1.1动与静导学案2025-2026学年上学期八年级沪科版物理

该初中物理导学案围绕“动与静”展开，核心知识点包括机械运动的定义、参照物的选择及运动与静止的相对性。通过日出日落等自然现象导入，引导学生认识运动的普遍性，搭建生活现象与物理概念的联系支架。 该资料亮点在于以合作探究引导学生分析实例，如乘客乘车、同步卫星运动，培养科学思维中的科学推理与模型建构能力，结合巩固提升题强化运动观念，注重联系生活实际，帮助学生理解相对性，提升科学探究与解决问题的能力。

1.1动与静 【学习重难点】科学描述物体的运动、静止；知道运动和静止的相对。 【合作探究】 1. 日出日落、月盈月亏、星移斗转、风起云涌、潮涨潮落、喜马拉雅山的形成，说明我们生活在 的世界里，即 物体都在运动，绝对 的物体是没有的。 2. 同学阅读课本及对应图，回答运动的世界可以用什么方式来描述？ 诗人用 语言的韵律和意境描写 描述运动 ；画家用 形态和色彩描述运动 ；音乐家用旋律和节奏 表现运动。科学家用　　 　　、　　 　　　　、　　 　　　　 来描述与研究运动 .　 3. 请同学们阅读课本。并完成下列填空： （1）机械运动定义：在物理学中，把 一个物体A 相对于另一个物体B 的改变称为机械运动。 (2)参照物定义：被选作参照标准的物体。 一个物体是运动还是静止，取决于 ，即：如果物体相对参照物的位置不变，则该物体为 ；若相对于参照物的 改变了，则该物体为 。 注意参照物的选择：除研究对象以外参照物可以 任意 选择，但一般选地面 或地面上静止的物体为参照物 *位置的改变：① ② 图1 图2 例1.乘客坐在匀速直线行驶的汽车，以汽车为参照物，乘客是 。以地面为参照物，乘客是 。由此可见，运动和静止是 。当一个物体所选的参照物不同，运动情况可能 。 例2.地球同步卫星是指在地球赤道上空，约三万六千千米处，绕地球运行的周期 与地球自转周期相同的卫星。地球的同步卫星，以地球为参照物，同步卫星是 （3）判别物体是否做机械运动的方法： ①选定参照物 ②物体相对参照物位置是否改变 ③得出结论 【点拔精讲】 1、宇宙间 物体都在运动，绝对 的物体是不存在的。 2、机械运动：一个物体相对于另一个物体 的改变称为机械运动（简称运动）；一个物体相对于参照物的 没有发生改变，则称这个物体是静止的 3、参照物：事先选定的 物体，叫做参照物。 ４、运动和静止是 的：当描述一个物体的运动状态时如果选取的参照不同，他的运动状态有可能不同。 【巩固提升】 1. 乘电梯上升的乘客，以 为参照物他是运动的，以 为参照物他是静止的。 2. 同步地球卫星，以太阳为参照物，卫星是 的，以地球为参照物，卫星又是 的。由此可见，运动和静止是 。当一个物体所选的参照物不同，运动情况可能 。因此，在说明物体的运动情况时，应强调它是以什么为参照物，但若以地面或地面上不动的物体为参照物时，可以省略不讲。 3. “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”是以 为参照物，“是船行”是以 为参照物。 4. 月亮在云中穿行，这里的月亮是 的，它是以 为参照物；坐在船上的乘客说“大连向我们走来了”他是以 为参照物。 5. A、B两辆汽车并肩行驶，则A汽车以 为参照物是静止的，以 为参照物是运动的；路边的树木向西运动，是以 为参照物，车子向 运动。 6、乙看到路旁的树木在向南运动，甲看乙静止不动，若以地面做参照物，下列说法正确的是（ ）A、甲向北，乙向南 B、甲向南，乙向北C、甲、乙都向南D、甲、乙都向北 7．中国货运飞船升空后，“天舟号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接，下图 为对接模拟图。对接后，“天舟号”相对以下哪个参照物是静止的（ ） A．地球 B． “天舟一号” C．“天宫二号” D．太阳 8.科学探究7个环节： *9.请根据如图所示，判断甲、乙两船的运动情况（ ） A．甲船可能向右运动，乙船可能静止 B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动 C．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动 D．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 【课后提升】：*甲以1m/s向东匀速直线运动，乙以2m/s向东匀速直线运动，以乙为参照物，甲向 运动。 2 2 学科网（北京）股份有限公司 $