3.2细胞器之间的分工与合作（第3课时） 课件-2025-2026学年上学期人教版必修1高中生物

该高中生物学课件聚焦细胞器分工合作，核心讲解分泌蛋白合成运输及生物膜系统。课堂以“细胞内生产线”类比导入，通过问题驱动衔接前后知识，辅以探究活动、实验分析及归纳总结搭建学习支架。 其亮点在于融入改编歌曲《解救细胞》增强趣味性，结合同位素标记法实验与膜面积变化图表培养科学思维，通过限时探究活动落实探究实践，联系血液透析膜体现态度责任。学生能深化结构与功能观，教师可提升教学互动性与效率。

第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工与合作（第3课时） 细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？ 思考： 类 似 细胞内有许多条“生产线”。 每一条“生产线”都需要若干细胞器的相互配合。 分泌蛋白的合成和运输就是一个例子 考点一 细胞的多样性和统一性 【新课导入】 【探究一】细胞器之间的协调配合 【活动①】阅读教材51中的分泌蛋白的合成和运输，回答下列问题：（限时5min） (1)什么是分泌蛋白？ (2)研究分泌蛋白形成过程采用了什么方法？ (3)分泌蛋白是在哪里合成的？ (4)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 (5)分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？ 考点一 细胞的多样性和统一性 (1)分泌蛋白的概念 在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，这类蛋白质叫做分泌蛋白。 酶 抗体 激素 血红蛋白、呼吸酶等，这类蛋白称为胞内蛋白。 思考：有什么蛋白质是在细胞内合成，并在细胞中发挥作用呢？ 考点一 细胞的多样性和统一性 (2)分泌蛋白的研究方法： 同位素标记法 放射性同位素 稳定同位素 3H、14C、35S、32P 18O、15N 检测 密度或相对分子质量 放射性 检测 同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子(16O与18O，12C与14C) ②同位素类型： ③同位素标记法： 用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向 ①同位素： 思考：课本实验中为什么选用亮氨酸作为同位素3H的标记物？ 亮氨酸是必需氨基酸，必须从环境中获取！ 考点一 细胞的多样性和统一性 实验过程和结果： 3H标记的 亮氨酸 豚鼠的胰腺腺泡细胞 注射 观察细胞中放射性标记物先后出现的部位。 C C OH O H2N CH2 CH CH3 CH3 观察放射性出现的先后位置 → → → → . 内质网 核糖体 高尔基体 细胞膜内侧的囊泡 细胞外 考点一 细胞的多样性和统一性 1 2 3 4 5 7 6 （3）分泌蛋白的合成过程（P52） 2. 当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移 到 上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成 。 3. 内质网膜鼓出形成 ，包裹着蛋白质离开内质网， 到达 ，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。 4. 高尔基体还能对 ，然后高尔基体膜形成包裹着蛋白质的 。囊泡转运到细胞膜， ，将蛋白质 。 1. 首先，在游离的 中以氨基酸为原料开始 。 核糖体 多肽链的合成 粗面内质网 具有一定空间结构的蛋白质 囊泡 高尔基体 蛋白质做进一步的修饰加工 囊泡 与细胞膜融合 分泌到细胞外 考点一 细胞的多样性和统一性 【归纳总结】分泌蛋白的合成过程 与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器： 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜及细胞膜　　 参与分泌蛋白合成运输的膜结构： 细胞外 囊泡 囊泡 分泌 线粒体供能 肽链与核糖体转移到 游离的核糖体 内质网 细胞膜 氨基酸形成肽链 脱水缩合 囊泡与细胞膜融合 一空间结构的蛋白质 修饰加工 成熟的蛋白质 融合 分泌 分泌蛋白 加工 折叠 高尔基体 交通枢纽 高尔基体 考点一 细胞的多样性和统一性 考点一 细胞的多样性和统一性 (4)分泌蛋白合成过程中膜面积的变化 内质网形成囊泡， 内质网的膜面积减少 高尔基体膜形成囊泡，高尔基体的膜面积减少 囊泡与高尔基体膜融合， 高尔基体膜面积增加 综合比较：高尔基体的膜面积基本不变 ① ② ③ ④ ⑤ 囊泡与细胞膜融合，分泌蛋白释放到细胞外，细胞膜的膜面积增加， 考点一 细胞的多样性和统一性 _________ _________ _________ 前 后 时间 0 膜面积 ①_________ ③_________ ②_________ 时间 0 ② ③ ① ① ② ③ 内质网膜 高尔基体膜 细胞膜 内质网膜 高尔基体膜 细胞膜 左图表示的是前后两个时间点的变化，右图表示的是一定时间段内的变化。 分泌蛋白的合成和分泌过程一共穿过 层生物膜。 0 膜面积 （主要是一个膜融合的过程，利用生物膜结构的流动性） (4)分泌蛋白合成过程中膜面积的变化 考点一 细胞的多样性和统一性 1.(教材P53图3－9，改编)如图示某种分泌蛋白合成和分泌的途径，①～⑤分别表示不同的细胞结构。下列叙述错误的是 A.该过程中能产生囊泡的结构有③④ B.囊泡在细胞内的定向运输可能与细胞骨架 有关 C.分泌该蛋白后，④的膜面积将明显减少， ⑤明显增加 D.可用放射性同位素标记的氨基酸追踪该蛋 白的合成与分泌过程 ④高尔基体的膜面积基本不变 考点一 细胞的多样性和统一性 【学以致用】 课本知识改编 2.(2024·河南名校联考)如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法错误的是 A.胃蛋白酶、血红蛋白都属于分泌蛋白 B.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体 C.a可以表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 D.该过程可以说明细胞器之间在结构和功能方面具有密切的联系 血红蛋白是红细胞内的蛋白 考点一 细胞的多样性和统一性 曾经这样考 【学以致用】 3.(2024·山东青岛高一期末，改编)细胞中某分泌蛋白合成和分泌前后三种生物膜的膜面积变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是 A.a、b、c分别表示核糖体膜、内质网膜、高尔基体膜 B.b所在的细胞器是细胞内物质运输的枢纽 C.多肽链的合成起始于游离的核糖体 D.分泌蛋白合成旺盛的细胞中图示膜转化速率更快 核糖体没有膜结构，a、b、c分别表示内质网膜、高尔基体膜、细胞膜 考点一 细胞的多样性和统一性 曾经这样考 【学以致用】 4.(2024·湖南长郡中学质检)下图中a、b、c、d为细胞器，3H－亮氨酸参与图示过程合成3H－X。下列叙述错误的是 A.分离细胞中的细胞器常用差速离心法 B.图示过程开始时与结束时相比，膜面积会发生变化的细胞器是a、b、d C.图中含有DNA的结构是c D.蓝细菌细胞中也具有的细胞器是a 图中a是核糖体，无膜结构 考点一 细胞的多样性和统一性 【探究二】细胞的生物膜系统 【活动②】阅读教材52-53，回答下列问题：（限时5min） (1)什么是生物膜系统？ (2)生物膜在结构上是如何联系的呢？ (3)生物膜系统有何功能？ 考点一 细胞的多样性和统一性 (1)生物膜系统的概念： 原核细胞_____生物膜,_____生物膜系统 真核细胞_____生物膜,_____生物膜系统 有 无 有 有 细胞膜和细胞器膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 注 意 细 胞 器 膜 核 膜 细胞膜 生物膜系统 考点一 细胞的多样性和统一性 磷脂双分子层，基本支架 蛋白质分布在磷脂双分子层中 流动镶嵌模型 (2)结构与成分上的联系 成分相似： 结构： 都主要含脂质和蛋白质 成分： 含量差异性： 功能越复杂的生物膜中，蛋白质的种类和数量就越多。 考点一 细胞的多样性和统一性 内质网膜 细胞膜 核膜 高尔基体膜 间接联系 间接联系 直接联系 直接联系 囊泡 面积最大，分布最广；内接核膜，外连细胞膜 (3)结合分泌蛋白合成和运输过程以及教材P53图3－9，完善生物膜在结构上的联系示意图。 囊泡 考点一 细胞的多样性和统一性 双层膜 单层膜 广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点 使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行 保障细胞内部环境的相对稳定 物质运输、能量转换、信息传递 生物膜系统 核 膜 细胞膜 细胞器膜 (4)生物膜系统的功能 生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上_________，进一步体现了细胞内各种结构之间的___________。 紧密联系 协调配合 注 意 考点一 细胞的多样性和统一性 人工合成的膜材料已用于疾病的治疗。例如，当肾功能发生障碍时，由于代谢废物不能排出，病人会出现水肿、尿毒症。目前常用的治疗方法，是采用透析型人工肾替代病变的肾行使功能，其中起关键作用的血液透析膜就是一种人工合成的膜材料。当病人的血液流经人工肾时，血液透析膜就能把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回病人体内。 与社会的联系 血液透析膜 考点一 细胞的多样性和统一性 5.(教材P60选择题T4，改编)下列与细胞的生物膜和生物膜系统相关的叙述， 错误的是 A.细胞器膜、核膜和细胞膜等构成生物膜系统 B.动物细胞和植物细胞的边界都是细胞膜 C.生物膜的组成成分和结构相同，可以相互融合 D.内质网膜与细胞膜、核膜在功能上协调配合 生物膜的组成成分和结构很相似，但不同生物膜的功能有所不同 6.(教材P53图3－9，改编)生物膜系统为细胞生命活动的有序、高效进行提供了保障，下列关于生物膜及生物膜系统的叙述，不正确的是 A.生物膜把各种细胞器隔开，使多种反应可同时进行 B.高尔基体产生的囊泡只能和细胞膜融合 C.核膜和内质网膜的连接能够提高信息传递效率 D.人工合成的血液透析膜参考了生物膜的功能 高尔基体产生的囊泡可以和细胞膜融合，也可以和溶酶体膜融合 考点一 细胞的多样性和统一性 【学以致用】 课本知识改编 7.(2024·西安高新一中期末)变形虫是一种单细胞动物，与草履虫一样可以独立生活。如图为变形虫的摄食、消化过程示意图，下列有关叙述错误的是 A.变形虫的细胞膜、食物泡膜与溶酶体膜的结构 及组成成分相似 B.溶酶体内合成的水解酶能分解衰老、损伤的细 胞器 C.食物泡与溶酶体的融合以生物膜的流动性为基础 D.细胞内的溶酶体来自高尔基体 溶酶体内含有多种能分解衰老、损伤的细胞器的水解酶，这些酶是在核糖体上合成的 考点一 细胞的多样性和统一性 曾经这样考 【学以致用】 细胞质 细胞器 细胞质基质 实验 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 分工合作 分泌蛋白的合成和运输 分类 双层膜 单层膜 无膜 线粒体 叶绿体 内质网\高尔基体 溶酶体\液泡 核糖体 中心体 加上 核膜、细胞膜 共同组成 生物膜系统 结构功能联系 课堂小结 考点一 细胞的多样性和统一性 Lavf58.33.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.57(gap_fixed:False) Lavf58.51.100 $