第六单元-【一本】2025-2026学年新教材三年级语文上册课后小练习(统编版2024)

小学语文三年级上册 16 富饶的西沙群岛 第1天 练基础[课时1] 积累过关 1.看拼音，写词语。 mao sheng feng jing shen gian yan shi dan shur 第六单元 jing mi fei liào hua chuan jiao cuo dàodi 2选出每组加点字读音或字形有误的一项。 (1)A.富饶(yáo) B.山崖(y) C.威风(wei) D.厚实 (2)A.海参(shēn) B.武器(wù) C.长辈(bèi) D.忧美 (3)A.粪便(fèn) B.插座(cha) C.栖息() D.鹿角 3.[梳理与探究根据课文内容将词语补充完整，再按要求完成练习。 ①五( )十( ) ②( )( )辈辈 ③懒( )( (1)我知道，词语①可以用来形容海水、◆ 和 等。 (2)我发现词语②是AABB式词语，像这样的词语我还知道： (3)我能用词语③造句： 4结合课文，把下面的导图补充完整。再根据导图，向家人介绍一下西沙群岛。 第1自然段 那里 海水 业 富饶的 有珊瑚、 西沙群岛香 第2~5自然段 海里一半是 ，一半是 西沙群岛也是 第6自然段 必将变得更加 更加 ·064· 第2天 做培优[课时2] 理解运用 1.仿照例句，把句子写得夸张、生动。 例：西沙群岛的海里有很多鱼。◆西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 鲸的身体特别大。◆ 阅读培优 2.阅读《南海上的明珠》（节选），完成练习。 第六单元 南海上的明珠（节选） 海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上 热带林木郁(yù)郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔(tāo)滔奔流，浇 灌(guà)着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。旅游胜 地亚龙湾海滩，有7000多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片 在阳光下闪闪发光。跳(tiào)望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉(x)戏追逐，溅 起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆，点点，景色十分迷人。 海南岛的椰(y)林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一 道道绿色的屏障(zhàg)。那一棵棵高大挺拔的椰子树像一把把撑开的大伞，伞 下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 (1)[语文要素]从文中找出第1、2自然段的关键句，抄写下来。 第1自然段： 第2自然段： (2)第2自然段画横线的句子中，作者把 比作绿色的屏障，把 比作 ,向我们描绘了美丽的椰林风光。 (3)作者从哪些方面写出了海南岛一年四季气候宜人、风景优美的特点？结合关 键词句，为海南岛制作一张名片。 南海上的明珠 海南岛 五指山： 万泉河：滔滔奔流，浇灌两岸农田 天涯海角： 亚龙湾：海滩一望无际，大海景色迷人 ·065. 小学语文三年级上册 17 海滨小城 第1天 练基础[课时1] 积累过关 1.读句子，根据拼音写字词。 zong fan chuan hui yu chuan (1)海面上， 色的 和 色的 来来往往。 第六单元 bèi ke tou (2)这枚 在阳光下显得十分 亮。 yuan chú (3 子中 有菊花，还有许多美丽的 洲百合。 2.用“/”画出下列加点字的正确读音。 海滨(bin bing) 下载(zǎi zài) 胳膊(gē ge) 胳臂(bìbei) 相逢(fn feng) 理睬(cai chai) 3.为下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 载①装载。②充满（道路）。③又；且。 (1)人们载歌载舞，喜迎壮族三月三。（◆） (2)爸爸今天去钓鱼了，我相信他一定会满载而归。() (3)马上放学了，外面又下起了雨，同学们顿时怨声载道。() 4.[梳理与探究]根据课文内容把下面的词语补充完整，并完成练习。 ( )的海鸥( )的海螺( )的虾( )的鱼 影我发现括号内填写的都是表示 的词语。这些词语可以用 等四字词语来概括。 5.课文描写了海滨小城哪些地方的景象？请根据课文内容完成下面的导图。 海滨 海上、 特点：美丽、 小 小城的庭院、 ·066· 第2天 做培优[课时2] 理解运用 1.读句子，完成练习。 要凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 (1)句中的“热闹”一词说明了(A凤凰树多B.花开得多)。 (2)请仿照上面的句子，描写一种你喜欢的植物。 阅读培优 第六单元 2.阅读《我爱花城》，完成练习。 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里… 春天，那满树的木棉花，色彩鲜艳，蓬(pg)勃向上，给人以美的享受。 夏天，花城便已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在 白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像 彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去像一团正在燃烧的火。 秋风飒(sà)飒，群花中的佼(iǎo)佼者，当然要数千姿百态的菊花了。瞧！菊 花有红的、白的、黄的、紫的…真是五彩缤纷！菊花的姿态更美，有的昂首怒放， 有的羞羞答答，有的倒挂枝头，有的一枝独秀…真是看得人眼花缭（á0）乱。 北风吹过，百花调(diā0)零，但家家户户窗台上的水仙花依旧散发着芬芳。 它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，十分惹人喜爱。 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ (选文有改动)》 (1)根据文章内容补充下面的导图。 春 夏 秋 木棉花 (2)第3自然段中的画线句子运用了 的修辞手法，把 比作 和 ,生动形象地描写了 (3)[语文要素第4自然段是围绕哪句话写的？请你用“”画出来。这个自然 段主要描写了菊花的 和 ·067. 小学语文三年级上册 18 美丽的小兴安岭 第1天 练基础[课时1] 积累过关 1.看拼音，写词语。 yan shi dang feng ming xian hua tan song ruan 第六单元 cang cui zhao she zhuōnd gua feng bao ku 2.用“○”圈出下列注音有误的加点字，再将正确读音改正在横线上。 (1)A.信封(fng)B.沉浸(jing) C.欣喜(xin) D.睡眠(midn) (2)A兴盛(xing)B.旅舍(she) C.融化(rng) D.牛乳(rǔ) (3)A.树梢(shao)B.侧边(c) C.住宿(shù) D.淙淙(cong) 3.为下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） 抽①从事物中提出一部分。②长出。③吸。④用细长的、软的东西打。 (1)春天到了，树木抽枝发芽。( (2)爷爷一鞭子抽到了驴身上。( (3)他抽空回家拿了个文件。 (4)抽烟有害健康。（◆） 4.读一读，连一连。 又香又脆的 山葡萄 音 鲜嫩的 药材 酸甜可口的 榛子 耀眼的 蘑菇 多 密密层层的 野花 嫩绿的 金光 各种各样的 枝叶 色 名贵的 叶子 5.根据课文内容填空。 《美丽的小兴安岭》一文中，按照 顺序描写了小兴安岭美丽的 和丰富的 。 小兴安岭是一座 ,也是一座 我最喜欢 季的小兴安岭，因为 ·068· 第2天 做培优[课时2] 理解运用 1.读句子，完成练习。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们 的视线，遮住了蓝蓝的天空。 句中的加点词语构词形式相同，像这样的词语我还会写： 我能用其中一个加点词语造句： 第六单元 阅读培优 2.阅读《美丽的大兴安岭》，完成练习。 美丽的大兴安岭 大兴安岭位于黑龙江西北部，是中国面积最大的原始森林。 春天，繁茂的李子树开满了白色的小花，候鸟迁徙而来的身影日益增加，凶猛 的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木头的声音不断地从林子里传出来。 夏天，草地上姹紫嫣红，盛开着一片片不知道名字的花儿，红的、白的、紫的、 粉红的…什么颜色都有，多像美丽的大花坛。 秋天，森林里各种各样的野果都成熟了。“都柿”是一种像小葡萄似的野果， 吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒。榛子长满了山腰，它的果实炒热了又香又 脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵药材也可以采到。 冬天，大雪纷飞，森林里又是另一番美丽的景色… 大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的宝库。 (选文有改动) (1)用不同的方法理解文中加点的词语。 ①写出近义词：繁茂 ②联系下文，我理解了“姹紫嫣红”的意思： (2)[语文要素]请用“ ”画出文中最能概括全文意思的关键句。 (3)[语文要素]请围绕第5自然段的关键句，结合图片，写一写冬天 的大兴安岭。 冬天，大雪纷飞，森林里又是另一番美丽的景色。千万棵 树木披上 ,看上去 。 河水 ·069. 小学语文三年级上册 香港，璀璨的明珠 理解运用 1.选出每组加点字读音有误的一项。 (1)A.角色(jiao)B.赠送(zèng) C.不仅(jin) D.奇幻(huàn) (2)A.装扮(ban) B.火焰(yàn) C.政府(zhen) D.羞愧(kui) 2.把下面的四字词语补充完整。 第六单元 举世( )( )洲( )海 美( )胜( 应( )尽( ) 夜幕( )() )连( )返 阅读培优 3.阅读《天柱山》，完成练习。 天柱山 天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸雾绕，是驰 名中外的旅游胜地。 天柱山的山峰很高，我们在天柱山的眼中，不过是一群蚂蚁 天粒山 罢了。天柱山最好玩的是它的奇石，这里的石头很奇特：有的白白的，像雪；有的 细细的，像针；有的圆圆的，像球；还有的像老虎，像飞鸟，像巨树，像鸟鼻…远远 地看，绿树和石头给大山披上了白绿交加的外衣。这里最有名的霹雳石，它本是 一块大石头，经过风吹日晒，日积月累，就形成了一个大裂缝，像被雷劈过一样。 天柱山的雾很大，进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时，天很蓝，像海；云很 白，像棉花糖。但到了山顶，远处的山峰就看不见了，像在和我们捉迷藏。 难怪大诗人李白赞美天柱山是“奇峰出奇云，秀木含秀气”啊！ (1)本文先写天柱山是 的旅游胜地，然后描写了天柱山的 和， 最后引用诗人 的诗句赞美了天柱山。这是一种 的结构。 (2)[语文要素]用“ ”画出本文的中心句。 (3)[语文要素]文中画横线的句子是围绕“这里的石头很奇特”写的，请你也从下面选 择一个句子开头，照样子，写一写。 广场上真热闹秋天的果园很美丽花坛里的花形态各异 ·070· 语文园地 1.选择合适的词语填空。 闹哄哄 兴冲冲 颤巍巍 (1)九十岁高龄的红军爷爷( )地走上舞台，给我们讲述长征的故事。 (2)弟弟( )地跑过来说：“姐姐，我在这次考试中考了第一名。” (3)老师突然出现在教室门口，刚刚还( )的教室一下子就变得静悄悄 六单 的了。 元 2.照样子，写句子。 例：他跑得像兔子一样快。 妹妹的脸红得 3.理解关键语句，完成练习。 (1)下列关于关键语句的说法，有误的是哪一项？( A.一段话必须有一个关键语句来统领全段。 B.关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 C.关键语句的位置一般位于段首或段尾，有时也位于段落中间。 D,关键语句可以帮助我们体会作者表达的思想感情。 (2)读下面的语段，用“ ”画出段落中的关键句，并完成仿写。 菜市场可真热闹呀！小贩大声吆喝着：“白菜，新鲜的白菜。玉米，甜甜的 玉米。快来买呀！”瞧，那位白发苍苍的老奶奶，正对卖豆腐的叔叔说：“便宜点 儿，再便宜点儿，我天天在你这儿买呢！” 车站的人可真多呀！ 4.默写古诗。 早发白帝城 [唐]李白 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ·071· 小学语文三年级上册 第六单元考点梳理 我会读 。富饶的西沙群岛 富饶(ro) 优美(you) 山崖(y)人参(shen) 懒洋洋(1n) 划船(hud) 威力(wei) 武术(wù) 安插(cha)栖息(q) 厚重(hòu) 粪便(fèn) 前辈(bei) 。海滨小城 第六单元 海滨(bin) 胳臂(gēbei) 沙滩(tan) 理睬(cǎi) 满载(zài) 相逢(fng) 。美丽的小兴安岭 兴奋(xing)融化(rng) 侧面(cè)欣喜(xin) 封面(fng)沉浸(jin) 牛乳(r) 树梢(shao) 宿舍(sùshe) 药丸(yào) 睡眠(midn) ©香港，璀璨的明珠 贸易(mao) 羞愧(kui) 不仅(jin) 议论(y) 政府(zheng fu) 赠送(zng) 幻想(huàn) 火焰(yàn) 澳门（ào) 打扮(ban) 角色(ju) 我会写 ◎富饶的西沙群岛 景色优秀 平淡 深浅底气岩石 鹿角划开布衣茂密丰厚 料想 ◎海滨小城 滨江棕色帆船灰色跟进渔民贝壳庭院东亚透风除草 踩水 ◎美丽的小兴安岭 抽芽封存严冬挡风花坛明显苍翠药物材料柔软刮目 捉弄 词语积累 ⊙富饶的西沙群岛 风景优美物产 交错 岩石 鹿角 成群结队布满条纹周身皮球 茂密肥料祖国事业 发展 。海滨小城 海滨街道交界水平线 机帆船 来来往往朝阳渔民贝壳汽笛 ·072 出海银光闪闪庭院亚热带散发打扫干净 。美丽的小兴安岭 东北密密层层严严实实 视线山谷起来照射 各种各样花坛 显得苍翠药材捕捉野兔宝库 ◎词语搭配 (富饶)的西沙群岛 (茂密)的树林 (耀眼)的金光 (密密层层)的枝叶 (浩瀚)的大海 (五颜六色)的焰火 重点句 第六单 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 解析这是本文的中心句。“风景优美“物产丰富”“可爱”概括了西沙群岛的特点。 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 解析“一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法，强调了西沙群岛的海里鱼多 的特点，侧面说明西沙群岛物产丰富。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 解析运用了比喻的修辞手法，把榕树比作绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝叶的 繁密，为下文写榕树给人们带来便利作铺垫。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 解析“抽出”一词将春天树木枝条快速生长的样子描绘得形象直观。“融化”“汇 成”“流着”“涨满”等词语写出了小兴安岭春天积雪融化的景象，充满画面感。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 解析这句话运用了比喻的修辞手法，同时也是本文的总结句。用“美丽的大花园” 和“巨大的宝库”总结全文，再次点明了小兴安岭景美、物丰的特点，表达了作者对小 兴安岭的喜爱和赞美之情。 课文理解 1.《富饶的西沙群岛》介绍了西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了作者对祖国 海疆的热爱与赞美之情。 2.《海滨小城》主要描写了海滨小城的美丽景色，语言清新，字里行间流露出作者对 小城的热爱之情。 3.《美丽的小兴安岭》按照季节变换的顺序，介绍我国东北小兴安岭美丽的景色和丰 富的物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。 ·073.第五单元培优小练 1.披风捕鱼玩耍动摇静悄悄 欢喜朝向盛大一本正经 2.D 3.(1)1a(2)1d 4.(1)③ (2)④(3)① 5.（1)(示例)的身体是橘红色的，身上带 着白色斑纹，像穿了一件花衣裳。 (2)(示例)半熟的荔枝是酸甜的，果肉 软中带脆。而熟透的荔枝则像糖一般 甜，一口下去，整个口腔都带着清甜。 6.外形捕鱼动作喜爱金色合拢 绿色 7.(1)从一个檐头起，打结，顺着墙飞快地 爬下去。爬行时，它小心翼翼地翘起尾 部，不让丝落在地面的沙石或别的物体 上。接着它爬上对面的檐头，高度差不 多了，或者说它满意了，再把丝收紧。 打结对面的檐头把丝收紧 (2)BA(3)奇迹是执着创造的。 (4)(示例)爷爷家院子地上的水泥缝 里，长出一棵小苗，我们都以为它活不 了。没想到它特别顽强，越长越高。它 让我知道生活中不管遇到什么挫折，都 不要放弃，坚持下去就有希望。 第六单元 6富饶的西沙群岛 ⊙第1天练基础 1.茂盛风景深浅岩石淡水 。10· 精密肥料划船交错到底 2.(1)A(2)D(3)C 3.①光色②祖祖③洋洋 (1)(示例)宝石烟花 (2)(示例)纷纷扬扬 (3)(示例)小猫懒洋洋地趴在阳台晒 太阳 4.风景优美 物产丰富▲五光十色瑰 丽无比海底海参大龙虾 水 鱼鸟的天下美丽富饶 ⊙第2天做培优 1.(示例)鲸的身体特别大，大得将大海都 霸占了。 2.(1)海南岛一年四季气候宜人，风景优 美。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 (2)椰子林椰子树撑开的大伞 (3)树木郁郁葱葱，四季常青海天一 色，美丽壮观 ⑦海滨小城 ⊙第1天练基础 1.(1)棕帆船灰渔船 (2)贝壳透 (3)院除亚 2.bin zai ge bei feng cai 3.(1)③(2)①(3)② 4.白色、灰色金黄色青色银光闪闪 颜色（示例）五颜六色五彩缤纷 5.海边公园街道整洁 ⊙第2天做培优 1.(1)B(2)(示例)九月金桂飘香，朵朵 桂花像颗颗小金珠子，点缀在绿叶间。 2.(1)白兰花、凤凰花菊花水仙花 (2)比喻凤凰花红云彩霞燃烧 的火凤凰花盛开的美丽 (3)秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要 数千姿百态的菊花了。 颜色姿态 ⑧美丽的小兴安岭 ⊙第1天练基础 1.严实挡风明显花坛松软 苍翠照射捉拿刮风宝库 2.(1)浸jin(2)兴 xing(3)宿 sù 3.(1)②(2)④ (3)①(4)③ 5.季节变换景色物产◆美丽的大花 园巨大的宝库 (示例)秋这时的 小兴安岭物产非常丰富，可以品尝到许 多美食 ◎第2天做培优 1.(示例)层层叠叠清清楚楚（示例）冬 天到了，路上的行人都把自己裹得严严 实实的 2.(1)①（示例）茂密 ②形容各种颜色的 花卉艳丽、好看 (2)大兴安岭林区，是一座美丽的大花 园，也是一座取之不尽的宝库。 (3)(示例)雪白的新装分外美丽结 了厚厚的冰，在阳光的照耀下闪烁着银 光，宛如一条闪亮的玉带 9香港，璀璨的明珠 1.(1)A(2)C 2.(示例)闻名五四不收有 有降临流忘 3.(1)驰名中外山峰雾 李白总 分总 (2)天柱山位于安徽省西南部，那里山 高石奇，云蒸雾绕，是驰名中外的旅游 胜地。 (3)(示例)花坛里的花形态各异：有的 像蝴蝶一样在绿叶丛中跳舞，有的像星 星一样向我们眨眼睛，有的弯着腰像在 跟人们打招呼… 语文园地 1.(1)颤巍巍(2)兴冲冲 (3)闹哄哄 2.(示例)像一个苹果 3.(1)A (2)菜市场可真热闹呀！ (示例)有的 人拿着车票在焦急地等待，有的人急急 忙忙地往检票口方向跑去，还有的人坐 在长椅上悠闲地玩手机。 4.朝辞白帝彩云间千里江陵一日还 第六单元培优小练 1.(1)风景 物产海滨宝库 (2)显得 银光闪闪壳捉渔船 2.D 3.(1)② ① (2)①②(3)① ② (4)②① ·11 4.D 5.(1)(示例)花儿开五颜六色 (2)(示例)天上的云朵奇形怪状可爱 的小兔子奔腾的骏马 (3)(示例)一轮明月高高挂在夜空中， 月光普照着大地，星星调皮地眨着眼 睛。我还喜欢跟着爸爸去荷塘边欣赏 美丽的荷花，聆听青蛙的歌声，有时小 路上会看到星星点点的萤火虫闪着微 弱的光，仿佛在给我们指路。 6.(1)(示例)景色诱人西沙群岛美丽 海滨 (2)朝辞白帝彩云间轻舟已过万重山 7.（1)各种各样的绿蓝云朵、雪 (2)治多县和杂多县附近的山的色彩则 更加丰富，即便是在江南水乡，也没有 见过这么富有层次感的绿。三江源 的白色上下呼应。 (3)(示例)一张巨大的、铺开的绿毯 (4)(示例)这种蓝色让人心旷神怡，让 人忍不住伸出手想要触摸和拥抱。 第七单元 20古诗三首 ◎第1天练基础 1.中断往返孤岛相宜饮食欲望 对岸苦楚 实至名归看望 人云 亦云 2.B 3.(1)① (2)②(3)①(4)① 。12 4.(1)空山不见人 (2)返景入深林 (3)天门中断楚江开 (4)两岸青山相对出 孤帆一片 (5)欲把西湖 淡妆浓抹总相宜 ©第2天做培优 1.(1)C(2)阳光西湖（示例）群山迷 蒙苍茫，若隐若现 2.唐李白碧水东流至此回两岸青 山相对出孤帆一片日边来 (1)奔流东去天门楚江碧水青 山孤帆日 (2)D (3)(示例)船在江中航行，两岸的青山 像大门一样迎面打开；远远望见一叶小 舟，正从水天相接的日边缓缓驶来。 ②)大自然的声音 ◎第1天练基础 1.(1)琴美妙感受虫鸣 (2)充满威力 2.zou ni hui jT wěi gi 3.(1)①⑤⑥ (2)⑦ ③ ③ ② (3)④ 4.美妙音乐家 大自然的音乐家 动 物歌手 ©第2天做培优 1.(示例)我抬起头，看见树上一只小鸟正 在叽叽喳喳地唱着歌。 2.(1)雄伟热闹(2)② ① (3)水，也是大自然的音乐家