内容正文:
第3节
声的
通基础
VBK1K1KKK11120111
知识点1声与信息
1.(多选)下列事例是利用声波传递信息的是(
)
A.医生通过听诊器给病人诊病
B.盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的
障碍物
C.接收声波等信息判断地震的方位
D.加工高硬度工件
2.地震给人民群众造成了重大损失,因为地震产
生的声波属于
(选填“次声波”或
“超声波”),所以地震前人们并不能感知到.倒
塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体发出
声音,及时获救,这是利用声波传递
知识点2声与能量
3.下列现象说明声能够传递能量的是(
)
A.利用声呐探测鱼群
B.医生利用超声波振动除去人体内的结石
C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现
昆虫
4.据报道,某人“吼”出的声音能将玻璃杯震碎,
下列有关他“吼”出的声音的说法,正确的
是()
A.声音传递了能量
B.声音只在玻璃杯中传播
C.声音是玻璃杯振动产生的
D.声音的响度越大,其频率越高
通能力u
5.下列事例属于利用声音传递信息的是()
①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪
③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结
石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人
用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
24
的利用(答案P4)
A.①②⑤⑥
B.②③⑤⑥
D.③④⑤⑥
D.①②③④
6.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇
观之一的圜丘.当游客站在圜丘顶层的天心石
上说话时,会感到声音特别洪亮.下列关于声
音变得特别洪亮的解释正确的是(
A.声音变成了超声波
B.圜丘上装有扩音器
C.站在圜丘上说话时,声音传播得更快
D.反射的回声与原声混在一起,声音得到了
加强
7.工程实践如图所示是一款声波灭火装置,通
过发出30~50Hz的声波,能够在几秒之内扑
灭火焰.下列说法正确的是(
A.该装置的声源每分钟振动30~50次
B.该装置发出的声波能在真空中传播
C.该装置发出的声波属于次声波
D.声波可以灭火说明声波具有能量
8.物理观念(安徽中考)如图所示为一种身高测
量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信
号,经下方物体反射后返回,被感应器接收.某
同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接
收所经历的时间为5×10-3s.已知感应器距测
高台的高度为2.5m,空气中的声速取
340m/s,则该同学的身高为()
感应器
2.5m
测高台
A.1.70m
B.1.65m
C.0.85m
D.0.80m
41114411
优学案·课时通△
9.工程实践科考船利用声呐系统对某海域的海
底形状进行了测绘.具体方法:在经过该海域
水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,
向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间
分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.
根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以
绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形
状是(
ABCDE
海平面4BCDE海平面AC华海平面4CP海平面
人海底
入/海底
入海底
入海底
A
D
10.医生经常用听诊器为病人诊病.听诊器运用
了声音能
(选填“传递能量”或“传
递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮
管送到医生的耳朵里,这样可以提高声音的
(选填“音调”或“响度”)
11.教材P56T4变式人们根据蝙蝠的“回声定
位”原理制成了导盲仪,导盲仪利用
(选填“超声波”或“次声波”)探测前进道路上
的障碍物,这是利用了声波能传递
(选
填“信息”或“能量”);已知声音在空气中的传播
速度为340m/s,导盲仪发射声波,经过0.02s后
接收到回声,则障碍物与导盲仪的距离为
m(导盲仪和障碍物固定不动).
12.超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超
声波,根据接收到的反射信号时间关系可以
测量物体的速度.如图所示,测速仪向迎面匀
速行驶的汽车发射两次脉冲波的时间间隔为
1.8s.发射第一个脉冲后0.8s收到反射信
号,发射第二个脉冲后0.6s收到反射信号,
则汽车遇到第一次信号时,汽车距测速仪的
距离为
m,汽车行驶的速度为
m/s(超声波在空气中传播的速度为
340m/s).
第二次反射
第一次反射
on o
71777112777777171177777777177771177777
△八年级·上册.物理·RJ
通素养wu
13.物理观念阅读下列短文,回答问题.
地震预警
地震预警,是指在地震发生后,利用地震
波传播速度小于电磁波传播速度的特点,提
前对地震波尚未到达的地方进行提醒,以减
小相关区域的灾害损失.地震波的频率一般
在20Hz以下.
地震波按传播方式分为三种类型:纵波、
横波和面波.纵波在地壳中传播速度最快,约
为6千米/秒,破坏性最弱.横波传播速度约
为3千米/秒,破坏性较强.当横波与纵波相
遇叠加后,会激发出面波.横波和面波是造成
建筑物破坏的主要因素.
自然界中传播速度最快的是电磁波,其
速度能达到3×108m/s.在智能手机普及的
今天,只需要在纵波到达监测点后,通过网络
或信息提醒人们做好抵御横波和面波的准备
即可达到地震预警的目的.研究表明:如果提
前3秒预警,可使人员伤亡减少14%;如果提
前10秒预警,可使人员伤亡减少39%;如果
提前60秒预警,则可使人员伤亡减少95%.
人20
20000
蝙蝠1000
120000
狗5
50000
人和一些动物的听觉的频率范围Hz
(1)地震产生的地震波属于
(选填
“超声波”或“次声波”),这种波
(选
填“能”或“不能”)在真空中传播
(2)结合题图可知,当地震波传来时,能“听”
到地震波的动物是
(3)若震源距地震局监测点60km,距离受灾
群众90km,地震发生后,地震局在
后能接收到纵波信号.收到信号后,地震局立
即发出预警,忽略电磁波在空气中的传播时
间,则受灾群众在收到预警信息后,可供做应
急准备的时间为
S.
25第二章声现象
第1节声音的产生与传播
1.(1)乒乓球被弹开声音是由物体的振动产生的
归纳推理法(2)放大音叉的振动转换法
2.C
3.(1)减弱增强真空
(2)科学推理法(3)传声
4.C
5.解:(1)声音传播到左边峭壁的时间t=2×2s=
1s,敲石处到左边峭壁的距离s1=vt1=340m/s×
1s=340m.
(2)敲石处距右边峭壁的距离s2=s一51=
1700m-340m=1360m.
(3)从敲打石块到听到右边峭壁第一次反射回来的
声音,需要的时间t2
2s2_1360mX2=8s.
v340 m/s
6.C7.D8.C9.A10.A
11.空气柱振动空气
12.解:(1)第二次听到的声音是通过空气传来的,因为
声音在空气中传播速度慢,在金属管中传播速
度快
(2)由口=得,声音在空气传播的时间气
5=850m=2.5s
v空气340m/s
(3)声音在金属管内传播的时间t金属=t空气△t=
2.5s-2.33s=0.17s,
声音在金属管内传播的速度?金属=
s_850m=
t金属0.17s
5000m/s.
查表知,该金属管可能是由铝制成的.
13.C解析:由题意可知,第一次声音是由A处传播
到B处的,第二次是声音由A处传播到墙壁处反
射回来到达B处的.A、B间的距离sAB=t1=
340m/s×0.9s=306m,故A错误.第二次声音传
播的时间t2=0.9s十1.6s=2.5s,第二次声音传
播的距离s2=vt2=340m/s×2.5s=850m,B、D
1
1
间的距离sBn=2X(,十sa)=之X(850m十
306m)=578m,故B错误,C正确.A、D间的距
离5AD=SBD-SAB=578m-306m=272m,故D
错误.故选C.
第2节声音的特性
1.伸出桌边的长度相同越慢越低
2.B3.D4.C5.A6.C
7.音色空气
8.B9.A10.C11.C12.A13.B14.A
15.C
16.分散响度固
17.大低甲
18.快高
19.(1)空气柱B(2)音调瓶和水低
20.(1)1(2)长度(3)0.8(4)长(5)2
第3节声的利用
1.ABC2.次声波信息3.B4.A5.A6.D
7.D8.B
9.A解析:根据口=的变形式s=可知,逸度一
定时,时间越长通过的路程越远,因为0.30s>
0.16s>0.14S,所以5A=sc=5E>5B>sD,故A符
合题意.
10.传递信息响度
11.超声波信息3.4
12.13620解析:测速仪第一次发出的信号与汽车
相适的时间108s-0.4s,由口=可得,测速
2
仪第一次发出的信号与汽车相遇时,汽车距测速仪
的距离51=v声t1=340m/s×0.4s=136m.测速
仪第二次发出的信号与汽车相遇的时间t2=
0日=03s,由v=可得,测造仅第二次发出的
2
信号与汽车相遇时,汽车距测速仪的距离52=
v声t2=340m/s×0.3s=102m.则汽车在这段时
间内行驶的路程s=s1-s2=136m一102m=
34m,汽车行驶的时间t=△t一t1十t2=1.8s一0.4s十
0.3s=1.7s,则汽车行驶的速度0=
s_34m
t=1.7s
20m/s.
13.(1)次声波不能(2)狗(3)1020
解析:(3)若震源距监测,点60km,距离受灾群众
90km,地震发生后,地震局接收到纵波信号的时间
为,--60k皿-10s,地震波的横波传到安灾
v 6 km/s
群众的时间为t2=
2=90km=30s.群众应急准
v2 3 km/s
备的时间为△t=t2一t1=30s-10s=20s.
第4节噪声的危害和控制
1.C2.C
3.分贝响度不能变大
4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.D
11.声源处响度
12.能量传播过程中
13.(1)没有写出噪声的单位分贝
(2)①车速小②相同大
(3)车轮的材料(答案不唯一)
14.(1)保持不变(2)羽绒服(3)好好
(4)海绵(5)传播过程中
第5节跨学科实践:制作隔音房间模型
【项目实施】
实验一:(1)C(2)BA(3)聚酯棉
实验二:相同好
【展示交流】(1)真空不能传声
本章总结
1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.C8.C