1.2.2 植物细胞-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材七年级上册生物(人教版2024 陕西专版)

2025-10-16
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 植物细胞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2025-10-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54400319.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 植物细胞 预习导学 知识梳理 玻片 材料用具: 而 的生物材料、载玻片、盖玻片等 标本 按制作方法:切片(切取材料)、 (液体材料)、装片(撕下或挑取材料) 类型 按保存时间: 标本和 标本 擦:用洁净的 将载玻片和盖玻片擦拭干净 制作 滴:用滴管在载玻片中央滴一滴 植物 撕:用镊子从洋葱鳞片叶 撕取一小块内表皮 细胞 晶 临时 展:用镊子将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中并展平 装片 盖:用镊子夹起盖玻片,使它一边先接触水滴后缓缓放下,避免出现气泡 染、吸:在盖玻片一侧滴 ,另一侧用吸水纸吸引,使碘液浸润标本 :最外面一层较薄的壁,起保护和支持细胞的作用 植物细 :紧贴细胞壁内侧,光学显微镜下不易看清楚 胞的基 :近似球形的结构 本结构 :绿色植物细胞特有的 细胞质 :为细胞的生命活动提供能量 :内有细胞液,溶解着多种物质 名师提醒 1.制作临时装片时,为避免产生气泡,最关键的是盖盖玻片的方法:用镊子夹起盖玻片,使盖玻片 的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。切记不要直接平放,速度一定要慢。 2.区别气泡和细胞的方法:气泡一般边缘较黑、呈圆形或椭圆形,里面往往一片空白,用镊子轻轻 压一下盖玻片它会变形或移动;细胞有一定的形态和结构,轻轻一压不会变形。 分层训练 基础穷实 产生的是 ( ,盖玻片 盖玻片 1.使用光学显微镜观察物体时,应将所要观察 一水滴 一水滴 的材料处理得薄而透明。这是因为( 载玻片 载玻片 A.易于染色 B.防止污染物镜 A B 盖玻片 C.能让光透过 D.便于放在载物台上 盖玻片 一水滴 水滴 2.(2025·江苏苏州)在制作蚕豆叶横切临时 载玻片 载玻片 装片时,应先在载玻片中央滴一滴( C D A.清水 B.生理盐水 4.陕西本士蒲城酥梨被称为“中华名果”。放在 C.碘液 D.葡萄糖水 清水中的酥梨果肉细胞不会涨破,原因是植物 3.易错题下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞 细胞具有起支持和保护作用的 ( 临时装片中盖盖玻片这一步骤图,箭头代表 A.细胞质 B.细胞膜 盖盖玻片的方向。下列方法可以减少气泡 C.细胞壁 D.叶绿体 第一单元生物和细胞7 5.新考法概念图示)下列图示能正确表达植物细 成熟的番茄果肉细胞模型的结构完整性叙 胞各结构之间的位置关系的是 述,正确的是 ( ) 细胞 细胞膜 细胞核 细胞核 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞膜 叶绿体 线粒体) 细胞壁 细胞壁 线粒体 B C D 液泡 细胞质 6.教材变式(2025·黑龙江龙东)“接天莲叶无穷 A.结构没有错误 碧,映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别 B.结构有1处错误,缺少细胞壁 与植物细胞直接有关的结构是 C.结构有1处错误,多了叶绿体 A.叶绿体、液泡 B.线粒体、液泡 D.结构有2处错误,既缺少细胞壁,又多了 C.叶绿体、细胞核 D.线粒体、细胞核 叶绿体 素养提升 10.图甲是小秦同学制作洋葱鳞片叶内表皮细 7.小秦同学在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮 胞临时装片的部分实验步骤,图乙是植物 细胞临时装片时,视野中的物像如图所示, 细胞结构模式图。请据图回答下列问题。 其操作不当的步骤是 A.盖盖玻片 a.盖盖 b.用镊子将内c.滴一滴 d.取材 B.展平表皮 玻片 表皮展平 清水 C.滴加清水 甲 D.撕取表皮 8.(2025·渭南华阴市期末)某同学制作洋葱 鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列步骤正 确的是 A.实验前,用湿抹布擦拭载玻片 (1)图甲中,制作临时装片的正确操作顺序 B.将洋葱切块后直接放在显微镜的载物台 是 (用字母和箭头表示)。 上进行观察 (2)制作装片时,为使观察效果更好,可用 C.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在清水中, 对标本进行染色处理,染色最 保持其正常形态 深的细胞结构是[ D.染色时,用手掀开盖玻片,将染液直接滴 (3)结构① 位于植物细胞的最外 在材料上 层,对细胞具有 和 作用。 9.跨学科实践模型制作模型是人们对认识对象 (4)西瓜的甜、柠檬的酸、苦瓜的苦、辣椒的 所作的一种简化的、概括性的描述。如图是 辣,这些不同味道的物质主要存在于细 生物兴趣小组在观察了成熟的番茄果肉细 胞的结构[ 中,里面的液体 胞后,根据观察结果制作的模型。下列关于 称为 下笔有神在田字格上抄写加点字 液泡 细胞膜 线粒体 8生物1七年级上册参考答案 第一单元生物和细胞 第一章认识生物 第一节观察周边环境中的生物 知识梳理 目的对象 记录交流计划和耐心 基础夯实 1.A2.A3.D4.D5.A 素养提升 6.C7.B8.B 弥9.(1)目的 (2)放大镜(3)CD(4)不应该 帐 第二节 生物的特征 知识梳理 细胞营养 呼吸 作出反应生长、发育和繁殖 遗传和变异 废物 基础夯实 1.C2.D3.B4.B5.D6.B 素养提升 7.B8.D9.A10.B11.C 封 12.(1)细胞功能病毒(2)营养呼吸(3)遗传 (4)对外 界刺激作出反应 架 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 知识梳理 目镜和物镜 粗准焦螺旋、细准焦螺旋遮光器转换器低倍 较大反光镜最低低目镜亮度通光孔粗物镜 哈上升细通光孔上升物镜细中央转换器亮度 线细目镜 物镜 基础夯实 1.B2.D3.B4.B 素养提升 5.D6.A7.D 8.(1)对光调光 (2)左上② 转换器( ⑦ 细准焦螺旋 (3)400 第二节 植物细胞 知识梳理 薄透明 涂片 永久临时纱布清水内侧碘液 细胞壁 细胞膜 细胞核叶绿体线粒体液泡 第1页(共12页) 基础夯实 1.C2.A3.A4.C5.C6.A 素养提升 7.B8.C9.D 10.(1)c→d→b→a(2)碘液⑥细胞核 (3)细胞壁 保护 支持(4)③液泡细胞液 第三节动物细胞 知识梳理 生理盐水内壁碘液细胞膜细胞核线粒体细胞膜 细胞核线粒体细胞壁、叶绿体、液泡细胞 基础夯实 1.D2.B3.B4.C5.B 素养提升 6.C7.D8.D 9.(1)生理盐水保持口腔上皮细胞的正常形态(2)碘液 对细胞进行染色,便于寻找和观察细胞(3)②粗准焦螺旋 ④物镜(4)多画了液泡(5)用镊子的钝端轻压盖玻片驱 除气泡(或移动玻片,另选一个清晰的视野,或重新制作装片) 10.(1)细胞壁叶绿体液泡植物细胞(2)③液泡 (3)④细胞核(4)①细胞壁 第四节细胞的生活 知识梳理 有机物能量控制线粒体化学能物质、能量和信息 结构和功能 基础夯实 1.C2.A3.D4.A5.C6.D 素养提升 7.D8.D9.C10.B 11.(1)细胞膜(2)线粒体叶绿体(3)细胞核遗传信息 (4)物质、能量和信息结构和功能 12.(1)乙A细胞壁E液泡细胞液叶绿体(2)B 细胞膜(3)C细胞核遗传遗传信息(4)不正确。 ①放大倍数为50倍。②“中中”和“华华”属于动物,动物细胞 没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构 第一单元第一、二章总结提升 知识结构导图 细胞营养呼吸作出反应生长、发育和繁殖遗传和变异 废物目镜和物镜粗准焦螺旋、细准焦螺旋调焦滴染 第2页(共12页) 控制细胞质细胞核线粒体 细胞壁液泡合成分解 叶绿体线粒体细胞核细胞 高频考点强化 考点1 1.B2.C3.A 考点2 1.C2.C3.B4.B5.A 考点3 1.B2.C3.B4.C 5.(1)细胞核细胞液(2)细胞壁B硬纸板可以更好地展示 出细胞壁保护和支持细胞的作用 第三章从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 知识梳理 生长、分裂和分化营养物质不能DNA载体两增多 细胞核细胞质缢裂细胞膜染色体复制相同 基础夯实 1.C2.A3.D4.B 素养提升 5.B6.A7.B 8.(1)动物(2)染色体复制加倍(3)细胞膜细胞膜和细胞壁 (4)染色体②细胞核DNA蛋白质遗传物质(DNA) (5)一样 第二节动物体的结构层次 知识梳理 差异性变化多种多样受精卵形态功能上皮神经 组织器官 基础夯实 1.C2.B3.B4.D 素养提升 5.D6.C7.C8.B 9.(1)细胞分裂遗传物质(DNA)细胞核(2)细胞分化 组织上皮组织(3)器官(4)组织→器官系统 第三节植物体的结构层次 知识梳理 种子分化导管筛管支撑保护薄大营养叶绿体 受精卵联系配合 第3页(共12页)

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