限时训练15-16 探究物质熔化和凝固时的特点 物态变化辨别-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通（沪粤版2024）

7.如图所示. 8.如图所示. 9.如图所示. 空气 10.如图所示. 11.如图所示. 60 限时训练12眼睛与光学仪器 1.乙凹2.远视左凸 3.如图所示. 晶状体 网 4.A5.A 6.(1)视网膜(2)近视(3)较粗糙 限时训练13光学知识综合应用 1.1.52不变2.折射小于 3.缩小近视眼4.B 5.B解析：物距等于2倍焦距，像距等于物 故u=2f=20cm,则f=10cm,该透镜的 距为10cm,选项A错误；当物距为30 时，物距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像， 照相机利用了这条规律，选项B正确；当物距 为8cm时，物距小于1倍焦距，成正立、放大 的虚像，放大镜利用了这条规律，选项C错 误；把物体从距凸透镜15cm处移动到 30cm处的过程中，物距增大，像距减小，像 变小，选项D错误， 6.A 限时训练14探究水的沸腾特点 1.(1)酒精(2)94将温度计上移 (3)还未(4)小虎没有用酒精灯外焰加热 2.(1)温度计的玻璃泡碰到烧杯底停表 (2)a(3)质量(4)固液共存晶体(5)C 限时训练15探究物质熔化和凝固时的特点 1.56B 2.(1)热胀冷缩(2)试管中的物质没有浸没在 水中，使受热不均匀使试管中的物质受热 均匀，且温度上升较慢，便于记录 (3)39℃(4)晶体固液共存 3.(1)停表(2)42(3)晶体(4)温度到达熔 点(5)C 限时训练16物态变化辨别 1.晶体熔化吸热 2.D3.A4.C5.D6.D7.B 限时训练17利用物态变化解释相关现象 1.(1)液化(2)从冰箱里拿出的饮料温度低于 室温，倒入玻璃杯后，玻璃杯的温度也变低 室内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯 液化成小水滴附着在玻璃杯上 2.(1)壶中的水沸腾形成的水蒸气在空气中遇 冷放热液化，形成小水滴. (2)深秋的清晨，河中的水汽化形成水蒸气， 向上运动的过程中遇到低温的空气后放热液 化，形成小水滴 (3)镜片的温度较低，室内空气中的水蒸气碰 到镜片，遇冷放热液化，形成小水滴附着在镜 片外壁上 距， (4)这是由于镜片的温度低，人呼出的水蒸气 焦 温度高，水蒸气遇到冷的镜片放热液化形成 cm 小水滴. 17限时训练15探究物质熔 1.在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用 摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读 数为 ℃；乙图为A、B两种物质熔化 时温度随时间变化的图像，可判断 (选填“A”或“B”)物质为非晶体， ℃ +温度/℃ A物质 +温度℃B物质 时间/mim 时间/min 甲 乙 2.小敏同学利用图甲所示的装置“探究某种 固体物质熔化和凝固的特点” 40 30 分 ↑温度/℃ 100F 75 +B 50 25 0 4812162024262834时间/mim (1)实验中使用的温度计是根据液体 原理制成的 (2)图甲中存在的一个错误操作是： 改正错误后继续实验，用烧杯中的热水加 热试管中的固体物质，好处是： (3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示， 则该物质此时的温度为 (4)根据记录的数据得到如图丙所示的图 像.由丙图可知，该物质是 (选填 15 建议用时10分钟，实际用时 分钟 化和凝固时的特点（答案P17) “晶体”或“非晶体”)，该物质在第26min 时处于 (选填“固”“液”或“固 液共存”)状态。 3.如图甲所示是某小组“探究海波熔化时温 度变化规律”的实验装置，每隔1min记录 一次温度值.实验数据记录如表： 时间/ 5 6 7 8 9 1011 min 海波的 40 44464848484848485053 温度/℃ 温度计 ℃ 搅拌棒 水 石棉网 乙 (1)实验中需要的测量工具是温度计 和 (2)在1min时，温度计的示数如图乙所 示，此时的温度为 ℃. (3)由记录的实验数据可知，海波是 (选填“晶体”或“非晶体”) (4)由实验知，海波熔化需要的条件是： ① ;②继续吸收热量 (5)另一小组在利用相同的器材进行这一 实验时，观察到海波熔化过程中温度计示 数缓慢上升.产生这一现象的原因可能是 (选填字母). A.烧杯中的水少 B.对试管内的海波不断搅拌 C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D.海波熔化过程中吸热，温度升高 优计学秦·课时通 限时训练16 物在 1.如图所示为关于“55℃”水 熏在凌层55°喝水神器 杯的图片.将沸水倒入这种 杯中摇一摇，便可使水温快 55 速变为55℃，并在一定时 间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和 外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 (选填“晶体”或“非晶体”)，使沸水降温利 用了它 的特点， 2.安全教育》夏天，向盛有牛奶的杯内充人 少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气 腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道.看 似“热气腾腾”，其实是( ) A.液氮汽化后形成的氮气 B.液氮凝固后形成的固态氮 C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 3.科学态度与责任》我国是严重缺水的国家， 是世界上人均水资源最贫乏的国家之一 提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我 们每个公民的义务和责任.关于地球的水 循环，下列说法正确的是( ) A.海水吸热，汽化成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠 D.小冰珠在降落过程中，液化成雨水 4.从疫苗的生产到最后的接种，冷链运输起 到了关键作用.运输疫苗药品等常用一种 装有制冷装置的冷藏车，其制冷装置通过 液态制冷剂汽化将车内的“热”搬运到外 面，实现制冷.下列说法正确的是() 一八年级·上册·物理，HY 建议用时10分钟，实际用时 分钟 变化辨别（答案P17) A.冷藏车厢体应选用导热性好的材料制作 B.车厢内物品表面有一层白霜，是凝固现象 C.液态制冷剂在车厢内汽化吸热 D.放人车厢内的水在凝固过程中温度降低 5.小金用如图所示装置，通过水加热碘锤来 观察碘晶体的物态变化.下列描述涉及的 物态变化与该实验中相同的是( A.正在熔化的冰块 B.窗户上的冰窗花 C.被冰块“粘住”的湿 碘锤 抹布 D.干冰放入水中，水“沸腾” 6.跨学科·地理》泸州地处四川盆地南缘与 云贵高原的过渡地带，地势北低南高，气候 温和，四季分明.北部为准南亚热带季风湿 润气候；南部山区气候有中亚热带、北亚热 带、南温带和北温带气候之分，具有山区立 体气候的特点.下列物态变化现象属于凝 华的是() A.永宁河里的冰逐渐化成水 B.清晨张坝桂圆林的薄雾 C.入冬时凤凰湖面袅袅升起的白烟 D.黄荆老林大面积的雾凇奇观 7.下面是小莉同学列举的一些物态变化的实 例，其中错误的说法是( ) A.冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气 中的水蒸气凝华而成的 B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C.利用干冰来获得低温是通过干冰升华来 实现的 D.从冰箱中取出的汽水瓶表面有水，是冰 箱外的水蒸气液化而成的 16