总复习 第1课时 数与代数（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课（北师大版2024）
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教辅
摘要：
该小学数学课件系统梳理了小数的意义、大小比较、加减法及混合运算、乘除口算等核心内容，通过元角分、长度单位等生活情境实例与分步梳理（概念-比较-计算）相结合，构建“概念理解-技能训练-实际应用”的知识网络，清晰呈现知识点间的逻辑关联。
其亮点在于以“情境具象化”和“分层递进”为复习策略，如结合2.50元、3.05米等情境理解小数意义，培养抽象能力；通过混合运算“先算什么再算什么”的分析、里程表问题解决，发展运算能力与应用意识。练习涵盖基础计算（如12.5+4.3）、变式应用（如购物找回钱、松鼠分松果），兼顾不同水平学生，助力教师精准复习，有效巩固知识与素养。
内容正文：
义务教育北师大版三年级上册
第1课时 数与代数
总复习
回顾与交流
认识小数
小数的意义
小数加、减法
小数大小的比较
说一说本学期我们认识的数。
2.50元
树高5.55米
彩带长3.05米
2.80元
3.00元
1.结合下面情境，说一说每个小数表示的意思。
读作：二点五零
读作：三点零零
2 . 5 0
3 . 0 0
2 . 8 0
整数
部分
小
数
点
小数
部分
读作：二点八零
表示2元5角
表示3元
表示2元8角
元
角
分
3 . 0 5
5 . 5 5
读作：三点零五
读作：五点五五
表示3米5厘米
米
分米
厘米
表示5米5分米5厘米
2.把下面的三种文具的价钱从小到大排列，
说说你是怎样想的。
2.50元＜2.80元＜3.00元
12.5
＋
4.3
16.8
2. 7
＋
1 1. 8
5
1
4
1
小数点要对齐，从末位开始计算，
加法中满十要向前一位进1。
元 角
元 角
3.算一算。
17
－
16 . 3
7
0
0
小数点要对齐，从末位开始计算，减法中如果不够减要从前一位借一当十后再减。
39.9
－
17.6
22.3
元 角
元 角
＞
＞
＜
＞
＞
（课本P100T5）
巩固与应用
＜
1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.
9
.
4
.
3
.
8
1
5
.
4
1
.
2
（课本P101T6）
混合运算
乘加、乘减混合运算
除加、除减混合运算
带有小括号混合运算
加与减
连加运算
连减运算
加减混合运算
乘与除
整十、整百数乘（除以）一位数的口算
两位数乘（除以）一位数的口算
本学期我们都学过哪些运算？
回顾与交流
3×9－7
＝27－7
＝20
18＋36÷9
＝18＋4
＝22
1.算一算。
（3＋4）×8
＝7×8
＝56
24÷（6－3）
＝24÷3
＝8
327＋46＋135
＝373＋135
＝508
（124－119）×6
＝5×6
＝30
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。
1000－582－104
＝418－104
＝314
72÷8＋75
＝9＋75
＝84
3.口算下面各题。
100×7＝ 40×4＝ 80×5＝
700
160
400
180÷2＝ 3200÷4＝ 1600÷2＝
90
800
800
4.圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。
14×3＝
45÷3＝
42
15
5.解决下面的问题，并与同伴说一说你是如何
解决实际问题的。
应找回多少钱？
150－3×40＝30（元）
答：应找回30元。
巩固与应用
1. 说一说，算一算。
190＋30－140＝80（厘米）
3×6＋2＝20（只）
（课本P100T1）
80－9×6＝26（米）
350＋420－190＝580（盆）
2.圈一圈，算一算。
11×5
84÷4
＝55
＝21
（课本P100T2）
3.算一算。
66 ÷6＝
50×8＝
23×3＝
320÷4＝
87÷3＝
7×60＝
18×5＝
630÷9＝
400
69
80
29
420
90
70
11
（课本P100T3）
4.计算。
347＋125－98
（72＋28）×4 400÷8－45
＝472－98
＝374
950－362－190
＝588－190
＝398
＝100×4
＝400
＝50－45
＝5
（课本P100T4）
5.
（1）一瓶墨水多少元？
＝29－18
29－3×6
＝11（元）
答：一瓶墨水11元。
（课本P101T7）
5.
（2）平均每只松鼠分到多少个？
＝84÷6
（89－5）÷6
＝14（个）
答：平均每只松鼠分到14个。
6.为三个年级的学生注射疫苗，至少要准备多少
个一次性注射器？
答：至少要准备437个一次性注射器。
一年级 152人
二年级 138人
三年级 147人
152＋138＋147
＝290＋147
＝437（个）
（课本P101T8）
答：一瓶酸奶比一瓶果茶贵2元。
7.一瓶酸奶比一瓶果茶贵多少元？
6－24÷6
＝6－4
＝2（元）
（课本P101T9）
8.下面是“郑州一上海”沿线主要车站的火车里程表。
（1）南京到上海的里程是多少千米？
175＋126＝301（千米）
答：南京到上海的里程是301千米。
（课本P101T10）
（2）郑州到南京的里程是697千米，徐州到南京有
多远？在上图中画一画，算一算。
697－349＝348（千米）
答：徐州到南京有348千米。
（3）一列火车从郑州出发，每小时行驶90千米，
7小时后能到南京吗？
348
349＋348＝697（千米）
7×90＝630（千米）
630＜697
答：7小时后到不了南京。
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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