 向西运动，且速度大于乙列车.综上所述，C正 确，ABD错误.故选C. 14.AD解析：由题图中的信息可以判断出：风是向左 吹的，所以甲车运动状态有三种可能：向右运动；静 考答案 八年级·上册·物理·RJ 止；向左运动，但运动速度小于风速.因为乙车上的 小旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大 于风的速度.综上分析可知，只有AD正确，BC错 误.故选AD. 15.轿车（自己）轿车 16.A解析：在刮风下雨的天气里，小明骑车向东行 驶，小明观察到雨滴竖直下落，说明以地面为参照 物车正在由西向东行驶，雨滴竖直下落，说明雨滴 与车在水平方向的运动快慢与方向都相同，所以风 向东刮，即刮西风，而且风速与车速相同，此时路边 站着的人会看到雨滴沿偏东方向落下，故A正确， BCD错误.故选A. 第3节运动的快慢 第1课时速度 1.比较相同时间内通过的路程比较相同路程所用的 时间观众 2.C3.B 4.C解析：由诗句可知，白帝城到江陵的距离为1000里， 由题意可知，2里为1km,则白帝城到江陵的距离为 500km.“一日还”指从白帝城到达江陵需要大约 24h,由0=可知，船速约0=三=500km- t 24h 20.83km/h,所以船速与20km/h最接近，故ABD 不符合题意，C符合题意.故选C 5.C6.A 7.B解析：因为甲、乙两人都向东行驶，甲感觉顺风， 说明甲的速度小于风速，乙感觉逆风，说明乙的速度 大于风速，所以两人中骑车速度较快的是乙，风的方 向向东，故B符合题意，ACD不符合题意.故选B. 8.367203060 9.10060解析：队伍全程跑步通过涵洞，从队首刚 进涵洞到队尾出涵洞，这列队伍通过的总路程S1= 五十5=200m十50m=250m,则根据0= 得，需要的时间乙三=2206=1008，整个队伍 全都在涵洞内通过的总路程52=s网一S队=200m一 50m=150m,则所用的时间t2==)16005= 60s. 10.100解析：设甲的速度为v甲，甲、乙速度之比为 2:3,故乙的速度为1.5v甲，甲、乙两人沿跑道同时 同地反向匀速跑步时，每隔20$相遇一次，则 有s甲十sz=120m,即v甲t+0zt=120m,代入 数值得，v甲×20s+1.5v甲X20s=120m,解得 v甲=2.4m/s,vz=1.5×2.4m/s=3.6m/s.如 果甲、乙两人以原速度沿跑道同时同地同向跑步， 相遇时有s乙一s甲=120m,则有0zt'-甲t'= 120m,代入数值得，3.6m/s×t'-2.4m/s×t'= 120m,解得t'=100s.