精品解析：辽宁省锦州市某校2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试题

2025-2026学年度第一学期第一次月考 高一历史试题 注意事项： 1、本试卷满分100分，考试时间50分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。 3.答题前，务必在答题纸上按要求填写信息，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 第Ⅰ卷单项选择题（共26道，每小题2.5分，共65分） 1. 半坡遗址是仰韶文化的典型代表，这一遗址中发掘的公共墓地埋葬着本氏族的死者。死者一般是仰身葬，带有殉葬物，主要是陶器等日常生活所用的器皿，也有些是装饰品，还有一些死者是俯身葬，都没有带殉葬物。据此可知，这一时期（ ） A. 阶级对抗渐趋激烈 B. 社会组织能力强大 C. 贫富差距日益明显 D. 早期国家已经产生 2. 如图是新石器时代晚期北方辽河上游红山文化的代表器物——玉猪龙。该器物可作为研究红山文化的（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 现代音像史料 3. 距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现不同文化群。尽管各区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这反映了中华文明起源（ ） A. 早于世界其他地区 B. 呈现多元一体特点 C. 集中在黄河中下游 D. 开始于旧石器时代 4. 传说中，尧年老时推举品行高尚的舜为继承人，舜年老时推荐治水有功的禹为继任者。这在一定程度上反映了当时的制度（ ） A. 专制 B. 世袭 C. 皇帝 D. 禅让 5. 某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时，查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究，该同学还可以利用的资料有（ ） A. 《甲骨文研究资料汇编》 B. 《捃古录金文》 C. 仰韶文化出土的文物 D. 二里头遗址资料 6. 如图信息能够说明，西周分封制下（ ） （1）概念：分封，就是“封邦建国”的意思。 周王把王畿以外地区的土地和人口分封给臣属，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 （2）目的：巩固统治。 （3）对象：子弟（王族）、功臣、先代的贵族。 （4）权利：受封土地和人口再分封、享有世袭统治权 （5）义务：军赋、力役、朝贡、朝觐 A. 中央直接管控地方 B. 井田制产生并得到长足发展 C. 周朝统治长盛不衰 D. 诸侯在其封国享有很大权力 7. 西周时期，吴越楚国人认为“我蛮夷也，不与中国之号谥。”然而春秋时期，吴越两国自认为源自中原，吴国来自泰伯（周文王的伯父）奔吴，越国始祖是大禹之后。战国时期，楚国屈原认为“帝高阳（颛顼）之苗商兮”。这些变化最能反映，春秋战国时期（ ） A. 华夏文化认同观念增强 B. 各族同源共祖观念盛行 C. 各族之间的差异已消除 D. 分裂中孕育统一的因素 8. 春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底一次变法是（ ） A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 申不害变法 9. 春秋战国时期社会大变革，各学派提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳形成百家争鸣的局面。以下说法正确的是（ ） A. 孟子认为人性本恶 B. 荀子主张隆礼重法 C. 邹衍提出道 D. 墨子提出仁政 10. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者（ ） A. 推行仁政 B. 礼法并用 C. 规范行为 D. 为政以德 11. 春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（ ） A. 仁者爱人 B. 民贵君轻 C. “尚贤”“节用” D. 顺应自然 12. 春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局 C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速 13. 如表中的历史事件反映了（ ） 时间 事件 公元前704年 楚侯蚡冒之弟熊通，在请求周王室封其名号遭到拒绝后，自称为王，即楚武王 公元前510年左右 越侯夫谭之子允常，“拓土始大，称王” 公元前344年 齐魏“会徐州以相王” 公元前325年 秦国赢驷正式称王，韩、赵、魏、燕、中山“五国相王” A. 分封制度的强化 B. 诸侯争霸局面的初步形成 C. 西周统治的稳固 D. 周王政治权威的渐趋衰微 14. 著名历史学家柳翼谋评价秦始皇：“盖秦政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键”。这一评价主要是基于秦始皇（ ） A. 首创分封制加强对地方管理 B. 焚书坑儒强化思想控制 C. 建立了统一的中央集权国家 D. 修筑长城维护边疆稳定 15. 一月也叫古时又叫“政月”。到了秦朝，为了避皇帝嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”了。中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 神权与王权相结合 B. 皇位世袭 C. 皇帝独尊、皇权至上 D. 中央集权 16. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 B. 都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D. 都是地方制度，加强了中央集权 17. 秦统一后，秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网（下图）。这些交通网的修建（ ） A. 保证了郡县制落实 B. 提高了国家治理能力 C. 旨在便利皇帝的巡游 D. 推动了国家政治统一 18. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ） A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权 19. 西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户，战后只剩下五千户。为此，汉初统治者最成功举措是（ ） A. 崇尚黄老无为，休养生息 B. 汉承秦制，郡国并行 C. 剪除异姓王，分封同姓王 D. 与匈奴和亲，稳定边疆 20. 《汉书·董仲舒传》中叙述“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这符合汉武帝发展大一统国家的思想。汉武帝为此采取的措施是（ ） A. 尊崇儒术 B. 颁布推恩令 C. 改革币制 D. 推行均输平准 21. 漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 消除了朝廷与诸侯间的矛盾 C. 杜绝了地方分裂割据隐患 D. 表明朝廷推崇仁政治国理念 22. 司马迁在《史记·卫将军骠骑列传》中对卫青、霍去病两人赫赫战功进行高度赞扬。尤其是霍去病那句“匈奴未灭，无以家为也”成为千古名言。从维护统一多民族国家的角度，卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了（ ） A. 东北地区 B. 西南边疆 C. 东南沿海 D. 西北边疆 23. 某同学整理了以下关键词：“外戚与宦官交替专权”“党锢之祸”“豪强地主势力发展”。由此判断，他学习的内容应是（ ） A. 汉初郡国并行制度的弊端 B. 东汉中后期的政治和社会 C. 魏晋南北朝门阀士族崛起 D. 唐朝后期朋党之争的恶果 24. 司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，此书被公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列内容能在此书中记载的是（ ） A. 五行志 B. 隋纪 C. 项羽本纪 D. 唐纪 25. 在中国，历代档案典籍异常丰富。东汉某一科技发明的问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令。该科技发明是（ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 活字印刷术 C. 简仪 D. 候风地动仪 26. 汉武帝为了解决政府的财政困难，实行了一套完整的经济措施，从商贾手中夺利，达到“民不益赋，而天下用饶”。这些经济措施包括（ ） ①盐铁官营 ②均输平准 ③设置刺史 ④将铸币权收归中央 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共2道，共35分） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《漫画中国通史故事》 材料二 学派 代表人物 主要治国主张 儒家 孔子 ① ② 实行“仁政”；民贵君轻 道家 老子 ③ ④ 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治 （1）依据材料一判断漫画所反映的历史现象。 （2）材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大贡献是什么？ （2）材料二中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？ （3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第一次月考 高一历史试题 注意事项： 1、本试卷满分100分，考试时间50分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。 3.答题前，务必在答题纸上按要求填写信息，并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 第Ⅰ卷单项选择题（共26道，每小题2.5分，共65分） 1. 半坡遗址是仰韶文化的典型代表，这一遗址中发掘的公共墓地埋葬着本氏族的死者。死者一般是仰身葬，带有殉葬物，主要是陶器等日常生活所用的器皿，也有些是装饰品，还有一些死者是俯身葬，都没有带殉葬物。据此可知，这一时期（ ） A. 阶级对抗渐趋激烈 B. 社会组织能力强大 C. 贫富差距日益明显 D. 早期国家已经产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：石器时代的中国。根据材料可知，半坡遗址作为仰韶文化的典型代表，发掘出的公共墓地中死者中有的有殉葬物，有的没有殉物，说明死者身份不同，贫富分化明显，C项正确；阶级对抗通常与私有制和社会不平等的发展相关，材料能够体现不平等，但无法体现“渐趋激烈”，排除A项；社会组织能力强大主要体现为大型公共工程的修筑，材料并未涉及这一内容，排除B项；仅凭墓葬中殉葬物的不同不足以断定早期国家的产生，因为国家还需要具备更多的政治、经济和社会特征，排除D项。故选C项。 2. 如图是新石器时代晚期北方辽河上游红山文化代表器物——玉猪龙。该器物可作为研究红山文化的（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 现代音像史料 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代晚期（中国）。根据材料可知，玉猪龙属于新石器时代晚期北方辽河上游红山文化的代表器物，该器物属于实物史料，有利于研究红山文化，C项正确；文献史料是以纸张为载体的，如：官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等，玉猪龙属于实物史料，不是文献史料，排除A项；口述史料是当事人叙述的往事回忆，或者是口耳相传的资料，如：神话、传说、故事、史诗、俗谚、遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等，玉猪龙属于实物史料，不是口述史料，排除B项；玉猪龙属于实物史料，并不是现代音像史料，排除D项。故选C项。 3. 距今约7000至5000年前，长江下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现不同文化群。尽管各区域间发展不平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这反映了中华文明起源（ ） A. 早于世界其他地区 B. 呈现多元一体特点 C. 集中在黄河中下游 D. 开始于旧石器时代 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约7000至5000年前（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：不同流域的文明既有其特性，又有共同特征，体现了中华文明起源的多元一体，B项正确；材料并未对比世界其他地区，无法得出早于世界其他地区，排除A项；中华文明起源分布于多个流域，排除C项；距今约7000至5000年前属于新时期时代，时间不符，排除D项。故选B项。 4. 传说中，尧年老时推举品行高尚的舜为继承人，舜年老时推荐治水有功的禹为继任者。这在一定程度上反映了当时的制度（ ） A. 专制 B. 世袭 C. 皇帝 D. 禅让 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：尧舜禹时期（中国）。根据所学可知，禅让制是指将部落首领的位置传给贤德之人，尧年老时推举舜为继承人，舜年老时让位于禹，D项正确；专制是指统治者权力至高无上，秦始皇建立专制主义中央集权制度，与题意不符，排除A项；世袭制是指统治者将位子传递给有血缘关系的家族后代，与题意不符，排除B项；皇帝制度是秦始皇首创，不符合题意，排除C项。故选D项。 5. 某同学在研究“我国最早的奴隶制国家夏朝”这一课题时，查阅了《尚书》《礼记》等文献资料。为更进一步研究，该同学还可以利用的资料有（ ） A. 《甲骨文研究资料汇编》 B. 《捃古录金文》 C. 仰韶文化出土的文物 D. 二里头遗址资料 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。据题干设问“还可以利用的资料”及所学知识可知，二里头遗址很有可能是夏文化的遗存，D项正确；甲骨文是研究商周历史的资料，排除A项；金文是研究商周朝时期的资料，排除B项；仰韶文化是研究新石器时期的资料，排除C项。故选D项。 6. 如图信息能够说明，西周分封制下（ ） （1）概念：分封，就是“封邦建国”的意思。 周王把王畿以外地区的土地和人口分封给臣属，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 （2）目的：巩固统治。 （3）对象：子弟（王族）、功臣、先代的贵族。 （4）权利：受封土地和人口再分封、享有世袭统治权。 （5）义务：军赋、力役、朝贡、朝觐 A. 中央直接管控地方 B. 井田制产生并得到长足发展 C. 周朝统治长盛不衰 D. 诸侯在其封国享有很大权力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“受封土地和人口再分封、享有世袭统治权”和所学可知，在分封制下，诸侯可再行分封且享有世袭特权，说明诸侯在其封国享有很大权力，D项正确；图中显示周王分封诸侯、诸侯再分封，层层分封下，中央间接管控地方，排除A项；井田制是分封制的基础，材料未涉及，排除B项；分封制在后期弊端日益显露，并未维护周朝统治长盛不衰，排除C项。故选D项。 7. 西周时期，吴越楚国人认为“我蛮夷也，不与中国之号谥。”然而春秋时期，吴越两国自认为源自中原，吴国来自泰伯（周文王的伯父）奔吴，越国始祖是大禹之后。战国时期，楚国屈原认为“帝高阳（颛顼）之苗商兮”。这些变化最能反映，春秋战国时期（ ） A. 华夏文化认同观念增强 B. 各族同源共祖观念盛行 C. 各族之间的差异已消除 D. 分裂中孕育统一的因素 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期的中国。据题干并结合所学知识可知，西周时吴越楚国人认为自己是“蛮夷”，不与中原“中国”同号谥，到春秋时期吴越自认为源自中原，战国时期楚国屈原认为自己是颛顼后代，这一系列变化体现了他们对华夏文化的认同逐渐增强，他们开始主动将自身的起源与华夏文化的脉络联系起来，表明其对华夏文化的归属感不断提升，A项正确；虽然吴越楚有了与中原联系起源的说法，但“盛行”一词过于绝对，且仅从吴越楚几个例子不能得出整个“各族”都盛行同源共祖观念，排除B项；即使在文化认同上有发展，但各族在地域、风俗、经济等方面的差异依然存在，不可能消除，排除C项；题干主要强调的是文化认同方面的变化，没有直接体现出“分裂中孕育统一的因素”，排除D项。故选A项。 8. 春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法是（ ） A. 商鞅变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 申不害变法 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。商鞅变法在战国时期的秦国进行，从公元前 356 年开始，持续时间长。商鞅变法涉及政治（废除分封制，推行县制等）、经济（废除井田制，承认土地私有，奖励耕织等）、军事（奖励军功）等多方面，通过变法，秦国建立起较完备的封建制度，实现了由奴隶制社会向封建制社会的深刻变革，使秦国国力大增，为统一六国奠定基础，是持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的变法，A项正确；李悝变法是战国时期魏国的变法，在政治、经济等方面有改革举措，如推行“尽地力之教”、制定《法经》等，但在变革的深度和持续影响上，不如商鞅变法，排除B项；吴起变法是战国时期楚国的变法，主要在打击旧贵族、加强中央集权等方面有动作，但因旧贵族反对等，变法时间短，最终失败，变革不够彻底，排除C项；申不害变法是战国时期韩国的变法，侧重于以“术”治吏，加强君主集权，在经济、军事等全面变革深度上，不及商鞅变法，排除D项。故选A项。 9. 春秋战国时期社会大变革，各学派提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳形成百家争鸣的局面。以下说法正确的是（ ） A. 孟子认为人性本恶 B. 荀子主张隆礼重法 C. 邹衍提出道 D. 墨子提出仁政 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据题干及所学知识，百家争鸣中荀子从“人性恶”的角度出发，主张礼法并用规范人的行为，即主张隆礼重法，B项正确；孟子主张性善论，而非人性本恶，排除A项；道法自然的观点属于道家老子的学说，邹衍是阴阳家的代表，排除C项；墨子的观点包括兼爱、非攻、尚贤、节葬等，仁政是孟子的思想内容，排除D项。故选B项。 10. 孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者（ ） A. 推行仁政 B. 礼法并用 C. 规范行为 D. 为政以德 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是： 春秋战国时期（中国）。根据材料“不能正其身，如正人何？”可得出孔子强调要身正，根据“不游意于法之外，不为惠于法之内”可得出韩非子强调要遵守法律，二者分别从不同的角度倡导统治者遵守规则，规范行为，C项正确；孟子主张推行仁政，排除A项；荀子主张礼法并用，排除B项；孔子主张为政以德，排除D项。故选C项。 11. 春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（ ） A. 仁者爱人 B. 民贵君轻 C. “尚贤”“节用” D. 顺应自然 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。结合所学内容可知，顺应自然属于道家思想，D项正确；仁者爱人、民贵君轻都属于儒家思想，排除AB项；“尚贤”“节用”属于墨家思想，排除C项。故选D项。 12. 春秋战国时期，各诸侯国先后产生了金属货币，并且得到了不断的推广和发展，出现了逐渐取代贝币等实物货币的趋势。这种现象出现的主要原因是（ ） A. 社会经济的大发展 B. 分裂割据的变局 C. 冶铁技术日渐成熟 D. 统一进程的加速 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，随着社会经济的发展，交换日益扩大，金属货币作为交换媒介大量出现，A项正确；“分裂割据的变局”与金属货币的产生没有因果关系，排除B项；“冶铁技术日渐成熟”并不是主要原因，排除C项；“统一进程的加速”是货币统一的重要原因，并非金属货币产生的原因，排除D项。故选A项。 13. 如表中的历史事件反映了（ ） 时间 事件 公元前704年 楚侯蚡冒之弟熊通，在请求周王室封其名号遭到拒绝后，自称王，即楚武王 公元前510年左右 越侯夫谭之子允常，“拓土始大，称王” 公元前344年 齐魏“会徐州以相王” 公元前325年 秦国赢驷正式称王，韩、赵、魏、燕、中山“五国相王” A. 分封制度的强化 B. 诸侯争霸局面的初步形成 C. 西周统治的稳固 D. 周王政治权威的渐趋衰微 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料及所学知识可知，楚国、越国、齐国、魏国、秦国等诸侯纷纷称王，而在西周时期，王是天子才能有的称号，这表明周王的政治权威不断削弱，D项正确；诸侯称王说明分封制度遭到破坏，而不是得到强化，排除A项；材料主要强调的是周王政治权威的丧失，而非诸侯争霸局面的形成，排除B项；诸侯纷纷称王说明西周统治受到冲击，排除C项。故选D项。 14. 著名历史学家柳翼谋评价秦始皇：“盖秦政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键”。这一评价主要是基于秦始皇（ ） A. 首创分封制加强对地方管理 B. 焚书坑儒强化思想控制 C. 建立了统一的中央集权国家 D. 修筑长城维护边疆稳定 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝。据材料可知，秦朝开创了中央集权制度，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，奠定了此后我国历代王朝政治制度的基本格局，C项正确；秦朝实行郡县制，并非分封制，排除A项；焚书坑儒不符合“为后此二千数百年之起点”，排除B项；修筑长征是军事角度的体现，不属于秦朝政治制度方面的体现，排除D项。故选C项。 15. 一月也叫古时又叫“政月”。到了秦朝，为了避皇帝嬴政的名讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”了。中国古代的这种避讳文化说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 神权与王权相结合 B. 皇位世袭 C. 皇帝独尊、皇权至上 D. 中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题，时空是秦朝时期。根据材料及所学可知，避皇帝嬴政的名讳，把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也改为“征”，体现了皇帝独尊，C项正确；材料中没有涉及神权，排除A项；皇位世袭指的是皇帝之位在一家一姓中传承，与材料所述不符，排除B项；中央集权主要体现在中央加强对地方的控制，与材料所述不符，排除D项。故选C项。 16. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ） A. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 B. 都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D. 都是地方制度，加强了中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识可知，分封制下的职位世袭，以血缘关系为纽带，是贵族政治的表现；郡县制下的官员由中央政府任命，以地域关系为纽带，是官僚政治的表现，A项正确；“秦以前的封建政治”指的是分封制，维护的是奴隶主贵族的统治，并非维护封建统治，排除B项；分封制尚未实现权力的高度集中，秦以后之郡县政治并非以血缘为纽带，排除C项；分封制和郡县制都是地方制度，但分封制下诸侯权力较大，易造成地方割据，不利于中央集权，郡县制有利于加强中央集权，排除D项。故选A项。 17. 秦统一后，秦始皇通过修建人工道路构建了以咸阳为中心的交通网（下图）。这些交通网的修建（ ） A. 保证了郡县制的落实 B. 提高了国家治理能力 C. 旨在便利皇帝的巡游 D. 推动了国家政治统一 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料的信息可知，秦朝构建了以咸阳为中心的交通网，是秦统一后的重要措施，便利了秦对地方的管理，从而提升了国家治理能力，B项正确；郡县制是秦的地方管理制度，国家政权的强大是其推行的保证，A不符合史实，排除A项；秦修建交通网，是便利于其统治，C表述有误，排除C项；秦已经完成统一的前提下修的交通网，D的作用无法呈现，排除D项。故选B项。 18. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”由此可知，秦朝崩溃的主要原因是（ ） A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制 C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”，也即实行暴政政策，C项正确；秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制在当时是符合历史潮流的，有其积极作用，并非秦朝灭亡的原因，排除A项、B项；外戚宦官交替专权是东汉衰亡的原因，排除D项。故选C项。 19. 西汉初立，社会残破，连为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马，将相大臣有时只能乘牛车出行。曲逆城原有三万多户，战后只剩下五千户。为此，汉初统治者最成功举措是（ ） A. 崇尚黄老无为，休养生息 B. 汉承秦制，郡国并行 C. 剪除异姓王，分封同姓王 D. 与匈奴和亲，稳定边疆 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据材料信息概括可得主要结论是：汉初社会凋敝，百废待兴，为巩固统治，汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，促进了社会经济的恢复及发展，A项正确；郡国并行是汉初在地方推行的行政制度，与材料描述的社会经济凋敝不符，郡国并行制带来了王国问题，排除B项；剪除异姓王，分封同姓王属于政治措施，与材料的关联不明显，排除C项；汉初与匈奴和亲属于民族政策，与经济现象无关，排除D项。故选A项。 20. 《汉书·董仲舒传》中叙述“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这符合汉武帝发展大一统国家的思想。汉武帝为此采取的措施是（ ） A 尊崇儒术 B. 颁布推恩令 C. 改革币制 D. 推行均输平准 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：汉代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，董仲舒提出“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，主张独尊儒家学说，排斥其他学派。这明确体现了“罢黜百家，独尊儒术”的思想主张，A项正确；颁布推恩令是解决诸侯王问题，属于政治措施，排除B项；改革币制属于经济领域的改革，排除C项；均输平准属于经济调控政策，不属于思想领域，排除D项。故选A项。 21. 漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 消除了朝廷与诸侯间的矛盾 C. 杜绝了地方分裂割据隐患 D. 表明朝廷推崇仁政治国理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。从漫画中可以看出这是汉武帝实行的“推恩令”，这一措施削弱了诸侯王的实力，加强了中央集权，A项正确；消除矛盾的说法太绝对，排除B项；杜绝了隐患的说法过于绝对，排除C项；漫画体现的是汉武帝的推恩令，目的是加强中央集权，与仁政治国理念无关，排除D项。故选A项。 22. 司马迁在《史记·卫将军骠骑列传》中对卫青、霍去病两人赫赫战功进行高度赞扬。尤其是霍去病那句“匈奴未灭，无以家为也”成为千古名言。从维护统一多民族国家的角度，卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了（ ） A. 东北地区 B. 西南边疆 C. 东南沿海 D. 西北边疆 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据材料可知，西汉时期，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，维护了国家统一，当时匈奴位于西北边疆地区，D项正确；东北地区、西南边疆、东南沿海都与题意不符，排除ABC项。故选D项。 23. 某同学整理了以下关键词：“外戚与宦官交替专权”“党锢之祸”“豪强地主势力发展”。由此判断，他学习的内容应是（ ） A. 汉初郡国并行制度的弊端 B. 东汉中后期的政治和社会 C. 魏晋南北朝门阀士族崛起 D. 唐朝后期朋党之争的恶果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问句，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：东汉中后期中国。根据“外戚与宦官交替专权”“党锢之祸”“豪强地主势力发展”等信息可知，东汉中后期，外戚和宦官轮流掌握政权，形成了激烈的政治斗争，正直的官员和士人往往站在反对宦官或外戚的立场上，从而引发镇压，形成“党锢之祸”；而豪强地主势力的发展是东汉社会的另一个重要现象，因此材料研究的主题是东汉中后期的政治和社会，B项正确；汉初实行郡国并行制度，导致地方诸侯王势力逐渐膨胀，最终导致了七国之乱，排除A项；魏晋南北朝门阀士族崛起与材料中的“外戚与宦官交替专权”“党锢之祸”无关，排除C项；唐朝后期，统治集团内部出现不同派别的争权斗争，史称“朋党之争”，比较著名的是“牛李党争”，排除D项。故选B项。 24. 司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，此书被公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列内容能在此书中记载的是（ ） A. 五行志 B. 隋纪 C. 项羽本纪 D. 唐纪 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。根据材料概括可知：《史记》是司马迁创作的中国第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史，内容包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传。其中“项羽本纪”是其中一篇，记载了项羽的事迹，C项正确；“五行志”属于后来班固所著的《汉书》中的内容，排除A项；而“隋纪”属于后来的《隋书》的内容，与题干时间信息不符，排除B项；“唐纪”属于唐书的内容，唐朝的时间在司马迁生活的汉朝之后，无法出现在《史记》中，排除D项。故选C项。 25. 在中国，历代档案典籍异常丰富。东汉某一科技发明问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令。该科技发明是（ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 活字印刷术 C. 简仪 D. 候风地动仪 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“东汉某一科技发明的问世推动档案进一步发展。随后，统治者制定了不少有关档案工作的律令。”结合所学知识可知，东汉时期，蔡伦在公元105年改进造纸术，使纸张成本降低、质量提升，取代竹简、丝绸成为主要书写载体。纸张便于书写、保存和传播，直接推动档案典籍的数量增长与管理规范化，符合题干中“推动档案进一步发展”的描述，A项正确；活字印刷术由毕昇在北宋时期发明，晚于东汉，与题干时间不符，排除B项；简仪由元代的郭守敬发明的天文观测仪器，与档案记录无关，排除C项；候风地动仪是汉代的张衡发明的地震监测仪器，属于科学仪器，不涉及文字记录或档案载体的革新，排除D项。故选A项。 26. 汉武帝为了解决政府的财政困难，实行了一套完整的经济措施，从商贾手中夺利，达到“民不益赋，而天下用饶”。这些经济措施包括（ ） ①盐铁官营 ②均输平准 ③设置刺史 ④将铸币权收归中央 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合类选择题，时空是西汉时期的中国。依据材料“汉武帝为了解决政府的财政困难，实行了一套完整的经济措施”，结合所学知识可知包括盐铁官营，推行均输平准政策，将铸币权收归中央，①②④符合题意，C项正确；刺史是对地方官员的监察，③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题（共2道，共35分） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《漫画中国通史故事》 材料二 学派 代表人物 主要治国主张 儒家 孔子 ① ② 实行“仁政”；民贵君轻 道家 老子 ③ ④ 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治 （1）依据材料一判断漫画所反映的历史现象。 （2）材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。 【答案】（1）历史现象：百家争鸣。 （2）①以德治国；②孟子；③无为而治；④法家。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料一“为了强国富民，人们提出各种各样的治国主张”“一时间，各种学说纷纷兴起，他们各抒己见，互相辩驳”可知反映的历史现象是百家争鸣。战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是春秋战国时期的中国。根据所学知识，孔子的主要治国主张是以德治国，故①填以德治国。儒家学派孟子主张实行“仁政”和民贵君轻”，故②填孟子。老子是道家学派创始人，在治理国家上，主张“无为而治”。故③填无为而治。战国时期，韩非是法家集大成者，在治理国家上，强调以法治国，建立中央集权专制。故④填法家。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白 材料二 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。 材料三 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一中，“秦王扫六合”是指什么事件？“扫六合”的完成是在哪一年？“秦王”的最大贡献是什么？ （2）材料二中的“皇帝”是谁？“三公”除丞相外还有哪两“公”？ （3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？ 【答案】（1）事件：统一中国。时间：公元前221年。贡献：统一了中国，建立了专制主义中央集权制度。 （2）皇帝：秦始皇嬴政。官职：御史大夫和太尉。 （3）措施：统一度量衡、统一文字、统一车轨。 【解析】 【详解】（1）事件：根据所学知识可知，秦王扫六合指的是统一中国。时间：秦始皇统一全国时间是在公元前221年。贡献：根据所学知识可知，秦始皇的贡献是统一了中国，建立了专制主义中央集权制度。 （2）皇帝：根据所学知识可知，皇帝指的是秦始皇嬴政。官职：三公中指的是丞相、御史大夫和和太尉。 （3）措施：根据材料“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”可知，统一度量衡、统一文字、统一车轨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $