6.3.5平面向量数量积的坐标表示课件-2024-2025学年高一下学期数学人教A版必修第二册

2025-10-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54403936.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦平面向量数量积的坐标表示,通过问题1推导数量积公式,延伸至模长、垂直及夹角的坐标表示,以推导过程为基础,结合例题和练习构建从公式到应用的学习支架,帮助学生逐步掌握相关知识。 其亮点在于以问题驱动和分层应用为主线,注重数学思维(如公式推导的逻辑推理)和数学眼光(如几何问题代数化)的培养。例如例1用代数法和几何法判断三角形形状,例4在矩形中通过坐标运算求向量数量积,体现学科特色的“推导-例题-应用”教学方法。这既帮助学生提升运算与推理能力,也为教师提供清晰的教学路径,便于高效教学。

内容正文:

问题1:已知两个非零向量 怎样用坐标表示 呢? 两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. y A(x1,y1) B(x2,y2) O x ∴ ∵ 2 解: 已知 则 (  ) A.10 B.-10 C.3 D.-3 练一练 B 问题2:若 如何计算向量的模 呢? 或 问题3:若A(x1,y1),B(x2,y2),如何表示计算向量 的模(即A,B两点间的距离)? 两点间距离公式 模长公式 问题5:设 都是非零向量, 如何用坐标判断 ? 解:ΔABC是直角三角形,证明如下 例1:若点A(1,2),B(2,3),C(­2,5),则ΔABC是什么形状?证明你的猜想. 因此,ΔABC是直角三角形. 法二: 所以△ABC是直角三角形. 例1:若点A(1,2),B(2,3),C(­2,5),则ΔABC是什么形状?证明你的猜想. 向量夹角的坐标表示 ( 是非零向量) 我们可以利用向量的数量积的坐标形式判断夹角的范围,三角形的形状 自主研读:P35 例12,记录疑问 启示:向量的数量积问题(或求角的余弦),可以利用向量知识 1. 几何法:在几何图形中找到与角相关的两个向量,利用向量的分解合成求数量积(或用夹角公式求余弦) 2. 坐标法:建立坐标系,把与角相关的两个向量坐标化,再计算 要点概括整合 平面向量数量积的坐标表示 平面向量数量积的坐标表示 平面向量垂直、夹角的坐标表示 平面向量模的坐标表示 课堂检测 课本:P36 练习 1,2,3(求余弦) P36 习题 8 作业 课本:P36 10 P60 4 7(从cosA,cosB,cosC 中选一个做) 8 平面向量数量积的坐标表示 6.3.5 问题4:如何求 方向的单位向量的坐标? 例2:已知 ,且 ,则 . 解:由 得: 所以x=4,则 . 当 时, 当 时, 当 时,. 例3:已知 , ,则 【解析】 设 ,则 =(8+x,6+y)=(3,18),解得x=-5,y=12,故 =(-5,12),则cos θ=eq \f(a·b,|a||b|)=eq \f(16,65).. 例4:如图,在矩形ABCD中,AB=eq \r(2),BC=2,点E为BC的中点,点F在边CD上,且eq \o(DF,\s\up16(→))=2eq \o(FC,\s\up16(→)),则eq \o(AE,\s\up16(→))·eq \o(BF,\s\up16(→))的值是________. 【解析】 方法一:∵eq \o(AE,\s\up16(→))=eq \o(AB,\s\up16(→))+eq \o(BE,\s\up16(→)),eq \o(BF,\s\up16(→))=eq \o(BC,\s\up16(→))+eq \o(CF,\s\up16(→)), ∴eq \o(AE,\s\up16(→))·eq \o(BF,\s\up16(→))=(eq \o(AB,\s\up16(→))+eq \o(BE,\s\up16(→)))·(eq \o(BC,\s\up16(→))+eq \o(CF,\s\up16(→))) =eq \o(AB,\s\up16(→))·eq \o(BC,\s\up16(→))+eq \o(AB,\s\up16(→))·eq \o(CF,\s\up16(→))+eq \o(BE,\s\up16(→))·eq \o(BC,\s\up16(→))+eq \o(BE,\s\up16(→))·eq \o(CF,\s\up16(→)) =0+eq \o(AB,\s\up16(→))·eq \f(1,3) eq \o(BA,\s\up16(→))+eq \f(1,2) eq \o(BC,\s\up16(→))·eq \o(BC,\s\up16(→))+0 =-eq \f(1,3) eq \o(AB,\s\up16(→))2+eq \f(1,2) eq \o(BC,\s\up16(→))2=-eq \f(1,3)×2+eq \f(1,2)×4=eq \f(4,3). 方法二:以A为原点,AB所在直线为x轴,AD所在直线为y轴建立如图所示的平面直角坐标系. ∵AB=eq \r(2),BC=2, ∴A(0,0),B(eq \r(2),0),C(eq \r(2),2),D(0,2). ∵点E为BC的中点,∴E(eq \r(2),1). ∵点F在边CD上,且eq \o(DF,\s\up16(→))=2eq \o(FC,\s\up16(→)), ∴Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2\r(2),3),2)),∴eq \o(AE,\s\up16(→))=(eq \r(2),1),eq \o(BF,\s\up16(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(2),3),2)), ∴eq \o(AE,\s\up16(→))·eq \o(BF,\s\up16(→))=-eq \f(2,3)+2=eq \f(4,3). $

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