河南省商丘市夏邑县2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一 市。区、 九华级物哩 人教版 总分 核分人 学 (考试树哺：60分钟.满分：0分) 班 级 考 号 弥 缺考考生由然考员用照色题水 条形码粘贴区 姓 名 考生禁填 笔填写准考证号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 考 场 填涂注意事项：1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重渐填涂，不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法： 错误方法：刀。X□力☑ 座位号 7A][B][C]D] 9 [A][B][C][D]11 [A][B][C][D] 13A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 10A]B][CD]12A]B][CD] 14A][B][CD] 得分 评卷人 、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.【跨学科·日常生活】如图，是小丽同学假期回老家时爷爷用炭火盆烤红薯的情形。当红 薯烤熟后，小丽闻到了诱人的红薯香味，这属于 现象；红薯的温度越高，内部分 子的无规则运动就越 g 线 甲 乙 丙 第1题图 第2题图 2.小强学完内能这一节后，制作了如甲所示的“矿泉水瓶气炮”。如图乙，当他用力拧瓶时， 通过 方式使瓶内气体的 (填能量形式)增大；如图丙，迅速旋开推 盖，瓶盖飞出（如图丁），瓶口和瓶内同时出现白雾，说明瓶内气体对外做功时，内能」 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 九年级物理评估一人教版第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 3.如图是“风光互补”景观照明灯，它的最上啮是一台力发电机，灯柱上除了【ED灯.还配 有太阳能电池，底部的蓄电池可以储存化学能。它在储能时是太阳能或机械能转化为 能再转化为化学能，照时是化学能转化为 能再转化为能。 第3题图 第4题图 4.如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出， 这与汽油机 冲程的能量转化是一致的。一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是 1800r/min,该汽油机每秒做功 次。 5.与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器A后，验电器箔片张开，原因是 ;再用带绝缘手柄的铜棒将带电的验电器A与不带电的验电器B相连 如图所示，瞬时电流的方向由 (选填“A到B”或“B到A”)。 手柄 小风扇中性笔 易拉罐 酒精灯 第5题图 第6题图 6.同学们在进行跨学科实践活动一制作简易热机模型时，有同学制作了如图的简易汽轮 机模型，它是把内能转化为 能的装置。请根据你的制作过程和心得回答：如果 要使蒸汽的推力更大，可以采取的措施是 使用酒精灯加热比使用蜡烛加热的好处是 (蜡的热值约为4.3×10？J/kg,酒精的热值约为3.0×10？J/kg) 得分 评卷人 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题 只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题 目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分)》 7.把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图所示 让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数 变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在 A.摩擦力 B.大气压力 C.分子引力 D.分子斥力 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 8.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是 A.物体吸收了热量，温度一定升高 B.物体温度升高.一定是哎收了越 C.温度为0℃的物体没有内能 D.物体内能诚少、可能是拊外做了功 9.【新课标·物理观念】关于比热容，下列说法中正确的是 A.物体的比热容与物体升高的混度有关 B.物体的比热容与物体的质量有关 C.物体的比热容与物体吸收或放出的热量有关 D.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均无关 10.在学校科技节活动中，小明用饮料瓶自制了火箭模型，如图，他在瓶子的内侧壁安装了一 个遥控电火花发生器（按下按钮会产生电火花）。演示时从瓶口喷人雾状酒 精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，纸简立即飞出，关于此过程分 电 析正确的是 A.纸筒飞出后瓶内气体的内能减少，温度降低 火花发生 B.演示后剩余的酒精比热容变小 C.闻到了浓浓的酒精味，这是因为分子间存在斥力 D.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 11.小明的爸爸买了一把手电钻，手电钻上有个指示灯，当开关S,闭合时指示灯亮起，再闭 合S2时电动机启动，可以钻眼儿。如果只闭合开关S2,指示灯不会亮，电动机也不能启 动。下列电路设计符合要求的是 B X 12.右图为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化 指挥车辆和行人的交通行为。关于指示灯的连接方式下列说法正确的是 黄 ( A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯、绿灯是并联的，黄灯和红灯串联 D.红灯、黄灯是并联的，绿灯和红灯串联 13.(双选)如图，是一颗步枪子弹的剖面图，左半部分是圆柱状的弹壳，内装有细颗粒状的·人 药，右半部分是圆锥状的弹头；当用撞针撞击弹壳底部（左端）的底火时，底火引燃弹壳口 的颗粒状火药，产生大量高温高压气体，把弹头推出去。下列说法正确的是 A.火药燃烧时可将火药的内能转化为化学能 B.燃气推动弹头在枪膛中运动时将内能转化为机械能 C,燃气推动弹头出膛的过程类似于内燃机的压缩冲程 D,铁弹发射后空气中弥漫着火药味属于扩散现象 九年级物理评估一人教版第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 14.（双选)如图所示，当开关闭合树，关于下骝这个电路的选法，正确的是 A.三只灯泡串联 B.三只灯泡并联 C.电流不通过灯泡1 D.三只灯泡中都有电流通过 得分 评卷人 三、作图题（本题共2小题，每小题2分.共4分） 15.如图是某手电简的结构图，请在虚线框内画出它的电路图。 按键 塑料壳 16.如图所示，根据电路图甲，用笔画线表示导线将图乙实物电路连接起来。 S t府 乙 得分 评卷人 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9 分，共19分) 17.如图，小林用完全相同的两套实验装置比较酒精和煤油燃烧放出的热量。 度计 得度计 酒精 煤油 (1)开始实验前，左边装置的烧杯里水的质量为200g,燃烧皿里酒精质量为4g,则右边 装置的燃烧皿里煤油质量应为 g,右边装置的烧杯里能不能装200g的食用 油？ (选填“能”或“不能”)。 九年级物理评估一人教版第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (2)当崧料完全消滟后，著端淋Ψ淡株并沁的遴饯越多，涉些撚糊的热值越 得分 评卷 (选琐“大*和“小)。 (3)小林羪据正桷换作获得的数捌游过m=e米tx(【-u)片绋出了种的热值.发瑰 结果小于该硹料实际的热值、慠因是 20.小明家的电热 18.为了探究不同物质的圾热能为、小朗在瞒个相同的容馨中分别装人A、出两种液体，井且 需曌吸收多少 用相同的装指加热，如图单浙示。 少克酒楠？[山 蓝度/℃ 50 3.0×10J 温度水 电加热养 温度计 电柑热器 40 30 液体A 液休B 20 5时间/min 甲 乙 (1)实验中，应该向两个烧杯中加入 和初温相同的两种不同液体，实验选用规 格相同的电加热器的目的是 (2)除了图中给的器材外，本实验还需要的测量工具是秒表和 (3)根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。由图像 21.某 分析可知，液体 (选填“A”或“B”)吸热能力强；冬天，如果你想自制暖手袋， 1.1 应选液体 (选填“A”或“B”)作为供暖物质，其效果更佳。 (1 (4)若液体A是水，则液体B的比热容为 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103/(kg·℃)] 中 19.小明和小红用如图所示电路探究串、并联电路，a、b、c、d、e为导线编号。 (1)在连接电路时，开关应处于 状态。 (2)在如图所示电路中，如果闭合开关，两只灯泡将 (选填“都不发光”“都发光”或“只有一只发光”)，原因是出现 (选填“通路”“断路”或“短路”)现象。 (3)小明认为在图示的电路中只需拆除导线 (填导线 编号字母)，就能使两灯串联。 (4)小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请 在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。 (5)小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两 灯的连接方式，可采取的办法是 (6)在探究过程中，两灯都正常发光时，如果调换两节电池正、负极的位置，灯泡 (选填“仍能发光”“不能发光”或“只有一只发光”)。如果把两只灯泡更换为两个发光 极管，且连接完电路后闭合开关发光二极管能正常发光，此时调换两节电池正、负极 置，发光二极管 (选填“仍能发光”“不能发光”或“只有一个能发光”)。 九年级物理评估一人教版第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 得分 评卷人 五、综合应用题（本题共2小题、第20题8分.業21题9分.共口分） 20.小明家的电热水壶容量为1.5L、把一满恋水由20℃娆开（℃压为1标准大气压）.至少 需要吸收多少热量？如果这些热量由熟效率为50%的酒術炉供，至少要完全然憷芝 少克酒精？[P*=1.0×103kg/m’,水的比热容为4.2×10y(k:·℃).酒箱的热值为 3.0×107J/kg] 21.某燃油汽车匀速直线行驶20km从A地到B地。汽车匀速行驶时受到的牵引力F= 封 1.1×103N,消耗汽油2.8L,质量为2kg。（汽油的热值为4.6×107J/kg) (1)汽车行驶中，是在四冲程汽油机的 冲程获得动力；汽车行驶一段时间后，油箱 中剩余燃油的热值 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)求牵引力所做的功； (3)求这些汽油完全燃烧放出的热量； (4)求汽车发动机的效率。（百分号前保留一位小数) 线 九年级物理评估一人教版第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap