内容正文:
2024—2025学年度第一学期期中评价练习
五年级科学
一、填空题。
1. 蜡烛燃烧时生成了_________和____________等新物质
2. 用柠檬汁在白纸上写字,将白纸晾干,纸上的字就会_______,再将纸拿到酒精灯上烤一下,纸上的字就会______。
3. 人体的司令部是_______,它的形状像_______,表面有凹陷的沟和隆起的回。
4. 地球内部大致可以分为_____、______和______三个圈层。
5. 形成地震主要因素是_______。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
6. 空气是由氧气、氮气、水蒸气混合而成。( )
7. 变色游戏中,颜色发生变化是因为生成了新物质。( )
8. 人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对环境变化。 ( )
9. 脑在人体中只负责思考,不控制身体行动。( )
10. 高山都是由地球板块移动时挤压形成的。( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号内)
11. 空气中含量第二多的气体是( )。
A. 氧 气 B. 氮气 C. 二氧化碳
12. 苹果切面变色是因为发生了( )。
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化
13. 地球内部圈层中,温度随着深度增加而( )。
A. 降低 B. 升 高 C. 不变
14. 向一只装有少量白醋的烧杯内,滴加刚制取的紫甘蓝汁,烧杯内白醋会( )。
A. 变成红色 B. 变成紫色 C. 变成蓝色
15. 环境污染中,对呼吸器官损害最大的是( )。
A. 水体污染 B. 噪声污染 C. 空气污染
四、连线题。
16. 不同的环境污染有哪些对应的防护措施?连一连。
戴耳套
噪声污染
及时清理家庭垃圾
不饮用不干净的水
水体污染
戴口罩
安装空气净化器
家庭污染
远离噪声大场所
刚装修好的居室通风散味
空气污染
不食用污水中的生物
五、实验探究题。
17. 小明为了探究铁生锈的原因设计了以下实验:将一枚干净的铁钉分别置于A、B、C、D装置中,经过一段时间后观察:
(1)出现生锈现象的装置有_______。
(2)在A装置中,铁钉的下半部分不会生锈,因为没有_______。
(3)A、B、C、D装置中的四枚铁钉相比,生锈最严重的_______。
(4)在E、F、G、H 装置中,分别充入不同的干燥的气体(如图所示),一段时间后铁钉都没有生锈;再分别加入一定量的水蒸气后,只有_______和F装置有锈迹出现。
(5)由E、F、G、H装置现象,得到的结论是:铁生锈是因为铁与_______和_______等发生了反应。
六、简答题。
18. 在日常生活中,我们应该如何保护大脑?(至少写4条)
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2024—2025学年度第一学期期中评价练习
五年级科学
一、填空题。
1. 蜡烛燃烧时生成了_________和____________等新物质。
【答案】 ①. 水 ②. 二氧化碳
【解析】
【详解】通过实验验证蜡烛燃烧生成了什么物质:1、把一只干燥烧杯罩在燃着的蜡烛上方,观察烧杯内壁产生的现象,会发现烧杯内壁出现水雾,说明蜡烛燃烧有水产生。2、将一段蜡烛用铁丝系上,点燃后放入盛有澄清石灰水的烧杯内,两分钟后取出,摇晃烧杯,观察石灰水的变化,会发现澄清石灰水变浑浊了,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
2. 用柠檬汁在白纸上写字,将白纸晾干,纸上的字就会_______,再将纸拿到酒精灯上烤一下,纸上的字就会______。
【答案】 ①. 消失 ②. 显现
【解析】
【详解】很多水果和蔬菜的汁液都可以用作隐形墨水,在加热时才能显现出来。柠檬汁、蒜汁、洋葱汁、大蒜汁,还有很多水果的汁都能用作隐形墨水。用柠檬汁在白纸上写字,干燥后字迹就消失了,将纸拿到酒精灯上烤一会儿,字就会显现。
3. 人体的司令部是_______,它的形状像_______,表面有凹陷的沟和隆起的回。
【答案】 ①. 脑 ②. 核桃
【解析】
【详解】人体的司令部是大脑,因为大脑是控制身体所有活动(如思考、运动、感觉等)的核心器官。大脑的形状像核桃,因为它表面有许多褶皱,这些褶皱包括凹陷的沟和隆起的回。这种结构增大了大脑的表面积,帮助它更高效地处理信息。
4. 地球内部大致可以分为_____、______和______三个圈层。
【答案】 ①. 地壳 ②. 地幔 ③. 地核
【解析】
【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构,地球内部从外到内可以划分为三层,分别是地壳、地幔、地核。地质学家主要通过研究地表的地质特征以及挖掘、钻探、研究地震波、磁力等方式了解地球的内部构造。
5. 形成地震的主要因素是_______。
【答案】地壳运动
【解析】
【详解】地震主要是由地球的地壳(地球最外层)发生突然变动引起的。地球的地壳是由多个大板块组成的,这些板块在不断缓慢移动。当板块相互挤压、碰撞或滑动时,岩石会积累应力,一旦应力超过岩石的承受极限,岩石就会突然破裂或错动,释放出巨大能量,从而引起地面震动,这就是地震。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
6. 空气是由氧气、氮气、水蒸气混合而成的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】空气主要由氮气(约78%)和氧气(约21%)组成,其余为二氧化碳、稀有气体等。水蒸气是空气中的可变成分,含量随环境变化,并非固定组成。题目将水蒸气列为空气的固定成分,且未提及其他必要气体,因此错误。
7. 变色游戏中,颜色发生变化是因为生成了新物质。( )
【答案】√
【解析】
【详解】颜色变化否生成新物质需判断变化类型。化学变化会生成新物质,如酸碱指示剂遇酸、碱变色,是化学反应导致新物质产生。物理变化(如颜料混合)无新物质生成。题目未明确场景,但“变色游戏”常涉及化学反应(如紫甘蓝汁遇不同物质变色),故判断正确。
8. 人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对环境变化。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应,可以使我们积极应对环境变化,趋向有利的刺激避开有害的刺激,从而保护自己、避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障。
9. 脑在人体中只负责思考,不控制身体行动。( )
【答案】×
【解析】
【详解】脑不仅负责思考,还控制身体行动。脑分为大脑、小脑、脑干等部分,其中小脑协调运动和平衡,脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动。因此,题目中“脑不控制身体行动”的说法是错误的。
10. 高山都是由地球板块移动时挤压形成的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】高山的形成原因有三大类:(1)由地壳构造运动所形成的山称为构造山。因为地壳运动,造成地表岩层大面积的褶皱而形成褶皱山或因地壳断裂上升,形成的断块山等都属于构造山。例如亚洲的喜马拉雅山脉、太行山,南美洲的安第斯山脉,就是地壳板块运动、挤压形成的。(2)原为高原或构造山,后来受到流水、风力等外力长期侵蚀分割而形成的山地,叫做侵蚀山。水流将山体侵蚀成空洞,空洞塌陷后,被水流冲刷成山谷,于是形成了一道道山脉。(3)由某些物质在地表堆积而成的山叫堆积山。这种山形状很对称,而且一般都孤立地矗立在低平地区之上。例如各地的火山就是最常见的堆积山。所以高山并不都是由地球板块移动时挤压形成的。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号内)
11. 空气中含量第二多的气体是( )。
A. 氧 气 B. 氮气 C. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分按体积计算,氮气约占78%,氧气约占21%,其他气体如二氧化碳、稀有气体等约占1%。因此,含量第二多的气体是氧气。故选A。
12. 苹果切面变色是因为发生了( )。
A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化
【答案】B
【解析】
【详解】苹果切面变色是由于果肉中的物质与空气中的氧气接触,发生了氧化反应,生成了新的有色物质,这属于化学变化的特征。虽然切开苹果是物理变化,但题目问的是变色原因,因此主要涉及化学变化。故选B。
13. 地球内部圈层中,温度随着深度增加而( )。
A. 降低 B. 升 高 C. 不变
【答案】B
【解析】
【详解】地球内部由地壳、地幔、地核组成,越往深处温度越高。这是因为地球内部的热量主要来自放射性元素衰变和地球形成时残留的热能。地壳以下每深入一定深度,温度会持续上升,例如地核温度可达数千摄氏度。A选项降低与事实相反,C选项不变不符合实际温度变化规律。故选B。
14. 向一只装有少量白醋的烧杯内,滴加刚制取的紫甘蓝汁,烧杯内白醋会( )。
A. 变成红色 B. 变成紫色 C. 变成蓝色
【答案】A
【解析】
【详解】紫甘蓝汁含有天然酸碱指示剂,遇到酸性物质会变红。白醋呈酸性,滴入紫甘蓝汁后,混合液会呈现红色。A选项正确,B选项紫色是紫甘蓝汁原本的颜色,C选项的蓝色对应碱性物质。故选A。
15. 环境污染中,对呼吸器官损害最大的是( )。
A. 水体污染 B. 噪声污染 C. 空气污染
【答案】C
【解析】
【详解】A.水体污染主要影响饮用水安全和水中生物,通过食物链可能危害人体,但不会直接损害呼吸器官。
B.噪声污染主要损害听力,长期暴露可能引起心理压力,与呼吸器官无关。
C.空气污染中的有害物质(如粉尘、废气)会直接进入呼吸道,引发哮喘、肺炎等疾病,对呼吸器官损害最大。
故选C。
四、连线题。
16. 不同的环境污染有哪些对应的防护措施?连一连。
戴耳套
噪声污染
及时清理家庭垃圾
不饮用不干净的水
水体污染
戴口罩
安装空气净化器
家庭污染
远离噪声大的场所
刚装修好的居室通风散味
空气污染
不食用污水中的生物
【答案】
【解析】
【详解】面对生活中环境污染只有正确认识污染类别才能做到有效的防护。我们可以远离噪声大的场所、戴上耳罩来减轻噪声污染。不饮用不干净的水、不食用污水中的生物来避免水体污染给人体造成伤害。及时清理家庭垃圾避免家庭污染。通过戴口罩、安装空气净化器等措施有效阻隔空气污染给我们带来危害。
五、实验探究题。
17. 小明为了探究铁生锈的原因设计了以下实验:将一枚干净的铁钉分别置于A、B、C、D装置中,经过一段时间后观察:
(1)出现生锈现象的装置有_______。
(2)在A装置中,铁钉的下半部分不会生锈,因为没有_______。
(3)A、B、C、D装置中的四枚铁钉相比,生锈最严重的_______。
(4)在E、F、G、H 装置中,分别充入不同的干燥的气体(如图所示),一段时间后铁钉都没有生锈;再分别加入一定量的水蒸气后,只有_______和F装置有锈迹出现。
(5)由E、F、G、H装置的现象,得到的结论是:铁生锈是因为铁与_______和_______等发生了反应。
【答案】(1)A、D (2)空气
(3)D (4)E
(5) ① 氧气 ②. 水
【解析】
【分析】铁生锈是水分和空气共同作用的结果。
【小问1详解】
铁生锈需要同时具备水和空气这两个条件,故装置A、D会生锈。
【小问2详解】
A 装置中,铁钉下半部分浸在已煮沸并冷却的水里(几乎无氧气),故不锈。
【小问3详解】
B装置有水但加了一层油隔绝空气,C 装置中空气是干燥的都不具备“水+空气”条件,不会生锈;D装置中铁钉浸在盐水里并与空气接触,锈蚀最明显。
【小问4详解】
E装置通入干燥空气、F装置通入干燥氧气时都无水分,所以最初都不生锈;当加入水蒸气后,E 和F既有氧气又有水分,故出现锈迹。
【小问5详解】
综合可知,铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果。
六、简答题。
18. 在日常生活中,我们应该如何保护大脑?(至少写4条)
【答案】保证充足的睡眠。进行适量的运动。合理搭配饮食,摄入富含营养的食物。避免头部受伤。保持积极乐观的情绪。
【解析】
【详解】日常生活中为了保护大脑我们应该保证充足的睡眠。进行适量的运动。合理搭配饮食,摄入富含营养的食物。避免头部受伤。科学用脑,保持积极乐观的情绪。远离有害物质。
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